小學(xué)年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
小時候，我最愛吃魚了，每逢家中煮魚，最興高采烈的一定是我。那時，我會時不時地催促媽媽：“趕緊把魚盛出來吧！”在屋外，就是有好朋友叫我去玩，我也絕不會跨出家門半步，總是死守著鍋，聞著從鍋中飄出的滿溢的香味，頓時覺得自己幸福無比。最令我奇怪的是，如此美味，媽媽竟然不很喜愛。只有在我和爸爸風(fēng)卷殘云般掃完一盤魚時，她才在自己煮的一碗面條上拌一點兒殘余的魚湯，津津有味地吃起來。
有一次，家里又要吃魚了，我興奮得連午覺也睡不著，就翻身下床，想去看看鮮美的.魚煮好了沒，躡手躡腳地穿好鞋，用蝸牛般的速度小心翼翼地向廚房進發(fā)，穿過客廳，就要到了，我暗自高興。來到廚房門口�？匆姷囊荒涣钗翌拷Y(jié)舌，媽媽正端著碗，微閉雙眼，細細地品味著一塊魚。媽媽平時對魚從不感興趣的呀！，看到我驚訝的的目光，媽媽慌忙解釋：我來看看魚的生熟程度，免得煮過火。這樣呀，怪不得媽媽突然對魚“下手”。不過五分鐘，魚就被端上了餐桌，立刻被我和爸爸“五馬分尸”了。就在我和爸爸吃得津津有味時，我忽然看見媽媽的筷子夾住了一小塊魚肉，接著她的手微微一抖，又放下了筷子，媽媽換了勺子舀了些魚湯，又在一旁吃起了她“情有獨鐘”的魚湯拌面。
一次偶然的機會，我給姥姥講了媽媽不愛吃魚，只愛魚湯拌面的愛好，姥姥卻告訴我，其實媽媽也愛吃魚，只是為了讓我吃好，就不怎么吃。我頓時鼻子一酸，媽媽多少的愛是隱蔽的，因為我們的無知，想不到愛可以這樣偉大。為什么如此簡單的謊言我都戳不破？因為她愛的太深，如春風(fēng)化雨，讓我們無從知曉。這樣的愛，讓我如何去說它？它勝過千言萬語，只需要我們用心體會。
小學(xué)年級作文 篇2
一天我在家無意間看到了一個廢紙箱，我腦海中靈光一現(xiàn)，何不動手做個日歷呢。
日歷可以把一年十二個月，每月的天數(shù)都表現(xiàn)出來，這個主意真不錯，我得意地想。想做就立刻動手做吧。
我首先把廢紙箱用剪刀剪出一條長方形的紙板，再把它一分為二，剪成一樣大小的兩條紙板，把棕色的那邊朝外，再用膠水把它們粘起來，啊，我的膠水去哪里了呢？我把家里翻了個底朝天還是找不到。對了，沒有膠水，我還有雙面膠呀。然后我又拿出筆和直尺，用直尺在紙板上等分成12份代表12個月，再把紙板等分成31份代表31天，把這些畫出來。最后寫上月和日的內(nèi)容,再拿出兩個別針分別夾在相應(yīng)的月和日上，比如今天是10月3日，那么就把一個別針夾在上面的第10格，把另一個別針夾在下面的第三格，就可以了。
大功告成了，我興奮地大叫：“媽媽，快來！”媽媽走過來問我：“什么事？這是什么啊？”我驕傲地說：“這是我做的日歷！”經(jīng)過我的`解說，媽媽知道了它的用途，她拍拍我的頭說：“這日歷既好用，又漂亮！你真能干！”聽了媽媽的夸獎，我的心里樂開了花。
小學(xué)年級作文 篇3
這天，微風(fēng)輕輕的吹拂在臉上，讓人舒服極了，我們班排著整整齊齊的隊伍來到了操場上，只見操場上人山人海，全校師生都在拭目以待精彩的比賽開始。
當(dāng)主席臺上傳來“比賽開始”，全場沸騰起來，“現(xiàn)在請跑200的運動員做好準備。”只聽“預(yù)備—啪”清脆的'槍聲響了，我們班陳心如像離弦的箭一樣沖向前去，步伐矯健而又輕快，腳掌剛一踏地面，就立刻彈起來。兩條胳膊在身體兩側(cè)有力地擺動著。她現(xiàn)在目前跑在了最前面，近了近了，離終點近了，哇，陳心如得了第一名，我們班歡呼跳躍起來，不知不覺中，就輪到了我400米跑步比賽，我來到了起跑線上，做好了準備，只聽清脆的槍聲一響，我像駿馬一樣，向前方飛快的跑去，兩只胳膊一前一后的使勁擺動，兩只腿像安裝上了彈簧似的，腳尖剛一落地，就立即彈了起來，我像離弦的箭飛奔在跑道上，當(dāng)我聽到我們班的啦啦隊為我助威“張舒怡加油，張舒怡，加油！”我的勁頭更足了，說時遲，那時快，離終點越來越近時，我又聽到了楊老師為我助威：“舒怡，加油！加油��！”我的心越來越緊張了，最后我憋足氣力，沖到了終點，得了第二名，同學(xué)們歡呼雀躍的擁到了我的身邊，有的給我遞水，有的給我飲料，還有的給我捶背，在同學(xué)們的攙扶下，來到了自己的座位上，又仔仔細細的看起了精彩的比賽。
整場比賽結(jié)束，當(dāng)聽到主席臺上傳來我們四一班獲得級部第一的好成績時，同學(xué)們沸騰起來，我們歡呼著，雀躍著。
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