九年級作文4篇[通用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級作文1

　　生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。

　　教室內，老師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自己肯定考得很好，當我看到那卷子滿目瀟然，都是叉子時，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原來青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。

　　運動場上，全班同學在運動激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠場地，同學如向正在躲避天敵的袋鼠。，跳的那么高，那么遠，當一個人摔倒大家會涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上，大家用先前戰(zhàn)術，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的慢，跟著先前選帶的一起。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好，沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈，跑的人喊著加油，沒跑的人喊得聲嘶力竭。當大賽上宣布3，2獲勝時同學仿佛，臉上帶著無法說出來的快樂。額頭的汗水順便見，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原來春的顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。

　　我揉一朵輕云輝向遠方，腳下的.路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天，你笑笑，沒說什么？我趴在你的身上，叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅冰，看著這整個世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原來青春是白色，白的那么純真，白的那么甜蜜。

　　坐在樹下的臺階，倚著樹，靜靜的風的聲音。風吹過我耳際，柔柔的，癢癢的，陽光透過樹葉投下柔和的光芒，細細品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。

　　因色彩這個世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。

九年級作文2

　　小小螞蟻構成了大王國，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛，走到它們身邊。

　　陽光和煦，徐風輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

　　抬頭遠眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點柔光把我的身影越拉越長，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。

　　走進家門，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書包，像小時候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說白天的見聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。

　　一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛。

　　我輕輕地把它捉來，放在我的`手心，想仔細觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒有停止的意思，翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。

　　天越來越暗，我也已經漸漸看不清它的身影，媽媽已經洗好衣服，說；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

　　媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說道：“怎么了？媽媽并不覺得你很幼稚呀，反而覺得很開心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛，知道對自然的熱愛，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應該含有這份最自然親切的情感�！�

　　皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應在吐露嫩芽的樹梢，毛毛蟲扭動著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

九年級作文3

　　每個時代的少年，都有其獨特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。

　　在我們這個年齡，像和煦春風掠過的花海，生機勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個年齡，當顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個年齡，更應有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強的豪情壯志。

　　“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕�！痹谖覀冞@個年齡，有一縷銀白激勵著我們，催促著我們上進，那便是父母的白發(fā)。當我們在父母的悉心照料下長大時，突然有一天，父母的白發(fā)進入眼際。于是，少年的我們知道了這一道銀白的內涵，多了一份感恩與責任。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谖覀冞@個年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的.尖銳。這種黑不同于梁實秋，不同于林語堂，它能使人保持清醒的頭腦，增加前進的力量。

　　“為中華之崛起而讀書！”在我們這個年齡，也將周總理的話牢記于心，明白我們的未來即是祖國的未來，我們不僅有著藍色的清新，有著綠色的悠閑，更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風采。我們有著孩童的純真，有著少年的激情，更該有著青年人擔當大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。

　　正是白、黑、紅三個主打色共同勾勒了我們這個年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長虹的畫卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應該有堅韌不拔之志，努力遵循“擔當大任”的豪言，做到崛起我中華之國夢。

　　隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著他們堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱為“龍的傳人”！

　　青春色彩五彩繽紛，我們更應緊握手中畫筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮，繪出無愧于花季的版圖。

九年級作文4

　　其實，那顆青春的種子早已種入你的心田，終有一天，它會綻放出美麗的青春之花，你會嗅到青春的味道，那是甜蜜的味道。

　　——題記

　　有人說，青春是一首用跳動的音符譜寫的贊歌，它是活潑的，陽光的，美好的，而剛剛走進人們所說的“青春花季”，我卻只感到了巨大的壓力與無窮的煩惱……

　　那天，老師發(fā)下了考試試卷，看著那“慘不忍睹”的分數和一個個鮮紅的大叉，我的心被什么揪了一下，我強忍著，不讓自己流下眼淚。放學后，我以最快的速度沖出教室，看著灰蒙蒙的天氣，心里更加壓抑了：難道這就是我的“青春時代”嗎？沒有快樂與幸福，只有每天堆積如山的作業(yè)和壓得我喘不過氣來的考試。原來青春的味道是這般苦澀。

　　剛到家，天邊一道閃電劃破長空，霹靂巨響使大地都在顫動，傾盆大雨隨之而來。我靜靜的走到窗邊，趴在窗前，我希望這場雨可以沖刷我心中的`煩悶。這時，無意間我看到了一朵生長在墻角處的小花。這朵嬌嫩的小花也正值它的“青春之季”，而現(xiàn)在卻在風雨的“聯(lián)合攻擊”下東倒西歪。我呆呆地看著這朵小花，生怕它被狂風暴雨連根拔起。風、雨并未停息，而小花卻依舊堅強地立在那里。此刻，我不由得想到了自己：青春之所以燦爛美麗，就是因為有一段轟轟烈烈的拼搏經歷，而現(xiàn)在處于“青春花季”的我，難道經不起一丁點“風雨”的打擊嗎？我就要這樣倒下嗎？不，我不能！雨一直在下著，風一陣陣的刮，那小花在搖動著……

　　第二天，一縷溫和的陽光斜射入我的房間，起身，來到窗前，我感受到了空氣中蕩漾著的美好的氣息，看著那一縷縷陽光透過樹葉的間隙在地面上圈畫出一個個零散的光斑，美麗異常。靜靜遠眺那朵小花依舊立在那里，在陽光的照耀下綻放得格外美麗散發(fā)出淡淡花香。我的臉上又浮出了微笑：青春之花在風雨之后才會美麗地綻放，才會散發(fā)出甜蜜的花香，這才是青春的味道。

　　朋友，不要抱怨青春的煩惱，勇敢地前進吧，你會看到那朵綻放的美麗的青春之花，你會嗅到最甜蜜的青春的味道！

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