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讀麥琪的禮物有感
讀《麥琪的禮物》有感_200字《麥琪的禮物》講述了一個(gè)這樣的故事：為了給丈夫買一條白金表鏈作為圣誕禮物，妻子賣掉了一頭秀發(fā)。而丈夫出于同樣目的，賣掉了祖?zhèn)鞯慕鸨斫o妻子買了一套發(fā)梳。盡管彼此的禮物都失去了使用價(jià)值，但他們從中獲得比情感更重要的東西——愛，卻是無價(jià)的。
讀完之后，我深有感觸：一對(duì)并不富有的夫婦，卻能在平凡的一天做出這樣一件不平凡的事情：為對(duì)方著想，完全不顧自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲壑鴮?duì)方，所以才會(huì)做出這樣不平凡的事情。相比之下，我為別人付出的又有多少呢？在生活中，我總是為了一點(diǎn)小糾紛，與別人針鋒相對(duì)，斤斤計(jì)較，最后得不償失，反而壞了信譽(yù)，我何不學(xué)學(xué)他們，互相關(guān)心，又有什么不好呢？我應(yīng)該認(rèn)真反思自己。
“愛人者人恒愛之”，只有互相關(guān)心、互相關(guān)愛，為他人著想，世界才不會(huì)這么冷漠、無情了。
湖南長沙雨花區(qū)長郡雨花外國語學(xué)校初一:劉云馥
讀《起碼的禮數(shù)》有感_600字讀《起碼的禮數(shù)》有感
今天，老師推薦《起碼的禮數(shù)》這篇文章給我們閱讀�！岸Y數(shù)”這個(gè)詞，我是第一次在文章里用。但它卻貫穿著我中華五千年的文明，是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則之一。
翻開《漢語詞典》，禮數(shù)的解釋是：禮貌；禮節(jié)：禮儀的等級(jí)、規(guī)則。有句話我們經(jīng)常聽到：“來而不往，非禮也�！逼鋵�(shí)整句話是“禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”出自《禮記。曲禮上》。孟子的《孟子。離婁下》曰：君子以仁存心，以禮存心：仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。意思是君子內(nèi)心所懷的念頭是仁，是禮。仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。讀《起碼的禮數(shù)》，我想我和作者的感受是一樣的：失望！文中所提到的兩個(gè)主人公都是受了別人的幫助后，不要說是回報(bào)了就是簡(jiǎn)單的消息回饋都沒有，禮數(shù)盡失。
前幾個(gè)星期，同學(xué)找我去畫展。當(dāng)我站在公交車上悠閑地望著窗外的街景時(shí)。忽然聽到一道銀鈴般的聲音，說：“老爺爺，你過來坐我這吧�！蔽沂栈赝巴獾囊暰�，尋找那聲音。原來是一個(gè)大概三、四歲的小男孩正給一位八十歲上下的老爺爺讓座。當(dāng)那位老爺爺做到位子上時(shí)，車上所有人都把贊許的目光投向小男孩！我想：“這個(gè)小不點(diǎn)真行！酷！”她不僅講禮貌，而且合了禮數(shù)�！兜茏右�(guī)》曰：“長者立幼勿坐長者坐命乃坐”。
孩子都能讓座，某些大人的表現(xiàn)呢？前幾天，我在日?qǐng)?bào)上看到了一篇讓我汗顏的報(bào)道。一位老人在地鐵上要求一位中年人給他讓座并拿出老人證他看。但中年人卻說：“你想我把位置讓給你，憑什么！”老人不聽堅(jiān)持要他讓座。到最后發(fā)展到互毆，場(chǎng)面真是慘烈的很，中年人的一只耳朵還讓老人咬傷了，身上、地上都是血！我想：“不就一個(gè)座位嗎，何必呢，用得著這樣。真是無語到極點(diǎn)。”他們的行為就是不講禮貌，不講禮數(shù)。
我們中學(xué)生是中國文化、美德的傳承者。要講禮貌，行禮數(shù)。在家要孝順父母，在校尊敬老師，在外禮貌待人。才不愧是中華一員。
初二:我是山鷹
《送給未來的禮物》讀后感_450字暑假里我讀了商曉娜阿姨寫的《絕佳拍檔-送給未來的禮物》這本書，書中圍繞馬一左和馬一右這兩個(gè)長得一模一樣的小孩，描繪了他們?cè)诔砷L過程中的快樂和感動(dòng)，甜蜜與憂傷，看了之后感覺太有趣了。
這本書從書名上就讓人感到非常好奇，怎么把禮物送給未來？未來會(huì)收到嗎？送什么好呢？帶著種種疑問，我閱讀了這本書。故事的主人公馬一左和馬一右是雙胞胎兄弟，因?yàn)樗麄儚牟环蛛x，所以是絕佳的拍檔。我喜歡《英語班的奇遇》、《和馬太太打賭》
馬太太為了讓馬一左和馬一右能夠好好的學(xué)習(xí)，把他倆送到了英語班，在英語提升班里他們發(fā)現(xiàn)了一位跟他們表姐長得特別像的姐姐，因?yàn)樗麄冊(cè)诨A(chǔ)班上課，這讓他們很苦惱，非得讓媽媽給報(bào)班到提升班，可是這個(gè)班里只說英語，不說漢語，這樣他們鬧了不少的笑話，后來他們跟蹤那位姐姐到了超市和服裝店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)姐姐與表姐根本不像，只好又回到了基礎(chǔ)班。
星期天，馬太太帶他倆去超市，這兩個(gè)家伙又開始打賭說有新面包出爐，他們是走到哪里就把淘氣帶到哪里。這本書有趣的事情很多，給暑假生活增添了不少的笑料，讓我感受到了讀書可以分享很多的快樂！
書中的故事也讓我開心的回憶起小時(shí)候自己鬧的笑話，希望在今后的生活中我也要像那兩個(gè)小兄弟一樣，有一顆能感染別人快樂的心，時(shí)時(shí)刻刻給周圍的人帶來歡樂，讓生活、學(xué)習(xí)充滿歡樂的音符，讓大家的心情更加的愉悅！
三年級(jí):青島袁泉
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