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六年級小學生作文

時間:2023-05-04 09:23:30 單元作文 我要投稿

【精品】六年級小學生作文匯編五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級小學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級小學生作文匯編五篇

六年級小學生作文 篇1

  那個別人從海南給我?guī)Щ貋淼拇竺⒐业目谒婵芍^是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  芒果總是排著整齊的隊伍,在樹上安了家。像親人似的,相親相愛永不分離。即使是被采摘下來,依然是井井有條的排著隊。芒果的樣子像湖南衛(wèi)視的標志。在他那層金黃色華麗的衣服中,還摻雜著一些微小的水晶。果皮味道是清香中帶著一些小小的.苦澀,不過他衣服底下的世界確是五彩繽紛的!

  輕輕地剝?nèi)ニ侨A麗的外衣,一股濃郁的果香就撲鼻而來,而且聞上一口就讓人忍不住多聞幾口。它黃澄澄的外衣下就是鮮嫩多汁的橘黃色果肉了。芒果的味道很甜,甜味好像勝過蜜糖。它吃到嘴里的味道感覺滑滑的,軟軟的,特別好吃。那個味道又好像勝過了滿漢全席,讓人吃了一口想接著嘗下一口。

  芒果的形狀可分為兩大類。芒果王和芒果蛋,也就是小芒果。小的是一個名副其實的“黃雞蛋”;而大的,能賽過最大的鳥蛋——鴕鳥蛋。所以是名副其實的“黃色鴕鳥蛋”

  芒果除了生吃外,還可以加工成芒果干,芒果冰,芒果汁……許多美味的食品。

  金黃的外衣,鮮嫩多汁的果肉,特別的形狀,形成了鮮嫩可口的大芒果。你們喜歡它嗎?

六年級小學生作文 篇2

  每當黑夜匆匆過往,就會想起那過去的時光,那些回憶那些舊時光,讓我不禁熱淚盈眶……細細數(shù)來,自己和家人們已有好長時間未曾去看望過外太婆了。外太婆——那個慈祥而又年邁的老人,不知,是否又在漫長的黑夜想起了我們這些在外上學的孩子們?

  記得,上次去看外太婆,是在去年。

  我們一行人拿著補品乘車來到了外太婆家,外太婆邁著艱難的步履走到門口迎接我們。我和其他幾個姐妹走上前去,抱住了她,她似乎有些受寵若驚,靦腆的笑了笑。緊接著,媽媽和舅舅小姨他們也走上前去,對外太婆噓寒問暖。外太婆更開心了,或許,一年以來,家里從未有過這樣的熱鬧吧。

  外太婆給我們端來了一些干果,吃起來有些軟了。是因為沒買好嗎?不是的.,我想,是因為家里太冷清了吧。一年到頭,沒有客人來,怎么又能好吃呢?

  終于,吃完一頓香味四溢的中飯,我們也是時候離開了。外太婆有些不舍,不停的抱著我們,囑咐我們要好好學習,注意身體。我們也戀戀不舍得與外太婆告別,并讓腿腳不方便的她不要來接我們……

  我們走到車旁,準備離開。突然,一個矮小的身影出現(xiàn)在我的視線中,是外太婆!她駝著背,拖著蹣跚的步履,竟然來送我們了!我的眼睛模糊了,我們再次過去給了她一個大大的擁抱,依依惜別……

  噢,這難忘的一幕,我永遠不會忘記——一個年邁的老人出來送別自己親人……外太婆,等我長大后,您就再也不用拄著拐杖那么辛苦的一個人生活了,我們會天天陪伴在你左右,讓你再也感受不到孤獨的滋味。我會永遠記住那難忘的一幕!

六年級小學生作文 篇3

  我的性格實在是古怪:有時候犟脾氣,脾氣一上來誰說什么也行不通;有時候?qū)e人十分依賴,別人說什么我都照做;有時候還十分小氣,有時也很大方的。

  說起這個犟脾氣,還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的`哦鋼筆。我向她借我用一用,但我不小心弄壞了?伤裏o論如何也要我再給她買一支。回到家里,我向爺爺要一支鋼筆,爺爺問為什么?我硬是不說,到最后我被急哭了。奶奶說:“行了,老頭子,這孩子脾氣本就犟,你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了,這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的,今天犟不過我,慚愧收場。

  說我小氣,也不是與生俱來的,只是有時別人借東西,懶得拿直接不借;有時卻大方的出奇。我也不知是為什么,也說這就是真正的我吧。

六年級小學生作文 篇4

  又是一個夏日,沒有一絲兒風,坐在窗前的我拿起一支筆準備寫字。猛然間,思緒回到了很久很久以前,仿佛看見了那支金色的鋼筆,那個不懂事的我……

  那一年,我上三年級。那時我很調(diào)皮,不愛學習,在學校里,我唯一期待的,就是下課。

  偶然的一個下課,我將作業(yè)交到王老師的辦公室里。推開門時,很靜,沒有一個人。在王老師的辦公桌上,我看到了一支金色的鋼筆——似乎閃著光芒,金色的外殼顯得格外漂亮。

  “滴答,滴答……”墻上的鐘特別響,似乎在催促我,又好像在提醒我。我拿起了那支金色的鋼筆,因為對它的愛不釋手,最終,它,被放進了我的口袋。

  中午,坐在飯桌前的我,一直想著口袋里的鋼筆,內(nèi)心的不安促使我在吃完飯后,把它拿出來,看了一遍又一遍……

  那天下午上課時,王老師在講臺上似是漫不經(jīng)心的提起了她有一支金色的'鋼筆不見了,我不敢看她。但出乎意料的是,王老師并沒有再說什么,只是微笑地看著每一個人,然后上起了品德課。更令人驚訝的是,這次的品德課沒有上書上的內(nèi)容,而是上起了王老師自己準備的關于誠信的內(nèi)容,用一整節(jié)課的時間,教導我們要誠實。有好幾次,我都覺得有種柔和的目光望著我,我,卻不敢抬頭……

  放學時,我下定決心,摸了摸口袋中的鋼筆,向辦公室走去。我輕輕推開門,又沒有一個人,靜得出奇。我終于明白,這無聲的背后包含著什么,這一切的一切,都是為了那個因一念之差而拿走鋼筆的孩子而準備的。當我把金筆放在桌上時,積蓄已久的眼淚終于落下,滴在一張練習紙上,染黑了一大片的墨。那,是一滴后悔的眼淚啊……

  到現(xiàn)在,我都無法形容,當年那滴眼淚包含著我多么深的后悔,那滴后悔的眼淚無時無刻不在令我令我刻骨銘心。王老師,感謝您當年所做的一切,這對一個曾經(jīng)無知的孩子來說,有著多大的意義啊……

六年級小學生作文 篇5

  升學考,指日可待。每個班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買了同學錄。一個一個的簽著。什么學習是燈,努力是油,要使燈亮必須加油!然后這句打油詩就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學習。每個人心里都忐忑不安。老師的作業(yè)越來越多。沒日沒夜的念讀寫算。但最怕的就是考試完,發(fā)卷子那會。因為卷子一發(fā)下來前三名除外。其余全得抄一遍。說是讓鞏固過去的`知識。其實不然。反而把我們的時間占死了。根本沒有自己可以安排的時間。老師們的這套教學法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實最終證明,轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀念,也是起不了效果的,有的都只是副作用!只有這一個學期了,馬上要和老師,同學分開了。雖然和同學吵過架,和老師生氣過,可回想起來,那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學的照片才能回憶起當年的幼稚。

  有時候認識就是短暫,彈指一揮間?扇松质悄敲茨湍,總要經(jīng)歷點什么。但和老師,同學在一起,時間就長的很多。

  呵!完整的回憶了整個小學時期的生活。有時候這種回憶能讓人恍然大悟,時間一去就是十年!我們都已長大。再幾個十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。

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