一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文1
今天是雙十一節(jié),晚飯后,我和爸爸媽媽去超市買東西。
天空中下著毛毛細(xì)雨,伴隨著一陣陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái),我揉了揉冷僵發(fā)紫的面頰,剛走到超市門口,看到了一個(gè)披著零亂的長(zhǎng)發(fā)、身穿破舊衣服的乞丐,他全身濕淋淋的,依靠著墻角,四肢用力的蜷縮成一團(tuán),仍在不停地發(fā)抖。街上的行人來(lái)來(lái)往往,似乎當(dāng)他不存在一樣,這時(shí),幾位漂亮的阿姨從他身旁走過(guò),捂住鼻子勁直往前走。乞丐伸出了冷得發(fā)抖的雙手乞討:“給點(diǎn)錢吧,我又冷又餓!逼渲幸晃话⒁獭芭!”的一聲跑開了,看到這種場(chǎng)面,我的心情就像打破的`五味瓶一樣難受:他又冷又餓原來(lái)夠讓我怪可憐的,那位阿姨不給錢就罷了,干嘛還要那樣對(duì)他呢,我不由的從口袋里掏出了20元錢遞給了他!翱烊ベI吃的吧,別在這兒感冒了”。他的樣子著實(shí)讓人覺(jué)得可怕,但我不知從哪兒來(lái)的勇氣,帶著哭腔對(duì)他說(shuō)話;蛟S是憐憫和同情促使我這樣做的吧。他接過(guò)錢并起身鞠躬道謝,頓時(shí),我為之一驚,真沒(méi)想到他會(huì)有這樣的舉動(dòng),與起那位阿姨相比,這乞丐“漂亮”多了……
好不容易等到的雙十一節(jié),雖然沒(méi)了20元錢買東西,但我仍覺(jué)得非常開心!我多么希望有更多的人“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。
一年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫趙義博。
他的個(gè)子很高,但是有一點(diǎn)胖,走起路來(lái)慢悠悠的。他和我是一個(gè)學(xué)校的`,我們都是五年級(jí)的學(xué)生,但不是一個(gè)班級(jí)。每次下課我們幾乎都能碰到,并且我倆一直玩到上課鈴響起,才各自跑回自己的班級(jí)。
記得在三年級(jí)的一個(gè)大課間,我倆在一起比賽跑。我們找來(lái)一位同學(xué)說(shuō):“預(yù)備”,我倆都半蹲在地上,我像離了弦的箭一樣,飛速地跑了出去。我跑著跑著,回頭看了一眼他,只見(jiàn)他扭動(dòng)著胖胖的身體,很賣力地追趕著我,但還是被我甩到了九宵云外去了。我的心里有點(diǎn)沾沾自喜,我很輕松地獲勝了。他撅起嘴來(lái),臉一下子就拉得很長(zhǎng),跟我說(shuō):“我不玩這個(gè)了,要不咱們拔河吧!蔽艺f(shuō):“兩個(gè)人拔河多沒(méi)勁,人多才有意思!彼桓吲d地說(shuō):“你不玩拔河,以后我也就不跟你玩了!蔽要q豫了一下,還是硬著頭皮答應(yīng)了。
開始拔河了,我的兩只腳一前一后地站著,我緊緊握著繩子,把繩子往我這邊拽?墒俏乙е,用盡了全身的力氣,繩子不但沒(méi)有往我這邊移動(dòng),而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結(jié)果他贏了這場(chǎng)比賽。我們還沒(méi)有玩夠,就聽見(jiàn)上課鈴響了,我們就回各自的班級(jí)了。我一邊走一邊想,這可真是一個(gè)有趣的大課間。
這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。
一年級(jí)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小紅和小明去公園里散步,他們看到了有許多蜻蜓在天空中飛翔。
心里真美呀,它們長(zhǎng)得又大又圓的眼睛,翅膀上一層薄薄的輕紗,尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。小紅對(duì)小明說(shuō):“我們來(lái)抓一只蜻蜓帶回家養(yǎng)吧!”小明說(shuō):“好!好!”
小明從家里拿了一個(gè)網(wǎng)子去抓蜻蜓,小龍把蜻蜓從西邊往東邊趕,這時(shí)小明又從東往西,或者往這一專,心情被抓住了,小明手里抱著心情回到了家里,用一個(gè)瓶子把今井裝載了,瓶子里,小明和小紅又去捉了一些蚊蟲給蜻蜓吃?墒球唑岩粍(dòng)不動(dòng),也不吃東西,就在瓶子里悶悶不樂(lè),小紅心想,它一定是想起了它的.媽媽和她的伙伴們。
小紅和小明抱著瓶子,又到了公園,把瓶蓋一擰,小蜻蜓自由了,小紅和小明對(duì)小青姐說(shuō),我們不是故意撞你的,你趕快回家吧,你的小伙伴和媽媽都在等著你呢,小蜻蜓拍拍翅膀,飛走了。小蜻蜓們手拉手圍成一圈,在小紅和小明周圍玩游戲呢!小紅和小明也手拉著手一起轉(zhuǎn)圈圈。
老師點(diǎn)評(píng):作文的結(jié)尾是多么生動(dòng)可人,人與自然的和諧。
一年級(jí)作文4
小狗“波比”廣東省中山市石岐第一城小學(xué)一(3)班潘寶均說(shuō)起狗無(wú)人不知,無(wú)人不曉,可是別人家起的狗名土,什么小黑、石頭、二楞子、小胖墩等等,我給我家的小狗起了個(gè)很洋氣的名字———“波比”。經(jīng)過(guò)我的精心調(diào)教,我只要響亮地吹一聲口哨“唿唿兒———”,小“波比”就會(huì)搖著小尾巴,搖頭擺尾地雀躍著跑到我身邊,像小姑娘撒嬌一樣要我抱,有時(shí)又像迎接勝利歸來(lái)的大將軍一樣,沖著我“汪汪汪”直叫,又舔我的`腳,又親我的臉,似乎在為我洗塵,又像在說(shuō)“你辛苦了,你辛苦了!倍旱梦覞M心歡喜。
最令我得意的是小“波比”還會(huì)幫我賺外快呢!過(guò)年的時(shí)候,小“波比”看見(jiàn)我家的親戚朋友來(lái),總十分知趣地迎上去,豎起身子,雙手做“恭喜發(fā)財(cái)”的姿勢(shì),嘴里不停地汪汪汪”直叫,逗得客人們哈哈大笑,心甘情愿地送它一封紅包。只要小“波比”心情好,它還會(huì)給大家表演獨(dú)創(chuàng)的“波比”舞,隨著音樂(lè)節(jié)奏又蹦又跳,搖頭擺尾,還會(huì)打滾呢,真是可愛(ài)極了!
我的小“波比”,就像我的小兄弟,我愛(ài)它,更希望訓(xùn)練它學(xué)會(huì)更多的絕技,帶給生活無(wú)限的快樂(lè)!
一年級(jí)作文5
今天3月18日,壯壯過(guò)生日了。表哥送他一盒蠶,表哥又對(duì)壯壯說(shuō):“蠶吐絲會(huì)變成蛹,蛹會(huì)變成蛾……!钡缺砀缱吡,壯壯心想小蠶肯定搶不過(guò)大蠶,搶不過(guò)大蠶的小蠶肯定會(huì)餓死。于是他把大蠶和小蠶分開了,這時(shí)呂小連來(lái)了他發(fā)現(xiàn)壯壯有那么多蠶,對(duì)壯壯說(shuō):“你能不能把一些蠶送給我?”壯壯說(shuō):“好吧,我賣一元五角七只小蠶或四只大蠶!眳涡∵B就爽快地把他一元五角錢買回七只小蠶。接著是紅小天、綠小地……都來(lái)買蠶。壯壯到處在找桑葉,忽然他看見(jiàn)呂小連摘的又嫩又大的桑葉,壯壯東張西望了一會(huì),沒(méi)有人,采了一小把桑葉。忽然一群小孩從草旁邊跑來(lái)喊:“抓賊!薄澳阍趺床晌壹业纳H~?這些桑葉都要錢的!眳涡∵B看見(jiàn)了壯壯手上的桑葉生氣的說(shuō)。紅小天說(shuō):“一元五角買八片小的或四片大的'桑葉!眽褖巡缓靡馑嫉匕奄u蠶的錢交出來(lái)了。呂小連的媽媽說(shuō):“讓他們把桑葉采回去,就讓蠶吃桑葉吧!”壯壯的朋友們?nèi)及焉蠘湔H~,他們一邊采桑葉,一邊對(duì)壯壯說(shuō):“你手的桑葉不夠,我再給你采一些!眽褖巡缓靡馑嫉亟舆^(guò)了桑葉,告別了朋友們,羞愧地回家了。
一年級(jí)作文6
我的奶奶有五十多歲了,她的頭發(fā)有許多白了, 奶奶現(xiàn)在已退休好幾年了,奶奶很勤勞,做事很利索,走路也很快.還整天笑呵呵.由于我奶奶不注意休息,勞累過(guò)度,奶奶經(jīng)常全身筋骨疼痛,連耳朵也不好,老生病.
奶奶平常很節(jié)儉,從不亂花錢.買什么東西都要考濾周全,看需不不要,但對(duì)我這孫子就不同了.隔幾天就買點(diǎn)水果和我愛(ài)吃的來(lái).有一次我偷偷的'給奶奶捶背,奶奶高興的合不弄嘴說(shuō):萌萌乖乖,小寶寶,我的乖孫孫!還有一次我六一兒童節(jié)主持節(jié)目,舞臺(tái)下面有許多家長(zhǎng)正在議論這小主持人是誰(shuí)家的小孩,普通話講的多好啊!我奶奶驕傲地連忙接應(yīng)說(shuō):我的乖孫子!奶奶多關(guān)心我的成長(zhǎng)!
每到周末,我奶奶早早買來(lái)我愛(ài)吃的菜,上樓開開我家門時(shí)還在喘氣.進(jìn)門就說(shuō):叫媽媽燒你吃,多吃點(diǎn),才有力氣讀書上學(xué)做好作業(yè)呀?走時(shí)說(shuō):聽媽媽話,奶奶下星期在來(lái)看你.她住那么遠(yuǎn)就因要給我買愛(ài)吃的菜,奶奶多累啊!我一定好好讀書,報(bào)答我的奶奶,在以后爭(zhēng)取得到奶奶更多的表?yè)P(yáng),給她更多的心里安慰:我萌萌最棒,我孫子最棒,不讓奶奶生氣,讓奶奶覺(jué)得沒(méi)白
我的奶奶多愛(ài)我,這就是我萌萌心中的奶奶!
一年級(jí)作文7
我有一雙筷子,這不是一雙普通的筷子,是一雙“銀筷子”,而且還有它獨(dú)特的奇效。
這雙“銀筷子”,是我爺爺給我買的,并且給我買過(guò)兩次。因?yàn)榈谝淮钨I的是一雙空心“銀筷子”,用了不到三個(gè)月就斷了。爺爺見(jiàn)空心的'容易斷,又特意跑到縣城,花了420元錢重心給我買過(guò)了一雙實(shí)心的。我問(wèn)爺爺為什么要給我買銀筷子。爺爺說(shuō):“銀筷子可以識(shí)毒,當(dāng)筷子插入水中以后,總會(huì)有微量的銀進(jìn)入水中,成為銀離子。銀離子的殺菌性能強(qiáng)烈,每1千克水中只要有一千億分之二克離子的銀,就足以叫所有的細(xì)菌一命嗚呼了。當(dāng)你在吃飯時(shí),遇到了有毒食物,銀筷子就會(huì)變黑。這樣就可以防止食物中毒了!
今年三月的一天,剛好我奶奶從山上撿來(lái)一些蘑菇,有好幾種。奶奶也分不清哪種能吃,哪種不能吃。于是我叫奶奶分別放在水里,我將“銀筷子”分別進(jìn)行試驗(yàn),果真有一種蘑菇,我將“銀筷子”插入后,那水馬上就變黑了,好險(xiǎn)呀!其它的沒(méi)有變。我明白了“銀筷子”原來(lái)還有如此奇效。所以我每次吃飯時(shí),總是搶先去體驗(yàn)一下每一道菜,看“銀筷子”變不變黑。
一年級(jí)作文8
國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我去武義泡溫泉。
走進(jìn)唐風(fēng)露天溫泉,我就看到上面掛著兩塊很大的牌子,上面寫著“男湯”和“女湯”,好奇怪的名字,看過(guò)介紹才知道原來(lái)這是由日本文化延伸而來(lái)的。我和媽媽笑著跑進(jìn)了“女湯”,換好了衣服就開始了我們的“溫泉之旅”。
泡溫泉也是很有講究的,要先凈身“洗澡”,然后再進(jìn)入一個(gè)小池里浸泡一下,才能到真正的溫泉中。我和媽媽依著順序,先后到了“婀娜多姿”的西湖池,“潮起潮落”的錢塘江池,“浪漫怡人”的'名花池等等好多好多的池里,可是讓我印象最深的就是“清清魚療池”,一聽名字你就知道這個(gè)池子里放了很多很多的小魚,躺在那里一動(dòng)不動(dòng),那些小魚就會(huì)小心翼翼地游到我的腳上,圍著我的身邊,用它們的小嘴,輕輕地“啄”我,弄得我癢癢的,忍不住身子一動(dòng),小魚們就立刻離開了我的身邊,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,如此這樣的好多次,終于我已能習(xí)慣小魚對(duì)我的“親昵”,我可以紋絲不動(dòng)地躺在那里,偶爾一絲的顫動(dòng),小魚們也會(huì)很快地圍到我的身邊,繼續(xù)和我玩耍,這是我第一次和小魚如此地親密接觸,我好高興!
在武義還有很多的旅游活動(dòng)項(xiàng)目,比如水上滑梯,我們沒(méi)有去,不過(guò)單是泡溫泉就讓我回味到現(xiàn)在。
一年級(jí)作文9
在晴朗的天空下,屋里坐著一個(gè)十一歲的少女。她身材較胖,臉紅撲撲的,正拿著一本書津津有味地讀了起來(lái)。這女孩便是呂曉,F(xiàn)在是我的好朋友,我是在轉(zhuǎn)校時(shí)才認(rèn)識(shí)她的。因?yàn)樗龔V交好友,所以她有許許多多的朋友。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了各種各樣的酸甜苦辣。
甜
“!毕抡n了!盡情地玩吧!我們先玩踢毽子,“一二三…”“十五個(gè)!眳螘詨騾柡Π,其實(shí)我也很不錯(cuò)。踢完一局,我和呂曉贏了,真開心!接下來(lái),玩跳八格的游戲,呂曉很高,所以步子很大。瞧!一會(huì)兒,呂曉和我就攔住了對(duì)方,“!!!救命!”原來(lái)是對(duì)方?jīng)]走過(guò),摔了一跤。呂曉趕忙把她扶了起來(lái)。
辣
“吃蛋糕了!快來(lái)呀!”瞧!呂曉又在叫我們了。大家都在七嘴八舌地說(shuō)“我吃這個(gè)大的,不!這個(gè)奶油多!”我發(fā)現(xiàn)蛋糕盒上有很多奶油,一邊吃一邊自得其樂(lè)。大家發(fā)現(xiàn)我吃得津津有味,都來(lái)?yè)屛摇?/p>
酸
“脖子都僵了。我不寫了!”呂曉不高興地說(shuō)。難怪,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),幾大張卷子,能不叫累嗎?“時(shí)間過(guò)得好慢呀!真想過(guò)的快點(diǎn)!”呂曉又在那唉聲嘆氣了。這可能是呂曉過(guò)得最慢的'一天了。
苦
呂曉過(guò)了生后。在一次會(huì)議中。因大家都說(shuō)呂曉吃得最多,呂曉無(wú)力反抗被氣哭了。一天一夜才消。哎!我們的友誼有了第一次的破裂。
一年級(jí)作文10
篇一:寒假計(jì)劃
幾乎每個(gè)假期媽媽都要帶我去外地玩,這個(gè)寒假我也不能閑著。
媽媽說(shuō)了,只要我在過(guò)年前把作業(yè)寫完,她就帶我去香港迪斯尼玩呢.
篇二:寒假計(jì)劃
我的寒假計(jì)劃是10天之內(nèi)把作業(yè)寫完,然后幫爸爸媽媽打掃屋子,和爸爸媽媽買年貨,最后和家人一起看春節(jié)晚會(huì)。
篇三:寒假計(jì)劃
每天早上8時(shí)起床,9點(diǎn)吃早餐,10點(diǎn)寫作業(yè),寫1小時(shí)數(shù)學(xué),2小時(shí)語(yǔ)文,半小時(shí)英語(yǔ),2點(diǎn)吃午餐,下午打羽毛球,晚上9時(shí)上床睡覺(jué)。
最后到外地旅行。
篇四:我的寒假計(jì)劃
我要在寒假里過(guò)生日,因?yàn)槲业纳帐谴竽瓿跞浀迷?0xx年時(shí),我的生日是大年初一,家里四十多個(gè)親戚為我過(guò)生日,那感覺(jué)真好。
我想這次是大年初三,感覺(jué)應(yīng)該也很好。
篇五:我的寒假計(jì)劃
這個(gè)寒假,我給自己定了很多計(jì)劃,比如:幫家長(zhǎng)做家務(wù)、認(rèn)真完成各科作業(yè)等。
還有一些對(duì)自己的`要求,比如:讀三本課外書、學(xué)會(huì)象棋和每天積極鍛煉身體等。這樣,我的這個(gè)寒假生活就會(huì)很充實(shí)、很有趣了。當(dāng)然,我也要努力按計(jì)劃去做才行呀!
一年級(jí)作文11
今天,天灰蒙蒙的,幸好沒(méi)有下雨。我盼望已久的秋游活動(dòng)終于到來(lái)了。我早早地來(lái)到學(xué)校
同學(xué)們排好隊(duì),開始走向目的地。一路上,我們嘰嘰喳喳地說(shuō)著,大街上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
到了北山山腳,放眼望去,大山爺爺像是穿上了黃色的秋裝。開始爬山了,我興奮得不得了。一路上我發(fā)現(xiàn)了路旁大樹的腰挺得筆直的。一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的'葉子落了下來(lái),像是一只只美麗的黃蝴蝶。地上的螞蟻把它當(dāng)帳篷抬著出去野營(yíng)。到了山頂,我已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗,累得直咳嗽。不過(guò)這是值得的,因?yàn)槲覀兊竭_(dá)目的地了。接下來(lái),我們鋪好桌布開始大口大口地吃起零食來(lái)。吃完了零食,我們又去山上的菜園看了看。那里有許多的大白菜和一些絲瓜。一個(gè)農(nóng)民正忙著為它們澆水呢!回去的路上,我看見(jiàn)一匹大馬,它一邊吃著草一邊看著我們,它仿佛說(shuō):“再見(jiàn),小朋友們,歡迎下次再來(lái)!”我說(shuō):“再見(jiàn),大馬!
時(shí)間過(guò)得飛快,我們到了山下。老師整了整隊(duì)伍,我們依依不舍地離開了北山公園,大家?guī)е鵁o(wú)比的喜悅與快樂(lè)回到了我們親愛(ài)的校園。
一年級(jí)作文12
9月26日就要軍訓(xùn)展示了。這對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),真的是一種挑戰(zhàn)。一1班的小朋友早早地就準(zhǔn)備啦!
從坐姿訓(xùn)練開始,小腳并攏,雙手放平,身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住,老師剛講完要求,還不到1分鐘,幾個(gè)調(diào)皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦?獎(jiǎng)卡出馬!“坐姿端正的小朋友老師開始發(fā)獎(jiǎng)卡啦!”一聲令下,果然,那幾個(gè)小調(diào)皮又鉆上來(lái)了,原來(lái),獎(jiǎng)卡的魅力可比老師大多了。
接下來(lái),我們要訓(xùn)練集隊(duì),集隊(duì)要做到“靜齊快!”什么是靜齊快,我估計(jì)小朋友們一點(diǎn)概念也沒(méi)有,就想了個(gè)辦法,數(shù)到10秒,小朋友要在指定位置站定。這項(xiàng)訓(xùn)練可不簡(jiǎn)單,小朋友一出教室就像是一窩蜂似的,吵吵嚷嚷,打來(lái)打去,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇壞。一次不行,再來(lái)一次,慢慢地,我拉下了臉,小朋友似乎也會(huì)看臉色,也開始安靜下來(lái)?偹氵^(guò)了。
進(jìn)入下一站——練踏步。因?yàn)樘げ皆隗w育課和出操的時(shí)候訓(xùn)練過(guò),所以相對(duì)而言小朋友有點(diǎn)懂,但是要想訓(xùn)練到位,還得花大工夫呢。你看,小拳頭不握緊的有,腳不抬起來(lái)的有,手臂不擺高的也有。最關(guān)鍵是后面的'幾個(gè)男孩怎么也停不下來(lái),總在一邊玩。這可是煩,我只好一隊(duì)一隊(duì)訓(xùn)練。這才有了點(diǎn)進(jìn)步。
到了這周,我們買來(lái)了黃旗和紅旗,因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),小朋友聽話多了,誰(shuí)表現(xiàn)好就可以先領(lǐng)到旗幟,這下,小身子站得可挺了。訓(xùn)練的進(jìn)展也快了很多。期待他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
一年級(jí)作文13
那天上美術(shù)課回來(lái),我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然,盒子掉了下來(lái),水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪,我得撿到什么時(shí)候!我想。原以為其他同學(xué)都不可能來(lái)幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來(lái),將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后,我原以為剩下的需要我自己來(lái)放,但我還看見(jiàn)了一個(gè)身影----趙佳俊。雖然上課鈴已打響,但他還一支又一支地給我找回來(lái),找完之后,還幫我數(shù)了數(shù),才肯離去。我也馬上向教室跑去,“謝謝,謝謝!”,我邊跑邊說(shuō),心中立刻蕩漾起一股暖流。
記憶把我?guī)У揭粋(gè)星期前,那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了,我加快了速度?芍^欲速則不達(dá),我的水彩筆又不爭(zhēng)氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了,走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來(lái)幫忙:有的來(lái)回跑著把水彩筆塞到我的`盒子里;有的把亂塞的水彩筆好好地插進(jìn)去;有的在一旁指手畫腳……
有個(gè)同學(xué)說(shuō),時(shí)間不多了,走吧!但另一個(gè)同學(xué)回答道,把這幾只撿完她才走。 (小學(xué)生作文:)
我回過(guò)神來(lái)。霎時(shí),仿佛足下生風(fēng),我越跑越快,越跑越快……那一刻,我感覺(jué)到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……
一年級(jí)作文14
她,留著一頭的運(yùn)動(dòng)頭,一雙水汪汪的眼睛,閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道。她就是我的朋友,王飛虹。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且還是我們辦得畫畫能手呢。初一第一學(xué)期快結(jié)束了,美術(shù)老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都畫一幅畫以做美術(shù)成績(jī),于是我們都動(dòng)筆開始畫,過(guò)了一會(huì),同學(xué)們基本上都畫完了,老師便讓王飛虹收同學(xué)們的作品,她收完了之后,交給了老師,老師評(píng)完分?jǐn)?shù)后,開始念分了,同學(xué)們大都是70到80之間,可王飛虹卻得了100分,同學(xué)門都不服,讓老師重得,老師便讓同學(xué)們都看了看,原來(lái)她和老師畫的`一模一樣。同學(xué)們不禁對(duì)她肅然起敬。
還有一次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了賽跑,可偏偏在那天下午我忘了穿
運(yùn)動(dòng)鞋,剛好王飛虹的鞋和我的一樣大,可是我們卻在那天吵了家,我賭氣不和她說(shuō)話,現(xiàn)在我不知道該怎麼辦了,這是她走了過(guò)來(lái),說(shuō),“怎末,沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋,還是我借你吧”。我望著她,不知說(shuō)什麼好,他說(shuō)一定要跑第一,我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定要跑第一,我在心里喊著。
她,就是我的朋友,我們十分友好。
一年級(jí)作文15
星期天上午,我參加了聊城晚報(bào)組織的小記者植樹活動(dòng)。
吃完早飯,我們?nèi)疫帶著我的朋友鄭亞軒,就直奔活動(dòng)地點(diǎn)——西新河。
走到那里,彩旗飄飄,河兩岸已經(jīng)人山人海了。不是只有小記者來(lái)植樹。坑写髮W(xué)生志愿者,有共青團(tuán)員,還有各單位的叔叔阿姨。媽媽去咨詢臺(tái)問(wèn)一下應(yīng)該去哪里?我們有小記者專區(qū)。
我拿著爸爸事先準(zhǔn)備的工具,領(lǐng)了兩棵樹苗,來(lái)到河堤上,看到大家正干的'熱火朝天。我們也在做好標(biāo)記的地方開始動(dòng)工了。今天天氣好冷,尤其是站在河堤上更是感到寒風(fēng)刺骨,爸爸說(shuō):“干點(diǎn)活就不冷了”我拿起鐵鍬,用腳使勁向下蹬,這土太難挖了,一會(huì)兒我就沒(méi)勁了,這下?lián)Q軒軒挖一會(huì)兒。最后還是在爸爸的幫助下,終于挖好了一個(gè)坑,我把樹苗放到里面,扶好,軒軒就開始填土,連弟弟都過(guò)來(lái)幫忙了,在填好土的上面使勁的踩踩。在大家的齊心協(xié)力下,這棵小樹就種好了。最后我把自己做的愛(ài)心牌掛在小樹上。
我希望小樹能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成大樹,不但可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣!
通過(guò)這次活動(dòng),我還體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)!
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