小學(xué)年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
童年,我們在此告別吧!雖然很舍不得,但是你留給了我十幾年的回憶!我絕不忘記!六一,這次是最后一次了!
童年,你在我身邊陪伴了我十幾年!還有同學(xué)們,我們準(zhǔn)備要分別了!可能分散的五湖四海,可我絕不忘記那個(gè)羈絆!我講永遠(yuǎn)記住!我的同學(xué),我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學(xué)!我想對你們說一聲“謝謝!”在我悲傷、痛苦的時(shí)候,你們一定會(huì)來安慰我,你們有什么開心的事總是和我分享!我不會(huì)忘記那一段無法抹去的回憶!我想你們也不會(huì)忘記吧!如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷,不知道可不可以?
我想冒昧的說幾句。在童年,你們一定有過與自己的親人分別的`痛苦吧!那么請你們多點(diǎn)記起那段回憶!回憶起你那個(gè)親人的樣子和精神!
到了最后我想對你們說最后一句道別語:“再見!曾經(jīng)摯愛的親人,曾經(jīng)生死與共的兄弟,我們……就此別過!”
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
科學(xué),一個(gè)總不能破解的謎,但在研究它時(shí),能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。
4月29日放春假的第一天,一早我們來到東城小學(xué)進(jìn)行第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
走進(jìn)第一間教室,有一個(gè)大姐姐在做實(shí)驗(yàn)。這個(gè)我們學(xué)過,是液體熱脹冷縮的原理,使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次,都沒有讓水噴出來。姐姐說,可能是因?yàn)楣芸诶锏乃呀?jīng)變熱了,所以她把水換了以后,我一做試驗(yàn)瓶中的`水就能噴出來了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關(guān)。我對照著參考圖,在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行,我就變了一個(gè)正方形,免強(qiáng)過關(guān),由此讓我深刻知道了豐富課外知識(shí)的重要性。
通過這次的第二課堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng),我真正感受到科學(xué)是神奇的,它能解釋不懂的問題;科學(xué)是快樂的,它能讓我們感到研究過程的成功與收獲;科學(xué)是自由的,想研究什么就研究什么。
最后臨走時(shí),管理員要求我們在留言板上留言:通過這次活動(dòng),我感受到領(lǐng)悟科學(xué)真諦時(shí)的快樂!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我的爺爺奶奶住在永寧江邊。江邊的灘涂上有一種小螃蟹,它全身通紅,有兩只大大的鉗子,上面長滿工毛,所以人們叫它“紅毛觀”。天氣一熱,“紅毛觀”就會(huì)爬到岸上來乘涼。
夏日的一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽一起開車去爺爺奶奶家玩。在回來的路上,我問爸爸:“現(xiàn)在有沒有‘紅毛觀’?”爸爸說:“一定有的!”聽后,我心里激動(dòng),把眼睛瞪得大大的,一動(dòng)不動(dòng)的看著地面,等待著“紅毛觀”的出現(xiàn)。過了一段時(shí)間,車已行至江邊的一條土路上,可一只“紅毛觀”也沒有出現(xiàn),我有點(diǎn)灰心。媽咪說“你耐心看,一定會(huì)有螃蟹爬上來的!
突然,爸爸大叫起來:“快看,前面有一只‘紅毛觀’!”我順著車的燈光往前看,果然看到一只“紅毛觀”,一動(dòng)不動(dòng)地趴在路的中間。這時(shí),爸爸已下車去捉了,他的'動(dòng)物很快,按住蟹蓋,一抬手,就把它扔進(jìn)塑料袋里了。初戰(zhàn)告捷。接著,爸爸把車速減慢,我們一起仔細(xì)地看著地面,不一會(huì)兒前面又出現(xiàn)了一只,這次我出馬了。當(dāng)我接近“紅毛觀”準(zhǔn)備去捉的時(shí)候,它突然舉起兩個(gè)大鉗子,想跟我“決斗”。它耀武揚(yáng)威、不可一世的樣子,嚇得我手忙腳亂,后退了一步,不敢輕易下手。我急中生智,連忙拿來一塊小石頭壓在蟹身上,避開大鉗子,再用手捉它的蓋,這樣反復(fù)幾次,我終于捉住了它。接著又發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,我伸手去捉時(shí),一不小心它的大鉗子把我的手給夾住了,雖然有點(diǎn)疼,但我已經(jīng)不害怕了。車?yán)^續(xù)往前走,路上的螃蟹也越來越多,爸爸干脆把車停下來,全家人下車一起去捉“紅毛觀”了。沒多久,我提著的塑料袋有點(diǎn)沉了。我數(shù)了數(shù)袋中的“戰(zhàn)利品”,已經(jīng)有11只“紅毛觀”了。它們在袋子里正悠閑自得地互相吹泡泡玩呢。
捉蟹真好玩,有機(jī)會(huì)我還想再去捉。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級(jí)作文09-20
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-25
小學(xué)年級(jí)作文09-25
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24
小學(xué)年級(jí)作文09-24