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討“我讀我悅”檄 -《“被博客”能否催生讀書(shū)熱》讀后感
昨天在《廣東商學(xué)院報(bào)》上看到一篇新聞《“被博客”能否催生讀書(shū)熱》，我感觸頗深，身邊的朋友了引起諸多共鳴。 校團(tuán)委舉辦“我讀我悅”書(shū)香博客和書(shū)香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生都開(kāi)設(shè)一個(gè)博客并定期將讀書(shū)筆記公布于其上，校團(tuán)委則是根據(jù)瀏覽量評(píng)定優(yōu)劣。此舉可謂是引起全校學(xué)生的共怒！學(xué)生厭惡此次活動(dòng)的原因有三 一、強(qiáng)制性。校團(tuán)委強(qiáng)制性要求學(xué)生開(kāi)博客。有些學(xué)生專門開(kāi)設(shè)一個(gè)博客用于發(fā)表幾篇讀書(shū)筆記，浪費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源；有些學(xué)生沒(méi)有電腦，四處找借電腦使用，也不能定期更新博客，，有些是學(xué)生更是在匆忙開(kāi)設(shè)博客之后將用戶名和密碼忘諸腦后，不僅普通學(xué)生痛苦，團(tuán)支書(shū)更是無(wú)奈。此次活動(dòng)造成了學(xué)生的諸多操作不便。有些學(xué)員更是強(qiáng)制性設(shè)置讀書(shū)范圍，與“我讀我悅”的主題相悖。 二、空想性。此次活動(dòng)真的可以促使學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū)嗎？絕大部分學(xué)生是不肯能做到的。許多學(xué)生忙于社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)工作或?qū)W科學(xué)習(xí)。沒(méi)有時(shí)間讀那么多書(shū)，寫(xiě)那么多讀書(shū)筆記。于是，有的學(xué)生采取“復(fù)制-粘貼”的方式，有的學(xué)生采取寥寥幾行文字應(yīng)付，更有甚至，為了所謂的評(píng)比，不斷刷屏，在這里瀏覽量等同于點(diǎn)擊量等同于刷屏量，意義何在？！可見(jiàn)，策劃此次活動(dòng)的人啊就是一空想主義者。可憐我們都要遭罪！ 三、不可操作性。全校共有數(shù)千人，一人N篇讀書(shū)筆記。敢問(wèn)你校團(tuán)委有多少工作人員能檢查這些博文？無(wú)法客觀公正的評(píng)比，那么讓誰(shuí)對(duì)我們這些認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)作的學(xué)生負(fù)責(zé)？沒(méi)有能力負(fù)責(zé)就請(qǐng)別充老大，開(kāi)設(shè)這種活動(dòng)！ 基于以上緣由，本人堅(jiān)決反對(duì)“我讀我悅”書(shū)香博客和書(shū)香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)！【討“我讀我悅”檄 -《“被博客”能否催生讀書(shū)熱》讀后感】相關(guān)文章：
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