（必備）小學(xué)年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
突然白光一閃，到了一個(gè)奇怪的地方，這是哪呢？睜開(kāi)眼一看，只見(jiàn)到處是各式各樣的車子，附近的商店里全都是賣汽油的。突然，我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一輛消防車，我跑上去問(wèn)了問(wèn)說(shuō)：“為什么這里全都是車子，還會(huì)說(shuō)話呢？”那位消防車笑了笑說(shuō)：“你在說(shuō)什么呢？這里是汽車王國(guó)，你不也是這里的居民嗎？真好笑。”我看了看自己，變成了一個(gè)拖拉機(jī)。我頓時(shí)嚇了一跳，為什么會(huì)這樣呢？就在這時(shí)，從空中冒出了縷縷濃煙，再看看附近，有許多消防車住那趕去。我覺(jué)得不對(duì)頭，就跟了過(guò)去，只見(jiàn)一幢樓房著火了同學(xué)有一個(gè)小挖土機(jī)還在里面呢。而里面的火太大，就憑外面幾輛消防車根本不可能在短時(shí)間內(nèi)救出那小挖土機(jī)，我飛速開(kāi)了進(jìn)了樓房里，只見(jiàn)所有人的.目光都移到了我的身上，風(fēng)費(fèi)了九牛二虎之力，把那小挖土機(jī)救了出來(lái)。
只見(jiàn)我的影子出現(xiàn)在了這幢樓房的面前，外面的人呼吁起來(lái)，齊聲說(shuō)到：“謝謝！謝謝！”這時(shí)汽車王國(guó)的國(guó)王寶馬汽車，來(lái)為這英雄贈(zèng)發(fā)英雄徽章，就在我準(zhǔn)備拿時(shí)，撲通—我從床上滾了下來(lái)，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的心里面還是美滋滋的。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
她們吃完布朗尼和舒芙蕾，喝了一點(diǎn)魔法飲料，召喚來(lái)魔法銀鳥(niǎo)，飛行在高空中。天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖，白云勝雪。她們看著澄凈的天空，心里卻憂慮重重。
“雪姐姐，我真的是慧嗎？”聲音傳于一位十七八歲的少女。
“雪？雪什么時(shí)候走了？”她們轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了正在喂自己的精靈——凝，的雪。她們心中頓時(shí)有種不好的預(yù)感因?yàn)椤�，不是在這里嗎？
“慧，是你，沐嫣。”聲音傳與一位穿著黑色長(zhǎng)裙的'清冷女子。與雪相似的性格，與雪相似的聲音……寒！她們想到了一起，心里不由得一陣恐慌。
“魔法，風(fēng)之舞！”她們念動(dòng)咒語(yǔ)瞬間來(lái)到了寒騎的冰封暗衛(wèi)鳥(niǎo)面前。
“哼，你們……還是來(lái)了�！焙湫σ宦�。
“純，保護(hù)好慧！”傲用魔法傳音對(duì)純說(shuō)。“好！”純回應(yīng)道。并且立馬從寒手中奪過(guò)慧。
“哼，慧不是我的目標(biāo)，殘，妒，偽，暗，陰，不要在隱藏，出來(lái)吧！”隨著寒的一聲嬌喝，她的身后出現(xiàn)了5位男子。
“寒已經(jīng)找到了她的哥哥？純，趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識(shí)喚醒，現(xiàn)在只有你才能喚醒慧！”
“呵呵，哥哥，先等她們把慧喚醒吧，這樣才能徹底的消滅琥珀族，免得她們的魔法技能又散落人間！”寒的語(yǔ)氣冰寒卻又妖嬈，蠱惑人心又致命。
“不用等了，寒�！币粋�(gè)甜美又充滿智慧的聲音響起。
“慧醒了，太好了！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個(gè)人心里的一扇窗，是每個(gè)人身邊的一件事，是每個(gè)人所擁有的每一次感動(dòng)。有一種味道頻繁于世，不被人所發(fā)覺(jué)，他蓋過(guò)的人生的百味，那就是愛(ài)的味道，那是老師的味道，是父母的味道，是一切給了你愛(ài)的人的味道。
我要寫(xiě)的是老師的味道，老師是什么味道呢？是一種淡淡的.書(shū)香味。我經(jīng)常聞到老師身上那股淡淡的書(shū)香味，小時(shí)候不懂事，以為多讀書(shū)就有那股味道了。直到長(zhǎng)大我才發(fā)現(xiàn)，那是老師夜夜在燈下辛苦地做教案被渲染上的。它的背后又有著怎樣的故事呢？別急，讓我給你娓娓道來(lái)。那是一天上午，我剛?cè)W(xué)，就碰到了我的好朋友。她對(duì)我說(shuō)：“嘿，你知道老師的住處嗎？”我很奇怪，問(wèn)她問(wèn)這個(gè)干什么，她回答我說(shuō)：“我昨天晚上吃完晚飯回我自己家的時(shí)候，居然，居然……”“哎呀，你別賣關(guān)子了，快點(diǎn)繼續(xù)講啊！”“是，是，我看見(jiàn)了老師住的地方！”“那有什么稀奇的？”“關(guān)鍵我看到了老師在干什么，那時(shí)已經(jīng)很晚了，全棟只有老師一個(gè)亮著燈，我看見(jiàn)老師在背書(shū)，背完以后還去網(wǎng)上搜這個(gè)人物的資料，搜完后自己再抄下來(lái)，老師都有黑眼圈了呢！”“吹牛吧你！平常我怎么沒(méi)看見(jiàn)老師有黑眼圈呢？”“真的，應(yīng)該是老師用妝把黑眼圈掩蓋起來(lái)了吧�！蔽覀兊桨嗌弦院�，沒(méi)有看到老師的身影，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，老師生病了，來(lái)不了了。我本想著老師應(yīng)該要休息很多天，沒(méi)想到的是，老師居然很快就來(lái)了，上課的時(shí)候還咳嗽……哎，老師，您為我們付出的太多了。最后，讓我用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束這個(gè)小故事吧，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池�！�
這種味道不是一下子感受到的，它要慢慢體會(huì)；這種味道不是單調(diào)無(wú)趣，它是豐富多彩；這種味道不是平凡的，它是高尚；這種味道不是瞬間的，它是永恒。它的最大特點(diǎn)就是回味，它將伴著你一生，給你無(wú)盡的力量。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
小學(xué)年級(jí)作文07-20
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文（經(jīng)典）08-03
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03
小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25