小學(xué)年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
上體育課時(shí)，老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現(xiàn)。
“哇！”好大一根麻繩！同學(xué)們都尖叫了起來�！敖裉煳覀兣e行一場(chǎng)拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動(dòng)又興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊(duì)和西隊(duì)。“不公平！”我們東隊(duì)的人發(fā)出了抗議，因?yàn)樗麄兾麝?duì)有好多重量級(jí)的.胖子！而我們東隊(duì)的男生，用潘妍的話說，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指著我們隊(duì)唯一能與西隊(duì)抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開始！”只見西隊(duì)的男生個(gè)個(gè)得意洋洋，好像在等著勝利的到來，而我們隊(duì)的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個(gè)個(gè)勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領(lǐng)巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊(duì)的人開心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂的體育課！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
人們常說，世界上并沒有鬼，鬼就在人們的心里。俗話說，不做虧心事，不怕鬼敲門。
有一次，我和表妹去倉庫。這個(gè)倉庫原來是用來放電動(dòng)車的配件的，后來，我們一家人住進(jìn)了倉庫里，再后來，我們搬家了。這個(gè)倉庫非常的大，很寬敞，如果你一個(gè)人住在里面，肯定會(huì)很害怕的。我們進(jìn)倉庫之后，我看著里面的一切，不由自主地想起了以前。突然，表妹把手電筒轉(zhuǎn)向了放配件的一邊。我被驚醒了，心里又是惋惜，又是氣憤，便在一邊罵她：“你搞什么，我剛剛想到了一些美好的事物，又被你打斷了�！彼芷婀值貑枺骸捌婀�，怎么不見了，我剛剛明明看到了一個(gè)白色的物體在上面飄來飄去的？”經(jīng)過她這么一說，使我毛骨悚然，心想：不會(huì)是“鬼”吧，應(yīng)該是不可能的。我心里雖然這樣想，但是總感覺后面有一只手隨時(shí)伸到你的背上。聽完她說的話，我立刻把視線轉(zhuǎn)移到另外一邊，之后，我變的更害怕了—我看見有一個(gè)懸空女鬼正飄在離我不遠(yuǎn)處的地方。她穿著白色大褂，披著長發(fā)，面部慘白，好像好幾天沒有吃飯、沒有睡覺似的'。我心里想了一下，如果站在原地，“鬼”就會(huì)過來抓我；如果沖過去，還有一點(diǎn)勝算。所以，我選擇了與“鬼”搏斗。我眼睛一直盯著前方，不敢向后看，想都沒想就從鬼的旁邊沖了過去。我跑到有光亮的地方才停下來，因?yàn)殡娨暽隙颊f鬼是人的靈魂，魂怕光，于是我就沖過去了。開始我以為她還在，后來往后一看，沒了。我這是才明白，那不是鬼，是我看錯(cuò)了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
童年像一首無字歌謠，有哭有笑，那段記憶在我的年輪里旋轉(zhuǎn)流淌，回想起來，讓我捧腹大笑，也伴隨我快樂成長。
我有一位從小玩到大的伙伴，他比我晚出生半年，雖然個(gè)子比我高很多，但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時(shí)候特別懂事，而我小時(shí)候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍，小姑媽問我們誰要喝飲料，他說不要，我也跟著說不要。后來他又說想喝了，我也跟了一句渴死了，這時(shí)小姑媽非常為難，因?yàn)轱嬃现挥幸黄苛耍恢涝撛趺崔k？這時(shí)他主動(dòng)說，他不渴了。我頓時(shí)覺得很沒面子，作為姐姐盡然搶弟弟的東西吃。
還有一次，我去他家玩，大媽媽拿出兩把椅子，一把比較小而且圖案精美，我和他一下子就盯上了那把椅子爭(zhēng)先恐后地去搶，可后來椅子還是歸了他。我非常生氣，含著眼淚走回家了，心想一把椅子有什么好稀奇的，下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的'日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了，可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“暢暢，我們?nèi)ツ愕艿芗彝嬉粫?huì)兒。我本來不同意的，后來也就默認(rèn)了。一到他家，他熱情地招呼我，仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。
記得有段日子他總是不肯吃飯，那天我正好從他家門口走過，看到我，大媽媽就叫著：“快看，快看，小姐姐來了！他眼睛一亮，我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他，他開心地笑了。就這樣每當(dāng)吃飯時(shí)間，我都會(huì)去他家喂它吃飯，慢慢的，他也愛上了吃飯。
他心地善良，樂于助人，人見人愛，花見花開。他就是何天航，一個(gè)陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校501班的帥小伙，一個(gè)我從小玩到大的好伙伴！
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