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小學(xué)生愛的教育讀后感
讀完一本經(jīng)典名著以后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的小學(xué)生愛的教育讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生愛的教育讀后感1
這幾天，我讀了一本書——《愛的教育》，里面講了許多個感人的文章，其中我最喜歡的一篇是《災(zāi)難》。
這篇文章主要講的.是一個叫洛佩蒂的二年級的小學(xué)生，在上學(xué)的路上看見一個小孩在街上暈倒了。而這時，一輛車子正向這個暈倒的小學(xué)生迎面駛來。洛佩蒂大膽的跳過去，把那個小孩拖救了出來。不了，他來不及拖出自己的腳，他的雙腳被車子碾傷了。
讀完這個故事，我被洛佩蒂這種見義勇為的精神深深打動。如果在我們的生活中，大家都像洛佩蒂這樣，用于幫助別人，敢于奉獻(xiàn)，我們的世界會變得多美好呀！
對我們小學(xué)生來說，我們雖然做不到像洛佩蒂那樣犧牲自己的雙腿來幫助別人，但我們可以從小事做起，樂于助人，想需要幫助的人伸出雙手，做一個文明的小學(xué)生。
小學(xué)生愛的教育讀后感2
這兩天我正在閱讀《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯寫的。它記錄了小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)第一天到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的`小事。雖然只看了一部分，但是書中一個又一個感人的故事已經(jīng)深深的震撼了我。
其中有一個小故事令我記憶猶新：一個孩子離開母親后，不小心摔倒了，這時正巧有一輛車疾速駛來，眼看就要撞到他了，洛貝諦不顧生命危險把他拖到一邊，自己卻被車輪碾傷了腳…….。洛貝諦這種舍身為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一件事：一個小男孩因為受到別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺辱他的同學(xué)，不想?yún)s丟在了剛走進教室的老師身上，老師并沒有生氣的責(zé)怪他，而是把事情的原因弄清楚后，讓造事者承認(rèn)錯誤，從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失、承擔(dān)責(zé)任的勇氣。
通過閱讀這一個又一個的感人故事，讓我懂得了生活中處處有愛；讓我懂得了我們不能嘲笑他人，而應(yīng)該尊重他人；讓我懂得了如何真誠地與人相處……。
小學(xué)生愛的教育讀后感3
媽媽給我買的書是《愛的教育》，媽媽說這是一本以“愛”為主體的書。我們每個人都要有一顆愛心。不但要愛親人，還要愛國、愛家、愛朋友。我們生在這個世界上，不僅有父母的愛，還有老師的愛。同學(xué)的愛，朋友的愛，我們還要能學(xué)會感受到其中的愛，學(xué)會感恩！
這本書講的就是看上去很簡單，實際上做起來卻很難的事情。比如說《玩具火車》這個故事，能把自己心愛的東西送給別人，尤其是急需你幫助的人，那是一種最大的快樂。這讓我想到了這個暑假發(fā)生的事。暑假里，媽媽把我心愛的藍(lán)色的自行車送給了我的表哥，他叫大吉，比我還大一歲�？墒撬刻煲夤苤ド蠈W(xué)，他已經(jīng)三年級的學(xué)生了，還不會騎自行車。他也沒有。我有兩輛，就送他一輛了。說實話，這是我很喜歡的款式。我不想送。后來，在媽媽的勸說下，我才勉強的同意了。
七月的夏天真熱呀，可是大吉看到了自行車高興極了，他不顧外面有多熱，還是執(zhí)意去練習(xí)騎車，我看到他的腿真細(xì)呀， 他用力登車子時，我還看到了他被外公用板凳打傷了的腿。長長的'青青的一塊還在那兒跟著一動一動的。舅舅自從出了車禍以后，外公的脾氣壞了很多，他們欠了好多好多的債，外公的病也常常會發(fā)作。大吉心里明白的，所以特別懂事，每次他也喜歡看玩具，我知道他很喜歡，可是他知道家里沒有錢，他看看就放在那兒了。有一次，他看到了口香糖，是能吹泡泡的那種，他說爺爺我也想要一個，剛說完，他自己又馬上說道“算了吧，不買了太貴了”。他的手臂和脖子一樣，細(xì)細(xì)的黑黑的，可是他抓著的車把卻很牢呢，他騎的很認(rèn)真，一次一次的跌倒了，他一次一次的爬起重來。如果是我，早就放棄了，可是大吉他不是這樣的，他一直到能熟練的騎著飛奔起來，看到他那么開心，我想媽媽的做法是對的了。
暑假要結(jié)束了，我臨走時，大吉說，“謝謝你送我的自行車，我真是太開心了。我不知道送什么給你，就送我自己疊的灌風(fēng)炮吧，它是我用最漂亮的彩紙疊的，可響了，希望你能喜歡�！�
這時，我真想對媽媽說，媽媽把我的那些玩具和課外讀物一起帶給他，我也會愿意的！
小學(xué)生愛的教育讀后感4
今天，我讀了《愛的教育》以后，激動不已，書中的那一幅幅畫面像放電影似的，在我腦海中—浮現(xiàn)。書中說的是安哩科和他的同學(xué)們的故事，那一篇篇故事教會了我做人的.道理。我最喜歡一篇文章，上面寫的是安哩科的班主任生病了，校長找了一位沒有胡子，個子不高的老師來代替上課，可是班上的同學(xué)一點都不怕，特別在上課的時侯同學(xué)們還無所事事地大鬧天空，老師都被氣哭了。趁老師到校長辦公室時，卡隆非常生氣地說：“不要鬧了，你們這些牲畜！看老師好說話就欺負(fù)他，等老師動起武來，你們就像狗一樣趴在地上求饒！”當(dāng)老師回到教室時，聽到卡隆說的話，老師說了一句令人難以相信的話：謝謝你！
自從我讀了《愛的教育》以后，仿佛在黑暗中找到了導(dǎo)航燈，為我指明了前進的方向，使我勇敢地走出陰影，下定決心一定要改掉悲觀這個壞毛病，要樂觀的面對學(xué)習(xí)和困難，永遠(yuǎn)不要放棄。從哪里跌到就要從哪里堅強地站起來，做一個優(yōu)秀的陽光少年，這樣才能使生活變得多姿多彩，充滿希望。
小學(xué)生愛的教育讀后感5
在讀完《愛的教育》之后，讓我明白到，愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊，有時候哪怕是一個小小的舉動個，都能體現(xiàn)出愛。
讓我印象較深的一個故事是“父子情深”。父親對12歲的.朱里奧要求很嚴(yán)格，希望他能認(rèn)真讀書，早點畢業(yè)找份工作減輕家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。父親為了貼補家用，除了正常的公事之外，還經(jīng)常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了，就主動請求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結(jié)果影像了自己的健康和學(xué)習(xí)。而父親經(jīng)常責(zé)備他，但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后，怎么也舍不得離開朱里奧，到天亮仍坐在床沿上。
難道這些不正是愛的體現(xiàn)嘛？
通過這本書，我明白了一個人心中如果沒有愛，那么他就等于失去一切。愛，是偉大的。愛，是可以戰(zhàn)勝一切的。因為幸福總是偏愛那些對一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更加美好。
小學(xué)生愛的教育讀后感6
在《愛的教育》這本書里我喜歡戴洛西。因為戴洛西學(xué)認(rèn)真，會幫助比他弱小的同學(xué)�？�子高大，經(jīng)常把鉛筆、橡皮、紙、小刀等文具借給或送給其他同學(xué)，卡隆常常保護比自己更弱小的同學(xué)。雖然卡隆母親去世了，但卡隆還是最偉大的！有一次奈利又被頑皮的同學(xué)欺負(fù)。這時，卡隆對大家說：“如果你們再有人敢碰奈利一下，我會讓他嘗嘗我賞人耳光的力度，再讓他轉(zhuǎn)三圈�！笨≌f了以后，再也沒有人敢欺負(fù)奈利了。洛貝帝是一個好孩子。有一次，洛貝帝看見一個小男孩摔倒在馬路上，不遠(yuǎn)處一輛馬車正駛來，他一個箭步?jīng)_上前去，抱起孩子跑開，但他的腳被扎在車輪底下被壓斷了。我覺得另有一段話寫得非常好：父親辛苦了一輩子，家里的第一件東西，都是父親用血汗錢換來的。我所用的、穿的、吃的以及給我?guī)砜鞓返母鞣N事物，都是父親辛勤工作的成果。我接受他的愛，卻一事無成，從未事帶給他絲毫的歡樂，只會讓他在那里白白操心、費力。
今年暑假，陪著女兒讀完《愛的教育》這本書，發(fā)現(xiàn)自己作為一名父親在教育、培養(yǎng)孩子等方面存在許多需要改進的地方。我們愛我們的孩子，但如何發(fā)揮愛的力量，讓孩子明白愛的真諦，幫助他們健康快樂地成長，我認(rèn)為應(yīng)該像書中“我的”父親學(xué)習(xí)。父母既是孩子的啟蒙老師，還必須成為他們的知心朋友，不但為孩子創(chuàng)造舒適的環(huán)境，而且要教他們學(xué)習(xí)的方法，做人的道理；不僅無微不至地關(guān)懷孩子，還要隨著孩子的.痛苦、喜悅而悲傷、快樂，即要鼓勵孩子培養(yǎng)持之以恒的毅力、樂觀的處事原則、使孩子成為善良和樂于助人的人，還要讓孩子認(rèn)識到勞動者的光榮和幸福，更要讓孩子認(rèn)識到加里波第將軍崇高的愛國思想——為了人民，為了國家，他浴血奮戰(zhàn)，置生死于不顧。
小學(xué)生愛的教育讀后感7
老師給我們推薦了一本書，《愛的教育》。在我的要求下，媽媽給我買了這本書，這本書是教育人們怎樣做人的好書。
每天捧著這本書，我都愛不釋手。我花了沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的'都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《愛的教育》中老師說的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我！我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學(xué)生而驕傲！”我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好��！
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
小學(xué)生愛的教育讀后感8
《愛的教育》的書名是我好奇，這本書我看了四遍了。真是越看越感動，越看越受教育，書中講述了一位三年級的羅伯弟，他上學(xué)路過托拉 哥羅薩街時，看見一位一年級的小學(xué)生離開送她的媽媽往學(xué)校跑，因為跑得太快，跌倒在馬路中間。這時候，看見一輛馬車正好向他駛來，羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了，孩子得救了，那羅伯弟由于躲閃不及，車輪軋著了他的一只腿，最后殘廢了。這個故事深深的感動了我，因為羅伯弟既然不顧生命去救那個孩子。他是多么勇敢，是值得表揚和我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛是強大的，無窮的，偉大的力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆啊！
《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力，積極要求上進的少年，他們有家庭貧困，有的身有殘廢，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的'。但他們身上卻都有著一種共同的東西一對自己的祖國意大利的熱愛，對親友的真摯之情，這里面不能忽視的是每個月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
小學(xué)生愛的教育讀后感9
這個寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利和卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個叫羅伯特的二年級的`學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個一年級的小學(xué)生時，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上······
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑成為了一個再也不受人欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛和快樂！
小學(xué)生愛的教育讀后感10
這一段時間，我又翻開了那本書——《愛的教育》里面寫的是一個叫安利柯的一個四年級的男孩，他與他的同學(xué)們渡過了四年美好時光。
這本書告訴我們愛，好比一個環(huán)，把一果顆顆純真的'心聯(lián)系在了一起。里面的主人公安利柯的同學(xué)與他都有著純潔而天真浪漫的友誼。他們會互相幫助，互相理解，但也不能打破他們之間的友誼，其中卡隆和氣友善，代洛西，斯代蒂懂得許多許多的知識。安利柯家中有來嚴(yán)歷的爸爸，善良的媽媽和可愛聰明的雪爾維姐姐。
當(dāng)安利柯要走時，同學(xué)們都向安利柯送出美好的祝愿，安利柯也對學(xué)校，同學(xué)，老師甚至這個小鎮(zhèn)而依舍。
一切源自于愛！
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