[合集]六年級作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文1

　　xx老師是改變我一生的人，她就像一道和煦的陽光，溫柔的照亮我的大地，無私的為我奉獻(xiàn)。

　　在我來到幼兒園的第一天，陌生的環(huán)境讓我覺得自己的手就如同被枷鎖扣住一般，沒有安全感，這時(shí)有一位老師出現(xiàn)了，她就是xx老師，她綻放出來的笑容、和藹的眼神、關(guān)懷的表情，當(dāng)讓我感到無比的溫暖、親切。在她身邊，似乎所有的難事都可以迎刃而解，她就像超人一般萬能，每天守護(hù)著我，確保我不被別的.小朋友欺負(fù)，我真的很感謝她的所作所為。

　　xx老師對我特別好，我只要有點(diǎn)病懨懨的，她就會(huì)過來問候我，只要我靜悄悄的，她就會(huì)講些笑話來逗我開心。當(dāng)我有困難，她總是傾聽我的言語，她就這樣陪伴了我三年，讓我在幼兒園中充滿了快樂的回憶，也交了許多的好朋友，但我記得我當(dāng)時(shí)很少感謝慈祥的她，讓我現(xiàn)在十分的愧疚，我總有一天一定跟她說聲謝謝你的教導(dǎo)。

　　“感恩是身心綻放出最美的花朵�！憋@然我身心所綻放出的花朵還沒有很美麗，因?yàn)槲也怀８兄x他人，以前的我，總是認(rèn)為他人對我的幫助是理所當(dāng)然的，養(yǎng)成了我這種不懂得感恩的個(gè)性，從今以后我要改掉這種壞習(xí)慣，成為人見人愛的人！

六年級作文2

　　我家附近有一片樹林，小時(shí)候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。

　　說是一片樹林，倒不如說是一個(gè)公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽光的照耀，瘋長起來格外厲害，長得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續(xù)續(xù)開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。

　　樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺，又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧，很是趣味。

　　在樹林盡頭的.南邊，有個(gè)池塘，可能是專門設(shè)計(jì)的小水塘吧，但長年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時(shí)候，天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來回穿梭，嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過陽光，總是能看到一道彩虹。

　　小樹林是我兒時(shí)的回憶，也是我現(xiàn)在解壓的方式，每當(dāng)進(jìn)去后，總有種不得不靜下心來的神奇感覺，再加上微風(fēng)吹過后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。

六年級作文3

　　時(shí)光漸漸流失，我們來到20xx年，這里的房子是什么樣的？哈哈！那么我們就去看一下吧！

　　這里的房子是在土地的上面一點(diǎn)，有四根柱子撐著，這四根柱子很特別，你知道特別在哪里嗎？猜對了，它特別在可以走動(dòng)，你只要把想去的地方寫在門邊上的一塊寫字板上，它就會(huì)帶你去。房子的反面還有十個(gè)噴火器，如果要過海，這十個(gè)噴火器就會(huì)噴出火焰，飛在天空中。房子里的床也很特別，早上，會(huì)叫你起床，如果你不起，它就會(huì)用雞毛毯打你屁股。到后來，它就會(huì)把你拖進(jìn)洗手間，讓你洗臉。起床之后，機(jī)器人會(huì)為你做早餐，機(jī)器人做的早餐可好吃了。

　　吃完早餐后，你坐在藤椅上，過了二個(gè)小時(shí)，想來一杯咖啡，你只要按一下一個(gè)紅色的按扭，它就會(huì)顯示出你吃過的東西，如果沒有這樣?xùn)|西，你就點(diǎn)一下搜索，然后，再打進(jìn)去你想吃的東西的名字，過了一會(huì)兒，滕椅后就會(huì)出來一只手，手上拿著的就是你剛才點(diǎn)的'東西。到了中午，機(jī)器人又會(huì)給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。

　　下午，你覺得地很臟，只要按一下門邊的一個(gè)按扭，就會(huì)出來一個(gè)叫“大臉”的機(jī)器人，它會(huì)幫你掃地和拖地，覺得干凈了，再按一下那個(gè)按扭，“大臉”又會(huì)進(jìn)入那個(gè)門里，直到你再次叫它出來為止。

　　怎么樣？這種房子好嗎？可惜不是真實(shí)，是真實(shí)那該有多好�。�

六年級作文4

　　稻田里站著一個(gè)稻草人，他頭戴斗笠，手拿扇子，每天都在田野里站崗。

　　有一天，路邊的行人在聊城里的新鮮事，稻草人聽后羨慕不已。他已經(jīng)厭倦了在田野站崗的.無聊工作，非常想到城市里看看，換個(gè)有趣的工作。

　　稻草人悄悄離開了田野，來到了一個(gè)飯店，他聞到撲鼻的香味，覺得飯店里工作一定很有趣。他找到飯店老板，老板讓他去廚房幫忙。稻草人在油乎乎的廚房里被油煙熏得睜不開眼睛，還差點(diǎn)被火燒傷，他離開了飯店。

　　稻草人在路邊閑逛，聽到一座圍墻內(nèi)傳出陣陣歡聲笑語，他進(jìn)去一看，是一個(gè)游泳池，游泳教練在教孩子們游泳。這真是個(gè)熱鬧開心的工作！稻草人毛遂自薦，當(dāng)起了救生員。一天，一個(gè)孩子沉了下去，稻草人趕緊去救，可他怎么也沉不下去。幸好其他救生員趕來救了這個(gè)孩子，才避免了一場大禍。稻草人被游泳館開除了。

　　做不了廚師，當(dāng)不成救生員，還能干什么呢？稻草人心想：“那就找個(gè)不需要技能的體力活吧！”他來到建筑工地當(dāng)搬運(yùn)工。包工頭讓他把黃沙從卡車上用鐵鍬裝到手推車上。稻草人拿起鐵鍬鏟上沙，一抬手臂，草做的手臂馬上就散架了�？磥恚�搬運(yùn)工也干不成��！

　　碰了三次釘子，稻草人沮喪地回到了田野。他看到農(nóng)夫坐在田邊，愁容滿面。原來，自從稻草人離開后，麻雀經(jīng)常來麥田里吃麥粒，讓農(nóng)夫損失不小。稻草人終于醒悟過來：“守護(hù)麥田才是適合我做的工作�。　笔堑�，適合自己的才是最好的！

六年級作文5

　　今天，語文老師要公布期中考試的成績了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　“叮鈴鈴……”語文課的鈴聲響了，老師抱著一疊白花花的試卷，滿臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。教室里鴉雀無聲，氣氛緊張地快凝固了。我立馬意識(shí)到：情況不妙！果然，老師開始憤怒地訓(xùn)斥道：“六年級的大哥哥大姐姐了，學(xué)習(xí)態(tài)度反而不如五年級了……好了！接下來開始報(bào)成績！”

　　“西月，83分；紫薇，89分；麗麗，73分……”

　　我越聽越忐忑，越聽越不安，冷汗直冒啊！像紫薇這樣的好學(xué)生都沒考到優(yōu)秀，更別提我這種中上游的學(xué)生了。我的心砰砰亂跳，似乎要跳出來似的。我閉上眼睛，祈禱著：老天爺保佑！

　　大概是老天爺聽到了我的話�！败岳颍�95分！全班最高分！”不會(huì)吧？我睜開眼睛，吃驚地愣了幾秒。不一會(huì)兒，我才回過神來，開心得嘴都樂歪了。我“咚”地站起來，蹦蹦跳跳地接過試卷，同學(xué)們羨慕的目光讓我更加得意�；刈�位的`路上，我向閨蜜小祥擠了下眼，赤裸裸的炫耀。整個(gè)一天，我走路都是輕飄飄的，像踩在海綿上。我坐立難安，恨不得馬上放學(xué)，告訴爸媽這個(gè)喜訊。同桌小徐白了我N多次眼，嘀咕道：“不就考了一次高分嗎？得瑟什么？”

　　回到家剛打開門，我就激動(dòng)地喊道：“我考了全班第一！”媽媽聽后，顧不得自己的“淑女風(fēng)范”，舉著鍋鏟吼叫著撲向我，不知道的還以為這是“家庭暴力”呢！

　　公布成績，真是有時(shí)歡喜有時(shí)憂�。�

六年級作文6

　　小學(xué)六年匆匆的就過去了，令我很留戀，我雖然很想停留在這里。但是，已經(jīng)根本不可能了，歲月如梭，時(shí)間是不會(huì)等人的，只留有一些模糊、殘缺的回憶罷了。當(dāng)然，也有一些記憶是很清楚的，有些人是令人很難忘的，有一些事是很值得留戀的，很值得回味的。其中最讓我難望的人就是我的語文老師：牛育紅。

　　她已經(jīng)教學(xué)很多年了已經(jīng)教了我三年了，教會(huì)我很多做人，做事的道理最重要的是讓我把字寫好了，令我很感激。

　　我從小就有寫字不好的缺點(diǎn)，我是從三年級轉(zhuǎn)到這位老師的“門下”的，從上第一節(jié)課老師就說我的字的不好，我沒當(dāng)回事，但后來被老師“軟磨硬泡”，把字寫好了，因?yàn)槲冶焕蠋煹哪托�、被老師那種不把學(xué)生教好不罷休的精神所打動(dòng)，把字寫好的。因此我才把字寫好的，我非常感謝她，她是我心目中最好的老師，令我最為難望。

　　我不僅要感謝我的語文老師，還要感謝所有教過我的老師，因?yàn)闆]有他們辛勤的.無私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我，有我們怎么好的成績，因此我要感謝所有教過我的老師。

　　我還要感謝母校，是母校給了我怎么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我安心，輕松的學(xué)習(xí)，但我馬上就要離開它的懷抱了，真令我舍不得。

　　我還要感謝我的同學(xué)們，是他們在學(xué)習(xí)上生活上給了我?guī)妥∥�，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。

六年級作文7

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！币�我說還是我家鄉(xiāng)的東湖最美，這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。

　　東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見兩三座假山，摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹，像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的祖國。向前走就會(huì)有一座橋，慢慢走到橋上，微風(fēng)吹過，湖面微波蕩漾，柳樹姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋，迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀，一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴，像一把大扇子�？兹杆麄冞�有一些動(dòng)物朋友呢！有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩弄，有時(shí)也回到池里玩游戲。

　　東湖最多的要數(shù)大小不一的亭子了！亭子上會(huì)寫著一副副對聯(lián)。坐在亭子里看見幾只燕子停在了電線上，在陽光的照耀下電線成了五線譜，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在樹上唧唧喳喳的唱著贊美東湖的.歌。那里還有一座小山丘，躺在上面，一陣風(fēng)吹過，草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的，草兒伴舞、鳥兒伴唱、樹葉伴奏……

　　東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛，美麗極了！竹林、樹林里的草燈是綠色的，這樣就能看到動(dòng)物朋友們了！雖然是在黑夜，但是東湖還是明亮的。

　　東湖就是那么美麗、那么迷人，他是我們臨海的一個(gè)驕傲！

六年級作文8

　　很小的時(shí)候，我的心愿是一名工程師，可以設(shè)計(jì)漂亮的房子，大一點(diǎn)的時(shí)候，我接觸到了小科學(xué)、小實(shí)驗(yàn)，我的心愿是成為一名科學(xué)家。

　　現(xiàn)在我小學(xué)一年級了，我喜歡唱歌，我希望成為育林小學(xué)一名自彈自唱的小小歌手；我愛讀書，聽到學(xué)校的廣播，我也想做一名校園小主持，可以愉快的和小伙伴們分享我喜歡的故事；參加了每周的升旗儀式，我希望能夠成為班級最早一批的少先隊(duì)員。

　　我知道中國最好的大學(xué)是清華北大，將來我也想考其中一所大學(xué)，學(xué)好知識(shí)，掌握更強(qiáng)的本領(lǐng)�？吹搅擞詈絾T的太空實(shí)驗(yàn)，我也想像他們一樣，將來在太空做實(shí)驗(yàn)，更堅(jiān)定我還是幼兒時(shí)成為一名科學(xué)家的心愿，將來做出更厲害的發(fā)明創(chuàng)造。

　　爸爸問我，這些心愿都是自己最喜歡做的事嗎？我的回答是肯定的。爸爸給我一個(gè)大大的贊，并告訴我：心愿很棒！更重要的`是如何去實(shí)現(xiàn)它，而且實(shí)現(xiàn)自己的心愿是一件十分美妙的事情。

　　我的心愿，實(shí)現(xiàn)它們會(huì)付出很長很多的時(shí)間，會(huì)付出很多的努力，但誰讓它們都是我最喜歡做的事情呢？我很樂意去做，也很想品嘗實(shí)現(xiàn)心愿的美妙滋味。

六年級作文9

　　我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。一進(jìn)門便可看見一個(gè)小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘里還會(huì)有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽(yù)的好地方，我校被評為省示范學(xué)校的大獎(jiǎng)牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護(hù)我校的榮譽(yù)。魚池的左邊是一個(gè)小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學(xué)們最喜歡下課時(shí)在這里采些標(biāo)本、做做游戲。

　　學(xué)校有幾幢高大而又豪華的教學(xué)樓，共有50多個(gè)班級，2850多名學(xué)生。早讀課時(shí)，會(huì)傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時(shí)候?qū)W習(xí)的情景。

　　學(xué)校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會(huì)。下課時(shí)，同學(xué)們在操場上有的.玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時(shí)操場上一片沸騰。

　　啊！我愛我的學(xué)校，——我的母校小學(xué)。它是我成長的搖籃！

六年級作文10

　　一天，我從可怕的夢中醒來，感覺身上像著了火般的痛苦，先是頭上長了兩個(gè)尖尖似的耳朵，接著又長出了一根毛絨絨的尾巴，我再也忍不住了，一腳踢掉了被子。天哪！我居然變成了一只老鼠！我的頭上長了兩個(gè)小耳朵，小小的`眼睛，兩顆又大又尖的門牙，還有細(xì)長細(xì)長的尾巴，看著鏡子中的自己，這是怎么回事�。�

　　“呯呯呯”媽媽用力敲著房門：“怎么回事，還不出來，都八點(diǎn)了。你想睡到什么時(shí)候？”我想說話，可是一個(gè)字都吐不出來，只發(fā)出“吱吱吱”的聲音�！暗降自趺椿厥卵�，快點(diǎn)，快出來！”媽媽焦急地喊道。我跳下床，心想：“我可不想老鼠的樣子嚇倒媽媽�！庇谑俏蚁认肱艹鋈�。

　　因?yàn)槲沂且恢焕鲜�，所以只得沿地面爬著走。唉，我的手變成�?xì)小的前腿。我用身體拼命推著房門，推啊推，可是戶門卻一動(dòng)不動(dòng)。爪子使勁兒地扒著大門，最后門終于開了，我便小心翼翼地走出大門�！敝ㄖㄖā蔽腋吲d的樂了一下。

　　突然，有一個(gè)人說：“有老鼠，快抓老鼠�！蔽乙宦牎！爸ā钡囊幌嘛w快地跑了起來，爬到了一顆大樹下躲起來。咦，那里有一個(gè)黑洞，趁人不在，我以風(fēng)的速度穿過馬路，鉆到了那黑乎乎的洞里去了，真是太驚險(xiǎn)了，真是令我嚇出了一身汗呀！

　　什么時(shí)候，我才能重新變回來呀？

六年級作文11

　　我喜愛富有生機(jī)、充滿活力的春天，尤其喜歡春天里那嫩嫩的、綠綠的、柔柔的小草。

　　在我家小區(qū)的院子里有片綠綠的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒有茉莉那樣芬芳，玫瑰那樣婀娜多姿，松樹那樣挺拔，只不過是被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著自己的獨(dú)到之處。

　　春天來了，綠色的小草破士而出，嫩嫩的，柔柔的，灑遍了大地，形成了綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪扭扭，有的身貼地面。但我堅(jiān)信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的.。果然，小草慢騰騰地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)！”這時(shí)，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，它們面對困難主、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草孕育著再生的力量，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)來年的春天，再奉獻(xiàn)給人們 一片希望的綠色海洋。

　　平凡，堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢？

六年級作文12

　　幸福是什么？幸福是一幅幅油彩畫，是一張張多姿多彩的照片。幸福是什么？拿好書包，我去問問那可愛的小鳥：小鳥幸福是什么？小鳥快樂的回答著：幸福就是能夠自由自在的飛翔！我生知人類只有靠科技才能飛翔，不可能自由自在的飛翔的。我去問那蒲公英：蒲公英啊蒲公英幸福是什么？蒲公英歡悅的說著：幸福啊~就是能讓自己生存在每個(gè)角落里。我走過一個(gè)個(gè)地方，問著一個(gè)個(gè)生物：幸福是什么？最后，我找到答案。“每個(gè)人的幸福都不一樣，各自都有自己的幸福�！蔽也辉僖晃兜膯栔鴦e人幸福是什么。而是一遍遍的回憶，回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)著我的幸福。

　　對于我而言，每個(gè)人都有幸福，我也找到了自己的.幸福。幸福，便是能夠每天和認(rèn)識(shí)的人問好。每天和家人在一起，一起看電視，一起聊天；和同學(xué)們開玩笑，學(xué)習(xí)，看些課外的書；和老師一起交流，談?wù)勛约荷险n的感受；幸福不是從嘴里說：我很幸福。而是要從內(nèi)心里感到幸福，自己幸福的同時(shí)也要讓周圍的人幸福。這樣才會(huì)更加的幸福。人人都有讓自己感覺到幸福的事情。

　　幸福不是你所想的那么簡單，也沒有你想的那么難。幸�？赡茉谀汩_心的時(shí)候；幸福有可能在你感動(dòng)的時(shí)候；幸福就在周圍。一串串的腳印，印著一個(gè)個(gè)的情緒。一串串的腳印印著一滴滴的成長！

六年級作文13

　　昨天晚上神筆馬良來到我家，他說天上的神仙都來到人間參觀，并要找到自己一萬年前好友，就是我。原來一萬年前我倆是一塊長大的，最要好的`朋友。雖然我什么都不知道，但有個(gè)神仙朋友也是不錯(cuò)的吧？真開心呀，我一定做個(gè)好向?qū)�，帶他看看這美麗的城市。

　　早晨，我和馬良一起上學(xué)，馬良拿出神筆，在墻上畫了一只獵豹，我問：“你畫豹子干嘛？”馬良回答說：“騎著上學(xué)啊！”“哎呀，都什么時(shí)代了，現(xiàn)在都有汽車?yán)�！再說了，獵豹也不懂紅綠燈呀！而且還要保護(hù)野生動(dòng)物，怎么能上路呢？”我急忙說。馬良很驚奇的說：“汽車？紅綠燈？野生動(dòng)物？那些都是什么呀？快給我講講吧！”我連忙說；“好，可以，咱們一邊走一邊講。”

　　我和馬良坐上了汽車，馬良說：“哎呀，這個(gè)神奇的大家伙能裝這么多人呀！而且四個(gè)圓腿，體積還比豹子大好幾倍，還能跑的這么快，真神奇呀！”我說：“這就是汽車呀！”

　　馬良看見紅綠燈說：“這是什么呀？高度和大象差不多，有紅色，有綠色，還有黃色，像個(gè)將軍在戰(zhàn)場上指揮。汽車和人都聽他的指揮，一會(huì)變紅，一會(huì)變綠的，真神奇呀！”我笑著說：“哈哈，這就是紅綠燈的作用，大家只有服從他的指揮，交通才有秩序，出行才能平安呢！”馬良佩服的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天的時(shí)間很快到了，馬良要回去了。我們戀戀不舍，馬良?xì)g迎你還來參觀，我會(huì)介紹更好玩的東西給你。

六年級作文14

　　其實(shí)，我們還沒有畢業(yè)，但臨近畢業(yè)的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們在僅有的這幾十天里，和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們道個(gè)別吧。

　　讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室，我們常常在這里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　每一天，我們都在憧憬里度過，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂，那么的美好。在這充滿童趣的學(xué)校里，在這渺小的課堂，難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次，我們班發(fā)生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現(xiàn)在還記憶猶新。“玉潔，快看，唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說，有好戲看啦，愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個(gè)笑聲驚動(dòng)了正在睡夢中的唐軒，“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的`小軒問，“看你的褲子!”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂的，我們一定要記住，永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校，向她道別。

　　母校啊，我永遠(yuǎn)的會(huì)忘記你，請你也不要忘記我，當(dāng)年的那顆閃爍的星星。

六年級作文15

　　我的媽媽長得不怎么漂亮，滿身都是油煙味、肥皂味，她每天都不辭辛勞地忙碌著，怎么勸她休息她也不聽。

　　有一天，我起床時(shí)，透過窗戶看見她從洗衣機(jī)里拿出了很大一筐衣服，一件一件地晾在陽臺(tái)上，我要換穿的衣服也早早地放在床邊的書桌上，我走到廁所，牙刷上也擠好了牙膏。刷完牙，我看著汗流浹背的媽媽，心疼地說：“媽媽，你休息一下吧，外面風(fēng)很大，你滿頭大汗，一會(huì)兒感冒了怎么辦？”媽媽氣喘吁吁地說：“沒……沒事，你老媽我身體素質(zhì)好，不……不會(huì)感冒的，你就放心吧，還有，你的早餐已經(jīng)在鍋蓋下了，快吃吧，涼了就不好吃了”。說完，她又走到廁所，拿起拖把，拖起了地。

　　晚上回來，我又看見她在帶妹妹，妹妹很不乖，一直不睡覺，媽媽親切地說：“妹妹，妹妹，快睡覺吧，睡好了才有精神和媽媽聊天�！蔽也唤�落下了眼淚。

　　一次，我們到外面野餐，我們幾個(gè)大老爺們兒躺在地上睡覺，媽媽就在邊上收拾我們制造的垃圾，拿著一個(gè)垃圾袋，走一步撿起一塊垃圾，撿了一大袋。不一會(huì)兒，還給我們準(zhǔn)備好了晚餐，然后又要去收拾行李。我說：“媽媽，你已經(jīng)做了很多事，剩下的.就交給我吧，你去休息一下�！眿寢屨f：“沒事，就當(dāng)是運(yùn)動(dòng)吧，你要吃水果嗎？我去給你切……”

　　媽媽雖然長得不怎么漂亮，但在我的眼里，她就是世界上最漂亮的人！

【六年級作文】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文12-07

六一六年級作文01-02

品味四六年級作文04-30

六年級秋雨的作文 _六年級作文04-26

六年級想象作文:結(jié)盟_六年級作文01-16

夢-六年級-六年級作文12-07

六年級作文03-14

六年級作文【經(jīng)典】08-16

（精選）六年級作文09-08

六年級的作文(精選)09-07