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小學(xué)生愛(ài)的教育讀后感
一個(gè)個(gè)感人的故事居然是現(xiàn)代的我們用筆記下和種種真實(shí)情感日記。從稚嫩的四年級(jí)同學(xué)到即將高中畢業(yè)的哥哥姐姐，從傷心難忘的感人事跡到用愛(ài)筑成的快樂(lè)之橋，都不是一兩天的事。紫藤，的確是種很美的花。說(shuō)實(shí)話，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)紫藤花，可是，在《約定紫藤》這篇獲二等獎(jiǎng)的作文描述下，一種淡紫色的，透露著淡雅的花香，并且?guī)в幸唤z神秘感的花不停地浮現(xiàn)在我腦海里。一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生喜歡上了一個(gè)喜歡紫藤花的叫曉凡的女老師。從此，他們的學(xué)習(xí)生涯中便多了一份紫藤花式的快樂(lè)。曉凡老師特殊的教學(xué)方式、對(duì)學(xué)生親切的稱呼和與學(xué)生親密的接觸使大家吃了蜜似的受寵若驚。天下哪有不散的宴席？小學(xué)畢業(yè)后，大家便離開(kāi)了老師的懷抱。不久，這個(gè)曉凡老師就離開(kāi)了人世，只是留下了這樣一個(gè)約定，當(dāng)遇到不愉快的，就到這個(gè)曾經(jīng)一起嬉戲的開(kāi)滿紫藤花的長(zhǎng)廊！多么美妙，然而結(jié)局卻為我們留下了一個(gè)淡紫色的烙印。
愛(ài)為師生打開(kāi)一條心連心的交流通道，它是天使么？是，它是。阿桑壩是什么？高三同學(xué)寫(xiě)的長(zhǎng)篇詩(shī)歌真讓人難以理解�？晌叶�，這是一個(gè)關(guān)于慈母的故事�！拔乙蛔忠痪涞馗嬖V你——今生 為了我 你歷盡苦難 來(lái)世 我決不做你的兒子 我 要做你的娘”出乎意料，這個(gè)叛逆的繼子竟決心要做繼母的娘。這個(gè)苦難的女人，一個(gè)善良的母親最終被命運(yùn)擊垮。但因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樗郎厝岬拇缺沟脙鹤踊氐剿磉叀?/p>
生活中，像這樣的事也同樣很多。那是一個(gè)沉悶的夏天，我像往常一樣和妹妹去一個(gè)姐姐家玩，大姐姐很熱情，和她母親關(guān)系很好，小姐姐也待人好，常與我們玩�；貋�(lái)后，我與奶奶提起了她們家的事，才知道大姐姐和小姐姐是同父異母的兩個(gè)姑娘。大姐姐的親生母親早去世了！我愣住了，是什么使大姐姐這樣樂(lè)觀？沒(méi)錯(cuò)，是愛(ài)！是繼母、妹妹、父親以及所有親人的愛(ài)使這個(gè)家不被打垮。
愛(ài)是天使，恨是魔鬼。至少我是這么認(rèn)為。有天使才有魔鬼，有愛(ài)才有恨，不是嗎？追逐一片廣闊的藍(lán)天，同時(shí)我們也會(huì)找到天使和魔鬼——愛(ài)與恨。
愛(ài)的教育讀后感2
我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》.讓我知道了許多有著教育愛(ài)和愛(ài)中的教育的故事.
這本書(shū)采用日記的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方.小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇.它用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心.
愛(ài)的教育一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài),特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺(jué)得世間處處有真情.其中《尋母記》更使我感動(dòng),一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需多少愛(ài)來(lái)支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方.
書(shū)中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿.同學(xué),老師,校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人".還有一件事:一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上.先生并沒(méi)有盲目地責(zé)怪他,而是把事情的來(lái)龍去脈弄得一清二楚,并"請(qǐng)"造事者起立,承認(rèn)錯(cuò)誤,從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過(guò)失承擔(dān)責(zé)任的勇氣.
讀了這本書(shū)我覺(jué)得我們要看到在當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟(jì)的情況下,同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成,關(guān)心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠.因此,在全社會(huì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新形勢(shì)下,我們更應(yīng)在學(xué)校,在學(xué)生中提倡和開(kāi)展愛(ài)的教育,提倡愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)社會(huì)上一切需要愛(ài)護(hù)的人,培養(yǎng)學(xué)生得,智,體全面發(fā)展,做個(gè)新時(shí)代的好少年,讓我們用愛(ài)去喚醒人類的真實(shí)情感,讓愛(ài)在每個(gè)人的心中永駐.
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