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小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感（精選18篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 1
今天，我讀了《小桔燈》這本書(shū)里的一篇文章：一只小鳥(niǎo)。這篇文章是冰心創(chuàng)作的。主要敘述了從前，有只小鳥(niǎo)，由于它的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿(mǎn)，所以不能遠(yuǎn)飛，每天只有在巢里跟兩只老鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話(huà)。有一天早晨，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只老鳥(niǎo)出去找食物了。它看看陽(yáng)光、樹(shù)木、大地上一片好景致，它便飛到枝頭，開(kāi)始唱出自然的歌聲。樹(shù)下孩子都聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很好聽(tīng)，就天天來(lái)聽(tīng)，小鳥(niǎo)也天天歌唱。但是突然有一天，小鳥(niǎo)正準(zhǔn)備唱時(shí)被一個(gè)彈子從下面射來(lái)，正當(dāng)要從樹(shù)上跌落下來(lái)，兩只老鳥(niǎo)飛來(lái)接住了它，把它銜回巢里。從此，小朋友再也聽(tīng)不到它的歌聲了。讀完了這個(gè)故事，令我深深感動(dòng)、深有所觸。我們可以從這短短的一篇小散文當(dāng)中領(lǐng)悟到許多道理。作者很喜歡小動(dòng)物，很有同情心，很愛(ài)大自然。動(dòng)物和動(dòng)物之間也有愛(ài)，從兩只老鳥(niǎo)箭也似的'飛來(lái)，說(shuō)明兩只老鳥(niǎo)很著急，很擔(dān)心，寫(xiě)出了兩只老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)非常關(guān)愛(ài)、關(guān)心，也寫(xiě)出了兩只老鳥(niǎo)的偉大。正如同我們的父母一樣，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們總是給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，時(shí)刻在我們的身邊陪伴，生怕我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，不求任何的回報(bào)，直到我們可以自己獨(dú)力生活。正是有了他們的默默付出，才有了我們今天的美好生活。我們要保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，課文中，一只小鳥(niǎo)被一個(gè)孩子給活生生的打死了，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，動(dòng)物跟我們?nèi)祟?lèi)也建立著深深的友誼。我們都喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)能唱出美妙的歌聲，但我們不能因?yàn)槟承┤讼矚g獨(dú)占、自私，就來(lái)傷害我們的小鳥(niǎo)，我們?cè)较矚g它，就要越保護(hù)它，它能唱出美妙的歌聲，我們就要更加珍惜，而不是自己想辦法得到小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)為你唱歌，如果有人會(huì)這樣做，最后只會(huì)有一個(gè)下場(chǎng)，那就是我們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了，那時(shí)候，我們后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。
人類(lèi)和大自然的一切生物都是朋友，是共同存在的，我們之間應(yīng)該是相互關(guān)懷和相互幫助的。而我們的一些人常常因?yàn)橐獫M(mǎn)足自己的一己私欲，而忽略了這一點(diǎn)，他們總是想把最好的失誤占為己有，他們總是想讓那最美的歌聲只為自己一個(gè)人所擁有，其實(shí)他不知道正是他在親手一點(diǎn)點(diǎn)毀滅我們身邊的這份美好，這份和諧。保護(hù)大自然，保護(hù)我們身邊共同的朋友需要我們每個(gè)人從自己做起，從小事做起。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 2
今天下午，我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥(niǎo)》這篇文章。讀完后，感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)對(duì)大自然充滿(mǎn)好奇，它站到樹(shù)枝頭唱起了歌，它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)下的一群孩子們聽(tīng)到那歌聲以后，覺(jué)得十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。從此，孩子們天天來(lái)聽(tīng)它唱歌。不久，不幸的.一幕就發(fā)生了。孩子們太喜歡這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，想把它弄下來(lái)養(yǎng)，結(jié)果卻誤傷了它，小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，還好它的父母及時(shí)趕來(lái)接住了它�？墒牵瑥拇撕⒆觽兙驮僖矝](méi)有聽(tīng)到它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂(lè)。
那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥(niǎo)的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)�？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥(niǎo)是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像我們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣。這些，孩子們沒(méi)有設(shè)身處地地去想，他們只顧自己的快樂(lè)，不顧他人的感受。所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥(niǎo)，而小鳥(niǎo)失去自由，失去快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人心情一不好，就找小動(dòng)物出氣。據(jù)說(shuō)有一個(gè)婦女由于在單位受了氣，回到家之后，她雙手抓著一只小貓的腦袋，嘴角露著笑容，雙手撫摩著小貓。小貓根本沒(méi)有想到厄運(yùn)的來(lái)臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后，她把貓按在地上撫摩；隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴，小貓的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無(wú)其事地眺望遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直是人性淪喪。
動(dòng)物和人類(lèi)同是大自然的產(chǎn)物，在大自然面前都是平等的。只有善待他人，善待大自然，善待自己，才能與大自然和諧相處，否則就會(huì)得到大自然無(wú)情的懲罰。
讓我們熱愛(ài)大自然吧，讓小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱吧！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 3
最近，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。內(nèi)容介紹了一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)和一群孩子把她一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)誤傷的經(jīng)過(guò)。
一天早晨，這只不會(huì)飛的.小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歌聲吸引了一群可愛(ài) 的孩子，他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱，他們天天聽(tīng)，聽(tīng)久了，他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。
有一天，它又站起來(lái)了，剛要發(fā)聲，只聽(tīng)“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)飛下來(lái)，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹(shù)上滴下來(lái)，它死了，它的歌聲從此消歇失了。
那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥(niǎo)的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)�？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥(niǎo)是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像他們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥(niǎo)。
看了這篇散文，我明白了：做什么 事，不要老想著自己，唯惟利是圖，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本冰心散文集中讀到了《一只小鳥(niǎo)》這篇文章，它使我感悟頗深。
《一只小鳥(niǎo)》這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家冰心奶奶寫(xiě)的一篇兒童文學(xué)，它講的是一只小鳥(niǎo)住在高高的樹(shù)上，小鳥(niǎo)剛學(xué)會(huì)走路還不會(huì)飛就整天在枝頭上唱歌。孩子們被它的歌聲吸引了。后來(lái)，孩子們便想把它捉下來(lái)養(yǎng)著玩。于是，一顆子彈奪去了它的生命，一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)被毀滅了，一個(gè)幸福的家庭被毀滅了！當(dāng)我讀到“血從縫隙里一滴一滴地落到地上”時(shí)，我的心如刀絞。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的`父母聲嘶力竭的喊叫聲，我為那些自私的孩子們而感到憤恨。這只小鳥(niǎo)原本可以和父母高高興興地唱歌、快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。就這樣，一個(gè)幸福的家庭沒(méi)有了。要知道，鳥(niǎo)類(lèi)是我們珍貴的朋友，不僅是鳥(niǎo)類(lèi)，動(dòng)物也是我們的好朋友，它們都有生命，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)大自然的和諧，不能做這種自私的事情。
在我們的生活中不是就有這樣的事情嗎？報(bào)紙上有這樣一篇報(bào)道：在一個(gè)動(dòng)物園里，有一個(gè)非�？蓯�(ài)的熊貓，很多人都會(huì)撿一些新鮮的竹子給它吃。可是，有一個(gè)大學(xué)生，他在竹子里罐了很多硫酸，然后丟給熊貓吃。一只大熊貓撿起了這只罐了硫酸的竹子把它吃了下去，頓時(shí)熊貓倒了下去。
事后，這只熊貓雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但是也在它的心靈里留下了一道深深的傷痕。警察后來(lái)在審問(wèn)這個(gè)大學(xué)生時(shí)問(wèn)他為什么要這樣做，他回答說(shuō)：“我想看看它喝了硫酸會(huì)怎么樣？”這種不負(fù)責(zé)的事竟出在一個(gè)大學(xué)生的身上，這種不負(fù)責(zé)的話(huà)竟出自一個(gè)大學(xué)生的口中，這怎么不叫人心寒，國(guó)家培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生是多么不容易。真是想不通怎么會(huì)有這么自私、這么沒(méi)有道德心的大學(xué)生，學(xué)校的教育真是該反思了。再說(shuō)，熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，我們應(yīng)該好好保護(hù)才對(duì)，怎么忍心去傷害它呢？
這篇文章使我深刻認(rèn)識(shí)到：自私是一種很不好的行為，為了自己的利益而去傷害動(dòng)物更是可恥，讓我們遠(yuǎn)離自私，做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人吧！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 5
《一只小鳥(niǎo)》是現(xiàn)代作家冰心寫(xiě)的一篇散文，大致內(nèi)容是：有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿(mǎn)，不能遠(yuǎn)飛。這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它唱歌，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
這是一篇美麗而又凄慘的文章，本是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)，到最后卻是這樣的結(jié)局，那個(gè)小孩子有沒(méi)有反思自己的`行為呢？他不應(yīng)該剝奪小鳥(niǎo)的生活和自由的權(quán)利，不是嗎？在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí)，我停住了，我是在猜想，這只小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)？或者……但是，我卻怎么也沒(méi)有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?/p>
看了這篇文章后，我想到一個(gè)故事：有一個(gè)獵人救了一只老鷹，后來(lái)不忍心殺死，就把它放走了。第二天，獵人不小心掉下了懸崖，還好抓住了崖邊的一株小草，但是支撐不了多久，就在獵人掉下去的那一瞬間，剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。
我覺(jué)得：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，湯瑪斯。艾奎納曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類(lèi)殘忍�！蔽覀儾荒軐⒆约旱目鞓�(lè)建立在別人的痛苦之上！即使是動(dòng)物！那也是一個(gè)鮮活的生命��！雖然不是所有的動(dòng)物都會(huì)報(bào)恩，但是，也不是所有動(dòng)物都是白眼狼啊！人類(lèi)��！我們不能再獵殺動(dòng)物了，否則，到最后滅亡的只有人類(lèi)自己！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 6
故事講的是一只小鳥(niǎo)，羽翼還未豐滿(mǎn) ，不能遠(yuǎn)飛 ，每天只能和它的`父母親說(shuō)話(huà)，雖然生活很簡(jiǎn)單，但是充滿(mǎn)快樂(lè)。
一天早晨，這只小鳥(niǎo)睡醒了，它的父母去覓食了。它小心翼翼地走到樹(shù)枝上，“啾——啾——啾——”高聲唱起了歌。一群孩子被吸引到大樹(shù)下，他們希望每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，于是他們拿石頭砸小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)躲過(guò)了，但孩子們不甘心，他們一次又一次的砸，小鳥(niǎo)終于被擊中了，鮮血淌了下來(lái)，它從樹(shù)枝上掉下來(lái)……千鈞一發(fā)之際，老鳥(niǎo)俯沖了過(guò)來(lái)，接住了小鳥(niǎo)，但是，小鳥(niǎo)再也不能唱歌了，孩子們也永遠(yuǎn)聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆、婉轉(zhuǎn)的歌聲了。
我們不能只想著自己，要去考慮別人的感受。鳥(niǎo)兒難道不是我們的朋友嗎？，怎么可以隨心所欲地傷害它們呢？我們一定要愛(ài)護(hù)它們。愛(ài)我們生活的地球，并保護(hù)所有動(dòng)物，不要再讓小鳥(niǎo)的悲劇重演。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 7
冰心寫(xiě)的這篇散文內(nèi)包含著對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，冰心的《一只小鳥(niǎo)》這篇散文就是證明。
散文中的主角是一只小鳥(niǎo)，它的毛羽還未曾豐滿(mǎn)，不能飛遠(yuǎn)。這就像我們小時(shí)候，需要依靠父母。這只小鳥(niǎo)由兩只老鳥(niǎo)照顧，就像我們的父母細(xì)心地?fù)嵊覀�。小鳥(niǎo)和兩只老鳥(niǎo)的生活是快樂(lè)的。
在我們遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，父母不會(huì)丟下我們不管。比如，這只小鳥(niǎo)的父母，當(dāng)留下自己的孩子獨(dú)自在家時(shí)，始終會(huì)有點(diǎn)不放心。在枝頭上唱歌的感覺(jué)很好，小鳥(niǎo)也會(huì)這樣認(rèn)為，這代表小鳥(niǎo)的心情好。我們心情好時(shí)也會(huì)唱唱歌、玩一玩之類(lèi)的。小鳥(niǎo)的歌聲很美，又很清脆，從文中的“清”、“輕”、“美”就可以看出來(lái)，文中寫(xiě)出了燦爛的陽(yáng)光，說(shuō)明天氣好。蔥綠的樹(shù)木，說(shuō)明樹(shù)木很綠，枝繁葉茂。這些都是在贊頌大自然的美。又寫(xiě)了幾個(gè)淘氣的孩子想捉住小鳥(niǎo)，也是小鳥(niǎo)那動(dòng)人的歌聲引來(lái)的孩子們。其實(shí)，文中的孩子就像我們，我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物吧!
這幾個(gè)小孩仍然不死心，下決心一定要捉住小鳥(niǎo)。但是，這時(shí)候小鳥(niǎo)從家里飛到枝頭上，這要告訴我們，如果孩子不乖乖待在安全的家中，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，“嗤的一聲”，寫(xiě)出了彈子射出去的很快。就這樣，一顆彈子射了出去，打中了小鳥(niǎo)，它的鮮血在流淌，從樹(shù)枝上跌落下來(lái)。這時(shí)候，小鳥(niǎo)的心里可能會(huì)滿(mǎn)懷希望，希望父母能來(lái)救自己。突然，兩個(gè)熟悉的影子飛來(lái)接住了小鳥(niǎo)，它們是最?lèi)?ài)小鳥(niǎo)的'父母。我能體會(huì)到兩只老鳥(niǎo)與小鳥(niǎo)情深似海。我們的父母會(huì)像一個(gè)天使一樣守護(hù)在我們身邊。
從此以后，孩子們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到那清脆明亮的聲音了，這種不一般的聲音，它消失了。這告訴我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，它是我們的朋友，它給我們帶來(lái)像大自然一樣美的聲音，它給我們欣賞它那五彩的羽毛，我們應(yīng)該保護(hù)它們。同時(shí)，也要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 8
這天，我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》里的一篇散文：《一只小鳥(niǎo)》。
在我看這篇散文時(shí)，仿佛身臨在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景中，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)那“清--輕--和--美”的歌聲時(shí)，簡(jiǎn)直完全的“陶醉其中”了，相信文中的'孩子在聽(tīng)那只小鳥(niǎo)的歌聲時(shí)，也會(huì)和我一樣吧。但是當(dāng)我讀到“這小鳥(niǎo)天天來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)他，最后他們便想捉住它�！睍r(shí)，心里不禁為小鳥(niǎo)捏了一把汗，心里想著：小孩子們?yōu)槭裁匆剿?小鳥(niǎo)本身就應(yīng)該是自由的，為什么就偏要為人“服務(wù)”?“它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)子彈從下面射來(lái)，他一翻身從樹(shù)上跌下去�！碑�(dāng)我看到這里時(shí)，我才知道，因?yàn)檫@些小孩子們僅僅為了滿(mǎn)足自己的貪欲，不惜讓小鳥(niǎo)付出生命的代價(jià)，最后，他們也受到了應(yīng)有的懲罰：“那些孩子想要仰望它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。”
故事末了，使我陷入了深思：為什么這些小孩子們不懂得學(xué)會(huì)保護(hù)自己身邊的美好呢?僅僅為了滿(mǎn)足自己的貪欲，而抹去了身邊的美好，這值得嗎?所以讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己身邊的美好吧!
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 9
我讀過(guò)一些文章，給我以深刻的印象和啟迪。而《一只小鳥(niǎo)》，只是其中的一篇，也是其中我最?lèi)?ài)讀的一篇，它給予了我很大的啟迪。
《一只小鳥(niǎo)》是我國(guó)著名文學(xué)家冰心寫(xiě)的一篇兒童文學(xué)。它講的是，有一只小鳥(niǎo)，住在一棵很高的樹(shù)上，它太小，還不會(huì)飛，它的父母天天去找食。它天天唱歌，一群孩子天天聽(tīng)它唱歌，可是有一天，它被一個(gè)孩子用彈弓殺害了。這是一只多么可憐的小鳥(niǎo)啊！
當(dāng)我讀到“血從縫隙里滴下去”時(shí)，我的心如同刀絞 。那該是怎樣的局面，真是令人慘不忍睹；當(dāng)我讀到“孩子們想瞻仰它，聽(tīng)它唱歌，卻不能了”時(shí)總覺(jué)得這句話(huà)冥冥之中在告訴我什么。現(xiàn)在我明白了，這句話(huà)是在告訴人們：不要等到你失去了它后才懂得珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了！
在生活中，不是都有這樣的教訓(xùn)嗎？人們都知道闖紅燈的危害，可是仍然去做了。這樣做的結(jié)果，是血的代價(jià)。運(yùn)氣好的，能保住一條命，運(yùn)氣差的，就是一條命。難道我們真的要等到失去了時(shí)才懂得珍惜嗎？更何況這是生命的代價(jià)！未免也太高了吧。如果只有這樣才能使人們放棄違反交通規(guī)則的話(huà)，那樣就好了，可事實(shí)不是這樣的，現(xiàn)在的.人們，只有發(fā)生在自己的家庭里，或自己的身上，才能真真正正的明白這個(gè)道理，不然，是不會(huì)感覺(jué)到的。如果人們都會(huì)珍惜自己，珍惜自己的生命，就不會(huì)發(fā)生這么多的悲劇了！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了好好珍惜身邊的所有，這樣你就不會(huì)失去了。在此，我提醒大家，請(qǐng)珍惜你的生命，你的所有，在紅燈面前，控制好自己的意志，請(qǐng)不要放棄等待，那樣的話(huà)，你所放棄的，還有你自己寶貴的生命！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 10
冰心的這篇散文，蘊(yùn)含著對(duì)孩子的愛(ài)。 每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母都會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。 冰心的散文《一只小鳥(niǎo)》就是明證。
文中的主人公是一只小鳥(niǎo)，羽毛尚未豐滿(mǎn)，飛不遠(yuǎn)。 就像小時(shí)候，我們需要依靠父母。 這只小鳥(niǎo)被兩只老鳥(niǎo)照料著，就像我們的父母在疼愛(ài)我們一樣。 小鳥(niǎo)和兩只老鳥(niǎo)的生活是幸福的。
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，父母不會(huì)撇下我們不管。 例如，這只小鳥(niǎo)的父母將幼鳥(niǎo)獨(dú)自留在家中時(shí)，總會(huì)感到有些不安。 在樹(shù)枝上唱歌感覺(jué)很好，小鳥(niǎo)也會(huì)這么想，說(shuō)明小鳥(niǎo)心情好。 心情好的時(shí)候，我們也會(huì)唱歌、玩耍等等。 鳥(niǎo)兒的歌聲優(yōu)美清脆，從文中的“清”、“輕”、“美”字便可看出。 文中寫(xiě)明媚的陽(yáng)光，表示天氣好。 Lush green trees 意思是樹(shù)木很綠很茂盛。 這些都是對(duì)大自然之美的贊美。 還寫(xiě)了幾個(gè)調(diào)皮的孩子想捉小鳥(niǎo)，也被小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌聲所吸引。 其實(shí)這篇文章里的小朋友和我們一樣，一起來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物吧！ 這些孩子仍然沒(méi)有放棄，下定決心要抓住小鳥(niǎo)。 然而這時(shí)，小鳥(niǎo)卻從屋里飛到了樹(shù)枝上，這告訴我們，如果孩子不乖乖呆在安全的家里，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。 “馳”是指子彈射出的速度非�？�。 就這樣，一顆子彈打了出去，打在了那只鳥(niǎo)身上，它的血流了下來(lái)，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。 這個(gè)時(shí)候，小鳥(niǎo)心里可能是充滿(mǎn)了希望，希望爸爸媽媽能夠來(lái)救自己。 突然，兩道熟悉的.身影飛來(lái)，接住了小鳥(niǎo)。 他們是最?lèi)?ài)小鳥(niǎo)的父母。 我能感覺(jué)到兩只老鳥(niǎo)和幼鳥(niǎo)之間的愛(ài)深似海。 我們的父母會(huì)像天使一樣守護(hù)我們。
從此以后，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到那清亮悅耳的聲音了。 這不尋常的聲音消失了。 這告訴我們要愛(ài)鳥(niǎo)，它是我們的朋友，它帶給我們大自然般美妙的聲音，它讓我們欣賞它五顏六色的羽毛，我們應(yīng)該保護(hù)它們。 同時(shí)，我們也要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。 父母的恩情深似海。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 11
當(dāng)我讀完冰心奶奶寫(xiě)的《一只小鳥(niǎo)》時(shí)，我的心一直在隱隱作痛，這本是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊美大自然的美好，連孩子也為它的歌聲而陶醉。可那無(wú)情的子彈，把這美好的一切給打破了，是誰(shuí)干的？是那群年幼無(wú)知的'孩子。當(dāng)我讀到“血從樹(shù)隙一滴一滴地往下落”時(shí)，我不禁為人類(lèi)的所做所為而感到羞恥與慚愧�！皬拇耍杪晱臉�(shù)梢上消失，原本美麗的大自然失去了生機(jī)�！笔前。覀�?nèi)祟?lèi)根本沒(méi)有顧及那只小鳥(niǎo)的感受，有沒(méi)有想到過(guò)小鳥(niǎo)親人的感受呢？我仿佛聽(tīng)到了她的父母撕心裂肺般的哭聲，人和鳥(niǎo)類(lèi)是可以成為好朋友的，不光是鳥(niǎo)類(lèi)，所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創(chuàng)造的和諧美好，可把這一切給擾亂的正是我們——人類(lèi)。
記得有一次，弟弟到我家里來(lái)做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒(méi)想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并說(shuō)：“爸爸不能只愛(ài)你不愛(ài)弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個(gè)角度思考一下，同樣的道理，那群孩子一心只想著要把那只小鳥(niǎo)抓下來(lái)自己養(yǎng)，但他們有沒(méi)有想過(guò)父母失去孩子，孩子失去父母的感受。讀完這篇文章，讓我心靈震動(dòng)，做什么事不要只想著自己，這種自私自利的想法是有害的，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里，有和平共處的歌唱聲不斷的響起！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 12
寒假里我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》，其中給我印象最深的是散文《一只小鳥(niǎo)》。
這篇散文主要寫(xiě)了一只毛羽未曾豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，每日在 巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話(huà)兒。生活 過(guò)得非常快樂(lè)。一天早晨，兩只老鳥(niǎo)覓食去了，小鳥(niǎo)看到大地上一片的好景致，燦爛的.陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，就抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美 “自然”的歌。小鳥(niǎo)天天出來(lái)唱歌，樹(shù)下有許多的小孩子天天來(lái)聽(tīng)它的歌，后來(lái)孩子們想捉住這只小鳥(niǎo)，最后小鳥(niǎo)被孩子門(mén)用彈子射死了。從此歌聲便消歇了，那些孩子想聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，卻不能了。
讀了這篇散文，我有兩點(diǎn)體會(huì)，第一親情是偉大的，老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，不正象是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)嗎？第二愛(ài)應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的。做什么事情不能老想著自己，要從多方面去考慮。鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。愛(ài)我們生活的地球，讓小鳥(niǎo)的悲劇不再重演。
我從小就特別喜歡小動(dòng)物，當(dāng)我看到《一只小鳥(niǎo)》這篇文章，我就認(rèn)真的讀了起來(lái)，這篇文章講得是主人公在草坪上救了一只小鳥(niǎo)，他把小鳥(niǎo)帶回了家，百般愛(ài)護(hù)�？尚▲B(niǎo)就是不高興，最后主人公把小鳥(niǎo)放回了大自然，小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們不應(yīng)該把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里。因?yàn)樗诖笞匀粫?huì)更快樂(lè)，只有這樣我們才能在每一天都能聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，我們家園會(huì)變得更加的美好。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 13
前一段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。
這篇文章叫《一只小鳥(niǎo)》，文章是這樣的：有一只小鳥(niǎo)，它的毛羽還未豐滿(mǎn)，不能遠(yuǎn)飛，每日只在巢里啁啾著。有一天清晨，它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飛到枝子上，唱出那贊美自然的歌來(lái)，孩子們每天都去聽(tīng)，最后他們便想捉住它。這只小鳥(niǎo)被孩子們用子彈打死了，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到它那美妙的歌聲了。
看完這篇文章后，引起了我的許多問(wèn)題。那只小鳥(niǎo)為什么要出來(lái)歌唱，去“贊美”大自然？因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色，才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔?ài)大自然，才去“贊美”大自然的。故事中的孩子們卻又顯得那么自私，他們想讓那只小鳥(niǎo)天天為自己唱歌，歸自己所有。可是小鳥(niǎo)不是屬于我們中任何一人的，而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛(ài)的小鳥(niǎo)的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無(wú)情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。
我希望世界上的所有的人們，請(qǐng)你們不要再為了自己的.利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下，大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請(qǐng)保護(hù)所有的動(dòng)物吧。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 14
等我看完《一只小鳥(niǎo)》這篇文章，我的內(nèi)心就像大海一樣在翻騰怒吼，久久不能平靜下來(lái)。這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)對(duì)美好生活充滿(mǎn)著好奇，使我想到了我傷害它的那一幕。
這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)每天都會(huì)出來(lái)盡情地為這群調(diào)皮的孩子們唱歌。孩子們被這悠揚(yáng)的歌聲所吸引了。這時(shí)，孩子們想到了一個(gè)非常幼稚的想法——捕捉小鳥(niǎo)。老師教育他們：“鳥(niǎo)是人類(lèi)的'好朋友！”可嘆們?cè)缫褣佒T腦后了。人們只看到一顆無(wú)情的子彈飛快地向小鳥(niǎo)飛去。只聽(tīng)見(jiàn)“喳”的一聲結(jié)束了它短暫的生命。
小鳥(niǎo)用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲使人們和大自然一起沉入其中。可人類(lèi)還是這樣殘酷無(wú)情的捕殺小鳥(niǎo)。說(shuō)到這里，讓我想起了一段不堪回首的往事......
那是去年的春天，我和弟弟一家去郊外踏青。當(dāng)我們走到鳳凰山下的時(shí)候，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。滿(mǎn)心歡喜的我哭著喊著讓叔叔幫我捉一只玩玩�？蓻](méi)過(guò)多久，它就死了，一個(gè)脆弱的小生命就這樣被我無(wú)情的摧殘了。
后來(lái)，我看到了冰心奶奶寫(xiě)的《一只小鳥(niǎo)》這篇文章，我真地為我的所作所為而羞愧難當(dāng)！
在此，我想告訴大家：“鳥(niǎo)兒是我們的朋友，它能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也能為我們?cè)鎏須g樂(lè)。朋友，鳥(niǎo)兒和我們密不可分！
保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就是我們的責(zé)任！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 15
寒假里，我讀了冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》，里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。內(nèi)容介紹了一群孩子把一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)誤傷的經(jīng)過(guò)。
一天早晨，一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歌聲吸引了一群可愛(ài)的孩子，他們非常喜歡這只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)天天唱，他們天天聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)了，他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。有一天，它又站起來(lái)了，剛要發(fā)聲，只聽(tīng)“嗤”的一聲，一顆子彈向它射去，它一翻身，便倒了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)飛下來(lái)，接住它，把它放到窩里去，它的血一滴一滴地從樹(shù)上滴下來(lái)，它死了，它的歌聲從此也消失了。其實(shí)那群可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害那只小鳥(niǎo)的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)�？墒撬麄儧](méi)想過(guò)，小鳥(niǎo)是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，就像他們不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣，所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥(niǎo)。
看了這篇散文，使我明白了：以后不管做什么事，不要老想著自己，唯利是圖，要換位思考，要從多方面去考慮，想想事情的'結(jié)果會(huì)是怎么樣的。堅(jiān)決不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們！保護(hù)大自然！
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 16
《一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)》 印度女孩科麗在十三歲那年由父母做主嫁給了一個(gè)生病的男孩，婆家只是為了要得到那份嫁妝給兒子看病才將她娶進(jìn)了門(mén)，科麗的丈夫最終不治身亡。婆婆為了擺脫這個(gè)“累贅”，將她帶到一個(gè)陌生的城市，拋棄了她�？汽惓闪艘恢粺o(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，但她通過(guò)努力掙得了一份工作，得到了雇主的贊揚(yáng)和器重并和一個(gè)深?lèi)?ài)她的小伙子一起去了鄉(xiāng)村，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)終于有了一個(gè)溫暖的家。
看過(guò)這本書(shū)后，我驚訝這個(gè)普通女孩的曲折命運(yùn)。在故事發(fā)生的過(guò)程中，那種我們期待中的突轉(zhuǎn)，灰姑娘瞬間變成水晶鞋公主的情節(jié)始終沒(méi)有出現(xiàn)。卻是非常緩慢、非常安詳?shù)耐崎_(kāi)了一扇充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗，作者最后讓我們滿(mǎn)足了，我們才發(fā)現(xiàn)窗背后的風(fēng)景那樣的恬靜，那樣的尊嚴(yán)，不是激情澎湃，活力四射，卻分外讓人心安，信服。
其次，我驚訝于在任何環(huán)境下女孩心境的安然。用隨遇而安或者無(wú)為而不為，似乎都難以概括女孩在絕境中的那份盼望那份生機(jī)。因?yàn)樗纳侨绱税蝗�，如此無(wú)聲無(wú)息，恰如那繡在最普通面料的被子上最豐富最美麗的生活一樣。作者始終用了最簡(jiǎn)潔最樸素的語(yǔ)言在講述，那種輕緩的節(jié)奏真讓人羨慕。像站在懸崖峭壁前的一個(gè)身懷絕技的武林高手，心閑氣定，雙腳輕點(diǎn)，眨眼就步履輕盈地漫步在鋼絲上了。
一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，它總是不停地飛往某個(gè)地方。是泰戈?duì)柕腵詩(shī)。而最后，女孩要把這只鳥(niǎo)繡在她美麗的被子上。她終于飛到了自己可以幸福棲息的地方。
一切都是如水般流動(dòng)，流到最后，來(lái)到了自己的港灣……
難能可貴的是：作者筆下雖然寫(xiě)的是一位灰姑娘，說(shuō)的卻并非是灰姑娘遇到王子的故事。它探討的是一個(gè)相當(dāng)高的精神層面的問(wèn)題，即人怎樣才能擁有高貴的靈魂。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 17
快樂(lè)的寒假很快就結(jié)束了，在這二十多天里，我最大的收獲就是閱讀了著名的女作家冰心奶奶的文集《小桔燈》，聆聽(tīng)了冰心奶奶對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)瑥亩哺形蛄巳耸篱g愛(ài)的真諦。
這本書(shū)收集了冰心奶奶的一些散文和小說(shuō)，包括她的代表作《寄小讀者》、《再寄小讀者》等，每一篇文章，無(wú)論篇幅長(zhǎng)短，都讓我愛(ài)不釋手。
看完第一篇散文《一只小鳥(niǎo)》，我的心靈就被深深地震撼了。這篇散文以寥寥數(shù)百字?jǐn)⑹隽撕⒆觽円蛳矚g小鳥(niǎo)而誤傷小鳥(niǎo)所造成的悲劇。每天早晨，一只羽毛未曾豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)等它的父母覓食去了，就會(huì)飛到枝頭，唱著美妙的歌兒。樹(shù)下的孩子們非常喜歡聽(tīng)這歌兒，喜歡這鳥(niǎo)兒，時(shí)間長(zhǎng)了，他們便想捉住鳥(niǎo)兒來(lái)養(yǎng)。于是，一個(gè)子彈射來(lái)，鳥(niǎo)兒的血便落到了地上，從此，歌聲消歇了，這充滿(mǎn)活力的生命瞬間也消失了。
看到這兒，我已經(jīng)淚眼朦朧了：鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟?lèi)的'朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。這群孩子為了自己一時(shí)的自私，竟傷害了這無(wú)辜的生命，是多么的悲哀呀！愛(ài)，是偉大的，是奉獻(xiàn)，是包容，而不是自私，不是利已，愛(ài)它們，就要多為它們著想。我們不能因?yàn)橄矚g這朵花，就去摘折下來(lái)；我們不能因?yàn)橄矚g這只兔子，就把它關(guān)在籠子里。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真正地去愛(ài)，去愛(ài)這些動(dòng)物，去愛(ài)這些植物，去愛(ài)這和諧的大自然。
小桔燈一只小鳥(niǎo)讀后感 18
冰心奶奶是大家非常熟悉、非常尊敬的一位老奶奶，她富有童心，充滿(mǎn)愛(ài)心，她寫(xiě)出來(lái)的文章，常常讓我們?nèi)绨V如醉。
今天，在老師的推薦下，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《一只小鳥(niǎo)》這篇短文，文章中的一句話(huà)讓我感受很深：它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然哧的一聲，一個(gè)子彈從下面向來(lái)射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。讀到這里，我的心不由得緊了一下，那個(gè)射彈的正是我們?nèi)祟?lèi)，正是因?yàn)槿祟?lèi)的自私和愛(ài)心上的'缺陷，才使地球上又失去了一個(gè)小生命。在冰心奶奶的眼中，只要是有生命的生物，那么她就是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要大家的關(guān)懷和照顧，同樣，這些動(dòng)物也需要大家的關(guān)懷和照顧。
說(shuō)到這里，我就借著這個(gè)話(huà)題來(lái)打一個(gè)比方：假如那只小鳥(niǎo)是你的一個(gè)好朋友，又或者那正是你自己，你還會(huì)去打死它嗎?如果那兩只老鳥(niǎo)是你的爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)時(shí)候的他們?cè)撌嵌嗝磦陌?他們想聽(tīng)到的是你那歡快的歌聲，而不是你的死訊。朋友們，我們?cè)撔研牙?地球是我們的一個(gè)大家園，因?yàn)橛辛藙?dòng)物，地球才不會(huì)失衡，我們的家園才會(huì)更加地美麗。雖然人類(lèi)發(fā)展的很快，但是在我們建設(shè)家園的同時(shí)，也應(yīng)該給動(dòng)物們留下生存的空間，我們不僅到自己做到保護(hù)小動(dòng)物，還要把愛(ài)心傳遞下去，讓每一個(gè)人都像冰心奶奶一樣做一個(gè)有愛(ài)心的人!
快快行動(dòng)起來(lái)吧!
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