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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-14 13:05:26 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,狂風(fēng)呼嘯,暴雨如注,十丈高的海浪似乎是在發(fā)誓要打翻浪尖上的漁船。

  甲板上,一位胡子拉渣的中年人穿著雨衣滿臉雨水地抱著桅桿,隨著巨浪在不停地咒罵著:“這鬼天氣我還能活著到家嗎?老天爺啊,現(xiàn)在在哪兒?港口的燈塔怎么還沒看到。】吹綗羲湍芸吹轿业募伊!”

  這是一條在大海中迷失了方向的漁船。

  那位近乎絕望的中年人就是這條船的船長(zhǎng)。

  月,仿佛睡著了,不愿出來給這個(gè)可憐的人一點(diǎn)希望。四周黑漆漆的.,浪花撞擊在船舷上,散成一團(tuán)團(tuán)白沫,漁船毫無力氣地隨著大浪起伏。船長(zhǎng)仰望著天空自言自語:“看見燈塔就能看見我的家……”

  “你們都出來,不要再縮在船艙里!讓我們一起祈求上天能出現(xiàn)奇跡!”船長(zhǎng)打開艙門對(duì)里面的船員大聲呼喊。全體船員一起跪倒在地禱告,祈求上帝能幫助他們度過難關(guān)。然后大家緊緊抱在一起。

  ……

  天快亮?xí)r,風(fēng)停了,雨歇了,大海慢慢地恢復(fù)平靜。

  遠(yuǎn)方一點(diǎn)微光撲入眼簾。是燈塔!是家門口的燈塔!船長(zhǎng)激動(dòng)地扔下望遠(yuǎn)鏡,沖回船艙通知其他船員。船上一片沸騰。

  三天之后。

  一位老奶奶帶著她的小孫子,來到燈塔下。她指著燈塔對(duì)小孫子說:“孩子,等你長(zhǎng)大出去捕魚回來,看見這燈塔就是看見自己的家!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  在我的記憶中,許多事已經(jīng)模糊了,但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它,我就會(huì)情不自禁地笑了起來。

  那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)。“叮鈴鈴”上課鈴響起了,同學(xué)馬上回到座位上,鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會(huì)兒,劉老師來了,只見他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)游戲吧!痹捯魟偮,同學(xué)們一聲歡呼聲,還激動(dòng)地喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”

  首先,老師說了游戲規(guī)則:“我把一個(gè)動(dòng)作詞語告訴第一個(gè)人,然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來,接著,第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看,第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看,就是這樣傳,傳到最后一個(gè)人時(shí),最后一個(gè)人就要說也這個(gè)動(dòng)作詞,記住,只能用動(dòng)作,不能說話!崩蠋熃辛肆鶄(gè)女同學(xué)上來,老師把動(dòng)作詞寫在了本子上,然后把本子拿給芳芳看,芳芳開始有些不明白,一會(huì)兒,芳芳臉上露出了笑容,對(duì)老師說:“噢,我明白了!狈挤及炎笫址旁谟沂稚希缓,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學(xué)們哄堂大笑,紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí),老師說:“同學(xué)們,你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“是美猴王、孫悟空!弊詈,老師對(duì)芳芳說:“芳芳,迷底是什么!狈挤颊f,是“小猴子抓癢。”

  接下來老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來,繼續(xù)做游戲,老師又把答案寫在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的.,然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí),同學(xué)們大聲地說:“是大猩猩吃東西!

  下課鈴響了,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過了這一節(jié)課。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  我是一個(gè)愛讀書的小姑娘。對(duì)于我來說,沒有書是不行的,所以我經(jīng)常隨身攜帶一本書,只要一有空就看!

  記得有一次我們珠心算學(xué)校里組織去北京旅游,我報(bào)名了,當(dāng)然我也按照我的習(xí)慣拿了一本自己喜歡的書!到了那兒我很高興,因?yàn)槭堑谝淮蝸淼奖本┟矗俏乙膊粫?huì)忘了我那本可愛的書。到了賓館,我立刻就從背包里拿出我那本最令我喜歡的書!那是我的心情萬分激動(dòng),因?yàn)槲覍?shí)在是太想讀書了!我拿出書來后,就立馬津津有味地讀了起來。直到現(xiàn)在我還能清楚地記著那本書的名字——《淘氣包馬小跳之天真媽媽》?磿鴷r(shí),我深深地被書中的故事吸引住了。幽默淘氣的馬小跳;美麗可愛的天真媽媽;擁有童心的貪玩老爸,令我記憶由深!

  那本書我一讀就是很長(zhǎng)時(shí)間,周圍的一切我都已經(jīng)不知不曉了!因?yàn)槲业腵全部思想都投入到了書中,仿佛我就是書中的一員,也參加到了他們的隊(duì)伍中來,和他們一同經(jīng)歷這愉快的行程!

  過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我終于把這本書讀完了!我稍微活動(dòng)了一下,渾身都變得很輕松。同時(shí),我看到了我的舍友們都用眼睛看著我,我急忙走上前去,奇怪地問:“你們?cè)趺戳耍俊彼齻儺惪谕暤卣f:“我們叫了你好幾聲,你都不理我們!”我抱歉地說:“是嗎?那我實(shí)在是對(duì)不起了!”我邊走邊笑,來表達(dá)我的歉意。

  我就是這樣一個(gè)愛讀書的小姑娘。最起碼我知道:書,是生命的源泉!人類離不開書!

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