【推薦】三年級(jí)快樂(lè)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)在自己做的事兒中找到快樂(lè)，有的人覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真快樂(lè)，有的`人覺(jué)得讀書(shū)真快樂(lè)，還有的人覺(jué)得跳舞真快樂(lè)，而我覺(jué)得跳繩是最快樂(lè)的事了。
跳繩是一個(gè)體育項(xiàng)目，當(dāng)你學(xué)會(huì)了跳繩，你就會(huì)覺(jué)得跳繩是一件非常簡(jiǎn)單，非�？鞓�(lè)的事情，其實(shí)我原來(lái)并不喜歡跳繩，因?yàn)椴粫?huì)�？墒锹模揖蛷奶K中找到了快樂(lè)。剛開(kāi)始是媽媽教我跳，因?yàn)槲也粫?huì)跳，總是停留在20左右下，根本不能跳的太多。一天王爺爺來(lái)到了我家，于是我就向王爺爺請(qǐng)教，怎么能把繩跳的又快又多，因?yàn)橥鯛斠郧笆求w育老師。王爺爺說(shuō)跳繩有一個(gè)竅門(mén)兒，那就是腳落地要輕，手搖繩要穩(wěn)，這樣才可以跳得又快又多。說(shuō)完，王爺就給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)王爺跳的不僅多，而且速度還驚人，真是令我佩服呀！可是一到我跳的時(shí)候，不僅速度慢腳落地還重，而且我才跳了三十下，跟王爺爺比起來(lái)，我真是太笨了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我日復(fù)一日，月復(fù)一月，每天專心致志的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了跳繩，還成了一個(gè)跳繩高手呢。在六一兒童節(jié)跳繩比賽的那一天，我居然跳了179下，成了全班第一。我太感謝王爺爺了，如果沒(méi)有他耐心的教我，我怎么也跳不了那么多呀，同學(xué)們都特別佩服我。
通過(guò)跳繩，我從中找到了快樂(lè)和成就感，跳繩，真是一件讓人快樂(lè)的事��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)很妙，
每一個(gè)人都想要；
快樂(lè)的感覺(jué)很好，
卻不一定誰(shuí)都能得到。
有時(shí)
在心靈的天空，
也會(huì)出現(xiàn)久聚不散的烏陰雨，
它也許會(huì)把你淋的渾身濕透，
但是，我們不能放棄
不能放棄擁有快樂(lè)的權(quán)利。
一定要堅(jiān)持，
堅(jiān)持讓快樂(lè)來(lái)帶走你……
鵝黃的`歲月
一天一天溜走，
我們一定可以
作快樂(lè)的自己
泛黃的日歷
一頁(yè)一頁(yè)撕去，
我們可以淡泊一切名和利，
卻唯獨(dú)不能缺少
快樂(lè)的記憶！
晚上，面對(duì)藍(lán)色的星空，
你也許會(huì)幸運(yùn)的遇到
快樂(lè)的流星雨……
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)……
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
過(guò)完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日？對(duì)！那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。
那天我去了叔叔老家，老家門(mén)前有幾臺(tái)乒乓球桌。我和表哥拿著早已準(zhǔn)備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見(jiàn)桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點(diǎn)偏，因此我們又換了一臺(tái)。表哥開(kāi)始發(fā)球啦！只見(jiàn)他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來(lái)像一個(gè)人在蹦極一樣，球在臺(tái)上彈了一下時(shí)，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過(guò)去了。表哥也不甘示弱，重重的'抽了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有辦法接住，只好認(rèn)輸。不過(guò)我還有兩個(gè)球，這一次是我發(fā)球，我只是很輕的拍一下球就過(guò)去嘍。但球過(guò)去的，不是很遠(yuǎn)。哥哥想去接時(shí)已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發(fā)球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過(guò)來(lái)了。那時(shí)我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來(lái)，我完全驚呆了。
快樂(lè)童年，快樂(lè)六一，六一兒童節(jié)，真好玩。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
終于放假了，我終于可以好好玩兒了，可惜的的是，我覺(jué)得老師布置得作業(yè)太多了，但是我想反正還有這么多天每天寫(xiě)一點(diǎn)肯定能寫(xiě)玩，想到這兒我趕緊起床拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，但是我也不知道要寫(xiě)什么，還是知道寫(xiě)什么在寫(xiě)吧，就在剛想睡覺(jué)的時(shí)候，我媽媽突然打開(kāi)我房間的'門(mén)說(shuō)：“快點(diǎn)起床兒，吃早飯了�！�
聽(tīng)到早飯這幾個(gè)字，饞的不得了我趕緊吃完了飯，我媽媽說(shuō)：“吃完飯，趕緊寫(xiě)作業(yè)，下午我還要帶你和弟弟吃去玩兒呢，”我問(wèn)媽媽：“作業(yè)到底要寫(xiě)什么呀，”媽媽說(shuō)：“一會(huì)兒寫(xiě)了不久知道了嗎！”我想了一下還是把今天的作業(yè)做完最好，我一下子吃完飯問(wèn)媽媽要寫(xiě)什么了媽媽說(shuō)完以后，我快速的寫(xiě)完了作業(yè)，看你寫(xiě)的這么快要不然吧明天的也寫(xiě)了吧，行啊，我也趕緊把明天的作業(yè)寫(xiě)了，寫(xiě)完明天的作業(yè)，我以為寫(xiě)完這次作業(yè)就可以出玩兒了呢，結(jié)果還要睡中午覺(jué)，睡晚了中午叫，終于可以玩兒了，我簡(jiǎn)直太高興了，到了地方發(fā)現(xiàn)居然是我弟弟那么大玩兒的游樂(lè)場(chǎng)，好吧只能這樣了，但是也可以玩兒。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天是我的生日，爸爸剛結(jié)交的老博士送給我了一個(gè)撒滿金色粉末的盒子。我欣喜若狂，就在這時(shí)，老博士對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)用哦！有點(diǎn)危險(xiǎn)�！�
我把他拿進(jìn)屋里，仔細(xì)一看，上面有三個(gè)弧形七彩卡通字，是“‘天’‘地’鞋”。我打開(kāi)盒蓋，之間有兩雙鞋放在盒子里，一雙是藍(lán)色的，另一雙是紫色的。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走！我們帶你去海南邊吃椰子邊過(guò)生日�！�
我隨手拿上一雙藍(lán)色的.鞋穿上便出發(fā)了。一路上，我興高采烈。不一會(huì)兒，我感到身體變輕了。我感到輕松了很多�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我卻飛上了天。老博士叫我按下鞋幫上的按鈕，我在慌張之中按了下去，我從空中掉了下去，掉在一張床上。
不一會(huì)兒，我換上了紫色的鞋。鞋底又陷入了地下，膝蓋也陷進(jìn)去了。我的媽媽發(fā)現(xiàn)我變矮了，就在這時(shí)，我被驚醒了。
吃早餐時(shí)，我還回憶著夢(mèng)里發(fā)生的一幕幕景象。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
10月3日早上8點(diǎn)，爸爸和我還有媽媽到郊外去游玩，一路上我看見(jiàn)了有的農(nóng)民伯伯在收玉米，在路的兩旁的棗樹(shù)林里收大棗，一片繁忙的景色。
到了田野，我們看見(jiàn)了一片金燦燦的谷子，我心想要是能馬上吃那該多好�。】上霘w想，不能實(shí)現(xiàn)。我們一家又去了果園，“這里好多蘋(píng)果��！”我說(shuō)，“是��！”爸爸說(shuō)，“這能吃嗎？”我問(wèn)，“當(dāng)然能吃了�！卑职终f(shuō)。我和媽媽在果園里摘了一些又大雙圓蘋(píng)果，我還吃了個(gè)，真甜啊！
中午１２點(diǎn)，爸爸帶我們到農(nóng)家樂(lè)飯店去吃飯，那里有剛剛煮好的新花生，還有農(nóng)家樂(lè)特有的.炒紅薯?xiàng)U，蒸紅薯葉等一些農(nóng)家小菜，汔起來(lái)特別香。吃完午飯我問(wèn)爸爸為什么農(nóng)家樂(lè)有這么多特色菜？”爸爸就：“現(xiàn)在正是豐收的好季節(jié)�！蔽揖停骸芭�，原來(lái)如此�！�
下午我們?nèi)腋吒吲d興地回家了，在這一次旅游中我看到了鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景，品嘗了特色菜，我和爸爸還有媽媽約定下次有機(jī)會(huì)的話，還要嘗嘗這里的特色菜。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
秋天，樹(shù)葉黃了，果實(shí)也成熟了。 看，紅紅的果子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常惹人喜愛(ài)。黃黃的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。星期天的上午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去農(nóng)業(yè)園。我們開(kāi)始摘蘋(píng)果了。我提著一個(gè)大籃子，摘了許多的'大蘋(píng)果，“看，那兒的蘋(píng)果最大！”我二話不說(shuō)，用極快的速度跑到那兒，很小心地把它摘下來(lái)。我們這邊摘得熱火朝天，女生們還在撿葉子，有一個(gè)女生精心地挑選著每一枚葉子，她把漂亮的葉子小心翼翼地放到書(shū)里，準(zhǔn)備做成書(shū)簽。在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)孩子撿了一片銀杏樹(shù)葉，他興高采烈地跑回來(lái)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“真好看！” 秋天，景色宜人，天氣涼爽，不但能吃上新鮮的果子，天氣還變得格外涼爽，我喜歡秋天！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
每一個(gè)人或多或少都會(huì)擁有一些屬于自己的快樂(lè)。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財(cái)富與事業(yè)。兒時(shí)的我們擁有稚氣，現(xiàn)在的我們擁有成熟�？赡谴�，我又收獲了一份真摯的師生情。
記得上學(xué)期的一天，起床后我腦袋暈暈的，看來(lái)是感冒了。室友們要我在宿舍里休息，可是我想不去上課那怎么行呢，會(huì)落下功課的。于是我倔強(qiáng)的放棄休息，進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
課上，老師正在講課，同學(xué)們也專心致志地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲吐了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，急忙停止講課走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點(diǎn)不舒服�！蓖揽匆�(jiàn)了，趕忙拿來(lái)拖把把地上拖干凈。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走，我?guī)闳聪�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑著問(wèn)道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。
到了教室，李同學(xué)倒來(lái)一杯溫開(kāi)水，對(duì)我說(shuō)道：“感冒了要多喝熱水�！边�沒(méi)喝完，張同學(xué)又遞來(lái)一張紙巾，對(duì)我講：“快擦擦吧�！边�沒(méi)擦完，又有許多同學(xué)過(guò)來(lái)詢問(wèn)：“好些了嗎？不舒服要多休息！”
下課了，老師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了。”我微笑著回答道。這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“我有感冒藥，我去幫你拿�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我有退燒貼，我給你貼上�！�
聽(tīng)了老師和同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的`心時(shí)刻都是暖暖的�！斑�好嗎？”“加油！”“振作起來(lái)……”我終于忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，這淚是感動(dòng)的淚，更是感激的淚！
放學(xué)了，我走在回家的路上，陽(yáng)光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上�；叵肫饎偛磐瑢W(xué)們關(guān)心我、鼓勵(lì)我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕松愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂(lè)與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵(lì)和支持，教會(huì)了我擁有過(guò)的珍惜與美好。
這份溫馨的情誼，我深切地感受過(guò)它，真真切切地體驗(yàn)過(guò)它，我也永遠(yuǎn)地?fù)碛辛怂�。擁有不在乎多少，而在于感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快�?lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
農(nóng)歷的八月十五是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽還有我未出世的妹妹，我們一起到奶奶家過(guò)中秋節(jié)。
奶奶家可一真熱鬧��！有叔叔、嬸嬸、伯伯、細(xì)媽、堂妹……我們聚在在一起享受著這天倫之樂(lè)。
當(dāng)天晚上，奶奶把中秋節(jié)的佳肴一一擺在桌上，有月餅、棗子、蘋(píng)果……好多好吃的。大家一邊津津有味的品嘗著這些美食，還一邊賞月。今天的月亮可真圓�。∠駱O了一個(gè)月餅。
吃完月餅，我覺(jué)得很閑，我就提議大家一起猜燈謎。首先我出題，長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴紅屁股，老虎不在稱霸王。（打一動(dòng)物）爸爸說(shuō)是狐貍，“爸爸說(shuō)錯(cuò)了，下一個(gè)。”我得意洋洋的說(shuō)。“我知道，是猴子�！碧妹眯Σ[瞇的回答�！按饘�(duì)了，給你獎(jiǎng)勵(lì)。”我拿了個(gè)月餅給堂妹，接過(guò)月餅，堂妹又蹦又跳得惹得大家開(kāi)懷大笑。接下來(lái)輪到爸爸出題，題面是：格外大方（打一字）。我馬上搶答：“是方字”爸爸笑哈哈的說(shuō)：“你答錯(cuò)了，我們扯平了�！比缓笫迨逭f(shuō)：“我知道是回字�！卑职终f(shuō)：“是的`，答對(duì)。”不一會(huì)兒就到十點(diǎn)半了，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�！�?/p>
這個(gè)中秋節(jié)，我過(guò)的超快樂(lè)哦！家人的陪伴是那么的幸福！那么的快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
六一，每一個(gè)孩子的節(jié)日，六一象征著快樂(lè)，美好與甜蜜，我們自然要好好度過(guò)，我們班上便組織的是套圈游戲。
作為中隊(duì)委，我的工作是在后門(mén)口發(fā)糖果并幫助前門(mén)的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊(duì)伍剛開(kāi)始就排得很長(zhǎng)，同學(xué)們套完圈，我們都會(huì)給沒(méi)有禮物的同學(xué)表示鼓勵(lì)，一開(kāi)始覺(jué)得發(fā)糖挺有趣，但才十分鐘就覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，我眼巴巴地看著手中那八張入場(chǎng)劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會(huì)吧，這么多券留著也沒(méi)有用，但我想了想，還是打消了這個(gè)念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過(guò)來(lái)——如火如荼的`活動(dòng)，排著長(zhǎng)龍隊(duì)，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接著上，隊(duì)伍竟排進(jìn)了教室，我便十分努力地把隊(duì)伍向門(mén)外引，還算是整理好了隊(duì)。
六一，我沒(méi)有進(jìn)行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂(lè)，那種快樂(lè)是游戲所不能給予的。
【三年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一三年級(jí)作文10-13
三年級(jí)作文秋天的快樂(lè)12-18
三年級(jí)快樂(lè)的爸爸作文04-02
快樂(lè)六一作文三年級(jí)08-13
三年級(jí)作文快樂(lè)的事08-12
快樂(lè)的冬天三年級(jí)作文09-13
快樂(lè)的寒假三年級(jí)作文09-04
快樂(lè)的暑假-三年級(jí)作文07-15
快樂(lè)的夏天三年級(jí)作文08-22