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光輝的旗幟讀后感

時間:2024-09-13 03:12:59 讀后感 我要投稿
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光輝的旗幟讀后感(精選14篇)

  讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的光輝的旗幟讀后感(精選14篇),希望能夠幫助到大家。

光輝的旗幟讀后感(精選14篇)

  光輝的旗幟讀后感 篇1

  今天我讀了《光輝的旗幟》一書,當(dāng)讀到尋找雷鋒的足跡這一篇章的時候,我被雷鋒的精神和舉動深深打動了。下面我就來說一件雷鋒做過的小事情吧!

  一次,天下大雨,雷鋒要去沈陽出差,他早上起來沒來得及吃早飯帶了些饅頭,披上雨衣就往車站趕。路上,他看見一位大嫂沒穿雨衣,背上背著一個孩子,手上還攙著一個孩子,在艱難地走著。雷鋒馬上脫下雨衣給大嫂披上,又拉上一個孩子送他們一起去車站。上車后,雷鋒怕孩子餓著,把自己帶來的做早餐的饅頭留給了孩子。火車到沈陽后,天還在下雨,雷鋒又把他們送回了家。

  正是從這樣的一些小事中,我們認(rèn)識雷鋒精神的偉大。學(xué)雷鋒就應(yīng)該從身邊小事做起。我們班就有這樣的一些人。當(dāng)講臺上墨水瓶空了的時候,她悄悄的換上新的一;當(dāng)同學(xué)升旗忘帶紅領(lǐng)巾的.時候,他主動地送上一條備用的;當(dāng)同學(xué)感冒流鼻涕需要餐巾紙的時候,她輕輕地遞來幾張他或她就是我們班的活雷鋒。

  我們每個人都應(yīng)該以雷鋒為榜樣,從小事做起幫助有困難的人。當(dāng)你在坐公交車的時候,不要忘了主動給年老體弱者讓座;當(dāng)別人跌倒的時候,不要忘記真誠扶她一把;當(dāng)他人迷路的時候,不要忘了熱心為他指明方向?

  光輝的旗幟讀后感 篇2

  今天我讀了《光輝的旗幟》一書,里面王專爺爺講故事那一段深深地打動了我。

  王專爺爺說:“在打鬼子的時候,兒童團(tuán)里有許多王小二式的小英雄。我有一個堂哥叫王珠。一天他站崗時,發(fā)現(xiàn)鬼子來掃蕩了,急忙推到消息樹,敲銅鑼,大聲喊:“鬼子來了!”鄉(xiāng)親們趕緊撤離,他為了拖住鬼子,沒走。鬼子跑過來抓住他,問:“糧食在哪?八路在哪?”他說:“跟我來!”把鬼子帶到了地雷區(qū),當(dāng)場炸死了兩個。讀到這里,我暗暗佩服他的`勇氣,他真是第二個王小二!這么小就有勇氣騙鬼子,炸鬼子。他真勇敢!我繼續(xù)讀下去。敵人又急又氣,拿起刺刀,用刺刀殘忍地挑開了他的胸膛,王珠英勇犧牲了!

  王珠雖然死了,但他的精神還在,這種不畏強(qiáng)敵,舍己為人的精神是可以傳遞的,精神是不會破滅的!其實還有很多的英雄為保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)身,我們一定要學(xué)習(xí)他們這種愛國精神。它們都是勇敢的,它們都是堅強(qiáng)的!革命先輩的精神將會傳遞下去,它們的革命光輝將會照耀萬代!

  光輝的旗幟讀后感 篇3

  就像那首歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》一樣,是的, 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;就像那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)!币粯樱堑, 忠于革命忠于黨; 就像那首歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》中的“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走,雄鷹展翅飛,哪怕風(fēng)雨驟,革命重?fù)?dān)挑頭上,黨的教導(dǎo)記心頭!币粯,是的, 黨的教導(dǎo)記心頭。作為在黨的'哺育下成長起來的小學(xué)生,我們要從小樹立正確的世界觀和人生觀,熱愛黨,堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,時刻準(zhǔn)備有一天報效祖國報效黨。戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機(jī)會。我們有信心,因為我們有榜樣!同學(xué)們,我們是時代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!

  光輝的旗幟讀后感 篇4

  中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人他們走到井岡山,走過2萬5千里的長征,迎來了新中國的解放。

  在深圳的街頭矗立著鄧爺爺?shù)?畫像。是他堅持黨的基本路線一百年不動搖,讓我國走上改革開放,使人民的生活從溫飽過渡到小康。

  作為我們生活在幸福的家園里,我們應(yīng)該不怕困難,堅持不懈,做一名真正的社會主義接班人。我們的日子過得太舒適了,這里沒有長征,這里沒有槍林彈雨,正應(yīng)了一句話,‘’前人栽樹,后人乘涼‘’,珍惜身邊的一切,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不依賴別人;自己的事情自己做;品德高尚,助人為樂,做個頂天立地的人,做到這些事的人才是共產(chǎn)黨真正的接班人。

  我愛我的祖國就像愛我的生命一樣,我會珍惜每一天,好好生活,好好學(xué)習(xí)。

  我從心里感謝敬愛的毛爺爺,周爺爺,鄧爺爺?shù)雀魑磺拜,我將這面光輝的旗幟永遠(yuǎn)刻在我的心里,好好愛它,好好珍惜它,直到永遠(yuǎn)。

  光輝的旗幟讀后感 篇5

  我讀了《光輝的旗幟》這本書以后,我知道了許多小英雄的故事。比如潘冬子、劉胡蘭、王二小等等他們的光榮事跡都讓我非常敬佩。潘冬子的不畏艱險、機(jī)智勇敢,給敵人斗爭,劉胡蘭是個勇敢的姐姐,她能抵擋住敵人金錢的誘惑,也不怕死,敵人怎樣都不能逼她說出誰是共產(chǎn)黨,王二小機(jī)智勇敢,把敵人帶到解放軍的包圍圈,獻(xiàn)出了年輕的.生命。

  今天我們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),吃得好,穿的好,都是和無數(shù)英雄的鮮血分不的,他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。

  光輝的旗幟讀后感 篇6

  我很愛讀《光輝的旗幟》這本書!豆廨x的旗幟》講了很多的知識,有這本書的人可不要不讀噢!

  每天上學(xué),我都把這本書裝在書包里,下課或者很多人還沒寫完作業(yè)的時候,我會翻開它,讀一讀。一天,很多人還沒寫完作業(yè),我和王家庚寫完了,老師讓我和王家庚在心里默讀這本書。很多次,快放學(xué)的時候,我拿出這本書來讀,一直讀到放學(xué)。回到家,我也愛讀這本書。

  《光輝的旗幟》講了近代的很多事情!豆廨x的'旗幟》講了紅船,還講了少先隊的來歷,講了嫦娥衛(wèi)星發(fā)射。通過讀《紅船》這一課,我知道了共產(chǎn)黨是怎么誕生的,共產(chǎn)黨剛成立的時候人很少,現(xiàn)在人非常多了;通過讀《少先隊員》這一課,我知道了少先隊員為什么要戴紅領(lǐng)巾,我以后學(xué)習(xí)要學(xué)得很好,爭取當(dāng)少先隊員。

  光輝的旗幟讀后感 篇7

  紅星閃閃放光彩······這首歌我們依然記在心中。今天中午,我興致勃勃的讀著光輝的旗幟這本書。

  讀完這本書后,我知道了王株,他是一名少年英雄,是為了保護(hù)村民們才犧牲的。還有劉丹陽,他的父母是聾啞人,然而劉丹陽卻在小小年紀(jì)便體會了西柏坡精神的內(nèi)涵,在艱苦奮斗中感受到了生活的甘甜,他好勇敢。還有一個是白欣鑫,她的'臉上總掛著熱情的微笑,一個陽光般的女孩,我非常喜歡她。最后一個是錢學(xué)森爺爺,他從小就愛學(xué)習(xí),愛動腦筋。因為成績很高,成為馮·卡門最得力的助手。錢學(xué)森爺爺時刻想著回到中國,為祖國的建設(shè)出一份力,我想他一定很愛國。

  讀了這么多動人故事,我覺得應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí),長大以后為祖國盡一份微薄的力量。

  光輝的旗幟讀后感 篇8

  自從我讀了《光輝的旗幟》這本書后,大有感想,尤其是“二萬五千里的轉(zhuǎn)折之旅”這篇文章,給了我很深的觸動。

  暑假里,一群穿著紅軍制服的“雛鷹”們高唱著革命歌曲,邁著矯健的步伐,開始了重走長征路的夏令營活動。他們沿著紅軍的足跡,一步一步邁向前方。在路途中,他們克服種種困難,頂酷熱、冒風(fēng)雨,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的高尚品德,儼然把自己也當(dāng)成了小紅軍。他們每到一站,都受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。經(jīng)過長途跋涉,幾天后終于到了會寧縣。

  看看他們,想想自己,每天過著幸福的生活。在家里,就像小太陽一樣,爸爸、媽媽整天圍著我轉(zhuǎn),而且衣來伸手、飯來張口,很少吃過苦。所以,我要向他們學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,爭取做到自己的.事情自己做。對,我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是“生活自理、好好學(xué)習(xí)”!

  在生活中、學(xué)習(xí)上會遇到許許多的問題和各種各樣的麻煩,只要我們學(xué)習(xí)小紅軍這種不怕苦、不怕累的精神,就一定能克服。肯努力,就一定能成功!

  光輝的旗幟讀后感 篇9

  每當(dāng)我站在五星紅旗下,就會情不自禁地想起那些革命烈士,因為這旗幟是用他們的鮮血染紅的。他們?yōu)榱烁锩膭倮,為了千千萬萬人民的自由和幸福,放棄了自己的一切,拼盡全力保護(hù)自己的家園。這種精神怎么能不值得人們贊揚(yáng)與崇敬呢?

  說到革命,大家知不知道我國的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地呢?對了,那就是井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立,把革命的防守和革命的進(jìn)攻巧妙結(jié)合起來,點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火,開辟了符合中國國情的勝利道路。

  井岡山的斗爭,時間雖然不長,卻為中國革命開辟了一條成功之路,尤其為后人留下了寶貴的精神財富——井岡山精神。

  現(xiàn)在,我們的幸福生活不正是革命先烈們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水與鮮血換來的嗎?是他們用自己的幸福換來了我們今天的'和平,沒有他們,就沒有我們的今天。我要感謝那些革命先烈,是他們把光明帶到世界上,把希望帶到世界上,把和平帶到世界上。

  如今,戰(zhàn)爭雖然結(jié)束了,但是,戰(zhàn)士們的光輝形象卻永遠(yuǎn)留存在我們的心中!

  光輝的旗幟讀后感 篇10

  這本書寫下了戰(zhàn)士們英勇奮斗,奮不顧身的景象,寫下了人民艱苦卓絕的生活,也寫下了彪炳千古的詩篇,光輝的旗幟。

  翻開這本書,一段段可歌可泣的文字浮現(xiàn)在我眼前,一個個少先隊員在誓言墻上留言,寫下了他們對解放軍的感謝。

  書上寫下了許多英雄的`事跡,應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)不怕苦不怕累,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。在這本書里面最讓我感動的事跡是楊根思的事跡,1905年11月29日,楊根思率領(lǐng)全排,打退了敵人在飛機(jī)、大炮的掩護(hù)下8次瘋狂進(jìn)攻。當(dāng)敵人發(fā)起地9次進(jìn)攻時,陣地只剩下楊根思與兩名傷員,危急關(guān)頭,他抱起最后一個炸藥包,毅然沖進(jìn)敵群,與40多個敵人同歸于盡,用自己的血肉之軀,保住了陣地,完成了切斷敵人退路的狙擊任務(wù)。

  我們要永遠(yuǎn)紀(jì)念這位英雄。這本書讓我們知道了,許多對中國做出重大貢獻(xiàn)的人們,因為我知道了許多英雄的事跡,所以我從心里面感謝這本書。

  光輝的旗幟讀后感 篇11

  在快樂的寒假里,我讀了《光輝的旗幟》這一本書,讀過以后,我懂得了許多道理,這些道理中都含著一個故事。

  《光輝的旗幟》里面有很多故事,有左權(quán)的故事,潘東子的故事其中我最喜歡潘東子的故事。這一個故事講的是潘東子積極參加對敵斗爭。他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋,切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路,使敵人繳槍投降;他巧妙地把鹽溶成水,躲過敵人的.搜查,送給游擊隊,弄沉了敵人的運(yùn)糧船,破壞了敵人的搜山計判;他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問,最終殺死了惡霸地主胡漢三,有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動。我們要向潘東子學(xué)習(xí)沉著機(jī)智的精神。

  除了我們要向潘東子學(xué)習(xí),我們還要向郭秦學(xué)習(xí)。她雖然是個童話作家,但是她把寫作換來的獎金、稿費(fèi)支持自己的愛心事業(yè)。小學(xué)二年級時,郭秦創(chuàng)作的童話獲得了征文競賽一等獎,在父母的支持下,她把200元獎金捐給了張家港市兒童福利院的孤兒,從那一刻起,郭秦就踏上了扶貧濟(jì)困,助人為樂的愛心之旅。講了這個事例,我們大家都要向郭秦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。

  《光輝的旗幟》這本書我讀了深有感悟,無能如何也要向這本書里的人物學(xué)習(xí)。

  光輝的旗幟讀后感 篇12

  當(dāng)我讀完《光輝的旗幟》這本書時,我深受感動。

  最讓我感動的是楊根思的故事。一天,楊根思率領(lǐng)全排戰(zhàn)士先后打退敵人在飛機(jī)、大炮掩護(hù)下的8次瘋狂進(jìn)攻。當(dāng)敵人發(fā)起第9次進(jìn)攻時,陣地上只剩下楊根思和兩名傷員,危急關(guān)頭,他抱起最后一個炸藥包,毅然沖入敵群,與40多個敵人同歸于盡,用自己的血肉之軀保住了陣地,完成了切斷敵人退路的阻擊任務(wù)。

  讀到這里,我熱血沸騰,我被書中英雄們的事跡感動著,被英雄們的.勇氣激勵著。我深深地感到今天幸福生活的來之不易,它是由千萬個烈士的鮮血和生命換來的。我們要珍惜、愛護(hù)現(xiàn)在的美好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,少打游戲,少看電視,好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)一個有用的人。

  光輝的旗幟讀后感 篇13

  我讀了《光輝的旗幟》這本書后,我深受感觸。從中我知道了祖國經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,從而也涌現(xiàn)出許許多多感人的事跡。

  令我感受最深的就是第八課《萬象更新共和國》,其中的白欣鑫的事跡讓我深受教育。同樣生活在和平年代,同樣的年華,同樣是四年級的學(xué)生,但我卻沒有真正理解“愛國”的含義,而白欣鑫做到了,因為她愛國,愛國旗,當(dāng)一名“升旗手”是她愿望。特別是在旅游和升旗儀式中她毅然的推掉了旅游,而選擇了參加升旗儀式,真是令人感動。

  國旗,是一個國家的象征。許許多多的革命戰(zhàn)士都是在國旗的鼓舞下,浴血奮戰(zhàn),才有了我們今天的'幸福生活。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起時,讓人精神振奮,一股熱血涌上心頭,“不愿做奴隸的人們”“冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!”作為新時代的我們也應(yīng)該向白欣鑫一樣,熱愛祖國,熱愛國旗。那么在每周一升旗,仰望著國旗冉冉升起時,大家站在國旗下,一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能在下面講話,還要唱好國歌,以實際行動來證明自己。從入隊的那一天起,就告訴我們:我們是共產(chǎn)主義的接班人。因此,只有好好學(xué)習(xí),熱愛祖國,將來才能為祖國做貢獻(xiàn),才能做共產(chǎn)主義的接班人。我們要“告訴世界,告訴未來,新的世界屬于中國,屬于中國!

  讓我們青少年行起來吧!

  光輝的旗幟讀后感 篇14

  讀完《光輝的旗幟》,我的心情久久不能平靜。

  《光輝的旗幟》里的《科技之光,閃耀華夏》這篇文章,它講述的是:新中國成立以后,急需大批經(jīng)濟(jì)、科技、文化等建設(shè)人才。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一批優(yōu)秀的科學(xué)工作者,為效祖國,不斷攀登著科學(xué)的高峰,李四光就是其中的一個優(yōu)秀代表。他歷經(jīng)艱險,回國效力,奮戰(zhàn)在科學(xué)的第一線,為我國的地質(zhì)、石油勘探和建設(shè)事業(yè)做出了巨大的.貢獻(xiàn)。

  讀完這篇文章,我對李四光爺爺肅然起敬,心中涌起一股熱潮。李四光爺爺,您在百廢待舉的時期,放棄了國外優(yōu)越的物質(zhì)條件,排除萬難,毅然回到祖國。在您心中,能夠為祖國效力,是一生中最大的榮幸,竭盡全力為祖國建設(shè)出謀劃策,一心為國,一心為民的質(zhì)樸感情,永遠(yuǎn)銘記在我們心中。是你們?yōu)槲覀兊暮蟠鷦?chuàng)造了幸福生活,讓我們擁有了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  想到這里,我十分慚愧。我平時碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難都會被嚇倒,遇到挫折就想退縮,實在太不應(yīng)該了。和李四光爺爺相比,我實在太渺小了。我暗暗下決心:以后一定要向李四光爺爺學(xué)習(xí),做一名出色的學(xué)生。

  《光輝的旗幟》這本書,讓我大開眼界,也讓我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。只要我們向李四光一樣在困難面前不退縮,有什么事情做不成呢?我一定要爭氣,不光是為了爸爸媽媽還是為了我自己,我都要以滿腔的熱情、持之以恒的毅力努力學(xué)習(xí),將來成為對國家和社會有用的人才,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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