- 相關(guān)推薦
《可怕的科學(xué)》讀后感
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的《可怕的科學(xué)》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《可怕的科學(xué)》讀后感1
《可怕的科學(xué)》讀后感你看過《可怕的科學(xué)》嗎？一看名字挺嚇人的，其實完全不是那么回事，挺刺激那是一定的，我是男孩！我喜歡這種刺激哈！
《可怕的科學(xué)》共10冊，內(nèi)容很多，包括的面也很廣，但是感受都差不多，里面的插圖很刺激哦，會讓女生大叫的，嘎嘎！
我介紹一本吧，怪物男孩：把“尸體”一塊一快縫起來的！他還喝血、大腸可樂······感受如何？還有弗朗肯斯坦男爵在書中教我們做的種種讓人感到惡心的實驗···嘎嘎！會讓我們立刻明白其中的道理，做起來也不是太難的，但會過目不忘的。
咋樣？男孩！想挑戰(zhàn)嗎？那就快快來翻看《可怕的科學(xué)》這套書吧！
《可怕的科學(xué)》讀后感2
人們對未知事物總是充滿了好奇，仿佛冒險家一般總是喜歡到那些未被探索過的幽暗的洞穴。于是科學(xué)就應(yīng)運而生，它是在黑暗中摸索的先輩們開出的一條通向光明的道路，也是指引后人在浩瀚無際的知識海洋里遨游的的明燈，它指引人們不斷的探索，不斷的前進。有人說，科學(xué)是枯燥無味、單調(diào)無聊的。誠然，這是一種片面的認識。雖然繁多的公式會使人眼花繚亂、心煩氣躁，但是科學(xué)的魅力毋庸置疑，科學(xué)的樂趣在于它的創(chuàng)新性、趣味性。當你決定探索新的科學(xué)領(lǐng)域時，你永遠不會知道下一秒你的實驗會發(fā)生什么樣的情況，會有哪些令你意想不到的現(xiàn)象。這種不確定性能為科學(xué)研究帶來許多樂趣以及更深層次的思考。亦或者，你腦中一閃而過的靈感被付諸實踐，并且最終改變了世界，這并非是天方夜譚，而是真正有機會實現(xiàn)的。這本書名為《可怕的科學(xué)》，其實并不可怕，內(nèi)容非常幽默，讀起來使人感到非常的輕松。書里面配有大量有趣的漫畫插圖，它以一種通俗易懂的語言闡釋了很多抽象的道理，向人們講述了世界上著名科學(xué)家的事跡和他們所做的一些改變世界的科學(xué)實驗。這本書很貼近生活，向人們介紹了一些在生活中通過借助常見的生活用品就可以完成的實驗。
總之，這本書內(nèi)容充實、布滿懸疑、顛覆傳統(tǒng)，讓人們真真切切地體會了科學(xué)的樂趣。通過這本書，我學(xué)到了不僅僅是科學(xué)方面的知識，更為重要的是培養(yǎng)了自己對于未知事物的態(tài)度以及對待夢想的態(tài)度。人只有常常對未知事物保持一顆好奇心、探索之心，才能發(fā)現(xiàn)別人未曾發(fā)現(xiàn)的事物和科學(xué)原理。人的一些對于未知現(xiàn)象的想法只要經(jīng)過不懈的探索，就很可能改變?nèi)说纳�，改變世界。一個人，只要有夢想，就要不斷地奮斗。電磁鐵的發(fā)明者威廉·斯特爾基小時候家境貧窮，甚至有時候要靠乞討維持生計，但是他立志研究電，經(jīng)過不斷的研究，最終發(fā)現(xiàn)了一系列的電現(xiàn)象并發(fā)明了電磁鐵。誠然，科學(xué)的樂趣還不止這些。在那些看似枯燥的公式定理后面還隱藏著一些更為深刻的東西，這些都有待于每一個愛好科學(xué)的人去研究、去發(fā)現(xiàn)。正如艾薩克·牛頓所說：“我只是一個在沙灘上拾貝殼的孩子，為拾到一個美麗的貝殼欣喜不已，卻忽略了眼前浩瀚的真理的海洋�！睆V闊的海洋里面還有黑暗的區(qū)域未被燈光照亮，因此，只有堅定不移、勇往直前、富有不屈不撓、敢于創(chuàng)新、善于發(fā)現(xiàn)精神的人才有機會踏入這片未知的海域。
到那時，他會發(fā)現(xiàn)別人不曾發(fā)現(xiàn)的美麗的風(fēng)景，這意味著他開始了自己新的探索的旅程。在探索的'道路上，他不會滿足自己既得的成果，他會喊著更為嘹亮的號子，彎下自己堅實的脊梁，蓄足氣力，精神抖擻地向下一片未知的海域進發(fā)。在這一路上，對未知世界額好奇和探索之心始終伴隨著他，所以，他從不抱怨什么，哪怕有再多的險阻，因為他相信，他所做的是他畢生的事業(yè)。最平凡的事物里面往往會蘊含許多深邃的道理，因此，只要處處留心，做一個生活的有心人，那么就會學(xué)到無窮的知識�？茖W(xué)，作為理論與實踐相結(jié)合的一門學(xué)問，在通過人們不斷的探索中逐漸被完善，科學(xué)的樂趣也被清晰地呈現(xiàn)在世人的面前。
《可怕的科學(xué)》讀后感3
在假期里，我喜歡看科普書。但是，這科普書可不是亂看，我只認準一套書——《可怕的科學(xué)》。
為什么我只看《可怕的科學(xué)》呢？在回答這個問題之前，我先問大家一個問題——你們覺得其它那些科普書——例如《十萬個為什么》——好看嗎？我不知道你的想法，但我可以告訴大家我的想法。我覺得——那些科普書無聊罷了！如果把那些書當睡前故事，不出十秒鐘，我肯定睡著！而《可怕的科學(xué)》有什么和其它科普書有什么區(qū)別呢？當然有，任何看過《可怕的科學(xué)》的人肯定都知道，這里面加了大量的幽默成分和插圖，不知道的人還可能以為這是一本漫畫呢！雖說幽默，但也不會離題，成為那種下流的冷幽默，而且，它有時候還會有一些科普小迷宮啊，小魔術(shù)之類的，超級好玩！
讀了這套書，我覺得，所有寫科普書的人都應(yīng)該要學(xué)一學(xué)，不要再讓科普變成催眠術(shù)，讓科普書里的科學(xué)都活起來。還有，要舉一些和生活相近一點的例子，不要總是一個勁單調(diào)的說“什么加什么會發(fā)生怎么樣的反應(yīng)”……
讓那些枯燥的科學(xué)見鬼去吧！只要我們能多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《可怕的科學(xué)》，我相信，以后愛看科普書的人會越來越多的！
《可怕的科學(xué)》讀后感4
《可怕的科學(xué)》這是一組文章，講述的有科學(xué)家，有細菌，有空氣動力學(xué)等等。就拿細菌來說吧，它們繁衍的速度直接超出了我的預(yù)想N多！一個單個的細菌20分鐘分一次，一個小時8個，兩個小時32個，三個小時128個……以此類推，9個小時能分裂一億個！這是一個多么可怕的數(shù)字��！如果有一個細菌在你的身體待了9個小時，你還敢碰你的身體嗎？ 當然發(fā)現(xiàn)這可怕細菌的人是誰呢？（第一個發(fā)現(xiàn)細菌的科學(xué)家是列文虎克）——科學(xué)家！史上最偉大的科學(xué)家是愛因斯坦，最努力的科學(xué)家是史蒂芬霍金，最偉大的女科學(xué)家是居里夫人。 愛因斯坦，美籍德國猶太裔，是著名的物理學(xué)家，他創(chuàng)造了“相對論”，他在1921年獲得了“諾貝爾物理學(xué)獎”，我覺得他最與眾不同的并不是他有多么的聰明，有多么多的學(xué)識，而是他對科學(xué)探索且孜孜不倦的精神。
他說過：“我自己不過是孜然的一個極微小的部分。”他的一生都是在不斷地探索大自然，不斷地研究大自然，最后就連自己的骨灰都投向了大自然。很多人說：“愛因斯坦是上帝派來的�！倍覅s認為：“他是上帝派來交給我們知識的使者�！彼木癯蔀槿藗兊目�，他的學(xué)術(shù)為人們更好地了解我們身邊的一切。他不在乎虛榮，死后不讓人們把他的房子當成博物館，不讓那條街成為一個朝圣地，他不希望人們把他當作神一樣來看待，他覺得他是普通人，希望別人和他一樣把一生都奉獻給科學(xué)，把一生都奉獻給人類。 史蒂芬霍金，他是史上繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家，他被稱為“宇宙之王”，他寫過《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《喬治通往宇宙的秘密鑰匙》等科學(xué)著作，一些人沒了解他之前一定想不到他是如何寫這些書的，1985年在他21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指頭可以活動�；忌霞∪馕s癥喪失了說話能力，只有利用眼球的上、下、左、右移動發(fā)出指令，通過電腦語言合成器，發(fā)出獨具特色的“電腦聲”。他連說話都要靠語音合成，何況要寫書呢？連我們四肢健全的正常人都不能寫書，何況霍金呢？可見他的學(xué)識和頭腦有多少？霍金這種身殘志堅的精神，不是也和愛因斯坦的科學(xué)精神是一樣的嗎？ 居里夫人，原名“瑪麗居里”，她是波蘭華沙人，她出生在一個愛國的教師家庭里，她的父親是一名中學(xué)的物理教師，所以居里夫人從小就是生活在物理的熏陶之下，據(jù)說她很喜歡父親實驗室里那些稀奇古怪的是實驗器材，所以養(yǎng)成了孜孜不倦的探索精神。她的一生非常艱苦，她是靠自學(xué)走進巴黎大學(xué)的，為了節(jié)省乘坐馬車的費用，她從姐姐家搬到了學(xué)校邊上的一個小閣樓上，由于沒有火，沒有燈，沒有水，她只能開一個天窗來照著研究，完成學(xué)業(yè)，后來與丈夫結(jié)識后生活才有所改善。之后更加的勤學(xué)，先后兩次獲得兩次“諾貝爾物理學(xué)獎”！
愛因斯坦曾評價她說：“她一生中最偉大的功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能夠取得，不僅僅是靠大膽的直覺，而且也靠著難以想象的和極端困難的情況下工作的頑強，哪怕只有一小部分存在于歐洲的只是分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來�！边@種不怕苦不怕難的精神也是令一種科學(xué)探索的精神！ 科學(xué)偉人似乎都有一種精神，積極探索，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)困難的精神，這就是偉人最吸引人的地方吧！
《可怕的科學(xué)》讀后感5
在進入中學(xué)拿到九門學(xué)科的厚重教科書之前，我的童年有你陪伴已足夠……
手中拿到的已是新版的《可怕的科學(xué)》，雖然小時候已翻看過許多次，我仍一本本重溫這個系列的每一本書。
第一次與你相遇是七八歲時，《巧克力秘聞》讓我第一次想探究巧克力香醇滋味背后的可可豆、脫脂工序、南美洲……雖然看不懂文字，但一幅幅有趣的插圖仿佛打開了一扇通往科學(xué)世界的門。之后，我總是纏著哥哥，讓他去圖書館借更多的書并讀給我聽。雁過留聲般，探索已經(jīng)啟程。
又過了幾年，在班級的圖書角里，我又看到你的身影，童年的記憶又復(fù)蘇了。《體驗雨林》、《化學(xué)也瘋狂》《地震了快跑》……這時已不僅僅是趣味閱讀了，我嘗試著記住你告訴我的每一個名詞：上層喬木、樹冠、太陽黑子……我嘗試著記住你向我講述的每一個科學(xué)家：牛頓、哈雷……我嘗試著記住你所描繪的一幅畫面：撒哈拉沙漠、第一部電影的誕生、火山的爆發(fā)……小學(xué)里的每一天，享受著午間陽光，沉浸在你所展現(xiàn)的科學(xué)世界中，是那時最愜意的時光。
漸漸地發(fā)現(xiàn)我不是獨自一人，有時當我想借閱系列中的某一本書時，常會發(fā)現(xiàn)它在別人的書桌上。班級里有越來越多的人開始閱讀你。《可怕的科學(xué)》，你一點也不可怕，也許唯一的可怕之處在于你如同強力膠一樣，吸引了每一個翻開你的人進入科學(xué)的奇幻中，欲罷不能。
小學(xué)最后的時光里，你成為了全班最難以分別的朋友。所有的人都想努力讀完系列里的每一本，這也許是我們在科學(xué)道路上探索的最初夢想。因為一本本書的閱讀，探索充滿喜愛。
又是三年，高一的我捧起新版的你，面孔已新，鼓勵的眼神與略帶挑戰(zhàn)的微笑仍未改變。書的內(nèi)容還是那么風(fēng)趣幽默，將一個個科學(xué)道理與故事娓娓道來。我多想告訴你，自豪地告訴你：《要命的數(shù)學(xué)》中的勾股定理早已不在要命，我初中時已學(xué)會證明；《化學(xué)也瘋狂》中的列文虎克與他的小顯微鏡前些天也出現(xiàn)在課本上了；你曾經(jīng)也許認為我看不懂的《力的驚險故事》，物理課堂上正在闡述……白駒過隙，我已在你打開的科學(xué)世界中摸索著前行了一小段路程。但教科書越來越厚，作業(yè)越來越多，難度也越來越深，說實話我已不再如剛開始那樣用全新的、好奇的、興奮的眼光打量科學(xué)世界，但每次翻開你，探索又會繼續(xù)。
科學(xué)永遠不會枯燥，因為我第一次接觸它的時候有你的陪伴；學(xué)習(xí)永遠不會停止，因為我第一次萌發(fā)學(xué)習(xí)念頭時有你的指導(dǎo)。也許，和那些新出的小說與雜志相比，你已是一個老者，但一個慈祥老者無聲的支持是孩子成長過程中莫大的鼓勵。
光學(xué)、電學(xué)、微生物、微觀化學(xué)、宏觀化學(xué)……一幅幅畫卷已緩緩在眼前鋪開，《可怕的科學(xué)》將使我保持著最初的喜愛與幻想繼續(xù)在科學(xué)世界中探索。也許你應(yīng)該叫《可愛的科學(xué)》才對，但《可怕的科學(xué)》仿佛是一個烙印，早已存在于我和同齡人心中。讀完你，在我們的眼中，科學(xué)如同萬花筒，千百次變幻著圖案，每一次嘗試都興奮不已。每一次的化學(xué)實驗背后都有著無窮的奧秘等待探索，每一個物理現(xiàn)象的存在都有著規(guī)律等待發(fā)現(xiàn)，只有努力才能翻過一道道的山脈。
一路有你，科學(xué)探索永遠繼續(xù)。
《可怕的科學(xué)》讀后感6
我讀《可怕的科學(xué)》系列叢書將近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近讀的《勇敢者大冒險》一書了。此書詳細地講述了由古至今那些無畏的探險家們是如何踏上旅途，走進那些未知的無人區(qū)，揭開地球的神秘面紗。每當我讀到古代的探險家為了尋求財富和領(lǐng)地，走進恐怖的未知之地時，我為他們的命運感到擔憂；每當我讀到勇敢的英雄們傾盡畢生心血，揭開地球的神秘面紗時，我為他們的壯舉而歡呼；每當我讀到……書中所介紹的那些神秘之地令我向往；那些豐富的財寶令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……書中的情節(jié)深深吸引了我。
讀著讀著，我不禁浮想聯(lián)翩：從古至今，為什么有的人能夠“偶然”發(fā)現(xiàn)那么多科學(xué)奧秘？是巧合嗎？答案其實很簡單，因為那些人勇于探索，因為他們一生都在探索。那些科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是他們經(jīng)過孜孜不倦的探索得來的。可以說，是探索改變了我們的生活。如果我們沒有進行探索，我們?nèi)祟惪赡苤两袢赃^著茹毛飲血的生活；如果我們沒有進行探索，我們可能一生都會“蝸居”在一塊狹小的區(qū)域內(nèi)……
從手中放下這本書，我感受到生命的意義立刻多了許多。我不再滿足于老師提供的“閱讀書單”，而是自己探索，開設(shè)屬于自己的“閱讀書單”；走數(shù)學(xué)題時，我不再滿足于單一的解題方法，而是嘗試著使用多種靈活的思路……
常言道：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。”探索改變了我們的世界，改變了我們的生活，我愿與大家一起探索，一起前進！
《可怕的科學(xué)》讀后感7
我讀了一本名叫《可怕的科學(xué)》的書，這本書主要介紹了奇妙的科學(xué)世界。在人類的世界中，科學(xué)包含了世界的全部奧妙，科學(xué)無處不在，它存在于我們的日常生活，與我們形影相隨。
可怕的科學(xué)之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因為科學(xué)領(lǐng)域是暗藏玄機的，是曲折離奇的，是驚心動魄的，是獨特另類的，是充滿挑戰(zhàn)與刺激的，更是充滿智慧與想象的。在《可怕的科學(xué)》這本書中我知道了很多東西，比如：神秘的天與地、古怪的生物學(xué)、認識我們的身體等，內(nèi)容真的豐富多彩，讓我感受到了科學(xué)的力量。
在這個世界上，我們與科學(xué)密不可分，如果沒有了科學(xué)，地球又會變成什么樣子？讀完這本書，我知道了科學(xué)能夠造福人類，改變我們生存的環(huán)境，所以我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大了才會對社會，對世界貢獻力量，成為一個有用的人。
《可怕的科學(xué)》讀后感8
想必大家和我一樣，一開始聽到這個書名肯定覺得是介紹的科學(xué)中一些讓人毛骨悚然的片段，或是一些別的讓人害怕的東西。但當我讀完后，我才發(fā)現(xiàn)我是錯的，科學(xué)，既可怕又不可怕，說它可怕，是因為當你不懂科學(xué)，不了解他的特點時，它會傷害你；而當你了解它并正確使用它時，他就不再可怕，甚至能幫你完成很多事。
《可怕的科學(xué)》擺脫了平時科學(xué)方面的書籍一貫的死板與生硬，英國作者尼克·阿諾德用幽默的語言把科學(xué)道理注入了一個個讓人印象深刻的故事中，他讓科學(xué)“活”了起來，變成一個個精靈，鉆進我們的腦子里，讓我們在讀書的享受中把知識一點點消化，吸收，變成日常生活中的得力助手。
正是這種方式，讓《可怕的科學(xué)》系列三度獲得“國際科普圖書最高獎”的殊榮，也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書充分展現(xiàn)了“科學(xué)存在于生活”的理念，讀完后你就會發(fā)現(xiàn)，生活中大大小小的事都有科學(xué)的影子，甚至是吃東西、睡覺、走路等很簡單的事，都蘊含著很多科學(xué)道理。
《可怕的科學(xué)》系列并不只有有關(guān)科學(xué)方面的內(nèi)容，包括數(shù)學(xué)、自然等內(nèi)容，都在其中有專門的系列，可謂是涉及到了方方面面，全方位無死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現(xiàn)了出來，讓我們在記住的同時，又不感到枯燥與乏味。
打開這本書，讓我們一起感受科學(xué)的魅力，讓“可怕的科學(xué)”變成“有趣的科學(xué)”。讓你當伙伴們驚訝你豐富的科學(xué)知識時，你可以輕松的告訴他：“科學(xué)，即是生活。”
《可怕的科學(xué)》讀后感9
《可怕的科學(xué)》是英國作家尼克阿諾德的著作。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，并三度獲得安萬特獎，究竟是什么原因獲得這么高的榮譽呢？讓我們一起走進科普的世界，去領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙吧。
在書里，每講一個實驗，都會有漫畫相輔助。還有結(jié)果和解釋，在每一個單元后，還有綜合性的選擇題，大大擴充了知識。
在書里，他把時間是一個洋蔥頭作為一個揭秘計劃，人人都知道，只要一切洋蔥，你的眼睛就會有淚水，口齒就會不新鮮。人們無法解釋時間。這個連科學(xué)家都暈倒的問題�？傊畾w類于一句話：時間真的好復(fù)雜
在這本書里，我好了解到孩子們都愛的巧克力的歷史。其實，很久以前的巧克力并不是像現(xiàn)在是固體的，而是液體的。還有一個很有趣的是，人們把可可豆當做錢用，一口袋可可豆能買好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽見的名字，如：秀斯巧克力，雙層巧克力，瑪氏巧克力等等。
巧克力還被人們稱作上帝的飲料，當時的人們在早晨，中午，晚上都要喝一杯巧克力來提神，使自己更有精神些。
巧克力還有許多用電，例如：巧克力可以防止蛀牙，巧克力起碼可以殺死能導(dǎo)致牙洞的物質(zhì)，巧克力可以有助于腸胃消化，巧克力有益健康，還對牙齒有好處，更可以使人精神抖擻。巧克力的世界真奇妙啊。通過讀這本書，我了解到這么多巧克力的秘密，也可以向大人們證明巧克力是健康的，對我們有益的食品。
書是流水，亙古不變的流著演繹著歷史的真諦。我們要踏著歷史的腳步，去探索科學(xué)的奧秘與真諦。
《可怕的科學(xué)》讀后感10
我喜歡看書，特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學(xué)》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學(xué)》系列叢書，是因為它的內(nèi)容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們開懷大笑，它還設(shè)置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。
《魔鬼頭腦訓(xùn)練營》涉及到六個方面的內(nèi)容，如危險的醫(yī)學(xué)、可怕的物理學(xué)、混亂的化學(xué)、恐怖的天文學(xué)等等，其中最令我震撼的是《可怕的物理學(xué)》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書里，我了解到了電和力影響著我們大自然，若能充分利用它們，就能造福于人類；不了解它們，有時就會給人類帶來災(zāi)難。如：核電是環(huán)保、清潔的能源，減少了二氧化碳的排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導(dǎo)致泄漏，給大自然帶來意想不到的災(zāi)難。
《改變世界的科學(xué)實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關(guān)于醫(yī)學(xué)的，有關(guān)于生物的，還有關(guān)于化學(xué)的。這些實驗都是非常著名的。有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”，而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”。我也根據(jù)書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。
讀了這本書，我更理解了“天才＝1％的靈感＋99％的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學(xué)知識與我們的生活息息相關(guān)，讓我受益匪淺。
【《可怕的科學(xué)》讀后感】相關(guān)文章：
可怕的科學(xué)好“可怕”_650字01-24
可怕的科學(xué)讀后感01-18
《可怕的赤潮》大班科學(xué)活動教案06-11
讀《可怕的科學(xué)》有感06-27
《可怕的科學(xué)——人人要環(huán)�！纷x書筆記01-01
《可怕的科學(xué)》讀后感100字06-28
可怕的科學(xué)讀后感300字11-15