【精】小學(xué)年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)我看見小朋友在吊單杠時(shí)，老是想起以前的那段恐怖的回憶。

　　那一天早上，溫暖的太陽(yáng)緩緩升起，太陽(yáng)發(fā)出燦爛的微笑。

　　小鳥美妙的歌聲，把睡得正入迷的我叫醒。

　　當(dāng)時(shí)，我的`腦海閃過(guò)一個(gè)好點(diǎn)子，就是要吊單杠。我趕快叫醒姐姐，叫她帶我去吊單杠，我們到單杠前，便準(zhǔn)備大顯身手。

　　一開始，姐姐抱我起來(lái)，我的雙手才剛碰到桿子，她就以為我已經(jīng)抓好了，所以就松手了，就這樣，我從單杠掉了下來(lái)。

　　“��！”一聲，我的手骨折了，因?yàn)楹芡�，我的臉都變形了，把姐姐嚇昏了，她一直緊張的大叫：“救命�。【让���！”，重復(fù)的喊著。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)不知所措，手已經(jīng)麻了，好像已經(jīng)不是我的了，抬都抬不起來(lái)，那種感覺(jué)像是快沒(méi)命，我的心不但忐忑不安，也心神不寧。

　　還好媽趕過(guò)來(lái)了，不然我覺(jué)得我就快要死了。

　　媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我包石膏，我的全身蓬蓬的，在醫(yī)院跑上跑下，像一個(gè)木乃伊，住院無(wú)聊的時(shí)候，就看著蝴蝶在花間飛上飛下，覺(jué)得真好玩。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，那真是一段很特別的回憶。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　我的家就是我的城堡，一磚一瓦都要用愛(ài)去建造，家人的微笑不僅是我的財(cái)富，而且還是我無(wú)限的力量。 —題記

　　每個(gè)人都有自己的家，傷心時(shí)，家是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，撫平你的優(yōu)傷;困難時(shí)，家是溫暖的港灣，為你遮擋風(fēng)雨;快樂(lè)時(shí)，家是鼓起帆的船，滿載你的歡聲笑語(yǔ)。

　　同樣，我也有這樣一個(gè)家，爸爸是大樹，媽媽是那花兒，而我就是那開心的小鳥。在我的家中，我是快樂(lè)、陽(yáng)光的代表，媽媽則是樂(lè)觀、寬容的代表，而爸爸就是慈祥、愛(ài)心的代表。我的家有樂(lè)，樂(lè)趣無(wú)窮;我的家有情，情意綿綿;我的家有愛(ài)，相親相愛(ài)。

　　每當(dāng)我在外面受到委屈，帶著一身疲憊回到家中時(shí)，父母總會(huì)靜靜地聽我說(shuō)，然后再輕輕地安慰我。那時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得我每時(shí)每刻都在愛(ài)的陽(yáng)光中。

　　每當(dāng)我和朋友鬧矛盾時(shí)，我的天空下起小雨。這時(shí)父母就像我的.知心朋友.和我談心。那時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到有家的日子多好呀!

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折，快要被困難打敗時(shí)父母總會(huì)對(duì)我說(shuō)，每打敗一個(gè)挫折時(shí)，你就登上了成功的階梯。而那時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得家給了我動(dòng)力。

　　我的家中有我的成長(zhǎng)，有我的記憶，有我的歡樂(lè)，有我的所有。家中每一片瓦，每一片磚，或許是我成長(zhǎng)的腳步，或許是我的一點(diǎn)一滴，而也是有了這個(gè)，我才變得更勇敢。在家中，我得到了溫暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢讓我有了渴望，渴望為家也付出一份力量。

　　我愛(ài)我家，愛(ài)家中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管我遇到了什么，只要一同到家，就感覺(jué)到了溫暖，又讓我開心永遠(yuǎn)。

　　家——我溫暖的港灣。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè)，看著那幾個(gè)紅色的."優(yōu)”，我想起了我的第一個(gè)老師，范米粒老師。

　　我的范老師和藹可親，平易近人。

　　范老師每次走進(jìn)教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們好！”

　　你若是下課時(shí)遇見范老師，朝她敬禮問(wèn)候她，她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意，然后問(wèn)你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。

　　范老師不但和藹可親，而且風(fēng)趣幽默。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了，范老師小聲的說(shuō)：“有一位同學(xué)聽到我的咒語(yǔ)睡著了，大家聲音小一點(diǎn)，別把老師的咒語(yǔ)破了，小生謝過(guò)各位大俠。”全班哄堂大笑，把那位中了老師咒語(yǔ)的同學(xué)吵醒了，他還不知情。

　　現(xiàn)在我要上五年級(jí)了，范老師又從一年級(jí)開始教起了，教那些孩子讀書，范老師就像一個(gè)園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，范老師為我們澆水施肥。

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