【精華】一年級作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的筆筒，是用皺紋紙搓成條粘在一塊兒的，全身上下都是白色的，外面又用白色的紗布包了起來，我非常喜歡它。
它的前面是紫色、黃色的兩朵花，還有黃紫相間、紅黃相間的兩朵花。這四朵花緊緊地挨在一起，爭芳吐艷，美麗極了！它們的下面有一些翠綠色的小草，小草的旁邊就是幾串白色的葡萄，我總是愛不釋手，特別喜歡摸一摸。四朵美麗的花和一些翠綠色的小草，還有那幾串白色的`葡萄的后面，就是用綠色和白色的絲帶系成的蝴蝶結(jié)。仿佛就像蝴蝶的一對翅膀，保護(hù)著這美麗的景色，不讓任何人來破壞它。
筆筒的下面是用綠色和粉紅色的線綁在筆筒的周圍，也很漂亮。
這就是我那漂亮的筆筒，它一直都在為我服務(wù)，它是我的一個(gè)形影不離的好朋友。
一年級作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽來到了我夢寐以久的九嵕山上，它也是我家鄉(xiāng)的山，當(dāng)我踏進(jìn)山上時(shí)，便有一股清涼的風(fēng)吹來，使人神清氣爽。
山上到處都是彩色，有金黃色的油菜花，粉紅的桃花、綠綠的楊樹和細(xì)細(xì)的.柳樹條，就連小草都露出了它小小的腦袋，我站在山頂往下看，層層的梯田，各種顏色的果樹花形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。我躺在地上，呼吸著新鮮空氣，讓我感覺到心情很放松。
一年級作文 篇3
一天，小白兔到森林里采蘑菇，它剛采到二十個(gè)蘑菇，突然，烏云密布，下起了大雨，小白兔沒帶傘，該怎么辦呢？
小兔采蘑菇這時(shí)，它看見大樹的旁邊有一大片荷葉，它想，荷葉可以做成傘吧，于是它找來一個(gè)樹枝，插在荷葉的`中間，做成了雨傘。然后它舉著雨傘高高興興的回家了。
一年級作文 篇4
語文課下課，我和小方她們向往常一樣手挽手地走在音樂教室的路上，準(zhǔn)備去上課。正當(dāng)小方給我們講了一個(gè)笑話逗得大家哈哈大笑時(shí)，上課鈴響了，我們加快了腳步向音樂教室飛奔而去。走到一半時(shí)，同班的幾個(gè)男同學(xué)從后面跑上前來叫住我們說：“快點(diǎn)回班去”我一驚，也不知發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事要把我們召回。
當(dāng)我們一行五人氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍等待著我們。鄭老師看人都到齊了，便大聲說：“今天我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室上課！”下面的議論聲絡(luò)繹不絕。疑問聲、抱怨聲此起彼伏，還有的同學(xué)以為要上別的課。隊(duì)伍出發(fā)了，我懷著好奇心走過天橋。隊(duì)伍停在了一個(gè)教室的前面�！斑�？這不是周周的合唱團(tuán)訓(xùn)練教室嗎？”我驚訝地想�！霸瓉磉�是上音樂課呀！”。這時(shí)合唱團(tuán)方老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室。方老師讓我們14個(gè)女同學(xué)在第1排。走進(jìn)教室，眼尖的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里的凳子特別奇怪，像一個(gè)個(gè)小柜子，而且從矮到高。
開始上課了，方老師先讓我們聽幾個(gè)音符，讓我們體驗(yàn)出它的激情。我覺得很有意思。然后她悄悄地放了一段優(yōu)美的音樂并叫我們閉上眼睛享受�！坝行√崆俚穆曇�！”我心里一喜，更投入的聽。聽完了這一段音樂，方老師放出了一張幻燈片，告訴我們這是一首陜北民歌，叫《四季歌》也叫《花兒與少年》，是陜北最流行的民歌。這時(shí)，方老師讓我們一起唱一遍歌譜，大家齊聲地唱了起來。我們優(yōu)美的歌聲馬上贏得了方老師的贊賞，真有自豪感！
方老師又叫我們用“l(fā)u”來唱，可是當(dāng)同學(xué)們唱的時(shí)候我怎么感覺像在唱“盧”，（聽起來像是大家齊聲在叫我），害得我聽不下去了，越聽越好笑。
下課鈴響了，我戀戀不舍地從座位上緩緩地站起來。但還沉浸在這個(gè)音樂故事中：在大草原深處，有一個(gè)快樂的'小女孩騎著自己心愛的小白馬漫步在碧綠的大草原上，一邊唱著迎春之歌，一邊看著不遠(yuǎn)處一群美麗的蝴蝶翩翩起舞。她的歌聲吸引了更多的蝴蝶。不遠(yuǎn)處的小河邊，站著一位老奶奶正在揮手叫她回家，她只好依依不舍地看了看那群蝴蝶，騎著馬回家了。
我意識到這才叫音樂課！
音樂課不是單單教會(huì)我們唱歌，更重要的是要教會(huì)我們?nèi)绾斡眯恼嬲匦蕾p音樂。通過這節(jié)課，讓我領(lǐng)會(huì)到了什么是音樂的真諦！
一年級作文 篇5
本來想吃完飯就開始寫作文了，但有一些事情耽擱了。我在網(wǎng)上買的隱形眼鏡到了，透明的那種，看那些評論說好我才買的，32元啊！我咬咬牙還是買了。到的時(shí)候，我迫不及待地打開，果然，跟店家描述的一樣。戴上去后眼鏡沒有什么不適，而且跟沒戴的一樣，完全看不出來。以前買的是美瞳，但美瞳仔細(xì)一看，就知道你戴了美瞳。我還白白浪費(fèi)了五十多�。⌒奶畚夷切╁X�。∥乙暳Σ缓�，還坐在倒數(shù)第二排，戴眼鏡？我覺得好難看喔，還不如隱形眼鏡。但戴多了也不好，我會(huì)盡量少戴的。
姐姐去打了美白針，她跟我說她變白了，上網(wǎng)查了一下美白針的危害。在姐姐打美白針前，我勸過她不要打，危害很大的�？伤宦�。偏要打美白針。我的皮膚也算黑，在班里我還算不上是最黑的�？吹桨嚅L的皮膚那么白，我好羨慕�。∥医�(jīng)常待在家里，不去曬太陽，自然而然就白。我呢！小時(shí)候特別喜歡出去玩，媽媽勸過我不要總出去曬太陽，會(huì)變黑的。我沒有往心里去�，F(xiàn)在，看著我黝黑的皮膚，我好后悔啊！“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽以�(jīng)都是不相信的`，現(xiàn)在我徹底的信了，媽媽是過來人，我應(yīng)該多聽她的話，不然由我后悔的。國慶放假日期出來了，放假七天，上課七天，總感覺放沒放都一樣。放假期間我要抓緊復(fù)習(xí)了，一回校，就要考數(shù)學(xué)和語文。上次數(shù)學(xué)我不及格，下次我一定要提高我的成績。
“數(shù)學(xué)好難唉！”我有力無氣地趴在桌子上�！澳愣嗫磿投寺�！”媽媽接話。我翻了翻書，完全看不下去，最后還是做別的事情了。國慶那會(huì)兒有的是時(shí)間，到時(shí)候抽一天出來看書，就這樣辦。瞧，我多機(jī)智。我傻傻的笑。媽媽像怪物一樣看我，我不理會(huì)。
一年級作文 篇6
周六，小李獨(dú)自一人正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然，門鈴叮叮叮地響了，中李嚇了一大跳，字都寫錯(cuò)了，他急忙跑到門后，問道：“誰呀？”外面的人回答道：“我是你爸爸的.朋友，請把門開一下。”小李覺得這聲音很陌生，就搬來一把椅子站了上去，順著貓眼往外看，天哪！門外有一個(gè)陌生的叔叔，小李有點(diǎn)兒害怕，不知該怎么辦才好，突然，他靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來，他想：如果這個(gè)叔叔是爸爸的朋友，就應(yīng)該知道自己的名字，若不知道，就肯定不是爸爸的朋友。于是，小李清了清嗓子問道：“叔叔，你知道我的名字嗎？”陌生叔叔頓時(shí)慌了神，他吞吞吐吐地說：“你叫……你叫……”小李全都明白了，大聲喊道：“連我的名字都不知道，還說是我爸，你肯定是個(gè)壞人，快走吧，現(xiàn)不走我就打110了�！蹦吧迨褰Y(jié)結(jié)巴巴地說：“這……這……”這了半天，也沒這出什么道道來，只好灰溜溜地走了。
一年級作文 篇7
教室是我們的家，中學(xué)“新家”給我的第一印象更是刻在了我的心底。進(jìn)入“家”里，映入眼簾的不是同學(xué)，不是課桌，不是黑板……而是靜靜地放在講臺上、毫不起眼的洗手液！老師上課異常辛苦，常常上三四節(jié)課不喝水也是家常便飯，哪有多余的時(shí)間去洗手呢？凝視著綠油油的洗手液，我心里對老師的`敬佩之情油然而生！
我們的手，光滑圓潤，沒有一絲粗糙，更沒有什么皺紋。可我們何曾看過老師的手，幾個(gè)春秋，很多老師的手就布滿了皺紋，時(shí)時(shí)刻刻都能見著粉筆灰的蹤影。操勞我們的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間洗手，因不及時(shí)保養(yǎng)，褪了皮，龜裂了……
每當(dāng)老師寫起粉筆字，不時(shí)地踮起腳時(shí)，我的心不禁被重錘敲擊了一下；每當(dāng)老師擦起黑板，不時(shí)地吸入灰塵時(shí)，我的魂不禁被灼燒了一下；每當(dāng)老師臉上浮現(xiàn)出失望的表情時(shí)，我的人不禁呆滯了……老師的言行舉止時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我的心，因?yàn)樗麄兪钦嫘牡貫槲覀冊O(shè)身處地著想。當(dāng)老師在課堂上不忍心傷你自尊而瞪你時(shí)，你，不以為然；當(dāng)老師忍無可忍批評你時(shí)，你，心里肯定有所怨恨吧？可為什么非要在意老師的壞了呢，為什么不想著老師的好？老師沒寬容過你？我們?yōu)槭裁床粨Q位思考一下呢？老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們，孜孜不倦地改作業(yè)……如果換做是我們，我們會(huì)這樣做嗎？老師的奉獻(xiàn)與寬容沒有打動(dòng)我們嗎？老師的手就是最好的寫照！
寬容，奉獻(xiàn)……這些道理我們都明白，老師就是寬容的化身，奉獻(xiàn)的榜樣。我們看在眼里，記在心里，為什么不用手去做呢？寬容和奉獻(xiàn)并不是工作和本份，它是一個(gè)人的精神。老師用他的手揮灑著汗水與心血，手仿佛是承載著老師愛的容器。我們并不用時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著，但要時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備寬容，準(zhǔn)備幫助�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這就是老師最真實(shí)的寫照，我們只需為老師送上自己最滿意的答卷！
刻在木板上的字未必不朽，刻入石頭的字未必能流芳百世；老師，你的名字刻在了我們的靈魂上，才是真正的永存！
一年級作文 篇8
春天來了，花兒了，樹木長的又高又壯，小青蛙從甜甜的夢中醒來，小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停：“春天來了，春天來了!” 小蜜蜂又在辛苦的采著花蜜，蝴蝶在跳春天的舞蹈，小鳥在唱春天的'樂曲。 春姑娘已經(jīng)來到了人間，她在藍(lán)藍(lán)天空中拉著小提琴，草更綠了，花更美了，樹更高了…… 我要把美麗的春天帶進(jìn)校園，讓校園也美麗起來，我要把春天的圖片放在校園里，讓春姑娘和同學(xué)一起生活。 春天真美麗呵!我愛美麗的春天!
一年級作文 篇9
夢，即夢想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想，而以前老師也經(jīng)常問我們長大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)企業(yè)家的，有想當(dāng)醫(yī)生的，更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力，發(fā)展的方向。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會(huì)張開雙翅，放逐自己的夢想……我也許就是那只鳥，我有我的夢想，我渴望放逐我的夢想。
我夢想環(huán)游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風(fēng)景。
我夢想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬里長城，我夢想在烈日炎炎的時(shí)光里走進(jìn)埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術(shù)之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領(lǐng)略藝術(shù)之都的韻味。我夢想萬物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會(huì)充滿著春的氣息。
我夢想中的普羅旺斯遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會(huì)走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著童真的味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。
我夢想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的.水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。
我夢想的香格里拉是人間為數(shù)不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢幻，無論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會(huì)望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠。
我會(huì)把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會(huì)在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會(huì)在希臘衛(wèi)城駐足長嘆，贊嘆偉大的古文明。我會(huì)去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠(yuǎn)和那美麗的景色為伴。
我的夢想是去環(huán)游世界，去到世界每一個(gè)角落，觀望那美麗的景色。
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