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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2024-04-26 12:24:53 毅霖 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文(精選18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級作文(精選18篇)

  小學(xué)年級作文 1

  一陣陣撲鼻而來的花香,令人心曠神怡。往旁邊一瞧,在大石頭上有紅色的字原來是忠山公園。

  首先映入眼簾的便是花墻。一朵朵花插在“墻壁”上,小巧玲瓏。有深粉色的,有大紅的,有白的……五顏六色的花兒鋪成的墻又有一番風(fēng)味。走進(jìn)大門花香更濃了!虞美人東望西瞧,白色的花瓣連接在一起特別像紙,配上黃色的花瓣優(yōu)雅,紅色的花瓣大方,粉色的溫和……它們在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。一滴露水從花骨毛絨絨的臉上劃過,落在土上激起了一絲塵埃;▔,嬌嫩的'仙子們爭奇斗艷,姹紫嫣紅,五彩繽紛。小草調(diào)皮地挑起一粒小珠遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠得逗你的眼,亮得閃你的目。高大挺拔的侍衛(wèi)絲紋不動(dòng)地站著,抬頭一看嫩綠的葉子一簇?fù)碇硪淮兀涣粢稽c(diǎn)空隙,好像把最好的一面展現(xiàn)給我們看仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  走過小石橋“嘩嘩”地流著,一座座假山涌出來的水由瀑布一般好看,澄澈的水真想潑到臉上。走到柳樹邊,風(fēng)呼呼地吹著柳樹姑娘的頭發(fā),像綠色的絲帶一般隨風(fēng)飄動(dòng)。你會(huì)情不自禁地往前走,船在水上劃著,岸上的人們向人工湖里灑著魚飼料。一條開吃了,二條三條最終一擁而上,像一匹餓狼瘋狂地?fù)屩?/p>

  鳥語林,果然名不虛傳里面的湖面上有一只黑色大肥鵝有兩三只白色的,常常的脖子讓我手癢癢。還有公雞和鴨子它們走起路來很搞笑,屁股一扭一扭的,鴨子在水里也是這樣,鴕鳥的叫聲挺嚇人的,最先我還不知道是什么呢。最美麗的便是孔雀了,鼻子是藍(lán)色的羽毛,下半身就是花了的棕灰色中帶著藍(lán)、綠色的小碎細(xì)毛,尾巴就更引人注目了:毛一根比一根長,形成的花紋仿佛是千萬只眼睛,到最后的那點(diǎn)毛是幾種顏色混起來的,也有一點(diǎn)反光,孔雀一會(huì)飛到這一會(huì)飛到那飄悠不定,看不仔細(xì)。

  時(shí)間眨眼間就過去了,這就是美麗的忠山公園,酒城之美,最在江陽。

  小學(xué)年級作文 2

  冬天正在悄悄的來臨,一天,小草正在午睡,忽然,聽見小花正在唱歌!靶』ǎ憬裉煨那檎婧!”小花看著自己艷麗的花瓣,驕傲的說:“你看我的花瓣長得多美呀,你再看看你。只有綠色,真單一!”“沒關(guān)系,草本來就只有一種顏色。”小草說。

  寒冷的冬天終于來了,冬天哥哥帶來寒冷的'冷空氣,和冰雪美人。雪美人很美,但也很嚴(yán)酷。她對小花和小草說:“你們誰能熬過這個(gè)冬天,誰就是最美麗的植物!毙〔菘恐鴪(jiān)毅的品質(zhì)存活到了美麗的春天,小花卻被大雪摧殘的花之凋落。

  小花的花瓣被大雪打下來了,整個(gè)身體都枯萎了,等到春天仍抬不起頭來,小花慚愧的低下了頭,以后再也不敢驕傲了。

  小學(xué)年級作文 3

  我的校園是一個(gè)美麗的地方,是學(xué)習(xí)的天堂,是我們春夏秋冬的游樂場,但我認(rèn)為校園里最美麗的地方是教學(xué)樓前的花壇和玉蘭樹。

  春天來了,花壇里長出了許多花骨。站在遠(yuǎn)處,他們看起來像小桃子。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí),花骨不停地顫抖,像一個(gè)害羞的小女孩,這讓我想起了“五顏六色的安排,只等第一聲雷!蹦切┯裉m樹在春天優(yōu)雅而充滿活力。玉蘭樹又換上了新衣服,發(fā)現(xiàn)玉蘭樹下的軟泥里還有幾只小蝸牛在玩游戲。

  夏天到了,花壇里的`花盛開了。真的是五顏六色,美極了!花壇里的花有黃色、紅色、粉色、白色、紫色和橙色......玉蘭樹在夏天變得更厚,就像一把綠色的大傘,保護(hù)人們免受陽光照射。下課了,學(xué)生們?nèi)宄扇簲D在樹下乘涼!

  秋姐真漂亮!玉蘭樹更茂盛。偶爾有風(fēng)姑娘吹掉玉蘭樹的葉子,玉蘭樹像蝴蝶一樣在天上飛,然后停在地上。學(xué)生們撿起這些落葉,回家做船和扇子……花壇里的花和以前一樣漂亮。

  董阿姨也趕來了。這時(shí)候,花壇里的花又睡著了,可是玉蘭樹卻那樣筆直地立著。冬天下雪時(shí),鮮花和玉蘭樹都蓋著厚厚的被子。學(xué)生可以在樹下打一場熱鬧的雪仗,但永遠(yuǎn)醒不過來。

  校園里的花壇真的很美!我喜歡我們校園里美麗的花壇。

  小學(xué)年級作文 4

  星期日,我到作文老師家補(bǔ)習(xí),老師說:“今天我請你們吃餅干!蔽覀兡樕蠘烽_的花。

  但是,林老師又說:“要想吃餅干,就必須經(jīng)過一項(xiàng)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)規(guī)則:把餅干放在額頭上,用五官把餅干弄到嘴里。不能用手去碰!睘榱顺缘斤灨桑粋(gè)個(gè)同學(xué)高高的舉著手,高喊著:“我來,我來,我來!

  最后老師請小軒來給我們打頭陣。小軒把餅干放在額頭上面,眨眼睛。餅干就跑到他的肚子里去了。

  大家看著吃餅干竟然這么容易,就更來勁了。爭著上場。王明自信滿滿的走向講臺。拿起一塊餅干放在額頭上,鼻子一直動(dòng),餅干慢慢的`滑下來,快到嘴里了。王明他把頭一歪,想把餅干甩進(jìn)嘴里。舌頭剛一碰到餅干,“啪”的一聲,餅干掉到了地上。王明挑戰(zhàn)失敗。

  我也想試試,我拿起一塊餅干放在額頭上,用嘴和鼻子來協(xié)助,餅干慢慢的挪動(dòng)。我小心翼翼的,真擔(dān)心餅干會(huì)掉下來。慢慢的,我用舌頭去鉤餅干。慢慢的,餅干滑到我的嘴邊。我在用舌頭一舔,餅干進(jìn)入我的肚子。由于時(shí)間關(guān)系關(guān)系,游戲結(jié)束。

  這一次我雖然沒玩夠,可是,“吃餅干”給我?guī)砹说臉O大的快樂

  小學(xué)年級作文 5

  每個(gè)人的夢想都不同,有的時(shí)候,一個(gè)人會(huì)有許多夢想,有的時(shí)候一個(gè)人卻還無法確定夢想。我就是還沒確定夢想的人。

  我的父親希望我成為一名軍人,我的母親希望我成為教師。我的父母始終認(rèn)為為我規(guī)劃好一切就是對我好。事實(shí)上,我一直只是他們的愧偶。我只知道,我的一切都被母親計(jì)劃好了。我只是執(zhí)行她計(jì)劃的.人。

  我從二年級開始學(xué)習(xí)古箏,三年級學(xué)習(xí)跆拳道,和一些基本格斗術(shù)。到現(xiàn)在五年級,又要我學(xué)習(xí)鋼琴。我不知道為什么、

  別的同學(xué)周末都可以玩電腦,我不行。別的同學(xué)可以買小說漫畫我也不行。我從一年級開始放學(xué)就沒怎么出去玩過。我必須一遍又一遍的練古箏名曲,背奧數(shù)題……

  我真的希望能為自己而活,也許后面的路會(huì)很艱難,但我希望能為我自己活下去,哪怕今天是萬里晴天,明天就是大風(fēng)大浪。我也無怨無悔,我真心希望,您們能試著放手。別的同學(xué)都說我是會(huì)武術(shù)的大小姐衣來伸手飯來張口我一直覺得是我做的不好,沒得到大家的認(rèn)可,F(xiàn)在我覺得他們說的是真的。

  請父親母親讓我為自己而活。

  小學(xué)年級作文 6

  猜這種行為幾乎貫穿于我們的人生,從小時(shí)候的猜字謎,猜謎語開始,我們便漸漸養(yǎng)成了猜任何事情的習(xí)慣。猜今天會(huì)不會(huì)下雨,猜轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)遇到什么人,猜時(shí)間等等等等,幾乎成了一天中腦子下意識會(huì)做出的.舉動(dòng)。

  作為一名學(xué)生,我經(jīng)常猜考試的題目,考試后得到的分?jǐn)?shù),猜午餐吃什么。當(dāng)然,最常做的肯定是上課時(shí)不停地猜時(shí)間,猜鈴聲什么時(shí)候響。枯燥的課堂總是被同學(xué)之間有趣的比賽豐富起來。我猜得最準(zhǔn)了,剛數(shù)完鈴聲就響了明明是我最準(zhǔn),你數(shù)快了。如果有一位同學(xué)被老師叫出去談話,那么肯定少不了教室里的嘀嘀咕咕他怎么被叫出去了啊?他是不是做錯(cuò)了什么事情?我覺得不一定是被批評哎,有沒有可能是被夸獎(jiǎng)?

  甚至吵吵鬧鬧地放了學(xué)后,依舊能夠聽見不同的食物名稱從同學(xué)們口中飄過來:排骨、烤肉、炒飯、牛排聲音越來越小,直到聽不見。

  這些看似無意義的猜想,難道沒有在平凡又普通的人生中增添一絲樂趣嗎?如果猜對了可以感受到自豪的心情,猜錯(cuò)了也不至于沮喪。不論怎樣,都能夠給單調(diào)的心情作一些調(diào)劑嘛!

  小學(xué)年級作文 7

  早晨,天空格外壓抑,令人沉悶地要呻吟出來。我知道這是春雨前的征兆,便靜靜地坐著,用雙手托著腮,望著窗外,生怕漏了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。

  突然,一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵紛紛從天空落下。透明的身體,沒有一絲的污垢。天空也好像被這些小傘兵的笑聲給渲染了,變得不再那么壓抑了,變得十分快樂。

  慢慢地,我仿佛也變成了這些小傘兵中的一員,跟著他們?nèi)プ虧櫞蟮,洗刷空氣中的塵埃。讓動(dòng)物們飽嘗甘露,讓植物煥發(fā)生機(jī)。隨著風(fēng)哥哥的旅行我來到了池塘邊,為青蛙伴奏,為池塘舞蹈,歌聲此起彼伏,連綿不絕:“嘩啦,嘩啦——叮咚,叮咚——”看得青蛙手舞足蹈,跳得池塘合不攏嘴。不信,看,他們連口水都流出來了呢!接著,我們又去了莊稼地里滋潤莊稼。那些莊稼熱情的招待了我們,給了我們許多的.禮物:稻穗、花生、小麥、玉米、胡蘿卜……農(nóng)民伯伯高興的的叫道:“再來點(diǎn),再來點(diǎn)!

  不知什么時(shí)候,黃鶯的歌聲才把我給喚過來。我回味著其中無限的樂趣,產(chǎn)生了無限的遐想……

  小學(xué)年級作文 8

  為了防御流感,我們早上通常做兩遍廣播體操。而今天,做了一遍后,校長就讓我們集合,在廣播上講話。

  哎呀!下節(jié)課就考試了。我們集中在一起像一窩麻雀,唧唧喳喳談?wù)撝蛲淼膹?fù)習(xí)。校長說什么一點(diǎn)也聽不見。

  忽然,鄰班掌聲雷動(dòng)。我們立刻鴉雀無聲進(jìn)行“視察”。

  “九年級,6班,陳兆君同學(xué),第二名!”校長在廣播里說的`一清二楚。

  我?我?什么第二名?

  我還沒反應(yīng)過來,我們班同樣掌聲雷動(dòng)。

  “陳兆君,你作文獲獎(jiǎng)了,恭喜,恭喜,請客喲!”

  死黨回過頭對我說。

  “好,好,有獎(jiǎng)金一定請!”

  “請獲獎(jiǎng)同學(xué)到行政樓前,領(lǐng)獎(jiǎng),拍照!”校長最后說道。

  我簡直是被死黨們拖去的,真是的,她們比我還興奮!

  到了行政樓,我拿到證書與獎(jiǎng)品。拍了照,就回了班。

  中午到家,媽媽很開心,還打了電話給爸爸。爸爸也表示了恭喜,并同意,讓我拿作文去爺爺那換小公雞吃。

  為啥呀?――我得獎(jiǎng)的作文是夸爺爺?shù)模?/p>

  今天,我不經(jīng)領(lǐng)到了獎(jiǎng)品,還吃到了爺爺?shù)男‰u,真是開心。

  小學(xué)年級作文 9

  下午,學(xué)校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲,而是一浪高過一浪的加油聲。原來此時(shí)操場上正在舉行七八年級同學(xué)的拔河比賽。

  賽前,七八年級先做的體操,隨后老師讓操場同學(xué)向后轉(zhuǎn),同學(xué)們不明所意,向后走去便嘰嘰喳喳開始了討論,一聽老師說七八年級拔河這幾個(gè)關(guān)鍵詞,同學(xué)們就開始問有沒有我們班,知道的'同學(xué)就開始說了:“咱班第一輪輪空了,這次沒有咱班”

  第一局開始的時(shí)候我和同學(xué)打賭,右邊的班應(yīng)該會(huì)贏,他就選擇了左邊,比賽開始,我們看到繩子在左右兩邊來回動(dòng),但我看到左邊班級好像不費(fèi)力的動(dòng)作便看出來我輸了,比完之后他告訴我,左邊更順手,跑道左邊也有些小凸起。

  第二局開始排,老師走過來說,都看著點(diǎn),學(xué)習(xí)一下怎么拔,后排幾個(gè)男生沒聽見似的繼續(xù)打鬧,前排看得認(rèn)真,比賽過一半,我們便回去了我身后的同學(xué)便說別的啊,在看一會(huì)吧老師他就跟別人唱反調(diào),引得我們哈哈大笑。

  這次觀戰(zhàn)讓我受益匪淺,我忽然明白一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義了。

  小學(xué)年級作文 10

  “陳智言!我邀請你去我社區(qū)的一個(gè)地方參加‘圣誕嘉年華’,陳依依也會(huì)去!”當(dāng)我聽到我的好朋友鄭佳琦說的話時(shí),我很興奮,期待著周五的圣誕節(jié)。

  期待已久的周五圣誕節(jié)終于到來了。放學(xué)后,陳子儀和我“飛到”鄭佳琦所說的指定“目標(biāo)”。我們進(jìn)門之前,優(yōu)美的歌聲傳入我們的耳中,偶爾有人隨著音樂跳起歡快輕快的舞步,引起一陣熱烈的掌聲。

  狂歡節(jié)開始了。孩子們和大朋友戴上紅色圣誕帽,帶著一聲巨響走進(jìn)了真正的嘉年華屋。嘉年華的房子里放滿了各種各樣的彩色氣球,桌子上有很多美味的食物,比如糖、瓜子、花生等。這使我們的嘴很飽,我們的胃很圓。

  一個(gè)游戲,一個(gè)程序過去了,我最喜歡的游戲是夾氣球!雖然沒去玩,但是看那些自告奮勇去玩的人,還是挺有意思的'。夾氣球游戲是兩個(gè)人用一對夾住氣球的游戲,不能跳,只能用來走路。除了第四輪,女的贏了,男的贏了好幾次。鄭佳琦告訴我,她有點(diǎn)失望,因?yàn)檫@個(gè)女人贏的太少了。

  這個(gè)活動(dòng)太好玩了!下次我會(huì)邀請一些朋友分享快樂!

  小學(xué)年級作文 11

  當(dāng)花開的時(shí)候我感動(dòng),這是大地媽媽,陽光爸爸送出一個(gè)弱小的生命;當(dāng)烏云密布大雨入注時(shí)我感動(dòng),因?yàn)橛腥伺阄易院,或是送傘給媽媽,或是接我的爸爸。

  然而,這不經(jīng)意的感動(dòng),使我感到溫暖體貼關(guān)心。是多少矛盾化為烏有,從而雨過天晴。我喜歡媽媽的笑,媽媽笑時(shí)意味著陽光的明媚,花兒的芬芳,鳥兒的歌唱,我們?nèi)议_心,即使是對我一個(gè)小小的微笑,我也了不開支。

  我喜歡爸爸對我的鼓勵(lì),著意味著爸爸對我的期望。我的'學(xué)習(xí)為此有了動(dòng)力,有了前進(jìn)的方向。

  我喜歡奶奶的嘮叨,著意味這疼愛和怕我有什么是做得不周到,干不好的呵護(hù)。

  我喜歡妹妹的歌,著意味著妹妹對姐姐的愛,對姐姐的尊敬,對姐姐的不拘一格。

  其實(shí),這都是即普通而有平凡的生活,但這足以感動(dòng)一生,因?yàn)檫@是一種無以倫比的幸福,一種無以名狀的快樂。不必追求轟轟烈烈,平凡中的感動(dòng)才最真。一個(gè)動(dòng)作,一句話,一個(gè)微笑。都讓我們幸福滿滿,回報(bào)著種幸福。

  學(xué)會(huì)感動(dòng),才能擁有幸福。

  小學(xué)年級作文 12

  完美,相信世界上的每一個(gè)人,都在追求十全十美。希望自己的一生都是十分完美的。沒有缺憾,可是卻也因此而變得愈發(fā)的畏縮,令自己漸漸的變得壓抑。其實(shí)完美的定義并不是如此。

  我們每天追求者完美的人生,快樂的心情、舒服的生活、到的什么是完美?這個(gè)定義誰都吃不準(zhǔn),在每個(gè)人的愛好、習(xí)慣、能力、環(huán)境不同,那么他(她)的`追求也發(fā)生變化,每個(gè)人有自己的生活規(guī)律,尊重不同人群同一個(gè)目標(biāo),你就占據(jù)得天獨(dú)厚的位置,心情則是每個(gè)人,在不同環(huán)境所產(chǎn)生的想法,和能力價(jià)值感情的變化,這就形成了心情,心情的好壞取決于每個(gè)人的欲望,這就是追求舒服的生活環(huán)境、快樂的心情,忙忙碌碌的人群在尋找什么?只有不斷地努力積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新的知識、總有一天有用武之地,機(jī)會(huì)就是“時(shí)機(jī)”,“時(shí)”對每個(gè)人來說是決定成敗的重要因素,從小就不能放松,等待學(xué)會(huì)等待“時(shí)機(jī)”撲捉機(jī)遇,老板追求的是利潤,工人追求的是寬松生活來源,農(nóng)民追求的是安定的生活,你追求的是什么……

  完美,就是用心去感受,用心去做事,明白自己真正要的是什么,就去追求什么。人無完人,讓自己用心體會(huì)生活的美好,這就是自己一直追求的完美。

  小學(xué)年級作文 13

  站在一座高高的山峰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茫茫的遠(yuǎn)野是濃濃的綠色。綠色是如此可愛,綠色是如此自然。

  我走在山路上,感覺好親切好舒服。

  到了外婆家,跟外婆打了招呼,簡單洗漱了一下,就急匆匆的去找弟弟玩了。

  我弟弟帶我參觀了他的院子。走進(jìn)院子,有一種擁抱綠色的感覺,異常的綠色。弟弟跟我說:“這是前院,后院還有更漂亮的!”

  隨著溫暖的微風(fēng),我們來到了后院。首先,五顏六色、五顏六色、美麗的花朵,映入我的眼簾,接著是盡情玩耍的小雞。小鴨。小狗。這些既可愛又漂亮。迷人的畫卷讓我懷舊。

  還有一種別有風(fēng)味的風(fēng)景:愛母雞領(lǐng)著一群小雞和翹著尾巴的漂亮公雞;戴著“紅帽子”的“白鵝官”昂著頭在草地上走來走去。老牛牽著小牛散步,馬在田里飛奔,時(shí)不時(shí)停下來喝幾口。他們自由自在的生活著,到了晚上,太陽放出最后一縷光芒,反射著天空中的晚霞,河水靜靜地流淌著…

  不知道什么時(shí)候,一群調(diào)皮的'孩子來到河邊。他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里,玩得很開心,河水笑了。

  夜深了,村子里靜悄悄的,只有青蛙在唱搖籃曲。這是我聽過的最美的音樂。

  聽著耳邊的催眠曲,我甜甜地睡著了。

  我愛農(nóng)村的美景,我愛農(nóng)村的自由。自由快樂的生活!

  小學(xué)年級作文 14

  我是一個(gè)橙子,一個(gè)黃澄澄的橙子……

  春天,我還是一個(gè)剛來到世界上的小毛孩子。葉子阿姨總是為我遮風(fēng)擋雨:大風(fēng)吹來,是她擋在我面前,使我免于被大風(fēng)吹落;大雨襲來,是她為我擋住雨點(diǎn),我才逃過了被雨點(diǎn)打落的命運(yùn)。她那翠綠鮮嫩的'身影永遠(yuǎn)地印在了我的心里。

  春天,是一個(gè)美好的季節(jié),一滴滴雨露給了我營養(yǎng),一束束陽光使我茁壯成長。我脫下了綠色的兒童裝,換上了雪白的衣裳,蜜蜂、蝴蝶收到了我們的邀請信,紛紛前來品嘗?粗@一幕幕,我開心極了。

  夏天,我已從一個(gè)小毛孩子長成了少年。夏天是一個(gè)壞脾氣的小孩,它攜著狂風(fēng)暴雨而來,我的兄弟們好多都被刮下了大樹,結(jié)束了生命。各種害蟲也趁虛而入好多同胞都進(jìn)了害蟲的肚子。眼看著葉子阿姨的嫩綠漸漸被枯黃取代,我心疼極了,卻又無能為力。農(nóng)民伯伯來了,他用農(nóng)藥把害蟲都消滅了。而我呢,早已換上了綠衣服,成了一個(gè)青橙子。

  秋風(fēng)蕭瑟,許多葉子離開了大樹,我目送著葉子阿姨的離去,已慢兩行熱淚流下。我成熟了,被放進(jìn)箱子里。我的生命是如此短暫,又是如此的快樂。我為人類獻(xiàn)出了一切,我活得有價(jià)值!

  我是一個(gè)橙子,一個(gè)黃澄澄的橙子……

  小學(xué)年級作文 15

  春天的清晨,我迎著溫暖的陽光,來到了學(xué)校。走進(jìn)校門,一眼就看見學(xué)校南側(cè)的小花園。

  春天,小花園最美的地方要數(shù)那片小桃林了。桃花競相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片淡粉色的云霞。走近了,你就會(huì)看到,有的桃花還是花骨朵兒,飽脹得馬上要裂開似的;有的花兒才展開兩三片花瓣;有的花兒全展開了,露出淺黃色鮮嫩的花蕊,展開笑臉打量著世界?纯催@朵花兒很美,看看那朵花兒也很美,我真想用畫筆把它畫下來,永遠(yuǎn)珍藏。

  桃林的左側(cè)是一株丁香樹,紫色的丁香花一簇簇長滿枝頭,淡雅的花香隨風(fēng)飄過。離丁香樹不遠(yuǎn)處,有一顆矮小而茂密的迎春樹,淺黃色的花兒向下長著,看起來像一個(gè)個(gè)金黃色的'小鈴鐺。微風(fēng)吹過,小鈴鐺像是能發(fā)出動(dòng)聽的音樂。

  忽然,一陣清香飄過,我被吸引了過去。循著香味兒,我來到了一株梨樹旁,抬頭一看,似雪的梨花朵朵嬌艷。我不禁摘下一朵梨花,貪婪地吸著它的清香。

  晨光中的小花園,不僅花美,草也美。小草被同學(xué)們吵醒了,從泥土中鉆出來,好奇地打量著世界。

  我愛我的校園,更愛這美麗的小花園!

  小學(xué)年級作文 16

  今天,我要給大家露一手——做一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋!這道菜用材簡單,只要一個(gè)紅通通的西紅柿和兩個(gè)雞蛋就可以啦。

  接近午飯時(shí)間,我就開工了!在媽媽的指導(dǎo)下,我先把雞蛋打進(jìn)碗里,透明的蛋清裹著蛋黃,粘糊糊的'。接著,我用筷子不停地?cái)嚢瑁包S和蛋清很快就融為一體了!我又把西紅柿切成小塊,備用。

  開始炒菜嘍!“啪!”我把燃?xì)庠畲蛑,往鍋里倒少許油。等油熱了,我立即把攪拌好的雞蛋液一下子倒入鍋中。因?yàn)槭堑谝淮危铱删o張了,閉著眼睛快速一倒。只聽“嗞啦”一聲,雞蛋液立刻開始凝固,成了一張蛋餅,像一朵綻開的向日葵。我把蛋餅翻了個(gè)身,用鍋鏟把雞蛋劃成一塊一塊的。接著,我把切好的西紅柿倒入鍋中。調(diào)小火。這樣,油就不會(huì)濺出來了。添一點(diǎn)水,加入少許糖和鹽,翻炒幾下就可以出鍋啦!我把它們盛在盤子里,一盤色香味俱全的菜肴炒好了。炒菜還真有趣呢!

  吃著自己親手做的菜,別有一番味道。我心里美滋滋的,因?yàn)樽约河謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)!

  小學(xué)年級作文 17

  平平凡凡的我,小眼睛、小鼻子、小嘴巴、瘦身子、矮個(gè)子,給人的整體感覺總離不開一個(gè)“小”字。

  小小的我,衣著樸素,勤儉節(jié)約。媽媽每月給我15元零花錢,我總是舍不得花,很少買零食。這時(shí),別人就會(huì)說我小氣。

  小小的'我,膽子極小。當(dāng)老師叫我回答問題時(shí),緊張的我臉紅得像個(gè)紅蘋果似的,想好的答案也說得結(jié)結(jié)巴巴,有時(shí)甚至忘記了。這時(shí),我的耳邊就會(huì)聽到別人的譏諷聲和嘲笑聲。我低著頭,像是做了虧心事一樣。

  小小的我,聲音極小。老師叫我們討論時(shí),同桌就戲弄我。我說一個(gè)字,他就拉長了耳朵再問一聲:“什么?”弄得我又好氣又好笑,還有點(diǎn)不好意思。

  我的這些表現(xiàn),使得老師和同學(xué)都一致認(rèn)為我是個(gè)“文靜、秀氣、不出眾的小女孩”。

  其實(shí),在我的內(nèi)心世界里,自己是一個(gè)活潑可愛、有著遠(yuǎn)大理想的女孩。

  我總想著,以后能成為一個(gè)全面發(fā)展的女孩。

  我總想著,小學(xué)畢業(yè)后,能考上自己心中理想的中學(xué),進(jìn)入理想的校園。

  我總想著,以后要當(dāng)導(dǎo)游,走遍世界各地,再到太空邀游。

  我總想著,以后要當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,建設(shè)祖國,使祖國成為世界上發(fā)達(dá)的國家。

  這就是我,一個(gè)個(gè)子小小而有著遠(yuǎn)大理想的我。

  小學(xué)年級作文 18

  暑假的七月二十七日,我和媽媽。姐姐回老家。這天天氣晴朗,萬里無云,媽媽說:“晚上睡覺在三樓陽臺上,老家的夏夜一定別有一翻風(fēng)味!

  傍晚的天空蒙著深藍(lán)色的面紗,吃過晚飯,我迫不及待的上三樓鋪了野餐墊子,上面放上涼席和被子。那些兇狠可恨的蚊子,嗡嗡叫,我們連忙鉆進(jìn)被窩,仰望著,只見深藍(lán)色天空掛著一輪明月,又大又圓,像個(gè)大玉盤,照的晝?nèi)绨兹。離月亮很遠(yuǎn)的地方有許多星星,像頑皮的孩子眨著眼睛。啊,突然我一聲高喊,有一顆流星從東向西劃過夜空,一眨眼的功夫,還沒等我許愿,它已經(jīng)消失的.無影無蹤。小狗汪汪地唱著搖滾,青蛙在田里呱呱的叫,不甘示弱的開著派對,風(fēng)兒以樹為鼓,呼呼震響,媽媽在我身旁講著故事——聰明的女孩,故事娓娓動(dòng)聽,我聽得津津有味,便入了迷,不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  在甜甜的睡夢中,聽見喔喔的雞鳴聲,我揉著惺忪的睡眼,一看,月亮不知何時(shí)躲進(jìn)了云中,霧漸漸地厚了起來,有些看不清了,我依依不舍地進(jìn)了房間。

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