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五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在熊鵝莫頓的背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
那群大雁排著整齊的隊(duì)伍，一路向遠(yuǎn)方飛去。男孩深情地目送著他們的身影遠(yuǎn)去，他還在盼望著能夠再一次被魔法點(diǎn)中，再一次隨著雁群飛過(guò)遙遠(yuǎn)的陸地與海洋，自由地翱翔在天地間。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也跟書(shū)中的人物告別了。但是樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的`大雁，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的品質(zhì)的。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物。
唉，我太不應(yīng)該了。因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)，牛、馬、驢等為人類(lèi)勞動(dòng)，狗是人們偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物對(duì)人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)都說(shuō)不完！
假如我們這世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊？
鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄涼的世界！人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕，殘殺它們。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好、幸福！
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
今天，我讀了一本由瑞典優(yōu)秀女作家塞爾瑪.拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。我喜歡這本書(shū)，這不僅是一本童話書(shū)，還是一本教我們不要欺負(fù)動(dòng)物，欺負(fù)弱小；這還是一本追隨好奇心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)天天欺負(fù)小動(dòng)物的人，被一個(gè)小精靈變成一個(gè)拇指大的小人兒，他聽(tīng)得懂鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，騎著一只家鵝，開(kāi)始了一段奇異的旅行。尼爾斯幫助動(dòng)物，幫助了差點(diǎn)要他性命的多狗熊，為了家鵝不被殺死，寧愿一輩子都做一個(gè)小人兒。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點(diǎn)永遠(yuǎn)變不回來(lái)了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的故事：
故事是這樣開(kāi)始的，一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí)，可尼爾斯不愿學(xué)習(xí)，他在玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈并捉住了小精靈。小精靈要給他一些好東西求尼爾斯放了它，可是尼爾斯不愿意，小精靈就把尼爾斯變成拇指大小的`人了。當(dāng)尼爾斯走到院子時(shí)，那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物開(kāi)始欺負(fù)他了，尼爾斯知道自己欺負(fù)小動(dòng)物的行為錯(cuò)了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時(shí)有群大雁飛來(lái)叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當(dāng)鵝飛起來(lái)的時(shí)候，已來(lái)不急抖掉尼爾斯了，就帶著他一起飛走。在路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯也獲得了快樂(lè)。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動(dòng)物，最后小精靈又把尼爾斯變回來(lái)了，這時(shí)尼爾斯不會(huì)說(shuō)動(dòng)物語(yǔ)言了。
我終于明白作者為什么要寫(xiě)這本童話書(shū)了，不僅是告訴我們不要去傷害動(dòng)物，更說(shuō)明了作者希望小朋友們能有一個(gè)快樂(lè)的童年。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
放署假了，媽媽和我到圖書(shū)館借了兩本書(shū)，其中一本是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)講述了一只雄鵝帶著只有大拇指大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國(guó)的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的`父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋�(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí)，聽(tīng)了許多祖國(guó)的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人而且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，從小要培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。
我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)非常有趣，而且好詞佳句很多，所以我向大家推薦此書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩因?yàn)槠圬?fù)動(dòng)物而受到小精靈的懲罰，變成了螞蟻般大小，后來(lái)他才知道只有和大雁一起旅行才能變回人的大小。在途中，尼爾斯無(wú)意中燒毀了奧薩和她弟弟小馬茨的房子，接著又遇到了小灰雁的兩個(gè)陰險(xiǎn)的姐姐，然領(lǐng)頭雁阿卡收養(yǎng)了一只名叫高爾果的小鷹，高爾果非常尊敬阿卡，還幫助尼爾斯順利脫險(xiǎn)，最后尼爾斯回到了家，變回了人的大小。
尼爾斯原本是一個(gè)既調(diào)皮又愛(ài)搞惡作劇的孩子，但經(jīng)過(guò)和大雁旅行后，他像變了一個(gè)人似的，不再欺負(fù)動(dòng)物，成了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。讀完這個(gè)故事，我不由得想到自己小時(shí)候干過(guò)一件和尼爾斯差不多的事情：有一次，我在小區(qū)里看到一只貓，那只貓渾身雪白雪白的，非常惹人喜愛(ài)。但是我當(dāng)時(shí)惡劣又頑心大發(fā)地欺負(fù)那只貓。正巧我看到地上有一灘污水，旁邊還有一根木棍，就用木棍濺起污水，企圖濺跑那只貓�？蓱z的貓兒被濺了一身臟水，一溜煙兒似的跑了。過(guò)了幾天，小明對(duì)我說(shuō)，“西頭有一只貓，一動(dòng)不動(dòng)的，像是死了，咱倆過(guò)去看看吧�！钡侥莾阂豢矗业男啮畷r(shí)就涼了，那不正是我前幾天用污水潑濺的貓嗎？它怎么會(huì)死呢？我想它肯定是因?yàn)閻?ài)干凈，所以舔了被污水濺臟的`皮毛而生病死亡的。唉，多好的一只貓呀，就這樣被我害死了……我受到了來(lái)自良心的嚴(yán)厲譴責(zé)。
我和曾經(jīng)的尼爾斯多么相似啊，都是因?yàn)閭?dòng)物而受到懲罰，我決定以后要與動(dòng)物和平相處，以后絕不再傷害它們。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書(shū)，我剛拿到這本書(shū)時(shí)，心中充滿了疑問(wèn)，人比一只鵝要大，怎么會(huì)騎在鵝身上？并且去旅行呢？帶著這些疑問(wèn)，我仔細(xì)閱讀了這本書(shū)。原來(lái)，這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書(shū)的主人公有：尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩，他非常頑皮。一次，尼爾斯的父母去了教堂，并囑咐他要好好看書(shū)，結(jié)果，尼爾斯看了一會(huì)兒就睡著了，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽的大衣柜里有一個(gè)小精靈，并捉弄了它，小精靈很生氣，把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人，動(dòng)物們都開(kāi)始嘲笑尼爾斯。忽然，一群大雁飛過(guò)他們家，一只名叫莫頓的大公鵝也看見(jiàn)了，那只公鵝張開(kāi)翅膀，尼爾斯害怕公鵝飛走，緊緊抱住公鵝的脖子，不料被帶到了天空，跟隨大雁一起旅行。尼爾斯在旅行途中，幫助了大雁及很多的動(dòng)物們，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來(lái)的樣子，還變成了一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物，把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里，揪貓的'尾巴，有時(shí)還拔野雞的羽毛，拽雞冠子，在媽媽擠奶時(shí)抽走凳子，惹媽媽生氣，流眼淚，很不聽(tīng)話，在后來(lái)的旅行生活中，尼爾斯幫助許多動(dòng)物克服困難、化險(xiǎn)為夷，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來(lái)，尼爾斯使勁吹響笛子，幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團(tuán)，幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了，它滿腦子都裝的是壞點(diǎn)子，總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們，都被尼爾斯給識(shí)破了，一次又一次的以失敗告終。
這本書(shū)非常的精彩，我也特別喜歡讀這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)不但讓我懂得了要熱愛(ài)并且保護(hù)小動(dòng)物們，還讓我知道了要尊重他人，明白了要熱心幫助有困難的人，最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景，更讓我聆聽(tīng)了許多瑞典的古老傳說(shuō)。
故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變，最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來(lái)，令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來(lái)變成了一只看門(mén)狗。
今后，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，正視自己的缺點(diǎn)，并改正它，彌補(bǔ)自己的不足，做一個(gè)勇敢、孝順父母、樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
尼爾斯原來(lái)是一個(gè)淘氣，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但是通過(guò)這次旅行，他變得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，機(jī)智，正義。
平時(shí)如果我們遇到困難，都是父母幫助我們，我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)方法在困難來(lái)臨學(xué)會(huì)自己解決。尼爾斯有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的勇氣，聽(tīng)說(shuō)西爾萊被抓走了，尼爾斯冒著可能被人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)到村莊里拿來(lái)小刀撬開(kāi)了籠子救出了西爾萊。莫頓因?yàn)閹椭釥査�，被抓去了，他為了救莫頓當(dāng)著女主人的面用小刀割斷了繩子，救出了莫頓。
記得有一次我在攀巖，看著那么高的巖石，我很害怕，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不爬了�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)：“可以，但是你必須自己下來(lái)。”后來(lái)我決定勇敢的爬上去，最后我成功了。
狐貍斯?fàn)柮艿酱遄永镎业搅四釥査�，尼爾斯到狗屋里，偷偷把狗的鏈子解開(kāi)，讓狗再三警告狐貍，可是狐貍不聽(tīng)，狗撲上去咬住了狐貍的`脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險(xiǎn)。在平時(shí)，如果我遇到這樣的困難，可能會(huì)慌不擇路，而這樣往往會(huì)更難成功脫險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該像尼爾斯這樣淡定，想出一個(gè)好辦法。
老鷹高爾果說(shuō)只有讓殺了莫頓，才能恢復(fù)原形，他沒(méi)有這樣做，也許他感動(dòng)了精靈，咒語(yǔ)解除了。
我小時(shí)候在姥姥家的小區(qū)里和妹妹玩，我們正在賽跑，可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來(lái)，我嚇壞了，我拼命地向姥姥那里跑，可是路太遠(yuǎn)，狗用更快地速度向我追來(lái)，回想這件事，我覺(jué)得我應(yīng)該慢慢走過(guò)去，也許這樣狗就不會(huì)追我們了。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，用智慧去幫助更多的人。什么時(shí)候都不能背棄友情，因?yàn)闆](méi)有友情，是最可憐最孤獨(dú)的，沒(méi)有友情是一片荒野。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
我們的心有多大，世界就有多廣闊。當(dāng)我有心里有夢(mèng)想，并一步步努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越�！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野.頑皮的.特別喜歡惡作劇的小男孩，因?yàn)榈米锪诵【`被變成了拇指一樣大的小人，就這樣尼爾斯騎在白鵝莫頓身上跟著大雁開(kāi)始了一次長(zhǎng)途旅行。這次旅行非常艱難，尼爾斯好幾次陷入危機(jī)，但這也鍛煉了他的體魄，陶冶了他的心靈，最終使他變成了一個(gè)勤勞，善良，勇敢，自信的男孩。
說(shuō)起這次旅行，不得不提的是大雁中的領(lǐng)頭大大雁——從大雪山來(lái)的阿卡隊(duì)長(zhǎng)。她的年齡已經(jīng)一百多歲了，她的性格堅(jiān)強(qiáng)，眼光敏銳，飛行的技巧可是十分高越，她帶領(lǐng)著雁群一次又一次地避開(kāi)了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群在穿越海峽時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，險(xiǎn)情重重啊，阿卡用它堅(jiān)定的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶著雁群安全逃離了大風(fēng)暴。如果沒(méi)有阿卡的幫助，尼爾斯與莫頓的命運(yùn)也許就會(huì)改變。
而雄鵝莫頓呢？莫頓和尼爾斯曾經(jīng)是一對(duì)冤家，尼爾斯經(jīng)常作弄它，而且拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計(jì)前嫌，一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的`夢(mèng)想，與大雁在一起在湛藍(lán)的藍(lán)天翱翔。
這本書(shū)不僅情節(jié)寫(xiě)得引人入目，也描寫(xiě)了優(yōu)美的美麗風(fēng)光，比如湍急的羅納河和河兩岸的美。
最后，尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想恢復(fù)人形，莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們循著他們的足跡一起踏上夢(mèng)的旅途吧。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
寒假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的.孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪.拉格羅夫撰寫(xiě)的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物，所有的小動(dòng)物都討厭他。在春天的一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……
在驚心動(dòng)魄的`旅行途中，小尼爾斯長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛(ài)心的少年。同時(shí)這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)道理：只有善待身邊的每一種動(dòng)物，共同營(yíng)造愛(ài)的氛圍，你才能真正長(zhǎng)大。
在我的身邊，也有許多這樣的例子。記得有一天，我出門(mén)玩，看見(jiàn)一群人在欺負(fù)一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們一會(huì)兒拽拽羽毛，一會(huì)兒戳戳小鳥(niǎo)的腦袋，甚至還用一根細(xì)線綁住鳥(niǎo)兒的腿，讓它不能飛翔，而小鳥(niǎo)呢！正滿身是傷地躺在地上，眼中流露出無(wú)助與絕望，不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲，仿佛在說(shuō)：“求求你們，放了我吧！”……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)去阻止了他們，他說(shuō)：“人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，共享一片藍(lán)天，你們應(yīng)該善待它們。看，小鳥(niǎo)都被你們折騰成什么樣啦？快點(diǎn)放了吧！”那群人聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開(kāi)了細(xì)線，放了小鳥(niǎo)，還幫它筑巢，讓它有一個(gè)溫暖的家……
是呀！只有人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿陽(yáng)光！
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊糠浅Ａ钊烁袆?dòng)的童話，也是一部讓人深思的童話。
童話里的主人公尼爾斯是一個(gè)活潑的小男孩，但他仗著自己比動(dòng)物個(gè)大，經(jīng)常捉弄和虐打家禽，所以被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)柔弱無(wú)力只有拇指那么大的小人。后來(lái)他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，開(kāi)始了一次神奇而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重困難，最后他和大雁們成為了好朋友。通過(guò)旅行，尼爾斯比從前更加懂事了，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候，尼爾斯對(duì)動(dòng)物的態(tài)度完全改變了，小精靈又把他變回了原來(lái)的樣子。
讀完了童話的時(shí)候，我立即聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來(lái)晃去，直到我玩膩了，準(zhǔn)備放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐打，死了！我的.這種行為和從前那個(gè)虐打動(dòng)物的尼爾斯有什么區(qū)別呢？我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也常�？吹脚按蛐�(dòng)物的事情，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵�，�?duì)它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法，經(jīng)歷了考驗(yàn)才改正自己的缺點(diǎn)的，現(xiàn)實(shí)生活中可沒(méi)有小精靈給我們施展魔法，但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯改正錯(cuò)誤的過(guò)程，今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員，它們給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了很多的幫助和好處，我們應(yīng)該像珍惜朋友那樣珍惜它們。
這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理，那就是人要有愛(ài)心。有了愛(ài)心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛(ài)心，你會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)為你唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有了愛(ài)心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛(ài)。一個(gè)有愛(ài)心的人，會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的！
讓我們互敬互愛(ài)，使世界變得更加美好！
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
主人公尼爾斯是一個(gè)心腸非常壞的孩子，從來(lái)沒(méi)有人贊美過(guò)他，惡作劇他樣樣拿手，讓父母頭疼難過(guò)，又不務(wù)正業(yè)。他的父親抱怨兒子太懶，不愛(ài)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。母親煩惱他太野蠻太頑劣，對(duì)動(dòng)物實(shí)在太殘忍，對(duì)人也改不了那惡毒的心腸。
在一次偶然的`機(jī)會(huì)，尼爾斯被一個(gè)小精靈變得只有巴掌大，雞鴨牛鵝全來(lái)看熱鬧，“嘰嘰喳喳”鬧個(gè)不停，說(shuō)一些諷刺他的話，因?yàn)樗鼈兌际苓^(guò)他的欺負(fù)。突然尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)得懂動(dòng)物的話了！一群大雁飛過(guò)，家里那只叫馬丁的大白鵝準(zhǔn)備與大雁一起飛行。尼爾斯連忙跑過(guò)去抱住鵝，大白鵝拽著他飛起來(lái)啦！在這一次刺激的旅行當(dāng)中，發(fā)生了許多事情。當(dāng)一只大雁被狐貍叼走時(shí)，大雁頭領(lǐng)懇求尼爾斯去救那只大雁，尼爾斯原本不太敢去，但覺(jué)得不去特別沒(méi)面子，所以猶豫片刻后，去追趕狐貍，狐貍害怕地丟下大雁逃走了。當(dāng)尼爾斯凱旋歸來(lái)時(shí)，大家歡呼著簇?fù)碇Ｄ釥査沟谝淮胃械搅藥椭说目鞓?lè)。后來(lái)尼爾斯又經(jīng)常幫其他動(dòng)物解決困難，動(dòng)物們都贊不絕口。
尼爾斯最后回到家里，父母十分歡迎，尼爾斯終于蛻變成了一個(gè)乖巧懂事的好孩子，懂得了孝順父母、善待他人、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。是啊，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人有很多種方式：當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，輕聲安慰他；當(dāng)朋友跌倒時(shí)，及時(shí)伸出援手；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們幫助他走出困境……幫助別人要從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，能夠幫助別人，自己就會(huì)收獲快樂(lè)，有了快樂(lè)就會(huì)感到生活的甜蜜幸福，感受到人生的美好！
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
這是一部享有盛名的世界名著---《尼爾斯騎鵝旅行記》，在我翻開(kāi)之前有很大的疑問(wèn)，鵝會(huì)飛嗎？望著封面上坐在鵝背上燦爛微笑的小男孩，帶著滿腦子的問(wèn)號(hào)，我開(kāi)始閱讀它。
這本書(shū)是瑞典作家塞爾瑪.拉格洛夫的名作，作者運(yùn)用移步換景的手法描寫(xiě)了一個(gè)被精靈變小的淘氣男孩尼爾斯騎著白鵝旅行，最終又回到家鄉(xiāng)變回原形的傳奇故事。作者用了兩條主線來(lái)展開(kāi)情節(jié)。一條明線是以尼爾斯、莫頓及大雁阿卡帶領(lǐng)的.一群赫赫有名的擁有優(yōu)良血統(tǒng)的大雁，一條暗線則是一只有著漂亮外表卻陰險(xiǎn)狡猾的狐貍斯密爾。這兩條線索相互矛盾又相互連接，大雁在天上飛，狐貍在地上追，雁群與狐貍之間每一次相遇都驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)象環(huán)生，但雁群總能化險(xiǎn)為夷，平安到達(dá)終點(diǎn)。而且通過(guò)尼爾斯的旅行，讀者還能看到瑞典美麗的田野，河流、高山、大海，走進(jìn)古老的傳說(shuō)，了解瑞典遠(yuǎn)去的歷史，尼爾斯也成長(zhǎng)為一個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的孩子。
書(shū)中的人物描寫(xiě)都栩栩如生，尼爾斯的淘氣機(jī)智、莫頓的忠誠(chéng)勇敢、斯密爾的陰險(xiǎn)狡猾，都被作者描寫(xiě)的淋漓盡致。其中，給我印象最深的是阿卡。她聰明睿智，德高望重、心地善良，為了他人獻(xiàn)出生命在所不惜，是個(gè)令人佩服的人物。當(dāng)狐貍勸說(shuō)阿卡只要交出尼爾斯就不與大雁為敵，阿卡斬釘截鐵地說(shuō)“我們中間從最老到最小的都愿意為他獻(xiàn)出自己的生命”。這也足以說(shuō)明了大雁們和尼爾斯之間的深厚友誼。
友誼經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)才會(huì)更加深刻，在書(shū)的結(jié)尾長(zhǎng)達(dá)一年的旅行結(jié)束了，尼爾斯與大雁們分手的時(shí)候到了，盡管難分難舍，他最后還是回到了原樣。但那個(gè)精靈般的小人，永遠(yuǎn)刻在我的心中。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
今年寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》童話故事。故事講的是小主人公尼爾斯原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、愛(ài)作弄小動(dòng)物的小男孩兒，有一天因?yàn)閼蚺艘恢恍【`，受到懲罰變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎在家鵝馬丁的背上，跟隨雁群飛向北方，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了目的`地——美麗的拉普蘭。尼爾斯也在艱苦磨難中從一個(gè)頑皮的“壞孩子”變成了具有正義感、善良、有愛(ài)心的小英雄。
讀了這本動(dòng)人的童話故事，我即被故事中美麗迷人的自然風(fēng)光所深深吸引，又被尼爾斯和雁群們堅(jiān)持正義、扶危濟(jì)困的行為所深深感動(dòng)。我的第一個(gè)感悟是，只有經(jīng)歷艱苦磨礪、不畏艱難困苦，才能成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。從解救被狐貍叼住的大雁，參加鶴之舞表演大會(huì)，到幫助受傷的小灰雁鄧芬恢復(fù)健康，尼爾斯在這些經(jīng)歷中，重新認(rèn)識(shí)了自己，改掉了過(guò)去的惡習(xí)，養(yǎng)成了真善美的優(yōu)秀品格。我的第二個(gè)感悟是，人類(lèi)要善待動(dòng)物，善待自然。在飛往拉普蘭的路上，尼爾斯幫助雁群擺脫了狐貍斯密爾的一次次襲擊，雁群幫助尼爾斯取暖和尋找食物，他們?cè)诨ハ鄮椭袛[脫了危險(xiǎn)，成為了好朋友。我們?nèi)祟?lèi)只有與動(dòng)物和自然和諧相處，才能共生共存。我的第三個(gè)感悟是，只有執(zhí)著的精神才能成功。尼爾斯和雁群在飛行中經(jīng)歷了饑餓、寒流甚至死亡的種種威脅，但這些都沒(méi)有改變尼爾斯和雁群們飛往北方的向往和渴望，也最終到達(dá)了美麗的拉普蘭，實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)和愿望。
《尼爾斯騎鵝旅行記》我越讀越喜歡，每次讀這本書(shū)我都深受感動(dòng)和教育。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
這次書(shū)香中國(guó)活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話，也是她的代表作。這部作品生動(dòng)講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國(guó)瑞典的美麗河山，書(shū)中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說(shuō)，讓小讀者在閱讀中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和愛(ài)國(guó)，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。這部作品獲得了巨大成功，為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫(huà)片。
書(shū)中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯，竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。
后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的`古老傳說(shuō)。
我希望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。
我還希望有我們的作家把祖國(guó)的美麗山川和動(dòng)聽(tīng)傳說(shuō)也寫(xiě)下來(lái)，讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的奇山異水，秀美風(fēng)光；讓我們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)中感受祖國(guó)博大深厚的傳統(tǒng)文化。
五年級(jí)學(xué)生《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
這幾天，我讀了一本好書(shū)：《尼爾斯騎鵝旅行記》。上面講述了一個(gè)調(diào)皮任性，人人厭倦的孩子，怎樣通過(guò)與一只白鵝，一群大雁還有森林里的小動(dòng)物們經(jīng)歷了一番后變成了一個(gè)勇敢機(jī)智，人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
事情的起因是這樣的：一天，一個(gè)叫尼爾斯的的孩子被迫在家看《福音書(shū)》，忽然發(fā)現(xiàn)一只小精靈在一個(gè)盒子上面坐著，尼爾斯惹怒了小精靈，于是，小精靈就把尼爾斯變小了。變小了的尼爾斯坐在家鵝莫頓的背上跟著阿卡帶領(lǐng)的雁群飛向拉普蘭。在途中，尼爾斯取得了阿卡、雁群、森林里的各種小動(dòng)物的信任與幫助，并成功成為了莫頓最信任的`伙伴。
在飛向拉普蘭的途中，尼爾斯和莫頓還有雁群經(jīng)歷了許許多多：受到過(guò)狐貍斯密爾的襲擊；品嘗過(guò)野外生活的凄涼；經(jīng)歷過(guò)同伴有危險(xiǎn)自己毫不猶豫的舍身相救；大戰(zhàn)過(guò)灰老鼠大軍；遇到過(guò)敵人紫豹和水獺；漫游過(guò)卡爾斯克魯納城；體驗(yàn)過(guò)海底城市的有趣；感受過(guò)被烏鴉綁架的滋味；認(rèn)識(shí)過(guò)小灰雁鄧芬和老鷹高爾果……而每一次有困難時(shí)，他們卻總能化險(xiǎn)為夷！
經(jīng)過(guò)了好幾番的努力，終于來(lái)到了拉普蘭！更讓人開(kāi)心的是莫頓和鄧芬結(jié)成了夫婦！還生了七只小雁寶寶！當(dāng)然最后，尼爾斯、莫頓、鄧芬、七只小雁寶寶都順利回到了家，尼爾斯也變大了。他們一家過(guò)上了幸福的生活！
這本書(shū)使我明白了一個(gè)深刻的道理：如果我們?cè)趧e人眼里是個(gè)壞孩子，那就要努力為他人著想，為他人服務(wù)，我相信，早晚有一天，我們?cè)趧e人眼里會(huì)是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子！而且，我們還要學(xué)習(xí)尼爾斯的勇敢、聰明、百折不撓。他通過(guò)自己的努力取得了莫頓、阿卡、雁群、森林里的各種小動(dòng)物的信任與幫助。而我們，不僅要學(xué)會(huì)這些道理，更要珍惜這個(gè)充滿和諧與美麗的世界！
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