成功之路讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，一定有不少感悟吧，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的成功之路讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　很多年輕人都感到自己一事無(wú)成，并把失敗的責(zé)任歸于別人，歸于自己沒(méi)有機(jī)遇，卻很少?gòu)淖约荷砩险以�因，更重要的是，沒(méi)有從失敗中吸取教訓(xùn)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有不少人喜歡談經(jīng)驗(yàn)，而不樂(lè)意講教訓(xùn)。因?yàn)檎勂鸾?jīng)驗(yàn)面上有光，而說(shuō)到教訓(xùn)總感到臉上有愧。其實(shí)，教訓(xùn)大可不必諱言，它與經(jīng)驗(yàn)同等重要，應(yīng)該引起我們的重視。

　　下面的這個(gè)故事說(shuō)明了教訓(xùn)的重要性。

　　有位船長(zhǎng)有著一流的駕船技術(shù)，他曾駕著一艘簡(jiǎn)陋的帆船在臺(tái)風(fēng)肆虐的大海中漂泊了半個(gè)月最終死里逃生。后來(lái)，他有了一艘機(jī)動(dòng)輪船，他又多次駕駛著它行程幾千里到過(guò)海洋的縱深。漁民們都稱(chēng)他為'船王'。船王有一個(gè)兒子，他是惟一的繼承人。船王有對(duì)兒子的期望很高，希望兒子能掌握駕船技術(shù)，開(kāi)好他置下的這條船。船王的兒子對(duì)駕駛技術(shù)學(xué)得也很用心，到了成年，他駕駛機(jī)動(dòng)輪船的知識(shí)已十分豐富。有一次，他放心地讓他一個(gè)人出海�？墒牵�他的兒子卻再也沒(méi)有回來(lái)，還有他的船。

　　他的兒子死于一次臺(tái)風(fēng)，一次對(duì)于漁民來(lái)說(shuō)十分微不足道的臺(tái)風(fēng)。

　　船王十分傷心：我真不明白，我的駕船技術(shù)這么好，我的兒子怎會(huì)這么差勁？我從他懂事起就教他如何駕船，從最基本的教起，告訴他如何對(duì)付海中的暗流，如何識(shí)別臺(tái)風(fēng)前兆，又如何采取應(yīng)急措施。凡是我多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫不保留地傳授給他了。可是，他卻在一個(gè)很淺的海域內(nèi)喪了生。

　　漁民們紛紛安慰他�？墒牵�有位老人卻問(wèn)：'你一直手把手地教他嗎？'

　　'是的。為了讓他掌握技術(shù)，我教得很仔細(xì)。'

　　'他一直跟著你嗎？'老人又問(wèn)。

　　'是的，我兒子從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。'

　　老人說(shuō)：'這樣說(shuō)來(lái)，你也有過(guò)錯(cuò)啊。'

　　船王不解，老人說(shuō)：'你的過(guò)錯(cuò)已經(jīng)很明顯了。你只傳授給他技術(shù)，卻不能傳授給他教訓(xùn)。對(duì)于知識(shí)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)作為根基，知識(shí)只能是紙上談兵。'

　　我們常講'失敗乃成功之母'，其實(shí)，教訓(xùn)也可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)之'母'。成功固有經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)，失敗也有教訓(xùn)可以吸取。做一件事情很難一下子就成功，往往要經(jīng)歷多次失敗，從這一點(diǎn)看，教訓(xùn)總是產(chǎn)生于經(jīng)驗(yàn)之前。只有認(rèn)真地總結(jié)吸取教訓(xùn)，才能力爭(zhēng)成功，得到經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是個(gè)人生活，概莫能外。不管我們?cè)覆辉敢獬姓J(rèn)教訓(xùn)，教訓(xùn)都是客觀(guān)存在的，不敢查找教訓(xùn)的人其實(shí)是在回避矛盾。

　　教訓(xùn)是對(duì)挫折與失敗的理性思考，它告訴我們的是'不該'。吸取教訓(xùn)，更加理性地分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，從中尋找出帶有普遍性的規(guī)律和特點(diǎn)，可以使我們對(duì)客觀(guān)事物的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確深刻。教訓(xùn)既可以給遭遇挫折的人留下避免再次失敗的路標(biāo)，同時(shí)又可為他人留下前車(chē)之鑒。古今中外，有識(shí)之士無(wú)不從自己或他人的教訓(xùn)之中，尋找良方，避免重復(fù)的失誤，從而獲得成功。從這個(gè)意義上講，教訓(xùn)同樣是一筆可貴的財(cái)富。

　　再來(lái)看一個(gè)求職者的故事。

　　某大公司招聘人才，應(yīng)者云集。其中多為高學(xué)歷、多證書(shū)、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人。

　　經(jīng)過(guò)三輪淘汰，還剩下11個(gè)應(yīng)聘者，最終將留用6個(gè)。因此，第四輪總裁親自面試，將會(huì)出現(xiàn)十分'殘酷'的場(chǎng)面。

　　奇怪的是，面試考場(chǎng)出現(xiàn)12個(gè)考生�？偛脝�(wèn)：'誰(shuí)不是應(yīng)聘的？'坐在最后一排的一個(gè)男子站起身：'先生，我第一輪就被淘汰了，但我想?yún)⒓右幌旅嬖嚒?

　　在場(chǎng)的人都笑了，包括站在門(mén)口閑看的那個(gè)老頭子�？偛灭堄信d趣地問(wèn)：'你第一關(guān)都過(guò)不了，來(lái)這兒有什么意義呢？'男子說(shuō)：'我掌握了很多財(cái)富，因此，我本人即是財(cái)富。'

　　大家又一次笑得很開(kāi)心，覺(jué)得此人要么太狂妄，要么就是腦子有毛病。男子說(shuō)：'我只有一個(gè)本科學(xué)歷，一個(gè)中級(jí)職稱(chēng)，但我有11年工作經(jīng)驗(yàn)，曾在18家公司任過(guò)職……'總裁打斷他：'你的學(xué)歷、職稱(chēng)都不算高，工作11年倒是很不錯(cuò)，但先后跳槽18家公司，太令人吃驚了，我不欣賞。

　　男子站起身：'先生，我沒(méi)有跳槽，而是那18家公司先后倒閉了。'在場(chǎng)的人第三次笑了，一個(gè)考生說(shuō)：'你真是倒霉蛋！'男子也笑了：'相反，我認(rèn)為這就是我的財(cái)富！我不倒霉，我只有31歲。

　　這時(shí)，站在門(mén)口的老頭子走進(jìn)來(lái)，給總裁倒茶。男子繼續(xù)說(shuō)：'我很了解那18家公司，我曾與大伙努力挽救它們，雖然不成功，但我從它們的錯(cuò)誤與失敗吸取了很多教訓(xùn)；很多人只是追求成功的經(jīng)驗(yàn)，而我，更有經(jīng)驗(yàn)避免錯(cuò)誤與失��！'

　　男子離開(kāi)座位，一邊轉(zhuǎn)身一邊說(shuō)：'我深知，成功的經(jīng)驗(yàn)大抵相似，很難模仿；而失敗的原因各有不同。與其用11年學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，不如用同樣的時(shí)間研究錯(cuò)誤與失��；別人的成功經(jīng)歷很難成為我們的財(cái)富，但別人的失敗過(guò)程卻是！'

　　男子就要出門(mén)了，忽然又回過(guò)頭：'這11年經(jīng)歷的18家公司，培養(yǎng)、鍛煉了我對(duì)人、對(duì)事、對(duì)未來(lái)的敏銳洞察力，舉個(gè)小例子吧--真正的考官，不是您，而是這位倒茶的老人……'

　　全場(chǎng)11個(gè)考生嘩然，驚愕地盯著倒茶的老頭。那老頭笑了：'很好！你第一個(gè)被錄取了，因?yàn)槲壹庇谥��?-我的表演為何失��？'

　　從失敗中吸取教訓(xùn)，善待教訓(xùn)，無(wú)疑是智者的選擇。往大了說(shuō)，社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無(wú)不是人們?cè)诮?jīng)歷過(guò)一次次失敗與挫折之后吸取教訓(xùn)的結(jié)果；小而言之，對(duì)一個(gè)能夠正確面對(duì)成敗的人來(lái)說(shuō)，教訓(xùn)一樣可以催人奮進(jìn)，激勵(lì)自己去不斷拼搏進(jìn)取，使事業(yè)愈發(fā)有成。相反，不會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)的人，迎接他的將是再一次的失敗。

　　如果你想有所成就，請(qǐng)記住第4個(gè)忠告：學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)。

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