《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感
讀完某一作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感1
這是一本教小學(xué)生自律不依賴(lài)的一本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)中的任務(wù)“智律”，他是一個(gè)獨(dú)立自主的小男孩。
這本書(shū)講述了一個(gè)整天要媽媽照顧的孩子“小米”。小米是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。小米的媽媽是一個(gè)巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有生活才能夠完全放心的典型“經(jīng)紀(jì)人媽媽”。小米就是因?yàn)橛羞@么一個(gè)媽媽?zhuān)运裁炊紤械米�，在班里她的學(xué)習(xí)也并不好，而另一位主角“智律”是一位非常獨(dú)立自律的好學(xué)生，小米因?yàn)樗妥约旱膵寢尪查_(kāi)始改掉了原來(lái)的壞習(xí)慣。而且她的成績(jī)也提高了不少。
我覺(jué)得生活中有許多和小米一樣的學(xué)生，總是要靠父母打點(diǎn)好一切，而自己什么都懶得做，有的孩子也太依賴(lài)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不讓孩子吃一點(diǎn)苦頭，就像溫室里的花朵，永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨大。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該要自律，不要太多事情依賴(lài)家長(zhǎng)，每次我賴(lài)在床上不起來(lái)時(shí)，我都會(huì)想到書(shū)中的“小米”，最后變得自律起來(lái)。我覺(jué)得我應(yīng)該也要自律。
這本書(shū)教會(huì)我生活要自律，獨(dú)立自主不依賴(lài)，文中的小米原來(lái)成績(jī)很不好，即使有好多的補(bǔ)習(xí)班和媽媽考試前的復(fù)習(xí)也沒(méi)有用。而小米因?yàn)橹锹傻纳罡淖兞俗约罕緛?lái)的生活變得自律起來(lái)，也改變了小米父母對(duì)學(xué)習(xí)的'看法，就像書(shū)中說(shuō)的：人生是自己的，什么是幸福，要靠自己去發(fā)掘，靠自己踏出去的步伐是很了不起的!
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感2
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長(zhǎng)都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對(duì)可以成為一件快樂(lè)的.事兒。
看完這本書(shū)后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個(gè)“秘訣”——寫(xiě)作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑的問(wèn)：“為什么要寫(xiě)作業(yè)，可以不寫(xiě)�。∵@樣免了老師改作業(yè)呢，多好��！可是你有沒(méi)有想過(guò)，寫(xiě)作業(yè)是為了讓自己的知識(shí)大廈越來(lái)越高大，越來(lái)越牢固��！另外，我還把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫(xiě)的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績(jī)一定會(huì)超過(guò)別人的。
第二個(gè)”秘訣“——專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。非專(zhuān)責(zé)不能以精，無(wú)論做什么，只有專(zhuān)一、專(zhuān)心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績(jī)一定會(huì)提高的。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感3
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是一本講述了自律極強(qiáng)，獨(dú)立自主不依賴(lài)的書(shū)。
本書(shū)的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒(méi)有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書(shū)，所以在學(xué)校的成績(jī)一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
我要向本書(shū)的主人公智律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)可以照顧年邁的老奶奶，同時(shí)還要做很多家務(wù)活。而我——因?yàn)橛懈改笩o(wú)微不至的照顧，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的'生活。另外，智律家才兩本課外書(shū)，他都能領(lǐng)悟出書(shū)中的道理，而我家有成百上千本課外書(shū)，我又能領(lǐng)悟出幾本呢？
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感4
寒假里，我讀了韓令曦的：《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
讀了這本書(shū)后，我知道主人公小米是一個(gè)什么都依靠父母的.小女孩，她的母親給她報(bào)了許多的輔導(dǎo)班，可她的成績(jī)并沒(méi)有得到提升，反而是中下游的水平�？闪硪幻鹘侵锹窙](méi)有一個(gè)輔導(dǎo)班，成績(jī)卻總是年級(jí)第一，在小米的嚴(yán)問(wèn)追加下智路無(wú)奈的說(shuō)出自己一天的行程，原來(lái)只是玩玩玩，子侓地過(guò)好每一天。 這本書(shū)告訴我們，生活不需要最好的，只要過(guò)得多姿多彩就好！
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感5
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)是我借讀的。我看到這本書(shū)的名字時(shí)，心里充滿(mǎn)了好奇——不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名。我有一種很迫切的心里要把這本書(shū)讀完，好得到一個(gè)好方法。
我向同學(xué)借來(lái)這本書(shū)后，便如饑似渴讀起來(lái)。《不上補(bǔ)習(xí)班的.第一名》是一本最勵(lì)志的校園小說(shuō)，是韓國(guó)的韓令熙作家寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了主人公小米，小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，從來(lái)都不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，天天懶洋洋的。有一天，他們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他從小和年邁的奶奶一起生活。他和奶奶相依為命，什么事都自己做，所以像個(gè)小大人似的，而且他從來(lái)不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘智律不為人知的秘密——小米和智律成了好朋友，小米以智律為榜樣，開(kāi)始改變自己，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴地改變，慢慢地成為一個(gè)自律，自主的人。
我雖然好奇的讀完了這本書(shū)，但讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得智律能得到第一名一點(diǎn)也不稀奇。我以后要向智律學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感6
剛放暑假的時(shí)候，爸爸帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。我們買(mǎi)的書(shū)是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
一開(kāi)始我覺(jué)得看著本書(shū)很無(wú)聊！結(jié)果越開(kāi)越想看了！
里面是講一個(gè)叫“小米”小女孩。她已經(jīng)五年級(jí)了；她從來(lái)都把所有的`事都讓爸爸媽媽做！比如說(shuō)作文、讀后感、吃早飯、起床、刷牙洗臉等等！
自從遇上一個(gè)叫智律的小孩后變勤快起來(lái)了！原來(lái)是因?yàn)樗吹搅酥锹傻耐纯嗟纳睿?jīng)過(guò)重重思考才勤快起來(lái)的！
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感7
放學(xué)后，我回到家從書(shū)柜里隨意拿起一本書(shū)《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來(lái)不讓小米做家務(wù)．小米什么事都不用做，沒(méi)有自己的.興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子．有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)總是第一名．小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì)了自律我看完后，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀念．成為自己人生的主人．看著小米慢慢改變的身影，我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì)心的一笑．我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會(huì)更懂得用功念書(shū)，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人．
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形．一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量．
我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活．我想對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油吧！”
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感8
這是給女兒買(mǎi)的一本童書(shū)，女兒很喜歡，我也看了一遍，很有啟發(fā)。當(dāng)社會(huì)越來(lái)越多的家長(zhǎng)成為孩奴，很多孩子過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，獨(dú)立能力很差。但很多孩子們并不輕松，每日忙著應(yīng)付一個(gè)個(gè)的補(bǔ)習(xí)班和興趣班。孩子們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，我們家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子自一由的空間，讓孩子學(xué)會(huì)自理，自律。
書(shū)的內(nèi)容非常接近生活，小米的一媽一一媽一很一愛(ài)一小米，五年級(jí)了，每天早晨，一催再催才把她叫醒。為了節(jié)省時(shí)間，早飯不得不用喂的。看到這里，或許我們很多做家長(zhǎng)的認(rèn)為有點(diǎn)夸張，又會(huì)暗暗自喜，自己的孩子早就自己吃飯了。但是現(xiàn)實(shí)生活中，還是有很多小學(xué)生存在著起床難的問(wèn)題。吃飯也存在著這樣那樣的問(wèn)題，令家長(zhǎng)頭痛不已，有的挑食，有的邊吃邊玩，有的邊吃邊看電視等等。
小米的一媽一一媽一對(duì)小米是無(wú)微不至，在生活上如此，在學(xué)習(xí)上亦是如此。為了提高小米的成績(jī)，她給小米報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，而且給她各門(mén)功課做好了筆記，圈好重點(diǎn)，甚至給她寫(xiě)好作文，讓她抄。但是小米的成績(jī)卻越來(lái)越差了。小米的一媽一一媽一不是虎一媽一，她沒(méi)有責(zé)備小米，卻認(rèn)為自己做得還不夠，認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班的老師可能不行，要換補(bǔ)習(xí)班；認(rèn)為自己做得不夠，還要向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。其實(shí)成績(jī)不好，并不是一媽一一媽一做得不夠，而是小米自己不努力，補(bǔ)習(xí)班上得多，但一精一力不夠，上課注意力不集中。在家里總是一媽一一媽一說(shuō)了算，一媽一一媽一讓她干什么她就干什么，離開(kāi)一媽一一媽一的指揮就不知道要干什么。而且大多數(shù)時(shí)間是一媽一一媽一讓她干什么，她自己并不樂(lè)意做，效果可想而知。一媽一一媽一讓她做的事情，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，卻是越學(xué)越差，不僅如此，學(xué)習(xí)以外的事情，一樣也不會(huì)做，連獨(dú)自出門(mén)都從未有過(guò)。
讓人覺(jué)得不可思議的是樓下剛搬來(lái)的鄰居，小米的同班同學(xué)自律，他和一奶一一奶一生活在一起，他的爸爸一媽一一媽一出國(guó)深造去了，凡事他都能自理，自己常常去買(mǎi)菜做飯，自己去圖書(shū)館看書(shū)，自己安排好學(xué)習(xí)和生活。不僅如此，他還得照顧生病的一奶一一奶一。他一個(gè)補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)進(jìn)，因?yàn)檫M(jìn)補(bǔ)習(xí)班要花很多錢(qián)，還要花很多時(shí)間，還不如自己讀書(shū)。自律的學(xué)習(xí)方法是，把書(shū)本里不會(huì)的部分挑出來(lái)，加強(qiáng)練習(xí)，自覺(jué)自愿地認(rèn)真地做題，認(rèn)真地讀、背。把時(shí)間花在自己還不會(huì)的知識(shí)上面，對(duì)于會(huì)的部分，不花太多時(shí)間。因?yàn)榉椒ê迷偌由鲜亲约褐鲃?dòng)去學(xué)習(xí)，讀自己喜歡的書(shū)，因此學(xué)習(xí)的效率高。在班上成績(jī)名列前茅。和小米一媽一一媽一完全不一樣的一奶一一奶一，根本不知道什么補(bǔ)習(xí)班，也不知道考試的重要一性一，她希望自律凡事自己能做好，大人不在的時(shí)候能夠照顧好自己。自律不但懂事，凡事能自理，而且成績(jī)好。
雖然，我覺(jué)得有些地方可作者也有點(diǎn)夸張了，但還是很切合實(shí)際的。我也開(kāi)始反思，自己身上是否也有小米一媽一的影子。我要不斷地放手，適當(dāng)?shù)亟o她獨(dú)立的機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)亟o她自一由的空間，讓咪咪試著獨(dú)立，孩子也很樂(lè)意做一些力所能及的`事情，比如掃地、洗碗、洗澡我讓她自己拿換洗的衣服，自己洗。我給她新買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，讓咪咪自己調(diào)好時(shí)間，從起床到上學(xué)，我不催促她，讓她自己看時(shí)間�？戳诉@本書(shū)后，女兒每天自己調(diào)好鬧鐘行一事，吃飯、做作業(yè)也快了很多。她似乎也在以書(shū)中的人物為榜樣。每天按時(shí)起床，有事就早點(diǎn)進(jìn)去，要早點(diǎn)進(jìn)去就早點(diǎn)起床，要早點(diǎn)起床就提前調(diào)好鬧鐘。
我讓咪咪自己安排去同學(xué)家玩的時(shí)間，允許她請(qǐng)同學(xué)回家玩，但前提是必須注意安全，并且讓家長(zhǎng)知道不讓家人擔(dān)心。周末，咪咪常常去同學(xué)家玩，開(kāi)始還有兩次在同學(xué)家吃飯了，還有一次回來(lái)晚了，我挺擔(dān)心的。從這以后，她知道了，在同學(xué)家玩也要看時(shí)間，到時(shí)候如果不回家要給一媽一一媽一打電話(huà)。平時(shí)放學(xué)后，咪咪也常常和同學(xué)一起做作業(yè)，或者是去書(shū)店看課外書(shū)，或者去小公園。不再要我跟著了，我只是叮囑幾句，知道她的去向，就由她自己去自己回了，她怕我擔(dān)心，每次都做得很好，晚上8點(diǎn)之前就到家了。現(xiàn)在她去同學(xué)家或者是和同學(xué)出去玩，我都會(huì)同意，也不再擔(dān)心了。
在看課外書(shū)方面，我也盡可能多地給咪咪自一由。我盡量挑咪咪喜歡的書(shū)買(mǎi)，還給她辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證，周末有空的時(shí)候，我?guī)D書(shū)館，由她自己挑，有時(shí)她也用零花錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)�？吹剿龝�(shū)包里有漫畫(huà)，我也不禁止，但我要求她自己管好自己，健康的書(shū)都可以看，看書(shū)要看環(huán)境知道保護(hù)眼睛，不能影響學(xué)習(xí)，要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。咪咪說(shuō)：“一媽一一媽一我知道的，我們班有同學(xué)上課看漫畫(huà)書(shū)，老師發(fā)現(xiàn)了很生氣，我是不會(huì)這樣的�！币�?yàn)槭亲约合矚g的書(shū)，咪咪很喜歡看課外書(shū)，為了有時(shí)間看課外書(shū)，做作業(yè)的速度也快了一些。
這學(xué)期初，我問(wèn)咪咪：“我們要不要上個(gè)奧數(shù)班，我們沒(méi)上過(guò)，可能你對(duì)奧數(shù)很有興趣呢！”咪咪直搖頭：“我不喜歡奧數(shù)，我不想上�！庇谑俏覜](méi)去給咪咪報(bào)奧數(shù)班。聽(tīng)同事說(shuō)上個(gè)英語(yǔ)班學(xué)好音標(biāo)以后背單詞比較容易，我回家跟咪咪商量：“你要不要周六去外面學(xué)一下音標(biāo)�！边溥湟灿蒙塘康目谖歉艺f(shuō)：“一媽一一媽一，我可不可以不去呢，我們老師也開(kāi)始講音標(biāo)了，我上課認(rèn)真聽(tīng)，用心學(xué)可以嗎？”我尊重孩子的意見(jiàn)，沒(méi)有報(bào)英語(yǔ)班。咪咪的成績(jī)?cè)诎嗬锊凰闶亲詈玫�，但也基本穩(wěn)定，我覺(jué)得她也挺優(yōu)秀的，我非常滿(mǎn)意。不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是她知道自己要干什么，如何去做，懂得尊重家人，有事和家人商量，敢于向我表達(dá)她自己的想法�？赡軙�(shū)中的人物和故事也給她很多啟發(fā)，給她很大的勇氣�？赐赀@本書(shū)，一方面咪咪更加向往自一由，自己的事情喜歡由自己來(lái)決定，另一方面她也希望得到我的支持。暑假快到了，我也在猶豫是不是讓咪咪上一個(gè)月新概念英語(yǔ)呢？朋友告訴我五下的英語(yǔ)很難的，要背的也多，而且出現(xiàn)了英語(yǔ)作文。我也比較擔(dān)心，暑假里我要上班，咪咪一個(gè)人在家會(huì)不會(huì)無(wú)節(jié)制地看電視或是上網(wǎng)打游戲。但是我又想給孩子一個(gè)快樂(lè)的暑假。前幾天咪咪跟我商量道：“一媽一一媽一，暑假我想?yún)⒓訉W(xué)校組織的為期三天的夏令營(yíng)，我不想去新概念學(xué)校，我自己在家看看英語(yǔ)書(shū)，聽(tīng)讀英語(yǔ)童話(huà)故事好嗎？”
“好！”就這么決定了，我不僅同意她參加夏令營(yíng)，也同意了不上興趣班。我的這個(gè)決定，讓咪咪雀躍不已，這個(gè)暑假由她自己安排，她還可以盡情地和同學(xué)玩，還計(jì)劃跟外婆學(xué)做飯做菜，真令人期待。咪咪很開(kāi)心地向我承諾：“一媽一一媽一，暑假我一定在家自己聽(tīng)讀英語(yǔ)，認(rèn)真練琴參加考級(jí)�！蔽铱粗⒆拥男δ�，看著她一本正經(jīng)的承諾，我想這個(gè)決定是對(duì)的吧：“好的，暑假還遠(yuǎn)著呢，現(xiàn)在開(kāi)始自己認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接期末考試，放假后除非你自己想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，其它的什么興趣班補(bǔ)習(xí)班一個(gè)不報(bào)。”話(huà)雖這么說(shuō)，現(xiàn)在咪咪的課余時(shí)間大多數(shù)用來(lái)看看課外書(shū)或者是和好朋友一起玩，并沒(méi)有完全地投入到學(xué)習(xí)中去，我也沒(méi)有提醒她，或許這樣的童年更有意義。
這本書(shū)值得家長(zhǎng)和孩子讀一讀，我決定試著做個(gè)懶一媽一一媽一，給孩子更多的鍛煉的機(jī)會(huì)。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感9
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》講了一個(gè)叫小米的小學(xué)生，從開(kāi)始上學(xué)就懶洋洋的，媽媽幫她張羅好所有的事情，她也沒(méi)有自己的興趣。媽媽天天督促她學(xué)習(xí)，還給她報(bào)了許多許多補(bǔ)習(xí)班，但是小米的'成績(jī)總是不好。有一天，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做。而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，發(fā)現(xiàn)智律是個(gè)非常自律的好學(xué)生，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，積極主動(dòng)地讀書(shū)，所以成績(jī)很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米決定做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，慢慢成為自己人生的主人。
讀完這本書(shū)，我決心要改掉自己拖拖拉拉的毛病。以后做任何事情，都要自動(dòng)自發(fā)，不用媽媽催，將來(lái)成為一個(gè)有所作為的人。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感10
我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)里的人物很值得我學(xué)習(xí)。
書(shū)里的人物叫韓智律，他是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他的父母在國(guó)外讀書(shū)，他是和奶奶生活在一起，她是個(gè)懂事、勤奮、好學(xué)，愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的`好孩子。
他的學(xué)習(xí)從不讓奶奶操心，也不上補(bǔ)習(xí)班，全靠他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，功課哪里學(xué)的熟與不熟都拿小本子記下來(lái)，做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，他還愛(ài)看很多課外書(shū)。
智律的奶奶年紀(jì)大了，家里的家務(wù)他也都學(xué)著做，他會(huì)洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶病了，還會(huì)照顧奶奶。韓智律在學(xué)校是同學(xué)們的榜樣，在家里是奶奶的好幫手。他很值得我向他學(xué)習(xí)。
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