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熱心腸作文三年級(jí)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的熱心腸作文三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱心腸作文三年級(jí)1
我一看到“熱心腸”這個(gè)詞，我就想到了我弟弟，我弟弟不就是熱心腸嗎？
有一次，媽媽帶我和弟弟去買水果，剛走到馬路邊，弟弟就說(shuō)：“媽媽，那里有一位老奶奶的東西掉了，我去幫他�！闭f(shuō)完，她就急切地跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您撿�！崩夏棠陶f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！謝謝你�！敝灰�(jiàn)弟弟左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，直到東西都撿完之后才過(guò)來(lái)。
還有一次，我和弟弟在小區(qū)健身區(qū)玩。弟弟看到有一個(gè)阿姨在掃地，就找來(lái)一把掃把，對(duì)她說(shuō)：“我也來(lái)一起掃�！贝藭r(shí)我覺(jué)得小區(qū)因?yàn)橛械艿苓@樣的人變得更美了。
這就是我的弟弟，一個(gè)熱心腸，這不就是當(dāng)代的“活雷鋒”嗎？我有這樣的`弟弟感到很自豪。我更要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)！還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后幫助更多人！
熱心腸作文三年級(jí)2
我有一位好朋友，她叫果果，她對(duì)人熱情大方是一個(gè)熱心腸。
一天上午，有體育課，可我卻忘了帶跳繩�！斑@可怎么辦呀？”我開(kāi)始著急了。這時(shí)果果正好看見(jiàn)了，我問(wèn)了我的情況后，她說(shuō)：“別著急，我書包里今天多帶了一個(gè)跳繩，你拿去用吧�！彼f(shuō)完后，就從書包里掏出了一個(gè)粉色的跳繩，我連忙向她表示感謝！
還有一次，我倆結(jié)伴去學(xué)校，走到紅綠燈路口時(shí)，果果看見(jiàn)一位拄著拐棍的老奶奶，再慢慢的過(guò)馬路。她步子挪的.很慢，綠燈亮了，有幾位司機(jī)有些著急了，便按起了喇叭。果果連忙摘下她的紅領(lǐng)巾，跑到老奶奶身邊，揮舞著紅領(lǐng)巾，提醒司機(jī)注意�？吹接行∨笥堰^(guò)來(lái)幫忙，有一位司機(jī)也趕緊下車跑過(guò)來(lái)一塊兒扶著老奶奶過(guò)馬路。路人紛紛向果果豎起了大拇指，夸他是一位熱心腸！
我的好朋友，她是一位熱心腸，我以后要向她學(xué)習(xí)。
熱心腸作文三年級(jí)3
"我們班有個(gè)熱心腸的同學(xué)，她叫小凡。
她有一對(duì)大大的眼睛，和一對(duì)濃濃的.眉毛。還長(zhǎng)著一副瓜子臉。梳著個(gè)馬尾辮。
記得有一次上課，我忘帶鉛筆盒了。谷子凡問(wèn)我發(fā)生什么事了，我支支吾吾地說(shuō)：“我忘帶……忘帶鉛筆盒了�！惫茸臃菜斓慕杞o我了一些學(xué)習(xí)用具。
還有一次，那時(shí)候是冬天，我沒(méi)帶上操用的手套，很著急。谷子凡就說(shuō)：“我正好帶了兩雙，借你一雙�！蔽液芨吲d。
對(duì)了，有一次我們班一起去秋游。我打不開(kāi)水瓶，手都紅了。大家都說(shuō)我力氣太小了，有的同學(xué)禁不住笑出了聲。只有谷子凡站起來(lái)，幫我打開(kāi)了水瓶。
這就是熱心腸的谷子凡，我要向她學(xué)習(xí)!"
熱心腸作文三年級(jí)4
我家鄰居小喆哥哥是個(gè)熱心腸，不管誰(shuí)遇到困難他都會(huì)熱心幫忙。他有一對(duì)彎彎的眉毛，眼睛炯炯有神，高高的.鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他是一個(gè)陽(yáng)光男孩，一笑起來(lái)像一個(gè)小太陽(yáng)溫暖。
記得有一次我被別人撞倒了，膝蓋蹭掉一塊皮。我坐在地上哇哇大哭起來(lái)。他看見(jiàn)我坐在地上哭，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。他一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)：“妹妹，你沒(méi)事吧！”我哼哼唧唧地直嚷：“疼、疼、疼！”他一把把我拉起來(lái)，彎著腰說(shuō)：“來(lái)，我背你回家。”我不好意思地說(shuō)：“不用，不用，我太重了�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是大力士�！�
他和我姐姐在一個(gè)班，聽(tīng)姐姐說(shuō)他在學(xué)校也是一個(gè)“熱心腸。”班上有好多同學(xué)都非常喜歡他。每次班級(jí)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他都以最快的速度把自己的區(qū)域打掃完成，再去幫助別的同學(xué)。衛(wèi)生打掃好后他又關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，老師都對(duì)他贊不絕口。
這就是我的鄰居小喆哥哥，一位“熱心腸”的哥哥。
熱心腸作文三年級(jí)5
我有一個(gè)同學(xué)，他叫馬傳陽(yáng)。他瘦高的個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，顯得很精神，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的，跟誰(shuí)都能玩到一起，是班里的活躍分子，體育成績(jī)也非常好。
有一次，體育課上進(jìn)行50米測(cè)試，幾組同學(xué)跑下來(lái)，都沒(méi)有取得讓老師滿意的成績(jī)，下一組該輪到馬傳陽(yáng)了，只見(jiàn)他聽(tīng)到老師發(fā)出的起跑命令，瞬間就像離弦的箭一樣沖了出去，只見(jiàn)他使勁擺動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，不一會(huì)兒就超越了其他同學(xué)，他越跑越快，以最快的速度沖到了終點(diǎn)。同學(xué)們一起為他鼓掌，我也向他豎起了大拇指。當(dāng)老師宣布出成績(jī)時(shí)，馬傳陽(yáng)竟然打破了全班最高紀(jì)錄，同學(xué)們紛紛向他投來(lái)羨慕的目光。
從此，馬傳陽(yáng)成了我們班當(dāng)之無(wú)愧的`“飛毛腿”，在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他成了我們班的主力隊(duì)員，為我們班立下了汗馬功勞。
熱心腸作文三年級(jí)6
有一個(gè)小姑娘，個(gè)子高高的，戴著一副圓圓的大眼鏡，小小的.眼睛、高高的鼻梁、櫻桃小嘴，還有一雙竹竿似的大長(zhǎng)腿。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們放學(xué)了，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，班長(zhǎng)不小心把腳給扭了，坐在地上痛苦地皺起眉頭，走不了路。大家都在一邊旁觀著，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前幫忙。陸筱筱看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“很疼吧？能站起來(lái)嗎？我送你回家吧。”說(shuō)完，小心翼翼地扶著她的胳膊慢慢往回走。雖然天氣很熱，豆大的汗珠已從她的額頭往下流，她滿不在乎地用袖子抹了抹臉，堅(jiān)持向班長(zhǎng)家走去。
每周一到周五，我們都要輪流值日測(cè)體溫。有時(shí)候，測(cè)體溫的同學(xué)來(lái)晚了，她看見(jiàn)了都會(huì)主動(dòng)代替別人；如果同學(xué)遲遲沒(méi)來(lái)，她會(huì)一直站在那兒，直到上課為止。
她就是我們班的“熱心腸”、一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘——陸筱筱同學(xué)。
熱心腸作文三年級(jí)7
我們班有一個(gè)熱心腸的同學(xué)，她叫李雅柔。
李雅柔不但學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。有一次我在走廊上悠閑地走著，無(wú)意間被人撞了一下，我被撞倒在地，手和腿都擦破皮了，李雅柔趕快走到我身邊，將我扶到座位上，“潘可馨你沒(méi)事吧！傷口痛不痛？我?guī)湍愦狄幌掳�！”說(shuō)完，就蹲下對(duì)我的傷口呼呼地吹了起來(lái)。
我含著淚水說(shuō)：“不痛不痛，一會(huì)就好啦！你不用擔(dān)心！”于是，我把李雅柔拉了起來(lái)，李雅柔對(duì)我說(shuō)：“我這有創(chuàng)可貼，要不給你貼上吧！”說(shuō)完，便拿出創(chuàng)可貼輕輕地貼在了我的傷口上，一開(kāi)始傷口是有點(diǎn)痛，但是一節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)傷口不是那么很痛了，我把這個(gè)好消息告訴了李雅柔，李雅柔興奮地說(shuō)：“不痛就好，以后小心點(diǎn)，別再受傷了！”
說(shuō)完就蹦蹦跳跳地離開(kāi)了，我想：我一定要做李雅柔這樣的'人，去幫助需要幫助的人。
熱心腸作文三年級(jí)8
劉一諾她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙迷人的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，有時(shí)能讓人啞口無(wú)言。
我記得，一次體育課上，快上課了，但孫士琪遲到了，因?yàn)樘彼砸徊恍⌒木退さ沽耍菚r(shí)大家都看著呢！但沒(méi)有一個(gè)人跑去扶她一下，這時(shí)劉一諾跑過(guò)去，輕輕的`把她扶起，安慰她說(shuō)：“不要哭了，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)！”孫士琪不哭了，這才有幾個(gè)人看到這景象跑過(guò)去和劉一諾一起將孫士琪扶著走到醫(yī)務(wù)室。
像這樣的事在她身上經(jīng)常發(fā)生，還有一次，下課劉一諾看到一個(gè)一年級(jí)小孩被一個(gè)大孩子指罵，她連忙跑過(guò)去用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事的。她轉(zhuǎn)過(guò)頭也依然溫柔的警告幾句大孩子。
劉一諾真的是為三年四班添加了一份文明的色彩。我想，你一定會(huì)想認(rèn)識(shí)她吧！
熱心腸作文三年級(jí)9
她高高的個(gè)子，十分苗條，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一張紅撲撲的臉蛋，就像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，湊成了活潑可愛(ài)的欣欣。
欣欣是名副其實(shí)的'熱心腸。當(dāng)我的筆沒(méi)墨時(shí)，她會(huì)主動(dòng)借給我；當(dāng)我跑步跌倒時(shí)，她會(huì)及時(shí)扶起我；當(dāng)我忘記了帶尺子時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地借給我。
那天下午放學(xué)了，天下著傾盆大雨，風(fēng)在怒吼著，電閃雷鳴，地上形成了河流，同學(xué)們都打著傘往家走，只有我孤零零地站在那兒，急得快哭了。
這時(shí)，欣欣拿著傘走到我跟前說(shuō)：“別著急了，我們一起回家吧！”說(shuō)完，她就撐起雨傘，拉著我就走，我們一起越過(guò)水洼，穿過(guò)泥濘小路，終于到家了。我看著欣欣被淋濕的肩膀，說(shuō)：“謝謝你，今天如果沒(méi)有你，我可能都回不了家了�！毙佬牢⑽⒁恍Γ鹛鸬卣f(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞。”說(shuō)著，她向我擺擺手，走進(jìn)雨中，匆匆往回走去。
這就是我的“熱心腸”同學(xué)——欣欣，大家都喜歡跟她一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲。
熱心腸作文三年級(jí)10
我有一個(gè)阿姨，她可是個(gè)助人為樂(lè)的好阿姨！同時(shí)，她也是個(gè)好母親！平時(shí)，你見(jiàn)不到她，因?yàn)樗趩挝惶貏e忙，一般都不去外面。下面，就讓我?guī)闳タ纯此桑∷呢?zé)任重大，因?yàn)樗坏谴髲d里的員工，她還是大廳里的一級(jí)廚師，大廳里的飯都由她來(lái)做。每次，一進(jìn)大廳，都能看見(jiàn)她眉開(kāi)眼笑地沖我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我是不是餓了，總讓我感覺(jué)到家里的`溫暖。有時(shí)候，我覺(jué)得仿佛是我的母親在問(wèn)我，甚至比我的母親還要親。當(dāng)然，這只是感覺(jué)，并不是真的，有一次，我還看見(jiàn)她對(duì)客戶也是那么溫柔。她還總幫助別人干她能干的事。媽媽在家總和爸爸說(shuō)她是個(gè)好人。我真希望社會(huì)上的每一個(gè)人都能象她這樣溫柔、善良還助人為樂(lè)，我為有這么一個(gè)熱心腸的阿姨感到無(wú)比的自豪，你呢？
熱心腸作文三年級(jí)11
我家隔壁有一間大房子，王大爺就住在那里面，他總是幫助人，下面就隨我一起來(lái)看看吧！
王大爺，他總是幫助貧困的人，有一天，一個(gè)乞丐在他門口要飯，他不但沒(méi)把乞丐趕走。還讓他在自己這里吃一頓飯?jiān)僮咂邆�(gè)吃完飯了，他還給乞丐一些錢。乞丐說(shuō)這錢等他有錢時(shí)一定還。他卻擺擺手說(shuō)不用。乞丐走時(shí)還說(shuō):“你真是一個(gè)大好人�！蹦阏f(shuō)我家隔壁的`王大爺是不是熱心腸呢？我看他就是。
你身邊是不是也有這樣的人呢？趕快寫下來(lái)吧
熱心腸作文三年級(jí)12
一聽(tīng)到熱心腸，我就想到了我的同桌，接下來(lái)，我就給你們講講他。
他有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)彎彎的'月牙，還有一個(gè)櫻桃一樣的小嘴。
有一次放學(xué)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像一串串糖葫蘆滴在水洼里，發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暎拖褚皇讟?lè)曲一樣，珍珠似的，雨點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)落在大地上。有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶傘，因?yàn)榻裉煸缟线�是萬(wàn)里無(wú)云，誰(shuí)知道下午放學(xué)就下起了傾盆大雨，這時(shí)我們的熱心腸出現(xiàn)了，眼睛瞇著嘴巴笑著說(shuō)：“我的傘大，我們家也在一個(gè)小區(qū)，我們一起走吧！”同學(xué)們開(kāi)心地笑了，他們一起挽著手向家走去。
熱心腸把同學(xué)送回家，同學(xué)說(shuō)：“謝謝你！”發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有被淋到，但是熱心腸的衣服一邊都被淋濕了，嘴上還有一絲笑容。
這就是我的同桌，熱心腸。
熱心腸作文三年級(jí)13
李奎十歲了，中等的個(gè)子，黃黃的皮膚，留著一個(gè)小平頭，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”！
早上，同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)“痛，痛……”的聲音。我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)張慶用手捂著肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來(lái)，嘴里不停地叫著：“痛，好痛�。 弊谧詈笠蛔赖睦羁烙�(jì)也聽(tīng)到了，只見(jiàn)他連忙拿出自己的水杯去給李奎倒來(lái)了一杯熱開(kāi)水。
李奎一手扶著張慶，一手端著碗，還不停地朝杯子里吹著氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿感激地說(shuō):“謝謝你！李奎�！�
“不客氣�！崩羁鼡u了搖手說(shuō)，“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，這是我應(yīng)該做的'。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。李奎的熱心腸贏得了大家的贊揚(yáng)，認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不夸贊的！
熱心腸作文三年級(jí)14
說(shuō)起熱心腸，我就想起了我們班的任滟霖同學(xué)。她為班里做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)也數(shù)不清了。
有一次，我們上完體育課回來(lái)，有一個(gè)同學(xué)想喝水，可是他的'水杯蓋子打不開(kāi)了，住滟霖看見(jiàn)了，立馬去幫他開(kāi)水杯蓋子，幫他解決了這個(gè)難題。剛解決這個(gè)問(wèn)題，又有一個(gè)同學(xué)的墨水瓶打不開(kāi)了，正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí)，她大叫道：“別扔，我有辦法�！比缓竽贸鲆粔K干凈的抹布，把那瓶墨水包起來(lái)，一手握瓶，一手使勁地一擰，墨水開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)：你可真是一個(gè)熱心的人！
怎么樣，我們班的“熱心腸”厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，她立馬就會(huì)過(guò)來(lái)為你排憂解難哦！
熱心腸作文三年級(jí)15
“吳老師的字比書法家王羲之的字都好，學(xué)問(wèn)比唐代大詩(shī)人李白還淵博。”這是蜜語(yǔ)王杜一鐸經(jīng)常說(shuō)的一句話。吳老師也說(shuō)過(guò)：“像杜一鐸這樣的人，走到哪里，都討人喜愛(ài)，因?yàn)樗奶鹧悦壅Z(yǔ)能讓自己與別人和平共處，好好交流�！�
說(shuō)起他的`熱心腸，我能想到那件事。有一次，王炳喆在打籃球時(shí)，無(wú)意差點(diǎn)兒砸到我和梁志棋，杜一鐸趕忙跑作文吧過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“兄弟，你沒(méi)事吧？”梁志棋說(shuō)：“沒(méi)事，不用管我�！倍乓昏I貌似有點(diǎn)兒生氣：“同學(xué)之間就該互相幫助，你有困難，我不能袖手旁觀。”我在一旁想：“杜一鐸都這樣關(guān)心他，我也不能落下�！毕胪�，我就跟王炳喆開(kāi)始聊：“下次小心點(diǎn)兒，別使那么大力氣！”王炳喆聽(tīng)完，就灰溜溜的走了。
你們覺(jué)得他符合這個(gè)稱號(hào)嗎？
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