小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
一片片蒼翠的綠葉烘托出花兒的嬌艷;一滴滴甘露滋潤(rùn)了大地萬物;一個(gè)個(gè)精彩的瞬間體現(xiàn)了人世間的溫馨。
“小草也會(huì)疼”
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵飄渺潔白的云兒，溫暖的春風(fēng)輕輕拂過人們的臉龐。公園里人來人往，一位小女孩蹲在草地旁，雙眼看著來來往往的人們隨意踐踏著草坪，小草們一個(gè)個(gè)低下了頭，此時(shí)，她的雙眼表現(xiàn)的多么的無奈，我想她在為小草們傷心。突然，她的雙眼一亮……小女孩用自己那稚嫩的小手，插上了一張愛心小牌，上面歪歪扭扭的寫著：小草也會(huì)疼!
這瞬間短暫，但小女孩的純潔永久留香!
“媽媽，洗腳”
夜深了，男孩房里的風(fēng)鈴唱出優(yōu)美的歌。媽媽正在為小男孩洗腳，還給他講小鴨子的故事。腳洗完了，媽媽走出房間，又為奶奶打洗腳水。小男孩看著媽媽疲憊的身影。似乎明白了什么。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳來到男孩房間時(shí)，小男孩不見了，轉(zhuǎn)頭，突然看見兒子端著一盆水，朝自己走來，“媽媽，洗腳。”他的話語(yǔ)感動(dòng)了我的心。男孩邊給媽媽洗腳，邊給媽媽講小鴨子的故事，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
這瞬間短暫，當(dāng)演繹了這世間最美的一幕。
“吹樹葉的聲音”
這是一個(gè)秋高氣爽的'日子。陽(yáng)光撒滿了大地，一切都是那么美好!一位年近七旬的老爺爺坐在門前，一位男孩從門后走出來，問：“爺爺，你在想什么呀?”“我在想怎么沒聽到風(fēng)吹樹葉的聲音?”小男孩看著自己手中的風(fēng)車，笑了，他和小伙伴門做了好多風(fēng)車，掛在那棵枯樹上。爺爺聽春風(fēng)吹風(fēng)車的聲音笑了。
這瞬間的短暫，但小男孩們跨出了愛心的一小步道德成長(zhǎng)的一大步。
精彩的瞬間演繹了永恒的經(jīng)典。多留一點(diǎn)觀察的空間，多看幾個(gè)精彩的瞬間，感悟生命的真諦，品位生命的芬芳!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來臨了。
一天晚飯后，媽媽走到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“媽媽知道你假期過得很辛苦，總是學(xué)習(xí)，沒什么玩的時(shí)間，但是‘不吃苦中苦，難得甜中甜’這個(gè)道理你長(zhǎng)大以后就會(huì)明白的�！�
其實(shí)我知道，媽媽每天不僅要送我去上課，督促我學(xué)習(xí)，還要干家務(wù)，她才是最辛苦的。于是，我跑到洗手間，像媽媽每天那樣，端來滿滿一盆熱水，走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，泡泡腳吧！”在媽媽的驚喜中，我先用手試了試水溫，然后小心地將媽媽的腳放進(jìn)水里，接著我學(xué)著媽媽平常給我洗腳的方法，輕輕地搓洗著媽媽的'腳。這雙腳陪我東奔西走，這雙腳載我走過春夏秋冬。這雙腳早已不像我的小腳那樣細(xì)膩滑嫩，但這是一雙多么美麗的腳啊。
此時(shí)，我的心中仿佛塞滿了這八年都未曾表達(dá)的愛一樣，充實(shí)得令人激動(dòng)。抬頭看媽媽，她早已是熱淚盈眶，她用顫抖的聲音對(duì)我說：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
試，是遇到新事物我們應(yīng)該做的第一件事。并且，試也是每個(gè)人與生俱來的一種本領(lǐng)。試，對(duì)某些人來說可能只是舉手之勞，但是，對(duì)另一群人來說，也許就是虎口拔牙一樣難了。
有些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，沒有了自信心，但是，只要他們?nèi)ピ嚒囍W(xué)，知識(shí)也不是那么難嗎。
每天上課的時(shí)候，往往老師提一個(gè)問題我會(huì)，但是我不會(huì)舉手——我在等待那只領(lǐng)頭雁的到來�。〉撬坪趺恳粋�(gè)人都是這么想的'，往往沒有人舉手，領(lǐng)頭去嘗試，不管結(jié)局是好是壞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己不喜歡吃的東西不是那么難吃；原來成績(jī)不好的同學(xué)不是那么招人討厭；原來自己不喜歡的科目并不是那么難；原來時(shí)間的一切都是那樣的富有生機(jī)，那樣的美好。
小雁學(xué)飛，總會(huì)有只領(lǐng)頭雁首先嘗試，首先嘗到成功的喜悅。而一個(gè)集體走向成功，也需要一個(gè)人帶領(lǐng)去沖向高峰啊！
看！有一個(gè)問題出現(xiàn)了，你準(zhǔn)備好去做領(lǐng)頭雁了嗎？爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁，聰明人都會(huì)做到。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文01-11
小學(xué)年級(jí)作文01-11
小學(xué)年級(jí)作文01-11
小學(xué)年級(jí)作文01-11
小學(xué)年級(jí)作文01-12
小學(xué)年級(jí)作文01-12
小學(xué)年級(jí)作文01-08
小學(xué)年級(jí)作文01-11
小學(xué)年級(jí)作文01-11
小學(xué)年級(jí)作文01-12