- 相關(guān)推薦
橋邊的老人讀后感（精選6篇）
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的橋邊的老人讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋邊的老人讀后感 1
老人經(jīng)歷了這一生的風(fēng)風(fēng)雨雨，可卻從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火的硝煙了。老人是迷茫的，可以在清凈溫暖的家庭中度過(guò)最后的晚年。而那種清凈，而那種舒適也是老人所向往又是必須的，因?yàn)橹挥性谀欠N環(huán)境下老人才能尋得它內(nèi)心的那種快樂(lè)了。人生來(lái)就是孤獨(dú)的，但可以通過(guò)孤獨(dú)這一頻道來(lái)尋找快樂(lè)，何況是老人呢？養(yǎng)養(yǎng)鳥，種種花，老人也能找到那份快樂(lè)，那份愉快的心情�？蔁o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)也許讓它僅有的二字已在戰(zhàn)火中流血犧牲，也許讓它美麗的家園已成為廢墟，也許讓他的老伴已埋在那冰冷的深土里了。老人也是絕望的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓他僅剩的能夠交談的朋友（指那些動(dòng)物）也要說(shuō)聲再見，何況這一聲再見是永久性的。
也許飛機(jī)大炮不會(huì)落在那些動(dòng)物的身上，可是那危聳的大樓卻會(huì)將它們深埋，在數(shù)年后成為孤零零的骨架被人類清掃了。而此刻老人也一定想到了這些，可他卻沒有想到自己也會(huì)是這種結(jié)果，也許他的心仍在那些動(dòng)物的生命上。他不舍那些他唯一的朋友，那些可以唯一能夠傾訴的`朋友�？墒菬o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)卻將他們永遠(yuǎn)的隔開了。老人也許是拯救的，無(wú)論是他那虛弱的身骨，還是他那顆絕望的心，都是需要有人來(lái)拯救他的。而文中的“我”就充當(dāng)了這樣的角色。
橋邊的老人讀后感 2
“一個(gè)戴著鋼絲邊眼鏡、衣服上盡是塵土的老人坐在路旁�！碑�(dāng)我在看小說(shuō)的時(shí)候，這句話不由地映入我的'腦海，這位老人？我趕緊往下看：
“河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們正涌過(guò)橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵幫著推動(dòng)輪軸。卡車嘎嘎地駛上斜坡就開遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中沉重地走著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng);他太累，走不動(dòng)了。我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在那里�！�
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鹾托≌f(shuō)主人公產(chǎn)生了共鳴，對(duì)這位老人的強(qiáng)烈的好奇。隨著主人公與老人的對(duì)話交談，我的好奇逐漸地引起了我的思考，為什么老人衣衫襤褸，為什么老人不隨大伙兒涌向橋的那邊而坐在橋邊，為什么老人會(huì)一直重復(fù)著“我在照看動(dòng)物……它們可怎么辦？”為什么……一連串的問(wèn)號(hào)在我眼前徘徊。
橋邊的老人讀后感 3
第一次讀橋邊的老人只是看到了戰(zhàn)爭(zhēng)，卻不知道它是怎樣去描繪戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。
第二次讀橋邊的老人，看到的是一個(gè)受到戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的老人，年近花甲，卻要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奔波，他能去哪兒呢？同情之心油然而生。
如果僅僅是這樣這樣的文章會(huì)不會(huì)有所欠缺。在這里不得不贊揚(yáng)海明威冰山一角的寫作手法，不需要戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的蕭殺聲，不需要漫天的硝煙，不需要。只要一點(diǎn)“衣服上盡是塵土”，只要一點(diǎn)“灰蒙蒙的天氣”。
我們看到的不僅僅是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的的抨擊，不僅僅是對(duì)老人的同情，還有戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的侵害。
故土，人精神寄托的地方，如今卻受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略，曾經(jīng)的一片凈土��！如今又該到哪里去找尋呢？
對(duì)一個(gè)有血有肉的人來(lái)說(shuō)故土是人間的天堂。對(duì)故土的留戀是人世間最美好的'感情之一。思鄉(xiāng)也是最常見，人心最脆弱的一部分，而如今，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。說(shuō)來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)是沒有對(duì)錯(cuò)的，看看那些出征的士兵背井離鄉(xiāng)，拿到他們就沒有對(duì)故土的依戀嗎？拿到他們一生出來(lái)就會(huì)殺殺殺嗎？
從而升華到了對(duì)生命的熱愛，對(duì)生命的歌頌。
生命是不朽的主題，是最崇高，只有從一個(gè)個(gè)生命開始，才會(huì)有今天的家園。
橋邊的老人讀后感 4
一個(gè)有著理想的青年，一個(gè)“硬漢”式的青年，還是一名勇敢的偵察兵。對(duì)于他，戰(zhàn)爭(zhēng)這一字眼早已斯通見慣，他在觀察著敵人的前進(jìn)，他在等待著飛機(jī)大炮的到來(lái)，他也隨時(shí)準(zhǔn)備著流血犧牲。而他又可能成為老人最后的傾聽者，傾聽老人所牽掛的那些動(dòng)物，兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子。
文中的確反應(yīng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，可又是那一次戰(zhàn)爭(zhēng)不是流血犧牲，又是那一次戰(zhàn)爭(zhēng)不是家破人亡，而又是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)不是讓人們傷心流淚的？戰(zhàn)爭(zhēng)這一性質(zhì)早已定位，只是那些統(tǒng)治者卻有著太多的私心，也可以說(shuō)是一種自私，想要擁有整個(gè)世界的土地，但能得到整個(gè)世界的靈魂嗎？那絕對(duì)是不可能的，因?yàn)槿诵圆攀亲顬橹匾牡臇|西。難道世界的`人類成為和和睦睦的一家人不好嗎？那當(dāng)然是再好不過(guò)了，可是有些人的自私卻是改變不了的。老人的兩只山羊，一只貓，四對(duì)鴿子。在戰(zhàn)爭(zhēng)的面前只不過(guò)是一些不起眼的家畜，在統(tǒng)治者的眼里只不過(guò)是一頓豐盛的晚餐，而在老人的心里卻是一群實(shí)實(shí)在在的好朋友！這難道不值得人類對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思嗎？在戰(zhàn)爭(zhēng)的世界了人類也只是一些小的不能再小的螞蟻了，在炮火的蹂躪下變得焦灼罷了。
讓人欣喜的是文中所展現(xiàn)出來(lái)的人性的光輝。一種人與人，人與動(dòng)物的關(guān)愛，這是文章最為可貴之處，也是文章所包含最值得讓人值得思考的一處。都說(shuō)大難面前顯大愛，那么無(wú)論是老人，還是“我”，覺得都是一種大愛，而且這種大愛超越了時(shí)空，讓讀者也能深深德爾體會(huì)到。我在體會(huì)到了文章中的兩處人性的溫暖讓我不能遺忘。孤獨(dú)老人在戰(zhàn)爭(zhēng)的面前無(wú)時(shí)無(wú)刻而又無(wú)處不在的關(guān)心那些動(dòng)物，這種關(guān)心也早已跨過(guò)了現(xiàn)實(shí)，早已展現(xiàn)出人性的善良，人性的溫暖了。還有“我”，在這即將硝煙四起的大橋上聆聽著老人最后的牽掛，成為老人最后內(nèi)心的傾聽者，并且能夠在這種時(shí)候，這種環(huán)境下留意注這樣一個(gè)普通而又不尋常的老人，那的確也是“我”內(nèi)心深處隱藏的一種人性的善良。
文章的開頭讓我眼前出現(xiàn)了一幅大眾式的逃亡準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，戰(zhàn)士急忙的身影，是為了保衛(wèi)祖國(guó)：百姓急忙的身影，是為了逃避災(zāi)難。而地里的農(nóng)夫們，卻在田地了徘徊著，為心愛的莊稼感到不舍之情，而此刻人們又不得不將這些遺忘，因?yàn)樗潜苊獠涣说�，也是一種必然了。還有那位孤獨(dú)老人，疲憊的坐在橋頭，頭朝著故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)有他最美麗的回憶：心牽掛著那些動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是他世上唯一的朋友。
文章讓人最意味深長(zhǎng)的是一個(gè)永遠(yuǎn)的鏡頭，那是老人的微笑。這是文章中僅有的微笑，也是緊張年代難得的微笑，因?yàn)槔先说墓枢l(xiāng)就在圣卡洛斯，那個(gè)美麗的城市。
橋邊的老人讀后感 5
一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，一座浮橋，畫面很平靜，老人坐在橋邊，一動(dòng)也不動(dòng)。他是真的太累，走不動(dòng)了？是啊，是非已經(jīng)將人變得很疲勞，但或許，他在等待休息過(guò)后的安樂(lè)！
戰(zhàn)火，硝煙，總是無(wú)情地給人無(wú)限傷害。那些戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，怎么也掩飾不了那份殘忍，那份罪惡戴鋼絲邊眼鏡、塵土、浮橋，已經(jīng)忙著逃命的車輛、人群的各種動(dòng)作，法為我們勾勒出一幅戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨前忙亂的.極賦寫實(shí)效果的畫面，又佐以后文對(duì)于撐起來(lái)，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路邊的塵土中坐了下去等動(dòng)作的描寫，剔透地寫出生活現(xiàn)實(shí)，烘托出了在人們競(jìng)相逃命之際，一個(gè)樸實(shí)憨厚善良的老人形象。老人是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飼養(yǎng)員，他既不懂政治又不懂戰(zhàn)爭(zhēng)，提起他的故鄉(xiāng)他便高興，他并不像我在內(nèi)的其他人面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的那種一心想著撤離的恐慌，他擔(dān)心他的山羊，貓，鴿子！那種不懼戰(zhàn)火的平靜，更令人深思。
沒有一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)傷害性的，世界需要有一個(gè)和諧的環(huán)境，那么才會(huì)美好，才會(huì)不斷發(fā)展。本文沒有以戰(zhàn)火紛飛，血腥殘酷來(lái)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲慘世界，而是在可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨前，用一個(gè)平靜樸素的老人，恐慌的人們競(jìng)相逃命時(shí)的內(nèi)心世界，冷靜而逼真地詮釋出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍、罪惡，和人們對(duì)和平的美好生活的渴望。沒有人希望生活在水深火熱之中，但人也總會(huì)有某種野心，當(dāng)野心跨越了界限，就會(huì)一觸即發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)是危險(xiǎn)的結(jié)果，它不會(huì)是一個(gè)人的演出，而必須是兩者或兩者以上，一個(gè)人無(wú)法來(lái)演繹它的！同樣，和平需要很多人來(lái)共同維護(hù)，共同創(chuàng)造！很幸運(yùn)，我生活在一個(gè)以和平為主題的時(shí)代，說(shuō)明和平已經(jīng)更加深刻地被人們認(rèn)知，更加廣泛地被人們傳播，更加重視地被人們運(yùn)用！
努力，努力，把老人的身影留在橋邊。
橋邊的老人讀后感 6
這星期寫作老師講了通訊這一文學(xué)體裁，在我的印象里，海明威曾是一名戰(zhàn)地記者，于是，我便去尋找了他的一些著作來(lái)品讀。
一篇短篇小說(shuō)，《橋邊的老人》引起了我的注意，我便細(xì)細(xì)地讀了下去。
海明威寫作有一個(gè)特別著名的冰山理論。他曾說(shuō)過(guò)：“冰山在海里移動(dòng)很是莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔�。”冰山漂浮在海面上的時(shí)候，我們只能看到它露出水面的一小部分，可是在水下，卻潛藏著巨大的山體。海明威以此比喻寫作：作家有八分之七的思想感情是蘊(yùn)藏在文字背后的，真正通過(guò)筆端表現(xiàn)出來(lái)的，只有八分之一。如果作家能夠處理好這一點(diǎn)，讀者就能強(qiáng)烈地感受到這八分之一背的分量。
《橋邊的老人》便淋漓盡致地展現(xiàn)了這一點(diǎn)，看似平鋪直敘直白的對(duì)話和描寫，實(shí)則背里都蘊(yùn)藏著深厚的情感。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡、批判，對(duì)法西斯的痛恨、憎惡，對(duì)無(wú)辜受災(zāi)平民的無(wú)奈和痛惜，對(duì)自己不能略盡綿力感到愧疚、不安。而這豐厚的情感，都隱藏在這一問(wèn)一答之中，略顯單薄卻又意蘊(yùn)無(wú)窮。細(xì)細(xì)究來(lái)，仿佛每一句對(duì)話、每一個(gè)神情、每一個(gè)動(dòng)作都在透露著一股反戰(zhàn)的情緒和表達(dá)著反戰(zhàn)的思想主旨。
海明威以第一人稱的視角架構(gòu)全文，使對(duì)話更顯真實(shí)。以橋邊的老人一人遭遇映射整個(gè)無(wú)辜受災(zāi)平民群體的.悲慘生活。老人在極端困苦之下的迷茫和善良，更成為了鞭笞法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的藤條，一字一句、一言一行，皆代表著底層人民群眾面對(duì)突如其來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度。迷茫、不知所措、無(wú)所適從，"我只是在照看動(dòng)物"，"只是"一詞尤為精妙，一股無(wú)辜之情油然而生，令人潸然淚下。
我又明白了，通訊文學(xué)的抒情性，或許在這篇文章中，有著極為巧妙的運(yùn)用。而這，也成了這篇文章傳世的點(diǎn)睛之筆，直接將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷帶到我們面前，給我們帶來(lái)深刻的反省和思考。
【橋邊的老人讀后感】相關(guān)文章：
《在橋邊》教案12-17
飛雁式拱橋邊拱支架施工技術(shù)12-13
橋邊小學(xué)2011年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃12-31
老人讀后感04-11
老人與讀后感06-16
某大橋邊坡穩(wěn)定性FLAC3D數(shù)值模擬分析12-08
老人作文03-05
老人的作文08-16
老人的作文(經(jīng)典)09-30
倫敦的老人11-05