（優(yōu)）小學(xué)年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“道”在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中多種解釋：a．道路b．道義c．方向、方法、道理d．量詞……我所講的不是a，也不是c．d。
古代皇帝暴政無(wú)能，稱“昏庸無(wú)道”；古代殺手肆意殺人，稱“滅絕人性”，其實(shí)也是一個(gè)“道”字；正人君子有“仁道”，官場(chǎng)“官道”，但小偷在人們眼中的道卻是這樣一個(gè)“盜”字，到底為什么不是“道”而是“盜”，難道是因?yàn)樾⊥抵粫?huì)偷，就不會(huì)有其它的什么？讓我們先放下這一話題。
大家肯定知道香港影片《射雕英雄傳》吧！劇里有一天下第一丐幫，行俠仗義，這么大一幫誰(shuí)敢包里面沒(méi)偷，嘴饞的.丐主算是一偷。《水滸傳》中的神偷，人稱鼓上蚤時(shí)遷，想必大家也有所耳聞吧！他們是一個(gè)名副其實(shí)的偷。同樣的都是偷，而他們偷的性質(zhì)卻有所不同。
其實(shí)小偷也有道“三不偷”一不偷忠良之輩；二不偷貧窮人家；三不偷良家婦女，如有偷錯(cuò)，定當(dāng)三倍俸還。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的路上，有許許多多的回憶象時(shí)間般匆匆而去，而且一去不回頭。但卻有一件事讓我難忘至今。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們一家人來(lái)到海邊我伯伯承包的養(yǎng)螃蟹的'幾個(gè)海邊池塘。一路上，田野沒(méi)有書上寫的“碧波萬(wàn)頃”，因?yàn)樗疽迅钔�。到處是正在冒煙的稻草堆，空氣中有一股焦糊味，不像爸爸�?lái)時(shí)所說(shuō)的“空氣都是野生的�！敝挥星蹇梢�(jiàn)底的水渠靜靜地漂著幾株水浮蓮，好像若有所思。
過(guò)了一會(huì)兒就到了那里了，我們?cè)谀抢锖攘艘粫?huì)兒茶，爸爸說(shuō)今天主題是釣魚(yú)，別浪費(fèi)時(shí)間。爸爸畢竟是個(gè)釣魚(yú)迷，說(shuō)釣魚(yú)要看“風(fēng)水”，就是風(fēng)向、水勢(shì)，而且不用一條煙功夫就釣到一條差不多有一斤的“非洲鯽”。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也釣了一條。表兄雖然很喜歡釣魚(yú)，但卻釣不到大的，便找借口說(shuō)：“我家有一口小鍋，釣了大魚(yú)，放不下去�！蔽易约横灹撕芫枚坚灢坏�。爸爸說(shuō)我釣魚(yú)不專心，伯伯則說(shuō)我守的“陣地”有問(wèn)題，根本沒(méi)有魚(yú)。于是馬上轉(zhuǎn)移陣地，竟然釣起了一個(gè)大螃蟹。
在回家的路上，勞累了一天的太陽(yáng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)”
這一天，我玩得很開(kāi)心。但聽(tīng)伯伯和把把他們說(shuō)，現(xiàn)在割稻后燒稻草很污染環(huán)境。中午吃自己釣的魚(yú)味道很香，但他們卻說(shuō)這種“非洲鯽”對(duì)伺養(yǎng)的螃蟹威脅很大，是一種“已經(jīng)成災(zāi)”的“有害魚(yú)”。就連水渠里的水浮蓮也是有害的，經(jīng)常堵塞水渠。我聽(tīng)得似懂非懂，但玩的很開(kāi)心倒是真的！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在一塊灰色平原上，有許多座美麗的城堡，其中一座城堡，它的城墻是玫紅色的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，它的形狀是長(zhǎng)方形的，它有著史奴比的花紋。
里面住一批強(qiáng)大的鉛筆軍隊(duì)，還有一個(gè)矮矮胖胖的橡皮先生，高高瘦瘦的鋼筆爵士和穿著花衣服的直尺小姐。
有一天，他們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵，橡皮先生大聲地說(shuō)：“我是最厲害的`，我能把鉛筆寫出來(lái)的字擦掉�！�
鋼筆爵士不服氣地說(shuō)：“我寫的字是最完美的，永遠(yuǎn)還會(huì)褪色�！�
鉛筆也不服氣說(shuō)：“我寫出來(lái)的字才是最好的，如果寫不好，可以讓橡皮把它擦掉重寫�！�
忽然，直尺小姐走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們都各有各的本領(lǐng)，不要爭(zhēng)吵了。”
大家都聽(tīng)了直尺小姐的話不再爭(zhēng)吵了。
從此，城堡里的人們都和睦相處。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
暑假里，我讀了一本書，它的書名是《一歲的`小鹿》，書中的主人公是喬戴，這是一個(gè)活潑、可愛(ài)、貪玩、重感情、快樂(lè)的小男孩。整本書講述了喬戴和他的好朋友草翅膀，度過(guò)的美好時(shí)光，當(dāng)喬戴有一只小鹿時(shí)，草翅膀卻死了，喬戴把小鹿取名叫做小旗，日后喬戴和小旗一起長(zhǎng)大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了勞動(dòng)能力，可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食，他們讓喬戴殺死小鹿，可喬戴下不了手，最后，喬戴的媽媽殺死了小鹿，結(jié)局令人淚流滿面。
書中，我印象最深的是喬戴沒(méi)有干完活，就出去玩，回來(lái)后，他的爸爸媽媽不但不會(huì)怪他，反而會(huì)對(duì)他更好。叫他不要太貪玩。
而我卻沒(méi)有自由，記得有一次，快要期末考試了，我做完作業(yè)，想到外面去玩一下，看一下風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣，不料，媽媽卻說(shuō)：玩什么玩？都快要期末考試了，還不趕快復(fù)習(xí)？
這個(gè)時(shí)候，我多么希望我是喬戴，這樣，我就可以到外面去玩了。
還有一次，我做完了所有作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我全部作業(yè)都已經(jīng)做完了，能不能到外面去玩一下？媽媽說(shuō)：可以，不過(guò)7點(diǎn)鐘之前要回家。我說(shuō)：不是吧，我只能玩30分鐘了，媽媽，可不可以玩1個(gè)小時(shí)？就是去公園玩，來(lái)回就要20分鐘了，我都快要沒(méi)有時(shí)間玩了。媽媽說(shuō)：免談！
這時(shí)候，我想，我假如是喬戴就好了，這樣，我就可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩了！
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