- 考試作弊對其他同學(xué)是否公平?一文讀后感: 推薦度:
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讀《作弊》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀《作弊》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《作弊》有感1
讀了作弊這本書,我有許許多多的感受!
我覺得文中主人娜塔莉是一個(gè)很有智慧的人!而佐伊是一個(gè)樂于助人的人!一個(gè)12歲的小姑娘在佐伊的幫助下完成她第一本書《作弊》,而且是在他媽媽的出版社里完成的!一個(gè)12歲的娜塔莉和佐伊需要多大的勇氣來出版這一本書啊!我從來沒有想過一個(gè)六年級小姑娘居然能變成一個(gè)大家都認(rèn)可的大作家!在這期間她和她經(jīng)紀(jì)人付出了多少常人多不知多了多少倍的努力和汗水!才得到了一本屬于自己的一本真正的一本書啊!
在這一期間,佐伊為了這一本書付出了巨大的努力!所以友誼的力量是偉大的`!佐伊為了娜塔莉的這一夢想付出自己,為娜塔莉投稿,給她想點(diǎn)子......
讀完這一本書,我明白了:“不管是干什么!總有一些困哪阻擾著我們。我們有戰(zhàn)勝困難勇往直前!要學(xué)習(xí)娜塔莉和佐伊的堅(jiān)持不懈的精神!
讀《作弊》有感2
兩個(gè)平凡的女孩,卻做出了不平凡的事情;兩個(gè)普通的學(xué)生,卻做出了不普通的事情。她們是在安德魯克萊門斯筆下的兩個(gè)女孩——佐伊和娜塔莉。
她們是兩個(gè)六年級的小女生,一個(gè)當(dāng)作家,一個(gè)當(dāng)經(jīng)紀(jì)人,成功地出版了一本書,而且是在自己媽媽的出版社出版的,從來沒被發(fā)現(xiàn),最后還要在發(fā)布會(huì)上給大家演講。誰能相信12歲女孩競可以出版一本書,這需要多少勇氣與智慧來完成?
讀完這本書后,我非常感動(dòng),沒想到一個(gè)六年級的小女生居然能變成一個(gè)大家都認(rèn)同的大作家,在這期間她和她的經(jīng)紀(jì)人付出了多少代價(jià),才得到了一本屬于自己的書。首先,我覺得夢想的力量是巨大的,娜塔莉的夢想就是寫書,當(dāng)一個(gè)作家,她不停地努力,遇到什么困難都不放棄。而她的經(jīng)紀(jì)人佐伊,也為了她這個(gè)夢想,付出自己,為娜塔莉投稿,為她想點(diǎn)子。我從書中體會(huì)到朋友之間的`友誼是什么都能戰(zhàn)勝的,是能打敗任何困難的。
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,在實(shí)驗(yàn)室里工作。我想制造一些厲害的武器讓別的國家不敢侵犯我們。但實(shí)驗(yàn)時(shí)必定會(huì)失敗,接著又得重新實(shí)驗(yàn)……其實(shí)不管是干什么,總有一些困難在阻撓著我們,我們要戰(zhàn)勝這些困難,才有可能實(shí)現(xiàn)夢想。
讀完這本書,我深受啟發(fā):作為一個(gè)即將升入六年級的小學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢,勇于挑戰(zhàn),而不是碰到了困難與問題就選擇放棄,我相信自己是可以做到的。我要學(xué)習(xí)佐伊和娜塔莉那永不放棄,勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。
只有勇于去挑戰(zhàn),才能取得成功,向夢想前進(jìn)。
讀《作弊》有感3
最近我從圖書館借了一本書——《講給女孩的故事》,其中一篇《作弊事件》使我深有感觸。
這篇文章講述了某班學(xué)生盧小萍被同學(xué)江萍誤會(huì)考試作弊而報(bào)告了老師,同學(xué)要幫盧小萍報(bào)仇,盧小萍拒絕了,還把江萍的名字寫到了能去聽特級老師講課的名單中。
整篇文章讀完,我的第一反應(yīng)是松了一口氣,因?yàn)樽詈蠼济靼资虑檎嫦嗪笙虮R小萍真誠地道了歉。讀完后我把書翻到文章的標(biāo)題頁,細(xì)細(xì)品味上面的幾行小字:“寬容是人性一大美德。它是化解矛盾沖突的最有效辦法之一。當(dāng)你學(xué)會(huì)正確使用它的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟多了。細(xì)細(xì)回味書中內(nèi)容后,我突然發(fā)現(xiàn)這篇文章告訴了我一個(gè)多么重要的道理——我明白了寬容。寬容是一種美德,寬容能使自己放開心胸,寬容能使自己結(jié)交到許多好朋友,寬容能讓自己與兩黨和平地解決問題,寬容能使自己發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)……盧小萍不就是因?yàn)閷捜輿]有怪江萍不分青紅皂白去“告密”,最后才讓江萍在明白了事情真相后誠心向盧小萍道歉,最終獲得了同學(xué)的友誼嗎?如果盧小萍采取的不是寬容相反與江萍吵,那她們之間的矛盾不就更深了嗎?看來這寬容少一點(diǎn)也不行!
我覺得這篇文章對我啟發(fā)很大。寬容對我來說還缺少很多。我這人壞毛病很多,有時(shí)看人也不順眼,尤其是很多時(shí)候不會(huì)寬容別人。有時(shí)有同學(xué)惹了我,我就與她吵,不理她,最后還要同學(xué)來說對不起,我才會(huì)原諒她。這種不會(huì)寬容的心態(tài),我過后想想,總覺得使自己少了些人情味,多了些冷漠,想想都覺得可怕。就說有一次,我們排隊(duì)去上科學(xué)課,蔣曉蕙就排在我后面,她看到我手上的.一架飛機(jī)模型,很驚喜地伸出手來摸,一不小心,把我剛粘上去的單面膠給拉了下來,導(dǎo)致被粘物沒法固定,一下子歪了。我一見,雖然知道她是不小心的,但仍很生氣地沖她喊道:“你干什么呀!把我剛粘好的東西給弄壞了!”“對不起啊!笔Y曉蕙忙小聲并懇切地說。她道了歉,我也沒啥好說的,就連說了幾句“沒關(guān)系”。不過心里還在想,唉,白弄了。這個(gè)蔣曉蕙。看了這篇文章我深深感到自己那天太過分了,缺了一份寬容之心。
看來我該改改了,雖然老師和同學(xué)們現(xiàn)在還沒覺得,我還是老師心目中的好女孩,還是同學(xué)們的好伙伴,但慢慢我的“狐貍尾巴”會(huì)露出來,他們遲早會(huì)發(fā)覺的。我一定要像文章中的盧小萍那樣,學(xué)會(huì)寬容待人。我一定會(huì)很快改正的!
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