小學(xué)年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
春天到了,陽光照耀著大地。到了中午,小亮和小力去公園里植樹,他們找到了一塊空地,開始植樹了。
首先,他們挑選了樹苗,然后挖好樹坑,放好樹苗,填上土。他們又抬來了水,給樹苗澆水。
一棵樹苗栽好了,他們累的滿頭大汗,希望小樹苗快快長成參天大樹。
春天來了!鳥語花香,百花齊放,正是植樹的好時候。
小學(xué)年級作文 篇2
星期天下午,我和媽媽開車到離我們家很遠的黃橋菜市場去買菜。
剛到菜市場的門口,就聽見了里面人聲鼎沸。我和媽媽走進菜場,來到了賣蔬菜的攤位,看到了鮮紅的西紅柿,碧綠的黃瓜,媽媽說;“孩子你看,那碧綠的黃瓜的下面有很大的奶點,下面的花很鮮艷,都是用了生長素,吃了會對身體有害的! 媽媽走到另外一個攤位,特意挑選了兩根“其貌不揚”的黃瓜,下面的奶點不那么大,花也不那么鮮艷,媽媽說這才是綠色食品呢,沒想到買菜也有這么大的學(xué)問呢。
走著走著,我看到了我愛吃的土豆,媽媽問了問賣土豆的人一斤土豆多少錢?她說:“一斤2塊”。 媽媽說:“太貴了,便宜點呀?” 賣土豆的人猶豫了一下說:“好的! 媽媽挑了一些土豆,攤主稱了一下說是:“3塊” 媽媽隨手就幫我買下了土豆。
接下來我和媽媽又來到了賣家禽的攤位。媽媽問我:“要買什么嗎?” 我說:“看我這小小的身子,還不用雞補補?”媽媽笑咪咪地答應(yīng)了我,并幫我挑了一只草雞。賣雞的叔叔抓住草雞的翅膀,把草雞放到了秤上,然后松開手稱分量,這時那只草雞已經(jīng)嚇得魂飛魄散了。秤好雞,叔叔麻利地把草雞的`頭一轉(zhuǎn)拿刀在草雞的脖子上殺了一刀,叔叔又迅速把草雞放入一個大圓桶里,只聽這個圓桶里發(fā)出一陣轟隆隆的聲音,一分鐘后,叔叔把草雞從桶里拿了出來。拿出來的竟然是一只光禿禿的草雞,想不到叔叔宰雞這么神速啊!
我和媽媽滿載而歸,我想象著媽媽燒的菜,真是垂涎欲滴了!
小學(xué)年級作文 篇3
蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的'蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。
如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄郏淇照壑!
春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”
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