小學年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學年級作文 篇1

　　一個星期天的晚上，我做了一個奇怪的夢，在夢里我見到了一間看似一般卻非常神奇的教室。我被好奇心驅使，鬼使神差地走了進去，竟然和我學校上課的教室表面看起來一模一樣，欲想知道這個教室的奇特，那就往下聽我講吧！

　　我走進教室，到達黑板前，剛想寫一行字，黑板竟然用標準的普通話溫和地問我：“您想要寫什么？”我愣了一下，對黑板說出我想要寫的字，黑板上就立即顯現出來了。我剛想坐到前面的椅子上，椅子好像看透了我的心思，一搖一擺地過來了，很客氣地讓我坐下。我笑出了聲，心想：椅子真像一只鴨子��！又過了一會兒，我感覺累了，想趴在桌子上休息一下，我趴到上面感覺有點低，我小聲嘀咕了一句，沒有想到桌子竟慢慢自動升高了，剛好適合我的身高，趴在上面真舒服。

　　我趴著無聊，剛想準備看一部最新熱播的科幻電影，多媒體奇跡般地打開了，播的正是我特想看的那部大片，沒有影幕，但圖像就在眼前，清晰立體感強，就像身臨其境的感覺，比3D效果強上百倍。被影片情節(jié)帶動，我一不小心把講臺上的物品碰倒了，個別還散落在地上，教室里的機器人智慧寶寶立即行動，很快將所有物品擺放整齊，和沒有碰倒前一模一樣了。

　　可惜，美夢總是短暫的，被媽媽早起做飯的聲音吵醒了�？粗鴭寢屆β档腵身影，我想，這雖然只是一個夢，可是夢境里的生活讓我向往。我相信，夢里的智能化教室未來一定能夠實現，隨著祖國的越來越強大，不僅僅是教室，智能化學校、智能化家庭、智能化企業(yè)都會到來，智能化社會這個夢想離我們并不遙遠，加油吧,我們的科技攻關叔叔阿姨們!加油吧,我的祖國!

小學年級作文 篇2

　　國慶假期，爸爸、媽媽帶我來到浦口雨發(fā)生態(tài)園尋找秋天。

　　一進生態(tài)園，我們便看到一望無盡的金黃色向日葵園。我們走在向日葵的中間，只見幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊，秋日當空，有的'葵花揚起那金色的臉龐，迎著太陽微笑，有的葵花卻謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：秋天到了，該收獲了！

　　我們坐在草地上休息，金風送爽，送來陣陣清香，原來是生態(tài)園里的桂子花和漫山遍野的野菊散發(fā)的花香。那一束束，一叢叢的小野菊，有黃色的，有紫色的，還有紅色的……五顏六色，美麗極了！花兒吸引來了蜜蜂和蜂鳥，它們成了生態(tài)園里最忙碌的人兒！

　　聞著花香，欣賞著美景，我們陶醉在生態(tài)園的秋天里！

小學年級作文 篇3

　　公路旁綠傘般的大樹和小樹，一棵棵地向后奔跑。 我靠在媽媽的背上，媽媽騎車帶著我向學校飛馳著。

　　我靠在媽媽的背上，眼前始終浮現昨晚的情景。 昨天打的回家，哪曉得被媽媽訓了一頓，原因是現在打的不安全。思來想去她決定用自行車接送我。我有點猶豫了。如果這樣，學校離家太遠了，一個人騎車都那么費勁，何況又要帶一個人呢？單薄的媽媽能行嗎？如果不聽，媽媽的脾氣那么倔，校車又停開，不打的，總不能天天跑吧。 第二天，媽媽推著自行車，將我扯上后座。我對媽媽說：我們可以騎一段路，休息一會兒，繼續(xù)騎。 路途中我靠在媽媽的`背上。一路上，我不知說了多少遍“媽媽，讓我下來一會兒”。每次媽總是堅決地回答“不行，直到我讓你下車，才可以下來，否則，別亂動”。整個途中，我一次也沒有下。 我靠在媽媽的背上，發(fā)現媽媽的襯衫已被汗水濕透了。抬頭看到媽媽那被風吹亂的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)中隱約夾著幾縷白發(fā)。 下車了，猛然間發(fā)現媽媽額頭上那豆粒般的汗珠，在陽光下閃閃發(fā)亮。頓時一股暖流涌進了我的心田，我的雙眼模糊了。

　　我背起書包掉轉臉向學校跑去。 ——媽媽啊，我如何能承受這份母愛��！

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