小學(xué)四年級作文：照片背后的故事

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文：照片背后的故事，歡迎閱讀與收藏。

　　翻開相冊，一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚——照片勾起了我的悠悠思緒。

　　這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂?shù)牧粲��；叵肫甬?dāng)時的情景還歷歷在目。

　　灰暗的天空還沒有露出太陽的笑臉，我們就出發(fā)了。一路迎著河水隨著山勢，愉快的開始了金頂?shù)挠斡[。河水像淘氣的小孩子時而寬、時而窄、時而緩、時而急，一路陪伴我們的奔波，經(jīng)過了四個多小時我們終于來到了金頂。

　　峨眉金頂海拔3077。96米，這里山高云低，景色壯麗，這里的舍身巖邊欣賞日出、云海、佛光、圣燈四大奇景吸引了四面八方的游客在這里云集。

　　金頂上人頭攢動，我緊緊的拉住媽媽的手不敢松開。

　　突然我的手被一個強大的力量沖斷了。頓時腦子一片空白，大聲的呼喊媽媽。

　　正在這時，我旁邊的一個孩子哭聲吸引了我的注意力。他個頭不高，穿著件紅色的外套，可愛的小臉已經(jīng)沾滿了淚痕，活像一只小花貓。

　　我急忙過去將他領(lǐng)到了旁邊的石頭上坐下說：“你別哭，哥哥陪你�！�

　　媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過來，看到了我焦急的神情立刻變成了開心的笑容。

　　我給媽媽說了剛才發(fā)生的事情，媽媽說：“我們坐下等一會孩子的家長，孩子不見了家人會很著急�！�

　　我不停的逗著這個哭鬧不止的小朋友，給他講笑話，陪他玩游戲，不一會他好像忘記了被擠丟的事情。

　　我們正玩的高興的時候，突然一個中年婦女火箭似沖了過來，抱著小孩激動的熱淚盈眶。

　　這時媽媽起身和她交談了一會，確認(rèn)孩子是她的就放心的把孩子交給了她。

　　她的手摸著我的頭不停的說：謝謝、謝謝。

　　和他們道別后我和媽媽又開始了游覽。

　　當(dāng)我們戀戀不舍的告別了峨眉山的金頂，留下的只有這張珍貴的照片。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币虼耍�我們要珍惜和愛護身邊的每一個人。

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