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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2023-09-20 13:27:26 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  我喜愛大海,特別是夏天的海。因?yàn)樗褚粋(gè)穿藍(lán)寶石衣裙的母親,又溫柔又美麗,就算偶爾發(fā)一點(diǎn)小脾氣,也像在演奏交響樂,讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門,我就迫不及待地奔向海邊。

  周末的海邊人山人海,放眼望去,就像一群群螞蟻在移動(dòng)。海面上有很多快艇,當(dāng)它們開動(dòng)時(shí),后面劃出長長的水波,像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的人們有的在沙灘上散步,有的在放風(fēng)箏,有的在釣魚,還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那邊有幾個(gè)高人在海里游花樣泳,一個(gè)

  比一個(gè)本領(lǐng)高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區(qū)打水仗,濺起來的水花在陽光下閃閃發(fā)光,像風(fēng)掀動(dòng)彩色的珠簾。玩累了,大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽,讓海風(fēng)吹干身上的水珠,聽大海唱著動(dòng)聽的歌。

  在海灘上,有雪白的沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的'貝殼,還有滑稽、可愛的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長滿綠海苔的石縫里,有很多迷你小螃蟹。瞧,剛說就來了一只橫著爬的小倒霉蛋。一邊爬,一邊還耀武揚(yáng)威地舉著大鉗子,活像個(gè)橫行霸道的土匪。我趁它不注意,冒著險(xiǎn)從后邊捏住它,它干著急也動(dòng)不了,氣憤地掙扎著,兩個(gè)大鉗子不停地?fù)]舞著,嚇得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,機(jī)靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬,一轉(zhuǎn)眼就哧溜一下鉆到石縫里去了,逃跑的速度比閃電還快?此抢仟N的樣子,旁邊的小伙伴們都樂得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久回蕩……。

小學(xué)年級作文 篇2

  我玩過很多游戲 ,如老鷹捉小雞,抓龍尾,貓和老鼠等.但我最喜歡的還是"貼鼻子"這個(gè)游戲 .

  記得在一次班隊(duì)活動(dòng)課中,班主任張老師走進(jìn)教室,微笑著對大家說:"同學(xué)們,這次班隊(duì)活動(dòng)來做一個(gè)游戲—貼鼻子,好嗎

  "同學(xué)們聽了一蹦三尺高,異口同聲地說:"好!"張老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)漂亮的大頭娃娃,有頭發(fā),有眼有耳,還咧著一張大嘴在傻笑,可美中不中足的就是沒有鼻子了.這個(gè)鼻子需要我們用已經(jīng)剪好的`"紙鼻子"貼上去.中隊(duì)長宣布:"大家輪流支貼紙鼻子,但要把眼睛蒙上,看誰貼得準(zhǔn)."

  第一個(gè)上去的是班長.中隊(duì)長用紅綢子給他蒙上眼睛,讓他轉(zhuǎn)三圈.只見班長拿著紅鼻子慢慢地走到畫前,在他自己認(rèn)為是鼻子的地方一貼."哈哈!"大家哄堂大笑,他急忙扯下紅綢帶一看,也忍不住笑得前仰后合,原來他把鼻子貼在了右腮上.大頭娃娃歪著鼻子,像是在生氣的樣子,真可笑!

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足,爭著去貼,一連十多個(gè)同學(xué)貼過了,都像班長一樣鬧出了笑話:有的把鼻子貼在下巴上,像長了一個(gè)大種瘤;有的貼到了耳朵上,像帶了一個(gè)大耳環(huán);有的把鼻子貼到了頭頂上,就像雜技團(tuán)的小丑……五花八門.同學(xué)們笑得肚子都疼了,甚至笑出了眼淚……

  最后,這次班隊(duì)活動(dòng)課在同學(xué)們爽朗的笑聲中結(jié)束了。

小學(xué)年級作文 篇3

  春天再一次從翻開的日歷中跑了出來,我,也從教室陰暗的角落移到了陽光眷顧的地方,臨窗。這里一上午都遍地流蘇,金色的光輝像潮水一樣涌來,百轉(zhuǎn)千回,明亮的碎片浸潤在暖暖的空氣里,發(fā)出簇簇的輕響。

  又是一年春草綠,萬物已經(jīng)準(zhǔn)備好生長比拼,但我似乎是冬眠型的動(dòng)物,仍舊沉浸在甜甜膩膩的夢中,沒有醒來:一連幾次考試都不如意,當(dāng)上學(xué)期的光輝從我的身上漸漸褪去,我看是尋找高樓林立的一線天。但我的已知被攻擊得千瘡百孔,似乎已無愈合之勢,就好像一葉扁舟只身與大海中,已無精力和時(shí)間找到陸地。

  但讓我驚奇的是,我的班主任,她沒有放棄我,,而是在按照成績排座位時(shí),偷偷地把我和一個(gè)陽光自信而又學(xué)習(xí)極好的小男生調(diào)在一起。

  當(dāng)座位排好剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段時(shí),我并沒有感受到一絲的'不對勁,但慢慢的,這種狀態(tài)呈現(xiàn)得愈發(fā)清晰:同是一張卷子,我的紅叉叉比同桌的對勾還多,我倆的試卷放在一起,簡直就是正面和反面教例,每當(dāng)小組算平均分時(shí),我沒有發(fā)揮出任何作用,反而好像總是在拉成績……

  也許我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,也許我生來就不是肯輕易服輸?shù)娜,為了證明給他人看,為了不做無人問津,被人踩在腳下的小草,為了給自己即將到來的十四歲一個(gè)wonderful的見面禮,我為何不拼一把?

  我開始同別人一樣,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,只要有問題不會(huì),就忙著問同學(xué)……

  無暇觀念身邊雜亂之事,時(shí)鐘已經(jīng)“滴滴答答”地快步走過,一個(gè)學(xué)期又度過了。期末考試,在我的緊張期待中來臨,為了實(shí)現(xiàn)我“不鳴則已,一鳴驚人”的目標(biāo),我付出了許多許多,成敗,在此一搏。復(fù)習(xí),發(fā)卷,做題,收卷,一個(gè)接一個(gè)的鈴聲將場景快放,轉(zhuǎn)眼間已是公布成績的時(shí)候了。

  第九名!天哪,我成功了!這種欣喜絕非言語所能表達(dá),這次的成功,是對我這幾個(gè)月來的努力的最好證明。

  再換座位時(shí),我的心中已裝進(jìn)一方蔚藍(lán)的晴空,一籃沉甸甸的愛。

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