（推薦）小學(xué)年級(jí)作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　秋天來(lái)了，金黃的葉子落下來(lái)了。果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。田里稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。

　　小紅、小明、小亮約好自己扎風(fēng)箏去公園里放。小紅是隊(duì)長(zhǎng)她已經(jīng)分配好了誰(shuí)該帶什么材料。下午，他們都到了公園，小紅說(shuō)：“現(xiàn)在每人做一個(gè)風(fēng)箏，待會(huì)兒我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛的'高誰(shuí)就贏了�！昂�，現(xiàn)在我們就開(kāi)始吧！”大家齊聲回答。

　　三人都開(kāi)始做了，小紅扎的是金魚(yú)風(fēng)箏，小明扎的是三角魚(yú)風(fēng)箏，小亮扎的是正方形風(fēng)箏……小紅做好了，她先試飛，哇，飛得好高�。⌒▲B(niǎo)看見(jiàn)了高興地說(shuō)：“你的風(fēng)箏真漂亮，飛的真高！”小明也做好了，小亮也做好了，他們一起放起了風(fēng)箏。小紅飛得最高，小明飛得第二高，小亮第三高。小紅得第一名，高興極了。小明第二名也很高興，小亮第三名有點(diǎn)兒傷心，小明和小紅一起走到小亮身邊安慰他說(shuō)：“小亮別泄氣，下次我們?cè)俦确棚L(fēng)箏，你一定會(huì)取得好成績(jī)的�！毙×琳f(shuō)：“謝謝你們，你們的安慰給我?guī)��?lái)了信心�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了高興極了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲医涣宋鍌�(gè)好朋友，有陳默晗，她愛(ài)跳舞。荊鑠涵，她愛(ài)看書(shū)。趙文綺，很活潑。沈禹含，她胖乎乎的很可愛(ài)，武豈帆，她愛(ài)笑。

　　我想和她們永遠(yuǎn)成為好朋友。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　“嘰……”我們班的林一凡又尖叫了。這家伙，不知道為什么，總是喜歡尖叫，你看他又把自己的雙耳捂住了，大聲地怪叫，許多同學(xué)都被他的尖叫聲嚇了一跳。

　　王老師走到一凡的身旁，語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“一凡，你很聰明，大家都喜歡你，只要以后你不再隨便尖叫了，同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的�！�

　　他一聽(tīng)，抬起頭來(lái)注視著老師，慢慢地申辯著：

　　“老師，您自己說(shuō)可以的�！�

　　老師忙問(wèn)：“我什么時(shí)候說(shuō)可以的.呢？”

　　“上次，我們學(xué)習(xí)《小小的船》，您點(diǎn)名讓我給‘尖’字組詞，我說(shuō)‘尖叫’可以嗎？您自己說(shuō)可以的�！�

　　王老師聽(tīng)完，琢磨了一會(huì)兒，似乎找到了答案，開(kāi)心地摸了摸錦超的頭。

　　你們說(shuō)，我們班的一凡同學(xué)是不是開(kāi)心果！

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