《把信送給加西亞》讀后感（通用19篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《把信送給加西亞》讀后感 篇1
通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠，什么是責(zé)任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務(wù)和榮譽(yù)的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是：在美西戰(zhàn)爭期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞，完成了上級托付自己任務(wù)的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達(dá)的任務(wù)，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個經(jīng)濟(jì)社會永恒的詞語當(dāng)中，既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)舞臺--公司的忠誠！一個人的能力，技術(shù)可以通過學(xué)習(xí)，實踐等方法來不斷的提高和自我完善，而一個人的敬業(yè)精神，責(zé)任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的`價值，對公司不忠誠的人不會為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓公司看到自己的成績和能力，肯定自己的工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會發(fā)現(xiàn)的。如果，一個企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績卓著的員工，那是和自己過不去！
有些人說敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認(rèn)為敬業(yè)和忠誠不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會得到實惠，才能雙贏。也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的，我則認(rèn)為通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個人做事情連必要的信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)不會失業(yè)。
可以從這本書中深切體會出來的還有：應(yīng)該珍惜自己所從事的工作。只有熱愛它，才能為它奉獻(xiàn)，也正是在奉獻(xiàn)的過程中，自己會有很大的收獲。
總之，通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多。在以后的工作中，我會以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項工作，力求完美、高效。
《把信送給加西亞》讀后感 篇2
《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對她的評價很高。正如美國曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了，它把什么都說了”�？梢姶藭挠绊懼睢⒅畯V。
該書我已拜讀過兩次。單位曾組織集體學(xué)習(xí)過一次，通觀全文，很雜。但究其精神實質(zhì)，無外乎三點：一、服從。二、忠誠。三、主動。相對于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實很實用。以至于歸納出人類社會的最基本行為法則——互惠的交換；投入才有回報；忠誠才有信任；主動才有創(chuàng)新。此種言論，此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好�！�
某一天，閑來無事，重又拾起該書拜讀，思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國遠(yuǎn)古時候的一則故事《伯樂相馬》。
確實＜把信送給加西亞＞中明確立論：成功的企業(yè)必須做到：1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人；2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人；3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。
然而事實又是怎樣？《伯樂相馬》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有�！碑�(dāng)下縱觀現(xiàn)代社會不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”？在各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設(shè)置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎？
《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面，但是我們在拜讀此書時應(yīng)清醒的注意到她的對應(yīng)面——員工。一味的`強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者，多一份公心，少一份貪念。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠如是！則我們的國家，我們的社會才會真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。
《把信送給加西亞》讀后感 篇3
歷史的巨輪以不可阻擋之勢向前行駛，曾經(jīng)發(fā)生的故事，大多已湮沒在巨輪卷起的陣陣?yán)嘶ㄖ校涣艉圹E。但有些人、有些事，非但沒有因時間的流逝而淡漠，反而歷久彌新。
雖然書中記敘的故事已經(jīng)過去了一百多年，但《把信送給加西亞》的現(xiàn)實意義，卻一直激勵和指導(dǎo)著我們，并為我們的職業(yè)道路指明方向。通讀本文后，我們應(yīng)該從羅文身上學(xué)習(xí)哪些品質(zhì)并如何更好地完善我們的職業(yè)生涯呢？
首先，我們需要主動。面對一個艱巨的任務(wù)，羅文不是被動地接受，而是以主動的姿態(tài)，積極地投入到任務(wù)分解和行動計劃中。因為主動，他才會以飽滿的精神、全身心的投入、克服一切困難的決心，出色地完成把信送給加西亞的這項任務(wù)。很難想象，假如只是被動地接受任務(wù)安排，羅文能有如此沉著冷靜的心態(tài)，敢于拼命的勇氣，以及不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著。因此，在日常工作中，是做一個被動的服從者，還是做一名主動的開拓者，這對每個人的職業(yè)生涯走勢，都將起到重要的影響。學(xué)習(xí)羅文的主動性，是本書給我們的重大啟示。
其次，堅守最終目標(biāo)。自接到任務(wù)開始，羅文便一直堅定著一個信念——把信送給加西亞！為了完成此項任務(wù)，他經(jīng)歷了各種困難和磨難，甚至數(shù)次受到死亡的威脅。然而，面對艱難險阻，他沒有絲毫退卻和動搖，始終堅守著自己背負(fù)的責(zé)任。在工作中，當(dāng)我們竭盡全力去完成一項任務(wù)時，可能會遇到各種不可知的困難和阻礙。這個時候，如果在困難面前低頭和逃避，那我們終將一事無成。而羅文的經(jīng)歷告訴我們，只要堅定目標(biāo)、不忘初衷，在執(zhí)行任務(wù)過程中堅持不懈地去解決遇到的各種問題，那我們終將把“信”送到加西亞的手中。
再次，大處著眼，小處著手。羅文深切了解送信這項工作的意義之重大，在執(zhí)行任務(wù)的`過程中，他不僅對全局有著清醒的認(rèn)識，對于各種細(xì)節(jié)也有著完備的籌謀。自接到任務(wù)起，不管是勇闖牙買加時的機(jī)敏，還是海上遇險時的沉著；不管是叢林遇敵時的冷靜，還是面對暗殺時的警覺，羅文對各種情況細(xì)致入微地進(jìn)行觀察和臨危不亂的應(yīng)對，是他送信成功的必備條件。而他之所以能夠多次化險為夷，并最終成功，離不開他在平日里點滴的積累，離不開對細(xì)節(jié)的把控。在工作中，我們既要有大的方向和目標(biāo)，也要從小的地方做起，注重細(xì)節(jié)。古人云“積跬步，致千里；積小流，成江海”，一項重大任務(wù)的成功，甚至于整個職業(yè)生涯的完滿，都離不開我們?nèi)粘９ぷ髦幸稽c一滴的積累和總結(jié)。
《把信送給加西亞》還有很多值得我們學(xué)習(xí)和探討的地方，比如“保持成功的心態(tài)”、“拒絕平庸，選擇卓越”等等，它所蘊(yùn)含的精神和理念，值得我們不斷地去深入挖掘，并以其指引我們的職業(yè)道路。
《把信送給加西亞》讀后感 篇4
《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，至今人們還在傳誦它，平實的語言，質(zhì)樸的文筆，沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節(jié)。美國作家阿爾伯特.哈伯德先生只用了短短時間，便創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。為什么會這樣呢?是因為在這些質(zhì)樸無華的敘述中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞》這個故事時卻都會產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強(qiáng)不息、堅韌不拔的奮斗精神。
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為護(hù)士要努力做到：
一、愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)，首先要愛業(yè)，要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。
對于我們護(hù)士來說，要熱愛我們的護(hù)理專業(yè)，樹立對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動豐富知識,掌握各項護(hù)理操作,努力做好每一件事,多一些行動，少一些抱怨,站在單位、集體和患者的立場考慮問題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、提倡忠誠。
正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，
他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人�！彼�，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個人的利益。樹立“院興我榮、院衰我恥”的信念，珍惜醫(yī)院榮譽(yù)，維護(hù)醫(yī)院榮譽(yù)，創(chuàng)造醫(yī)院榮譽(yù)。
三、在工作上要勤奮。
國外有位名叫杰克韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現(xiàn)的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的`是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。
我們要以病人為中心,抓好核心制度地落實，把好護(hù)理工作的各個環(huán)節(jié)，從言語上、態(tài)度上、服務(wù)上、技術(shù)上精心做好每個細(xì)節(jié)，把護(hù)理工作做精做透，真正做到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”。
四、要有迎難而上的氣魄。
對待事情要有積極主動的態(tài)度，正如書中所說的“要做就要做到最好，不要被動服從，而要主動開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個人對工作的態(tài)度。責(zé)任可以促進(jìn)能力的提升，林肯曾說“人所能負(fù)的責(zé)任我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任我亦能負(fù)，這樣才能磨練自己�！薄皠倮菍儆谧顖皂g的人”。通往勝利的道路上布滿荊棘，只有付出很多努力，經(jīng)歷意想不到的磨練，堅韌不拔才能到達(dá)勝利的終點。因此，我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對困難。
五、堅定不移的執(zhí)行。
執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快;執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人。
作為一名護(hù)士必須樹立正確的職業(yè)觀，以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求,全身心地投入，把各項制度落實到實處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項護(hù)理工作。
六、要保持自信和良好的心態(tài)。
正如這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn)，不求索取，踏踏實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執(zhí)著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創(chuàng)新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現(xiàn)自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!
讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一天。每一天，為明天!堅定地將信送給加西亞!創(chuàng)造性的完成使命，讓羅文之精神在每個人心中生根發(fā)芽，茁壯成長!
改變，從內(nèi)心開始!
《把信送給加西亞》讀后感 篇5
《把信送給加西亞》是美國著名作家阿爾伯特·哈伯德根據(jù)安德魯。薩克斯。羅文的真實事跡所創(chuàng)作的作品。這本書中用平實的語言講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，主人公安德魯·羅文接上級命令，需將美方一封具有戰(zhàn)略意義的書信，送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在險惡的叢林作戰(zhàn)，沒人知道他的具體位置。主人公面對命令沒有推諉，當(dāng)機(jī)立斷接過任務(wù)，肩負(fù)軍人的使命感，踏上尋找加西亞的旅程。他歷盡艱險，走過危機(jī)四伏的國家，最終在三周之后光榮地完成任務(wù)。
這部作品雖然短小簡單，卻蘊(yùn)藏著鼓舞人心的力量，我被羅文為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為國家的命運而視死如歸的精神深深打動。顯然，是這種信念讓他踏上了這艱險的旅程，更是這種不忘初心的精神讓他成功將信件送給加西亞。
古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢想，是事業(yè)開端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的生活也如此，正是因為我們心懷信念，不忘初心，所以平凡而簡單的日子才變得熱騰起來。不忘初心，所以清晨的.陽光是無限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來不會停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著自己奮斗的方向前行的時候也從不遲疑！我們民生置業(yè)網(wǎng)站首頁寫著：初心引領(lǐng)方向。沒有方向，將舉步不前。我們既然有幸成為民生置業(yè)的一員，那在工作中，就應(yīng)當(dāng)以為公司做最大貢獻(xiàn)為信念，謹(jǐn)記自己在崗位上的職責(zé)，并嚴(yán)格按照公司要求履行好自己的職責(zé)，只有時刻清楚自己肩上的責(zé)任，遵紀(jì)守法，才不會偏離軌道步入歧途。
在作品中，哈伯德說過：工作不分高低貴賤，但工作態(tài)度卻有高下之別。羅文并沒有將送信當(dāng)成自己軍人生涯中的低賤工作，他堅決服從命令，軍人的榮譽(yù)感擺在他生命的前頭。就算在送信的長征路上，遭遇惡劣的自然環(huán)境，要應(yīng)對兇險的社會環(huán)境。他都奮力地奔跑，因為他知道，把信送給加西亞是無比神圣的任務(wù)。反省下我們在每日的工作中是否有因看似平淡無奇而氣餒？如有，請靜下心來想想當(dāng)初來到這個崗位時所承諾的責(zé)任，然后用最佳的狀態(tài)完成工作。當(dāng)然，還要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)崗位，為公司創(chuàng)造價值。
能把信送給加西亞的人是勇敢的，忠誠的，堅持不懈的。希望我也能成為其中一員，奔跑著將信成功送出去，挖掘自己無限的可能！
《把信送給加西亞》讀后感 篇6
起初看到書名時候會有很多疑問，比如加西亞是誰？為什么要送信給他？誰要把信送給加西亞等等之類的問題。
讀這本書前半篇幅的時候，想起的是以前看過一個電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)波折，最終穿過敵占區(qū)將重要情報送給八路軍的一個故事。
繼續(xù)往下讀的時候，發(fā)現(xiàn)書中包含內(nèi)容的價值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的`速度，慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看，象征著忠誠、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來看，則是象征著對員工的信任、支持。個人認(rèn)為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！�，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書中找到了這么一句話，“接受任務(wù)－全力以赴－完成任務(wù)�！�。我想這應(yīng)該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書中很多觀點也很有認(rèn)同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長時間�！保懊總�人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任。”以及“當(dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時候，你對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會越來越高�！钡鹊取�
很多正能量的話，讀過之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因為有認(rèn)同感，羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個能把信送到加西亞的人。
《把信送給加西亞》讀后感 篇7
羅文，一名普通的美國陸軍年輕中尉，肯定他執(zhí)行過很多任務(wù)，可是那次任務(wù)過后讓他不再普通。在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍。就一個打戰(zhàn)的人怎么會把這么艱巨的任務(wù)完成的那么出色呢？靠的不是什么出色的軍事才能，而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。
我們90后被安上安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心等等性格特點，老是一副憤世嫉俗的樣子來看世界，這些心態(tài)都會制約著我們的進(jìn)步，所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。更應(yīng)該主動的出擊解決問題，不要害怕出錯，不要擔(dān)心自己的能力不足，只要去做，我的自信心機(jī)會回來，責(zé)任心也會回來。消極懶散也就會消失。
讀完這本書，我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在接受任務(wù)后，他還有多種的選擇，他可以立即行動，不追求質(zhì)量，在最短的時間里完成它：或者先放一放，先完成自己的'事情在去做它，但是他選擇完美的執(zhí)行。所以當(dāng)我們將要做一件事時能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時都反問一下自己我們平時做到位了嗎？都竭盡全力做到最好了嗎？如果沒有，就一定要改變自己。
每天主動多做“一點點”，水考的最后階段，我實在堅持不住了，厭煩了千篇一律的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這是我剛好讀到了這個標(biāo)題，“成功和失敗的差距，或許就是因為一些小小的事情，一切就都隨之改變了”。這只是里面的一句小哲理話，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節(jié)習(xí)慣了，現(xiàn)在我一點小事都覺得不值得我做，可是就是這些些小事決定了更大的地方。每天多做一點點即使我們暫時沒有收益，但是我們的付出都會存在我的人生賬戶里，總有一天，我們會拿到高額的利息的！
每天多做一點點，不知不覺受益一生。
《把信送給加西亞》讀后感 篇8
近日來，按組織的要求及領(lǐng)導(dǎo)的推薦，認(rèn)真閱讀了《把信送給加西亞》一書，讀該書后，我感觸頗深，現(xiàn)將本人閱讀該書后的一點心得做些小小記載。
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了忠誠、敬業(yè)，承諾、服從和進(jìn)取的精神！故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。從書中可以看出，羅文的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話："君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強(qiáng)不息"。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)，榮光。
當(dāng)今社會，如果我們不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，就會嚴(yán)重的地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就會缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心
通過學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是："只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲"。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的.人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。
讀這本書使我認(rèn)識到，要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機(jī)會，努力做好每一件事，機(jī)會才不會擦肩而過，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個人，社會的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
我們要牢記這句話："獎賞僅僅給那些有用的人"。不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己。
《把信送給加西亞》讀后感 篇9
世界上有許多的書短到令人吃驚的程度，而它們所發(fā)揮的作用卻不小。美國作家阿爾伯特?哈伯雷的《把信送給加西亞》，就是這樣一本書。
是什么東西使這本書充滿了如此的魅力呢?一看之下，情節(jié)簡單到了極點:19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他那不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦、埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“把信送給加西亞”的人，那些積極主動、堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴、具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家、企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對于工作任務(wù)不計得失、不怕困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)、積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念:對工作的忠誠與信念。現(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的'“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說“收獲”而沒用“收入”?因為“收入”僅僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書中所說:“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短暫的……面對微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍�！边@段話對我的心靈有很大的觸動，在當(dāng)今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個時代的悲哀。
書中還提到了一種觀點:“每天多做一點”�，F(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會使自己永遠(yuǎn)處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機(jī)會。書中給出了這樣一個例子，艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要、收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒有義務(wù)留下來幫那個律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會，何樂而不為?
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)、一個領(lǐng)導(dǎo)、一個員工必不可少的。
《把信送給加西亞》讀后感 篇10
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……你必須親自負(fù)責(zé)。這是你的任務(wù)，責(zé)無旁貸”。這句話是阿爾伯特·哈伯德《把信送給加西亞》這本書的一句話。羅文將軍在接到任務(wù)后，他沒有問加西亞是誰？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就立即出發(fā)，沒有任何人跟隨前往。經(jīng)過三個星期的徒步跋涉，穿過一個危機(jī)四伏的國家，最終他把信送給了加西亞將軍�？此坪唵蔚乃托胚^程，但在當(dāng)時的環(huán)境下整個送信過程中充滿了艱辛和危險，羅文將軍正是在”山窮水復(fù)疑無路”時，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅持，最終順利完成任務(wù)。
這本書主要宣揚的就是忠誠與責(zé)任感，上級下達(dá)一個目標(biāo)，下屬不講條件毫無推諉拼盡全力去完成。在日常的工作生活中，我們做一件事時可能會深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因為逃避不能解決問題。我們要有積極主動地開展工作的心態(tài)，充分發(fā)揮工作主動性，從心理上樹立自信心，堅持不懈，積極主動地完成前方為我們布置的任務(wù)，成為一名“把信送給加西亞”的人。就像《把信送給加西亞》中說的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)的`精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意地完成任務(wù)�！�
“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創(chuàng)新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)在工作的質(zhì)量上。并不是每個人都能成為將軍，但是只要用心，每個人都可以讓自己成為“羅文”，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，每天主動多做“一點點”，以“團(tuán)結(jié)、忠誠、爭先、精進(jìn)”的非鋼精神時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為非鋼產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《把信送給加西亞》這本書書中主要講述了一個發(fā)生在美西戰(zhàn)爭期間，一位叫羅文的英勇士兵，在不顧一切艱難險阻，并冒著戰(zhàn)火紛飛完成了把信送給加西亞的使命。這讓我想到了我幼年時曾經(jīng)看到過的一部紅色影片《雞毛信》，里面主人公的那種為了國家的革命事業(yè)和使命，最后把一個看似不可能完成的任務(wù)圓滿的完成了----送一封信到八路軍的手中�？傮w的意思和這本書都有著異曲同工之妙，我記得這本書里有一句話特別讓我影響深刻：責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能獲得更多的成功，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。是的，責(zé)任是每個人都應(yīng)該面對的事情，責(zé)任是對自己工作認(rèn)真的交代，責(zé)任是我們積極去處理解決一件事情的態(tài)度，做一個勇于接受責(zé)任的人，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，生命才更有價值與意義，人生才不后悔。最后也讓我明白了，做任何事情都應(yīng)該忠誠敬業(yè)、勇于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
當(dāng)今社會上，不乏有很多漫不經(jīng)心、內(nèi)心充滿抱怨的人，我們都應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅韌不拔：他逃過敵人的追捕以及遭遇生命的危險，他歷盡艱辛萬苦始終沒有放棄；從他的精神中我們深信，只有勇于承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會堅定的信念，擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力，我們都會是一個合格的信使。
《把信送給加西亞》讀后感 篇11
《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的經(jīng)典著作。這本書里所倡導(dǎo)的主動性、創(chuàng)造性的價值一直影響至今，是世界的暢銷書之一。不管是企業(yè)還是政府，他們現(xiàn)在也在尋找像加西亞一樣的人來為企業(yè)和國家創(chuàng)造更好的氛圍和效益。更重要的是，這本書也讓讀者知道現(xiàn)在的企業(yè)用人單位需要什么樣的人才，讀者應(yīng)該如何培養(yǎng)自己，培養(yǎng)自己哪一些方面，樹立正確的人生觀和價值觀，延續(xù)自己生命的價值，成為一個有主動性、創(chuàng)造性的人，執(zhí)著地而成功地完成上級分配的任務(wù)。
故事中的英雄，就是安德魯?羅文，一個送信人。美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時，羅文是年輕的美國陸軍中尉。當(dāng)時，美國總統(tǒng)麥金萊急需一個稱職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯?羅文。最后，羅文出色地完成了任務(wù)。
世界會給你以厚報，既有金錢也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動。主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。
次之，就是別人告訴了你一次，你就能去做。也就是說，把信送給加西亞。那些能夠送信的人會得到很高的榮譽(yù)，但不一定總能得到相應(yīng)的報償。
再次之，就是這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做。這些人不會得到榮譽(yù)，報償也很微薄。
更次之，就是有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，他們得到的只是冷漠而不是榮譽(yù)，報償更是微不足道了。這種人是在磨洋工。
最等而下之的就是這種人，即使有人追著他，告訴他怎么去做，并且盯著他做，他也不會把事情做好。這種人總是失業(yè)，遭到別人蔑視也是咎由自取。
這些都是書中揭示的深刻道理。主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。這樣的人也正是當(dāng)代企業(yè)想要聘請的人，能出色地完成任務(wù)的人。然而，現(xiàn)在社會里有這樣一群人，他們覺得在別人的企業(yè)中自己是在出賣勞動力，他們蔑視敬業(yè)精神，嘲諷忠誠，視之為老板盤剝、愚弄下屬的`伎倆，對能偷懶沾沾自喜，消極懶惰，自毀前程。他們最大的愚蠢就是不懂人類社會的最基本行為法則——互惠的交換：投入才有回報;忠誠才有信任;主動才有創(chuàng)新。
作為新時代的大學(xué)生，我們要學(xué)會培養(yǎng)自己的主動性和創(chuàng)造性，使自己成為一個具有綜合素質(zhì)和能力的人，有優(yōu)秀的高尚的品德，有正確的價值觀和人生觀，像羅文一樣具有不辱使命，出色完成任務(wù)的品質(zhì)。
《把信送給加西亞》讀后感 篇12
最近拜讀了一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作——《把信送給加西亞》。書中講述了一個年輕的美國陸軍中尉羅文臨危受命，奉命將一封含有機(jī)密的信件轉(zhuǎn)交給古巴革命領(lǐng)袖加西亞將軍，在歷經(jīng)一系列困難之后，羅文中尉親手將信交到了加西亞將軍的手中，完美地完成了自己的使命，為打敗西班牙侵略者立下了汗馬功勞的故事。故事雖短，但是卻讓我受益匪淺。
要有敬業(yè)精神
俗話說：人的一生有兩條路要走，一條是該走的路，一條是想走的路，只有把該走的路走好才有資格走想走的路。但是很多人既不知道自己想走什么路，也沒走好該走的路。該走的路，其實指的就是每個人現(xiàn)在的工作，很多人會抱怨這并不是我想走的路，認(rèn)為它與自己當(dāng)初的夢想格格不入，但是要想走上自己想走的路，就必須先走好現(xiàn)在的路。也許把信送給加西亞這個任務(wù)并不是羅文中尉想要走的路，但這是一條他必須要走而且還要走好的路，因為這是身為軍人所賦予他的使命和責(zé)任，“服從命令就是軍人的天職�！倍鴮τ谖覀兤胀ㄈ藖碚f，就是要培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神。每個人都有自己獨特的優(yōu)勢，但是由于各種條件的影響，可能難以在自己擅長的崗位發(fā)光發(fā)熱，但是，正所謂“干一行，愛一行”。不管自己是否擅長這個工作或者崗位，首先就是要培養(yǎng)絕對的執(zhí)行力、絕對的服從，對于領(lǐng)導(dǎo)的各項安排說，“沒問題，保證完成任務(wù)�！闭缌_文上尉接到命令之后，沒有選擇逃避和退縮，而是迎難而上，憑著堅韌不拔的意志、頑強(qiáng)拼搏的毅力、置生死于不顧的勇氣出色的完成了任務(wù)。這樣的精神不僅在戰(zhàn)爭年代需要，在和平年代也同樣需要。這種敬業(yè)奉獻(xiàn)精神軍隊需要、政府需要、企業(yè)也同樣需要。
要為自己工作
一個人總是僅僅抱著完成任務(wù)的心態(tài)，那么他大概率是沒辦法完成任務(wù)的。正如考試中，要想及格，就必須拿出考滿分的決心和態(tài)度出來。一個人總是拘泥于眼前的工資工作，那么他是無法走出平庸的生活的，這種得過且過的生活并不能為他帶來真正的成就感。所以，要把注意力轉(zhuǎn)移到自己身上來，轉(zhuǎn)變自己的觀念態(tài)度，保持樂觀的心態(tài)十分重要。即便是面臨死亡危險的羅文中尉，在送信的路途中，依然能夠感受到周圍鳥語花香、陽光明媚的環(huán)境。這種“戴著鐐銬跳舞”的心態(tài)需要我們平常學(xué)習(xí)。另一方面，在保持了樂觀心態(tài)的同時，我們也應(yīng)該關(guān)注自己，自己有什么樣的能力，自己如何提升自己的能力。當(dāng)美國總統(tǒng)麥金萊和軍事情報局局長阿瑟.瓦格納上校商議送信人員時，上校毫不猶豫地推薦了羅文中尉并相信他一定能完成任務(wù)，說明羅文中尉的專業(yè)能力令人信賴。因此，要想得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和信賴，首先我們自身就要努力提升自己的能力，忍人所不忍，能人所不能。
常懷感恩之心
羅文中尉之所以能夠成功，是因為他懂得感恩，感激每個在路上幫助過他的人。而他能夠取得名垂千史的.機(jī)會，同樣也要感恩他的領(lǐng)導(dǎo)瓦格納上校。正是因為瓦格納上校相信羅文中尉的能力，于是毅然決然派他去完成這次艱巨的任務(wù)，而羅文中尉也沒有辜負(fù)瓦格納上校的期望，完美地完成了任務(wù)，這是一個雙向奔赴的結(jié)果。我們也許抱怨過自己的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為我們付出的多，得到的少。但是當(dāng)我們懷著感恩的心去面對領(lǐng)導(dǎo)的時候，會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)為公司的發(fā)展、為員工的培養(yǎng)付出了多少心酸。因此常懷感恩之心，學(xué)會換位思考，這樣才會發(fā)現(xiàn)工作中的樂趣，生活才會更加美好。
所以，不論是工作還是生活中，我們都應(yīng)該做一個像“羅文中尉”那樣的人，具有敬業(yè)精神、樂觀的心態(tài)、懂得感恩的人。
《把信送給加西亞》讀后感 篇13
近一時期以來，公司組織學(xué)習(xí)羅文精神，并發(fā)放了《把信送給加西亞》一書，其目的是要員工提高執(zhí)行力，在工作之余，我也認(rèn)真閱讀了這本書，剛看第一章，就被其征服了，我如饑似渴地讀完了全文。老實說，我對執(zhí)行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我比較認(rèn)同這種解釋：執(zhí)行力就是公司或上級安排給職員或下屬的任務(wù)，自覺、及時并盡量完美的把工作完成，并且很好的向公司或上級匯報工作結(jié)果或進(jìn)度。
《把信交給加西亞》其實就是美國軍人羅文一則送信的故事，故事的的結(jié)構(gòu)很簡單，簡單的幾乎不用一百個字就能描述完，可是羅文所表現(xiàn)出的精神，使這個小故事有者獨特的魅力，那么羅文所表現(xiàn)出的執(zhí)行力是什么呢我認(rèn)為，羅文的執(zhí)行力就是“忠誠、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠是核心，是前提，沒有對國家的忠誠，就沒有軍人般的無條件服從，就不會有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終到達(dá)目的，顯然，在那里“忠誠”變的異常重要，要提高執(zhí)行力，就必須解決：“忠誠”問題。
沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強(qiáng)會要怎樣的結(jié)果呢一是沒有及時去辦，拖拉，延誤了戰(zhàn)機(jī)，導(dǎo)至任務(wù)失敗；二是心里有情緒。帶著情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒有了消息，不向公司或上級匯報工作結(jié)果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個小時甚至更長的時間。試想，如果沒有一顆對企業(yè)的忠誠的心和對工作忠誠的態(tài)度怎樣能夠解決上述問題呢？
忠誠是一種品德，是一個人內(nèi)心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個家庭、一個組織、一個企業(yè)的.職責(zé)，從大的方面講它是我們每一個社會的人對國家民族所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
忠誠無論作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，還是作為現(xiàn)代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅僅護(hù)衛(wèi)職責(zé)，它本身也是一種職責(zé)。在一個企業(yè)里，企業(yè)和員工是一個共生體，企業(yè)的成長，要依靠員工的成長來實現(xiàn)；員工的長成，又要依靠企業(yè)這個平臺來實現(xiàn)。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰。此刻大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)在用人標(biāo)準(zhǔn)上都把忠誠作為識人、用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，然后才是個人的本事和素質(zhì)。所有公司無一例外地期望吸納忠誠的職員，并寄期望于招聘來甄選，因為忠誠已經(jīng)不僅僅是對道德標(biāo)準(zhǔn)的評判，而是一個員工對職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。沒有任何一個組織愿意使用一個缺乏忠誠的人，僅有忠誠的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員。缺乏忠誠的人才，沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，也成為“懷才不遇”的主力。我認(rèn)為，作為一名中層干部，其忠誠往往比智慧更加重要。如果每個中層干部都能做到這一點，在本職崗位上恪盡職守，盡自我最大本事做好每一項工作，這無疑是企業(yè)最大的福祉，也是走向自我職業(yè)生涯成功彼岸的起點。
能夠說，擁有忠誠，你就會擁有了做事的動力，工作效率就會得到更大的提升，企業(yè)和個人都會從中受益。所以，無論你在哪個崗位，肩負(fù)什么職務(wù)，都必須以履行自我的職責(zé)為己任，用忠誠書寫成長的經(jīng)歷，使自我每一天都有新的收獲，不要因為受一點兒委屈，吃一點虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實在很多時候，吃虧是提高的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們僅有齊心協(xié)力，才能造就一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，才能推動企業(yè)實現(xiàn)健康快速的發(fā)展。
忠誠是一種美德，更是一種本事、一種職責(zé)、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個個人全面發(fā)展的舞臺，就能夠為實現(xiàn)和諧快速發(fā)展這一光輝夢想，做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
《把信送給加西亞》讀后感 篇14
2014年的春天，沐浴著清新的陽光和雨露，生命正在蓬勃地生長，一顆嶄新的充滿生命的種子破土而出。剛剛踏入4月，公司非常重視地召集了公司全體員工，開展了一次嚴(yán)肅而認(rèn)真的讀書活動。正如培訓(xùn)老師所說的一樣，能開展讀書活動的公司很多，但能在正常上班時間內(nèi)開展讀書活動的公司卻真的不多。坦白說，在此次讀書活動之前，我從沒看過《把信送給加西亞》，這一本風(fēng)靡全球、在世界最暢銷圖書排名榜位于第六位的精神糧食。此次讀書活動，除了給我?guī)砹艘槐竞脮�，同時也給我?guī)砹诵碌膭恿湍芰俊?/p>
一個簡單至極的故事，引發(fā)無數(shù)嚴(yán)肅認(rèn)真的思考。一百多年前，一名普通的陸軍中尉受美國總統(tǒng)的委托，把一封信送到了古巴叢林中的西班牙反抗軍領(lǐng)袖加西亞將軍的手中，不僅改寫了當(dāng)時美國和西班牙戰(zhàn)爭的局面，而且給以后一代又一代的人們樹立了正確的榜樣，這名普通的陸軍中尉就是安德魯·薩默斯·羅文。他所代表的正是一個時刻保持正確態(tài)度、有強(qiáng)烈責(zé)任感、能把任何事情執(zhí)行到最后的榜樣！
態(tài)度，做任何事情，不同的態(tài)度都會有不同的結(jié)果。認(rèn)真與馬虎，堅持與放棄，愉快與悲傷。有同事舉了一個例子：在小區(qū)里，一個普通的保安，他只會憑業(yè)主卡對住戶進(jìn)行放行；而一個好一點的保安，他會努力去記住每個住戶的樣貌和姓名，出入方便打個招呼；而一個更好一點的保安，他除了會和住戶打招呼，他還會幫老人或孕婦提一些重物進(jìn)小區(qū)。其實這就是一個認(rèn)真與馬虎的延伸，延伸成對工作的
深入與隨意。
記得有人提出過一個著名的管理學(xué)理論公式：工作成效=工作態(tài)度×工作能力。意思是能力再強(qiáng)的人，如果工作的態(tài)度不對，做出來的結(jié)果肯定不是最好的，起碼不是這個人應(yīng)該能達(dá)到的最高水平。態(tài)度很多時候會受到外界千變?nèi)f化的因素所影響，這些因素都是不可抗力的，你沒辦法去改變一些因素或決定，但是你肯定可以通過改變自己去影響這些因素或決定。同時我認(rèn)為，這條公式應(yīng)該進(jìn)一步深化設(shè)計為：工作成效=工作態(tài)度×工作能力×工作方法。有了正確的態(tài)度，能力也提高了，如果方法不對，那結(jié)果還是一樣的不樂觀。
責(zé)任感。責(zé)任感所指的不僅僅是承擔(dān)起工作上的責(zé)任，更重要的是在生命中對自己的人生負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)，才能對家庭、對公司、對社會負(fù)責(zé)，幫助社會上有需要的人，改善社會的不良現(xiàn)象，這才是真正有責(zé)任感的'人。
執(zhí)行力，這也是《把信送給加西亞》這本書提倡最多的其中一個道理。企業(yè)和員工之間的關(guān)系是相互的，企業(yè)不是簡單地需要員工完成工作，它更需要的是員工提供價值，甚至創(chuàng)造價值。而一個好的員工可能需要的就是企業(yè)的薪酬，一個稍微好一點的員工，他可能會更希望得到的是一種認(rèn)可。這和物理學(xué)里面的相互作用的原理是相類似的。努力不等于結(jié)果，這是一個殘酷的事實，這里培訓(xùn)老師所指的結(jié)果應(yīng)該是指在通過堅定地執(zhí)行后換取的最終成果。比如燈泡的發(fā)明人愛迪生，通過堅持執(zhí)行，把最終結(jié)果帶到現(xiàn)實生活中，而讓世人永遠(yuǎn)記住了他們的名字。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
態(tài)度影響責(zé)任感，責(zé)任感影響執(zhí)行力，但這三個因素肯定是每個人在工作上都必不可缺的，這就是我的一些讀后感想。在最后我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，在一個關(guān)鍵的時刻舉辦了此次讀書活動，除了讓大家讀到一本好書以外，對我而言，更大的收獲是讓我重新審視了人生的目標(biāo)和自己今后要走的路。鄙人將帶著正確的態(tài)度和責(zé)任感，堅定不移地走向未來、迎接新的挑戰(zhàn)。
《把信送給加西亞》讀后感 篇15
最近讀了一本很有意思的書名字叫《把信送給加西亞》，我個人覺得這本書十分的有意思！也介紹給了我身邊的朋友們！它是美國總統(tǒng)寫給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的一封信，當(dāng)時正值美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)急需一位稱職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。在沒有讀這本是之前光看名字本以為只是一封信而已。但看過此書感慨頗深：
擁有一泓清泉，蕩滌哭泣的憂傷；我想……人生而有欲望，了解知足常樂，卻往往做不到常樂。面對生活，面對工作，我們有太多的野心，但我們的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實現(xiàn)自己當(dāng)初的理想？如何達(dá)成自己每階段的目標(biāo)？如何實現(xiàn)自己的人生價值？我們一直在探索和尋求。讀完《把信送給加西亞》我仿佛看到了答案，是的——工作態(tài)度決定人生高度。
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……從計劃到行動你必須親自負(fù)責(zé)。這是你的任務(wù)，責(zé)無旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對于此次任務(wù)的唯一指令。他沒有問加西亞是誰？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發(fā)了，甚至在出發(fā)之后才想起來，此次受命沒有任何的書面指示，但面對這次任務(wù)，他腦海里就一個念頭－把信送給加西亞。
這是給加西亞送信的伊始，寥寥數(shù)語，卻飽含了對我們工作的啟示：
（1）、隨時待命，工作中，我們會遇到各種突發(fā)性的狀況，沒有任何預(yù)兆，而我們能做的就是時刻保持緊張的狀態(tài)，隨時待命應(yīng)對；
�。�2）、面對任務(wù)不要有太多的質(zhì)疑，只要認(rèn)zhun一個目標(biāo)—完成，我們往往在工作的過程中面對艱難的問題先否定自己，我能完成嗎？我們應(yīng)該摒除這種思想，無論艱難程度如何，先去做，付諸于行動，因為不去做，你怎么知道自己有多大的潛力；
�。�3）、明辨是非，在文中，羅文中尉之所以能面對任務(wù)義無反顧，除了他的軍人身份以外，很重要的一點是他心里很清楚，這事關(guān)國家和整個古巴民族的`未來，他身上背負(fù)的是整個國家的命運，所以他必須去做，別無選擇，而這落實到工作中則是我們要學(xué)會辨別對工作，對企業(yè)有利的，有助于企業(yè)發(fā)展的任務(wù)，然后全力以赴。
帶著堅定地決心，羅文中尉出發(fā)了，經(jīng)歷了無數(shù)次的的險境，沒有任何的停留，在古巴革命軍的幫助下終于見到了加西亞將軍，然后又接著返回將加西亞將軍派遣的3位熟悉古巴情形的信使帶回美國。一面躲避著西班牙戰(zhàn)艦的緊密巡邏，一面拼命的趕路，耗盡了全部的體力，但卻不能有絲毫松懈，作為一個“不追究為什么”只服從命令的軍人，羅文中尉完成了自己的使命。
在工作的過程中，我們也會面臨時刻的挑戰(zhàn)，面臨多次崩潰的邊緣，想想羅文中尉，在整個送信的過程中那么艱辛，但從他的字里行間，哪怕是與自己靈魂的拷問，都沒有過“放棄”兩個字。是啊，不忘初心，牢記出發(fā)時的使命，就不會在行駛的過程中迷路。
工作態(tài)度決定人生高度。“貧窮本身不代表有美德，破衣爛衫也不能說明才華出眾，并非所有的雇主都貪婪傲慢，也并非所有的窮人都善良正直�！必�(zé)任心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，這是文明的現(xiàn)代社會長期以來尋求的品質(zhì)，你對工作生活付出多少，你的人生就會收獲多少。
要想度過一個充實的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。尊重你手中的工作，并把它做到極致。想要擁抱汪洋，就要懷有波瀾壯闊之心；想要擁抱星空，就要身處靜謐優(yōu)雅之境；想要汲取清泉，就要勇于冒險；想要實現(xiàn)自己的人生理想就要端正自己的工作態(tài)度，工作態(tài)度決定人生高度。
《把信送給加西亞》讀后感 篇16
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。但是通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，阿爾伯特。哈伯德先生寫作時既沒有用漂亮華麗的詞藻修飾，也沒有用離奇的故事情節(jié)，只用了平實的語言，質(zhì)樸的文筆，便創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。文章中的羅文中尉是一個機(jī)智、勇敢、忠誠的人，是一個值得信賴、委以重任的人。當(dāng)美國總統(tǒng)把寫給加西亞的信交給他時，他并沒有產(chǎn)生任何的想法，也沒有提出任何的疑問，而是默默無聞地執(zhí)行上級交給的任務(wù)。他純粹把上級交給的任務(wù)當(dāng)作是自己的職責(zé)，一心只想去完成它。于是，他冒著生命危險，不顧個人安危，開始執(zhí)行這項特殊任務(wù)的歷程。他經(jīng)過了四天的船路到達(dá)古巴，再經(jīng)過三個星期徒步穿越這個島國，避過層層關(guān)卡，歷盡艱辛，終于把信送給加西亞。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：
一、強(qiáng)烈的責(zé)任意識。工作積極主動，不墨守成規(guī)，富有創(chuàng)造力，勇于擔(dān)當(dāng)工作重任。主動、責(zé)任、忠誠、自信不僅僅有益于個人所屬的單位、部門，最大的受益者其實是自己。因為一個人一旦養(yǎng)成了工作的主動性、事業(yè)的責(zé)任感和對集體的`高度忠誠，并時刻擁有自信的品質(zhì)，便會成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲得成功的人。
二、執(zhí)行力。在接到給加西亞的信時，羅文也不知道加西亞在哪里，即使他問“加西亞的具體位置在哪里？”也很正常。但他沒有問，因為這必須由他自己去完成。由此可見執(zhí)行力是衡量一個人是否合格的決定性因素。我作為一名新華書店后勤人員，在工作上一定要盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、扎實肯干、時刻準(zhǔn)備著把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨落實到實際工作中，落實到堅定不移的執(zhí)行中。只有這樣，才能把事情干得更好。
三、團(tuán)隊之間要相互信任。在書店后勤工作，每個人的工作都不是孤立的。比如寒暑假發(fā)課本，開單，取書，送書。任何一個工作環(huán)節(jié)都需要大家通力合作，否則只會在原地打轉(zhuǎn)，解決不了任何實際問題。要想順利完成工作，它需要一個集體很多成員的配合、協(xié)作，而這需要建立在一種相互信任的基礎(chǔ)之上。羅文靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因為他有一幫值得信任的朋友的幫助，才能把信交給加西亞。如果沒有這種信任、沒有這種把自己的使命甚至生命交給對方的信任，羅文又怎能把信交給加西亞呢？
四、端正態(tài)度。要主動地去學(xué)習(xí)，去工作。才能在工作中有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，要精神奮發(fā)、積極行動，主動去想問題、找辦法，搶占解決問題的先機(jī)。
五、敬業(yè)的精神。敬業(yè)是成功的翅膀，敬業(yè)是腳踏實地的苦干，是默默的奉獻(xiàn)，孜孜的探索。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過“送信”把軍人的崗位責(zé)任演繹得淋漓盡致。作為一名涿州市新華書店的后勤員工，我深知自己所在崗位工作的重要性。認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。只有這樣才能養(yǎng)成一種職業(yè)責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠，才會成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。
六、忠誠。毛主席曾經(jīng)說過“凡事就怕認(rèn)真”，只有堅持認(rèn)真的態(tài)度，并且勤奮的去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能，主動完善自身素養(yǎng)，不斷提高自己、改變自己，才能一步步地走向成功。
七、勤奮。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是天生的，是后天的鍛煉和努力得來的。我會永遠(yuǎn)記住這句話，“絕不停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果�！北热纾侯I(lǐng)導(dǎo)交付我們一項工作，不要一上來就問領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做，如何做，而不是直接去做。
《把信送給另西亞》給了我很多啟示和教育。但是，只有啟示和教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要把這些啟示和教育應(yīng)用到工作和實踐當(dāng)中去，做一個執(zhí)行力強(qiáng)的現(xiàn)代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
《把信送給加西亞》讀后感 篇17
很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)、突破、執(zhí)行。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了忠于職守、承擔(dān)責(zé)任、不折不扣執(zhí)行的象征。如何提高執(zhí)行力？《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點：
一、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，敏于行動
當(dāng)羅文接過總統(tǒng)寫給加西亞的信時，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔(dān)了這項工作任務(wù)，而沒有表現(xiàn)出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價還價。在我們推動工作任務(wù)時，就應(yīng)該以高度的責(zé)任心，積極主動地完成好各項工作任務(wù)，將羅文這種忠誠于使命、忠誠于職責(zé)的執(zhí)著精神作為我們每一個人恪守的'工作信條。
二、勇敢突破，敢為人先
在執(zhí)行任務(wù)時，我們要學(xué)會創(chuàng)新執(zhí)行，阿基米德發(fā)明了溢水法、伽利略發(fā)明了脈搏計和單擺時鐘、雷克發(fā)明了聽診器，前輩們發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，為后人造福，現(xiàn)在我們要做的就是學(xué)習(xí)他們的思考精神，用開放的思維為自己開路。在推進(jìn)相對集中行政許可權(quán)改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗，勇于破解難題，加快推行“一門、一窗、一網(wǎng)”辦理，探索推進(jìn)“數(shù)據(jù)上云、服務(wù)下沉”，讓企業(yè)和群眾辦事像“網(wǎng)購”一樣方便。
三、果斷執(zhí)行，落地實施
執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。馬云曾說過：“與其要一個一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意�！庇纱丝梢�，無論是責(zé)任感、執(zhí)行力還是使命感，都需要通過實干精神來落實，都需要通過具體操作轉(zhuǎn)換成結(jié)果。在破解工作中難題時，就需要全體干部協(xié)同努力，快速的將領(lǐng)導(dǎo)的決策、制度執(zhí)行下去。
《把信送給加西亞》讀后感 篇18
去年，我在書店買了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺得很有教育意義。最近，我們學(xué)校在行政領(lǐng)導(dǎo)中開展集體閱讀《把信送給加西亞》一書的活動，我利用業(yè)余時間再次認(rèn)真閱讀了此書，感觸頗深。故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀教師和行政干部必須具備的素質(zhì)——主動性、責(zé)任感、自信心和良好的心態(tài)。
人類社會向來有一條基本的行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動才有創(chuàng)新。我們學(xué)校的教育事業(yè)要想獲得成功，每個教育工作者的主動性、責(zé)任感和良好的心態(tài)都是至關(guān)重要的。
首先，應(yīng)該象呵護(hù)生命一樣去熱愛我們的工作。自己選擇了教育事業(yè)，就要腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)朝著目標(biāo)前進(jìn)。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認(rèn)真評估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進(jìn)的地方。如果長此以往形成習(xí)慣，無論他在任何崗位終將一事無成、庸碌一生。
“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為規(guī)則，是西點軍校傳授給每一個新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺只適合軍人對上級要求絕對無條件服從，可仔細(xì)想來，我們每一個人干工作，做事情，也都應(yīng)該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務(wù)，而不應(yīng)該為了沒有完成任務(wù)尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經(jīng)常會有借口，上班遲到、會有鬧鐘沒鬧、路上堵車、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風(fēng)的墻，千方百計把自己該承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，以求得暫時的心理平衡，但這樣做是非常有的，因為長期有借口可找，就能養(yǎng)成惰性，就會不思進(jìn)取，不再去努力爭取最優(yōu)異的成績。西點軍校奉行的“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)人的最大潛能，使人具有使命感，具有強(qiáng)烈的探索和挑戰(zhàn)精神，使人出色地做好各項實際工作。
其次，要樹立教育工作者對工作負(fù)責(zé)就是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)的觀念。在人類社會中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個責(zé)任問題。這個責(zé)任從表面上看，好象是別人或領(lǐng)導(dǎo)安排布置的，其實是歷史賦予每個人的歷史使命。當(dāng)一個人選擇了教育工作崗位后，就理所應(yīng)該要履行自己的職責(zé)。職責(zé)是什么？職是職業(yè)，是職務(wù)，是自己份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)是責(zé)任，是負(fù)責(zé)。有了職責(zé)，就必須服從組織的安排，執(zhí)行上級和學(xué)校的指令，忠于職守，盡職盡責(zé)，不能打折扣，更不能拒絕。我們對待工作，是養(yǎng)尊處優(yōu)，得過且過，還是忠于職守，愛崗敬業(yè)；是固步自封墨守成規(guī)，還是積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的`回答：不報怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時，工作對我們每個人來說既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機(jī)遇，應(yīng)積極主動地去克服困難，想盡一切辦法完成任務(wù)，一定“把信送給加西亞”。
最后，要有積極主動地開展工作的心態(tài)。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發(fā)揮主動性。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責(zé)，對于領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究交給我們的任務(wù)，都應(yīng)該積極主動的接受，積極主動的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應(yīng)該像羅文中尉一樣，對待自己的工作，熱愛、有興趣，要把完成任務(wù)作為檢驗自身能力、實現(xiàn)人生價值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，我們要把它作為領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，對我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態(tài)去看待一切。工作其實是美好的，作為人民教師，“我們應(yīng)該象熱愛生命一樣熱愛我們的工作”。一個人的生命只有短短的幾十年，而工作占據(jù)了其中的大部分時間。工作可以提升我們的人生價值，可以充實、豐富我們的生命。我們更應(yīng)該感謝工作，感謝工作給我們帶來了歡樂，感謝工作為我們提供了施展才華、實現(xiàn)人生價值的空間，感謝工作給了我們充實的而精彩紛呈的生活。
羅文的成功，不是由于他卓越的軍事才能，而是由于他對事業(yè)的忠誠，對使命的高度責(zé)任感、主動性和一往無前的進(jìn)取精神。如今，“送信”已經(jīng)變成一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。而這種敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀念，還將不斷地影響一代又一代人，一個又一個國家。
《把信送給加西亞》讀后感 篇19
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認(rèn)為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道的答案了，因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。
“羅文”精神就是忠誠、敬業(yè)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新。過去的時代需要這種精神，現(xiàn)在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優(yōu)秀，可惜只是在日復(fù)一日地做著簡單枯燥的事，如果有羅文的機(jī)會，我也會很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務(wù)才成為英雄�？墒�，正是羅文以一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏得了推薦人的信任。我們工作中的一部分人怕苦怕累、不思進(jìn)取、得過且過、作風(fēng)漂浮、工作不實，缺乏主動性，這種人領(lǐng)導(dǎo)敢把重要的信交給你送嗎？羅文的成功并不依賴于哪次艱難的任務(wù)的完成而是一貫優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，量變促成質(zhì)變的結(jié)果，他以平時堅忍不拔的工作作風(fēng)而取得信任，接受了任務(wù)，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數(shù)人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實實干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項有益的工作，你就向成功和英雄邁出了第一步。
每個領(lǐng)導(dǎo)都在尋找象羅文這種自動自發(fā)的人�？吹竭@本書都會發(fā)出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認(rèn)為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)，主動進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個合格的基層領(lǐng)導(dǎo)，既要學(xué)會寫信，又要學(xué)會送信。對待上級，就要學(xué)會羅文的敬業(yè)奉獻(xiàn)、主動創(chuàng)新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學(xué)會麥金萊總統(tǒng)的豁達(dá)大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學(xué)會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導(dǎo)。
為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業(yè)上獲得成功，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什么同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機(jī)會都是均等的，工作的成效就看自己如何去把握機(jī)會，尋找人才，創(chuàng)造成效。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強(qiáng)。"作為基層領(lǐng)導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能不斷提高理論道德修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力水平；只有從政治上觀察和處理問題，保持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業(yè)、忠誠、機(jī)智、勇敢，時刻清醒認(rèn)識自己不懼任何困難，做一個清醒堅定的馬克思主義者，才能自覺地在黨的基本路線上同黨組織保持一致，才能全心全意為人民服務(wù)，做一個合格的基層領(lǐng)導(dǎo)者。
作為一名客服中心的工作人員，我認(rèn)為至少應(yīng)具備5種素質(zhì)：
1、做人要有誠信、有優(yōu)良的道德品質(zhì)，要相信自己的能力，也要相信別人的能力和品質(zhì)，決不可以懶惰且終日抱怨、甚至是誹謗自己的上級或同事，要以誠相待，以德服人；
2、學(xué)習(xí)要有堅韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實的知識。在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的作風(fēng)，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認(rèn)為是他具有扎實的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應(yīng)該具備各種必要的知識，對上級布置的各種任務(wù)有充分的把握去完成；
3、學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要學(xué)習(xí)工作上的敬業(yè)精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒有獨立意識，工作就沒有主動性，就不可能自己完成工作；
4、學(xué)會尊重他人，服從并完成上級的`托付也是對他人最起碼的尊重。要學(xué)會用換位思考的方法去思考問題，尊重別人也讓別人尊重自己；
5、工作中除具備必要的知識外還應(yīng)有進(jìn)取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。
今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是：職業(yè)是人的使命所在，敬業(yè)是人類共同擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自己，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！
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把信送給加西亞讀后感04-14
把信送給加西亞的讀后感09-19
把信送給加西亞讀后感11-30
《送給加西亞的信》讀后感09-28
《把信送給加西亞》讀后感05-26
把信送給加西亞讀后感范文01-24
讀《把信送給加西亞》有感03-05