小學(xué)年級(jí)作文優(yōu)秀(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
常州鄒區(qū)中心小學(xué)六（1）班 許卿我從小就討厭雨，是雨氣得我不能好好玩耍，只能在悶熱的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我感受到雨的風(fēng)采，雨的魅力，把我深深吸引住了。一天，我和朋友們?cè)诳盏厣湘覒蛲嫠�，正在興頭上。突然，陽(yáng)光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真掃興！”我像往常一樣，跑進(jìn)了溫暖的屋子里。雨兒淅淅瀝瀝下個(gè)不停，落到地上時(shí)不時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的響聲，我仔細(xì)聆聽(tīng)這優(yōu)美的雨聲，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而優(yōu)雅的小提琴，奏出輕快而優(yōu)美的樂(lè)曲，我便不知不覺(jué)地來(lái)到雨中細(xì)細(xì)品味著，時(shí)而如古雅琵琶，給人一種與眾不同的風(fēng)俗，時(shí)而又似美妙的豎笛清脆悅耳。雨兒越下越大，雨精靈也顯得更加頑皮了，它們不一會(huì)兒跳到我頭上，一會(huì)兒落到我手上，一會(huì)兒掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撐著小雨傘，來(lái)到這雨的世界里，靜靜地享受著。這時(shí)，大雨嘩嘩而下，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)跳傘員從空中降落又似千萬(wàn)個(gè)響箭從空中直瀉而下，水花四濺。雨兒隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒撲進(jìn)河?jì)寢尩腵懷抱，在河面上留下一圈圈小漣漪，泛起連綿起伏的波浪，隨著河水潺潺流去；一會(huì)兒沐浴著花草樹(shù)木，使植物們快速生長(zhǎng)，花瓣上，樹(shù)葉上，綴滿(mǎn)了無(wú)數(shù)晶瑩透明的小水珠；一會(huì)兒給大自然妙筆生花，房屋上，馬路上，被沖刷得一干二凈，成了一個(gè)油亮油亮的世界。這樣曼妙的雨曲，這樣頑皮的精靈，難道不值得留戀，不值得我回憶嗎？指導(dǎo)老師：田歡琴
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我是一只可憐的小貓，出生在富足的家庭里，可我們過(guò)的日子卻是缺衣少食。我的主人是馬戲團(tuán)的經(jīng)理，他常拿我們?nèi)パ菽切┪ｋU(xiǎn)的動(dòng)作，供觀眾開(kāi)心，他再大賺一筆錢(qián)。我們演不好，就要被打，我的一個(gè)姐姐就被他打殘了，不會(huì)走路。我恨我這個(gè)自私自利的主人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我突然感到和諧的陽(yáng)光灑遍全身。我慢慢的睜開(kāi)雙眼，周?chē)泻枚嘟忝脗�，我們都躺在媽媽毛茸茸的懷里。這時(shí)我們惡毒的主人來(lái)了，他指不定又讓哪個(gè)可憐的小貓去鉆火圈。我用懇求的眼神望著他，希望他不會(huì)讓我加入者危機(jī)重重的馬戲團(tuán)。
主人用奇怪的眼神望著我，四下打量著。我向后退了兩步，“喵喵”地沖他喊叫。最終厄運(yùn)還是選擇了我。我不甘心，企圖找機(jī)會(huì)溜走。晚上夜深人靜時(shí)，我小心翼翼地逃了出來(lái)，從此過(guò)上了流浪的生活。
我漫無(wú)目的地走著，一副有氣無(wú)力的梯子，我想媽媽?zhuān)蚁胛业慕忝脗儭蝗�，我停下了腳步，“我要去森林里，也許那里是我的容身之處�！蔽乙幌伦泳駸òl(fā)，大步向森林走去。
這里陰森森的，不時(shí)傳出幾聲狼叫，我有點(diǎn)害怕了，我不敢再向前走，腿也不聽(tīng)使喚了，不停的顫抖著……我不能被它屈服，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@里將成為我的家。我不敢回頭，一直向前走著，希望能遇上同類(lèi)。
這里的野貓心地善良，一只老貓看到我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這里不是你的`家，你是只干凈的家貓，而我們卻是粗魯?shù)囊柏�。你�?yīng)該到人類(lèi)的家庭中去，而不是在外面流浪！”“可是，人類(lèi)很殘酷，他們老是拿我們當(dāng)他們的賺錢(qián)工具，我討厭人類(lèi)！”我憤恨的說(shuō)�！叭祟�(lèi)也有好有壞，你怎么能單憑一個(gè)人就來(lái)評(píng)價(jià)所有的人呢？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，告別了他們，又繼續(xù)了流浪生涯。
我餓了，肚子憤怒的唱著“：空城計(jì)”。我只好跑到垃圾堆旁，等著人類(lèi)把吃剩的食物扔在這里。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，紅霞早已籠罩著這個(gè)城市，我好想睡覺(jué)，可肚子不愿意。這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘看著我，將我抱起，她的手好溫暖，幫我梳理著絨毛。我竟然慢慢的睡著了。忘掉了饑餓，忘掉了所有的事情。做了個(gè)甜甜的夢(mèng)。
從此，我告別了流浪的生活，不過(guò)我的小主人還是叫我流浪貓，但是我喜歡，我喜歡聽(tīng)從她嘴里叫出我的名字，好親切，好溫暖……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
冬天終于快到了。冬天的感覺(jué)是寒冷的。還是溫暖的呢﹖我覺(jué)得在南方冬天都很熱。只有一些時(shí)候會(huì)很冷﹔那像北方的冬天一到就下雪了。所以代表南方的氣候和北方有很大的差異？
有一年冬天我和爸爸媽媽到北方玩。那時(shí)候那里的溫泉是零下二十度。而且那里的湖也都結(jié)冰了﹔我們?nèi)ヒ粋�(gè)叫作“銀河”的結(jié)冰瀑布。這個(gè)結(jié)冰的瀑布是“大雪山公園”里的.景點(diǎn)之一﹔還有一個(gè)瀑布叫“流星”瀑布﹔這二個(gè)瀑布讓我印象非常深刻。因?yàn)榈谝淮慰吹饺绱伺c眾不同的瀑布？
我喜歡冬天﹔原因是因?yàn)椋?/p>
一、只要一到了過(guò)年我表弟就會(huì)從外地回來(lái)和我玩。而且還可以拿紅包。
二、我的生日是在冬天可以拿到禮物。
三、歲末的圣誕節(jié)圣誕老公公會(huì)送圣誕禮物。
四、每年寒假的時(shí)候我們?nèi)叶紩?huì)出旅行或出國(guó)旅游。
總之冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)是屬于豐收的季節(jié)。所以我最喜歡冬天了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的少先隊(duì)員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹(shù)，為人民造福。
他們扛著幾大捆樹(shù)苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫(xiě)道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于攀上了石頭山頂。
他們還來(lái)不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應(yīng)快，奔過(guò)去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng)，差點(diǎn)滾下山坡。
接著，小靈拿起根樹(shù)苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹(shù)。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個(gè)大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒(méi)有。沒(méi)辦法，只能沮喪地回去了。后來(lái)，大力士阿里想出了辦法：用喝的.水去澆樹(shù)。大家都反對(duì)道：“燒開(kāi)的水澆樹(shù)會(huì)使樹(shù)死的”。
于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來(lái)。阿里打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動(dòng)。于是，他又喊來(lái)了王紅，兩人一起往上抬�？墒�，抬到半山腰時(shí)，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時(shí)，小靈聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。
他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊(duì)隊(duì)歌》，又念道：
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……
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