小學(xué)年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去踏青,一起去尋找春的足跡。一路上微風(fēng)吹拂著我的臉,柔柔的,軟軟的,像媽媽的手撫摸著我。
春是有顏色的。金黃的油菜花黃的像蝶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地穿上了一件金黃的外衣;粉紅的桃花像羞紅了臉的小姑娘的臉蛋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的一抹紅霞;潔白的梨花白的像雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中一朵朵無(wú)暇的云朵;綠色的小麥像翡翠,綠的逼你的眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的海洋;有名字的,沒(méi)有名字的,開著各種顏色的野花散在草叢里就像一顆顆小星星。一排排黑色的大雁在天空中一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,像斷了線的風(fēng)箏在天空中自由遨游……大地被這美麗的顏色裝點(diǎn)著,像一條五顏六色的花毯,又像一幅濃妝艷抹的春景畫。
春是有味道的,油菜花散發(fā)著濃濃的'芬芳;桃花淡淡的幽香能勾去人的魂;梨花飄著甜甜的馨香;麥地里充盈著清新的氣息……各種香味芬芳撲鼻,沁人心脾,令人陶醉。
春是有聲音的,各種花的香吸引了勤勞的小蜜蜂,它們?cè)诨▍仓酗w舞著,呼朋引伴地招引著同伙,忙著采集花粉,為秋天準(zhǔn)備豐盛的美食。輕柔的風(fēng)吹蕩著油菜花,黃燦燦的大地的衣裳便隨風(fēng)舞動(dòng);暖暖的春風(fēng)吹在粉色的桃花上,一束束桃花跳起了歡快的舞蹈;清新的春風(fēng)吹在梨樹上,如同串串小鈴鐺的梨花叮當(dāng)作響;溫暖的春風(fēng)吹在麥苗身上,麥苗“沙沙”作響,綠色的海洋蕩起層層波浪……各種聲音交織在一起,像春姑娘彈奏的一首美妙的春交響樂(lè)。
春是充滿希望的季節(jié)。“一年之季在于春!”農(nóng)民伯伯正在給桃花、梨花授粉,看著滿樹的花,他們笑的合不攏嘴。顆顆汗珠不時(shí)從臉上撒下來(lái),那是希望的汗水,孕育著秋的收獲,秋的希望。
春如同一幅美麗的畫卷,色彩斑斕,千姿百態(tài),令人回味,讓人驚嘆。多么美麗的春!
多么美麗的大自然,我要用手中的筆把它記下來(lái),畫下來(lái),讓這幅優(yōu)美的畫卷永遠(yuǎn)留存在記憶深處。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我見過(guò)勤勞的小蜜蜂,見過(guò)美麗的蝴蝶,樂(lè)于清潔的屎殼郎,但我最欣賞堅(jiān)持不懈的螞蟻!
一天下午,百般無(wú)聊的我蹲在樓下的草坪邊玩,我看見3只出來(lái)覓食的`小螞蟻。它們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小蝴蝶,小蝴蝶的翅膀斷了,不能飛了,3只螞蟻看見了,立刻爬上蝴蝶的翅膀,蝴蝶就不情愿了,它撲動(dòng)著翅膀把螞蟻抖了下來(lái)。被抖落的螞蟻,爬走了。我想,它們這么快就放棄了"獵物"呀!
不一會(huì)兒,幾只小螞蟻又出現(xiàn)了,天哪,它們的身后跟著一支浩浩蕩蕩的軍隊(duì),向那受傷的小蝴蝶爬去。哦,原來(lái)它們回去般救兵去了呀!
它們來(lái)到了蝴蝶的身邊,相互抖動(dòng)著觸角,好像在商量它們的軍事計(jì)劃。不久它們圍著蝴蝶撲了上去,一些螞蟻咬住了蝴蝶的觸角,蝴蝶或許是被咬痛了,在地上打了個(gè)滾,把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番,又一次撲到了蝴蝶的身上……,最后它們把蝴蝶咬的不得動(dòng)彈后,帶著它們的"戰(zhàn)利品"回到了巢里。
看到這些螞蟻,我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)持不懈的人!
如果我們?nèi)祟惸芟裥∥浵佉粯樱痪褪裁蠢щy都能戰(zhàn)勝?不就什么事都能做的十全十美了嗎?
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
沙啦啦,沙啦啦雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步,來(lái)到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤(rùn)澤,并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽的旋律,使萬(wàn)物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引,不時(shí)的晃晃腦袋,還連連拍手叫好。
遠(yuǎn)處形形色色的景物透過(guò)淅淅瀝瀝的雨看起來(lái)十分朦朧,就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺,雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂(lè)地奔來(lái),在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的.彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn),和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì),便頑皮地跑開了。
這時(shí),太陽(yáng)公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上,照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的,恰如剛洗過(guò)澡,給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽(yáng)光透過(guò)清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩,原來(lái)這里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個(gè)懶腰,很享受地說(shuō)到:舒服,舒服,真舒服。
幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái),站在大樹爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;三五只百靈鳥唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲:
雨,你給了世界新的容貌,
我們歌頌?zāi)悖?/p>
雨,你給了萬(wàn)物新的生機(jī),
我們感謝你!
如此美妙的歌聲豈能用言語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)?
此時(shí),人們也紛紛走出家門,大口呼吸清新濕潤(rùn)的空氣,感受雨后的美好。是啊,還有比雨景更美好的嗎?
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