小學六年級單元作文（精選46篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學六年級單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級單元作文 1
所謂“失敗是成功之母”，每個人都有失敗過，只要每次在失敗后發(fā)現(xiàn)失敗的原因，把他累積起來，就能成功。
有一個冬天，我和父親打算試試做蛋糕，我們先從最基礎的海綿蛋糕開始。父親為此還特地買的低筋面粉。
我們先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的'順序一樣一樣地加到碗里。給它發(fā)酵一小時，再烤制。
期待已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。父親不等計時器響，就直接把蛋糕拿出來。本來蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來。我們試吃了一下，蛋腥味太重，吃起來濕濕的，蛋糕垮下來不經(jīng)讓外表看起來怪怪的，還吃起來口感不怎么好。
于是我再重烤了一次，終于成功了。
小學六年級單元作文 2
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此，心里便久久不能平靜。
二年級的時候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾北風吹拂著，像一團火焰映紅了我的.臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
四年級的時候，我的學習成績下降了，老師把我的媽媽叫來，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學生。
轉眼間，我已升上六年級，也都長大了，非常留戀自己的小學生活�？墒俏覀兊男W生活還會回來嗎？
小學六年級單元作文 3
我家有一只乖巧、馴良又可愛聽話的小貓，它的名字叫咪咪，是我最喜歡的寵物了。我養(yǎng)過很多動物，可我最喜歡的還是它——小貓咪咪。
既然我說它可愛，那可是名不虛傳�。�
咪咪有一對尖尖的耳朵，小小的。有一雙綠瑩瑩的眼睛，就像兩顆又大又圓的綠寶石鑲嵌在頭上閃閃發(fā)亮。它還有一個小小的粉色的鼻子，一張大大的`嘴巴，嘴里還藏著不少雪白的牙齒。咪咪的小爪子可鋒利了，要是你把它給惹惱了，它非得把你抓成個“大花臉”不可。最漂亮的就是它那一身雪白的絨毛和一條毛絨絨的尾巴了。總之，我家的貓是全世界最美的貓。你覺得呢？嘻嘻！
我家的咪咪可愛睡覺了，每當中午太陽很大的時候，咪咪總會趴在窗臺邊曬著太陽睡大覺。雖然咪咪很愛睡覺，可是一到晚上，它就會毫不猶豫地工作著，沒有一只老鼠可以逃得過咪咪的眼睛，老鼠們總被殺個片甲不留。
咪咪很可愛吧！我愛我家的小貓——咪咪！
小學六年級單元作文 4
快要畢業(yè)了，回想起剛上一年級的時候，我還是個天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學幾天，一心只以為老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態(tài)度，使我的觀念不知不覺的改變了。現(xiàn)在也漸漸長大了，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會被騙了呢!
歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級。在這座校園中，我歡笑過，我努力過，我失敗過，也傷心過。在這座校園中的每一個角落，都曾給我無數(shù)的甜蜜回憶。想起五年級的時候，來了一個很好的老師，雖然轉去別的學校，不過我們都還很想念她呢!
六月的和風吹來，令人有一股悲凄的感覺。六月結束，也就是我們將結束了六年的小學生活了。六年的時光，轉眼就消逝的'無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵，引導我們?nèi)グl(fā)掘知識，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡，經(jīng)過老師辛苦的教導，同學們?nèi)缣撬频南鄲�，一但要分離，這是多么令人感傷的是呀!
小學六年級單元作文 5
無名指和小指，體態(tài)都長得秀麗可愛，力氣不如拇指，機敏不如食指，但它們也有獨特的用處。
先說無名指吧。他基本與中指齊平，有兩個關節(jié)。身材修長、生性嬌嫩的它卻很少出力，例如：握筆時，其它三兄弟都在賣力干時，它在一旁閑著……雖說他很悠閑，但還是有事干的，戴戒指時，就得它一個人扛了。
與其說無名指閑，就不如說小指閑。他可以閑到已經(jīng)是一個擺設了。
小指生的短粗，清閑自在，靈活、靈巧。說白了，就因為他的細小可愛，所以什么掏耳朵、挖鼻子的'活全歸他管，其他的活，它基本不出力。
雖說無名指和小指干的活不多，可團結起來，那可神采奕奕：舞蹈演員翹蘭花指時則作為最耀眼的蘭花瓣，握拳時，與其它兄弟同心協(xié)力……
五個手指各自工作不同，團結起來可是親密無間的呦！
小學六年級單元作文 6
在9月的一天，鴨媽媽帶領著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會神地看著道路，避開旁邊的行人�？伤砗蟮男▲喿訌膩矶紱]有見過大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽見了撲通，撲通的聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊伍的'旁邊有一個黑色的洞，鴨媽媽往里一看，不見的小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞著井口轉，忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道和旁邊站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
小學六年級單元作文 7
我的家鄉(xiāng)有一些習俗，無論是誰也無法改變。
在我的家鄉(xiāng)，有這么一個規(guī)定，在過年的時候，無論是誰，都必須要趕回去跟家人團圓，吃“團圓飯”。
在過年的時候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多么幸福的畫卷。在平時，因為各自工作與學習的繁忙，大家很難聚合在一起。作為小孩，總對每年這種團聚的.日子充滿了期盼。
在吃“團圓飯”的時候，我們一家人都要互相碰杯，可是我們這些小孩子不會喝酒，這可怎么辦呢？哈哈，大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯，代表對過去一年的總結；代表彼此間新年的期待與祝福；代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談談自己今年在日常生活、工作、學習等方面的計劃，將它們與自己的親人進行分享，并相互鼓勵與支持。
“團圓飯”代表人們生活的團團圓圓，日子的美美滿滿，祖國大家庭的與與美美！
小學六年級單元作文 8
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的.小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學們朝夕相處的那些時光，我們結下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
小學六年級單元作文 9
我的夢境中，仿佛回到了冰河世紀，我本來想平時都在滑冰，不如在這里也滑滑吧!可是我在滑的時候發(fā)現(xiàn)自己的腳被凍住了，這時忽然來了許多猛犸象，像是要攻擊我的樣子，它舉起象牙過來了。
我被這個恐怖的`夢驚醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊，我問：“爸爸媽媽，什么事啊?”爸爸說：“孩子你正在發(fā)高燒啊!”媽媽說：“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來”。爸爸拿來了藥酒，把藥酒擦遍了全身，我身上越來越熱，媽媽說：“不行，孩子他爸，你去街上買點退燒藥吧!”“但這大半夜的，診所都關門了，而且街上那么大的雨�！薄叭嗣襻t(yī)院晚上有人值班�！薄斑�是把孩子送到醫(yī)院去吧�！闭f著，爸爸媽媽下樓找了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸媽媽在旁邊握著我的手，我問：“媽媽呢?”“你媽說他有預感你會醒，所以下樓買早飯去了�！闭f著媽媽就回來了，媽媽喂我吃早飯得時候，我仿佛看見她和爸爸的頭上多了幾根銀發(fā)。
小學六年級單元作文 10
有一天，小鴨子在森林里散步，走著走著，一不小心，掉進了坑里。它驚慌失措，大聲喊“救命”。
這聲音被正在樹上摘桃子的小猴聽見了，它三下五除二從樹上跳下來，找了一根木棍，自告奮勇地說：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來吧!”可是，小鴨子沒有手，不能爬上去。
正在小猴抓耳撓腮的'時候，小熊路過這里，他連忙拿著水桶去小河邊提水，倒進坑里，到了一桶又一桶。可是，小熊倒了一桶水以后，水很快又滲進去了。小鴨子還是不上來。
突然，小猴對小熊說：“大象不是有長鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來呀!”小熊聽了，連連說好。于是，小猴飛快地請來了大象。大象用他的長鼻子把小鴨子救了上來。
小鴨子對大家說：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來!”
小學六年級單元作文 11
早晨，我拉開窗簾，驚喜地叫喊到：“下小雨啦！”這可是春天下的第一場雨��！我連忙穿上雨鞋，拿起雨傘，去感受這春天的小雨了。我來到外面，只見那頑皮的小雨滴，在天空中玩耍著，嬉戲著。
細得像一根根閃閃發(fā)光的銀針，突然，一個頑皮的小雨滴蹦到了我的臉，涼絲絲、冰爽爽的，讓我感到心情舒暢，精神倍增，我不禁贊嘆到：“好美��！”我來到柳樹下，聽見著“沙沙沙”的聲音，仿佛是一位小姑娘唱著悅耳的歌曲，從遠看，像是一位姑娘在梳理自己飄逸的秀發(fā)，如霧如煙。仔細一看，每一片葉子上都有幾顆小雨滴像是一顆顆瑩剔透的珍珠。春雨把柳樹洗得更綠了，綠得一塵不染，綠得柔柔嫩嫩，綠得郁郁蔥蔥。
小雨點滴到田野上，禾苗仿佛在說：“下吧，下吧，我要長大。”小禾苗貪婪地吮吸春雨，立刻挺直了腰，悄悄地抽出了兩片嫩葉。小禾苗在風的`吹拂下，仿佛在說：“我一定要好好長大為人們做貢獻�！毙∮挈c滴到小河上，小河立刻泛起一個小小的酒窩，仿佛在笑著說：“春天來了！春雨太好了！”小魚也高興地游來游去，一會游到那，一會游到這，一會躍出水面，一會吐出一串串珍珠鏈似的泡泡。小雨滋潤了草地，滋潤了花朵，滋潤了大地————小雨滋潤了萬物，促使萬物生長。我愛春天的小雨，更愛它這種默默奉獻的精神！
小學六年級單元作文 12
春天，春回大地，萬物復蘇。太陽高照，熱乎乎的，照得大家的心也是暖洋洋的。
春天，是歡歌笑語的季節(jié)；春天，是五顏六色的；春天，是美艷的；春天，她就像一幅美不勝收的畫卷。春姐姐的到來，使大家喜不自勝。大家都說：“冬哥哥，你累了，該下崗了；春姐姐，你休息夠了，該上崗啦！我們都歡迎你！”
瞧！春姐姐的`到來，喚醒了美麗的花兒，吹綠了嫩嫩的小草，輕輕地叫醒了正在冬眠的動物們，說：“朋友們，我來了，我們一起玩兒吧！”
油菜花在春天開放。來到鄉(xiāng)下，就看到了一片片金色的海洋。一陣風拂過，漫天遍野的油菜花的花瓣就被吹到了天上。像黃色的小風箏那么的醒目；像一只只黃色的鳥兒那么美麗；像黃色的綢緞那么綿延。
桃花趕在桃樹長葉之前盛開了，一朵緊挨著一朵，雖然沒有綠葉的襯托，依舊那么美艷！走進聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來！
柳樹也在長大。瞧，柳條長出了嫩嫩的綠芽。一陣微風拂過，柳條隨風舞動，就好像春姐姐的辮子。讓我不由自主地想起了賀知章的“詠柳”：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
一年之計在于春，一日之計在于晨。世間萬物都在長大，那我們也該吸取知識的養(yǎng)分，就像這些小苗一樣努力生長。這將是一個漫長的演化！我們要像小苗一樣努力成為一棵參天大樹！
小學六年級單元作文 13
說不清，它的可愛；說不清，它的美麗；更說不清，我為什么愛它，但我真的沉迷于它那嬌小但又挺拔的身姿。它就是臥在春天門前、臥在我心中的——油菜花。
三四月是油菜花開花的季節(jié)。清晨，推開那厚重的窗戶，抬頭望去，那簡直太美了，一片金黃，微風吹過，那金色的“浪濤”搖動起來，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向大地訴說著什么，又好象為春天的到來而歡歌一曲。
我走進那金色的海洋，她竟比我高；我用力踮起腳，看見那一片金色的油菜地，我簡直無法用語言來形容。說它嬌嫩吧，它又透著一股頑強之氣，說它可愛吧，它又有一種文秀之美。
但這么多年來，我們一直關注于那玫瑰的高雅，百合的清香……卻從未提到它普通的身影。在春雨的滋潤下，你沒有忘記大地媽媽的養(yǎng)育，伸展著僅有的幾片花瓣，從未炫耀過自己，更無需朋友夸獎。當然它也沒有什么好炫耀的，幾片花瓣是它全部“家當”，但它與它的'姐妹聚集在一起，那是多絢麗、多壯觀��！
從此，它那小小的身影進入了我的夢鄉(xiāng)，我隱隱約約看見那大快大快的田地，一片金黃，風吹過來，它發(fā)出沙沙的聲音，在為愛它的人歌唱！
啊，美麗的油菜花，你真的很美，美得普通，如若有來生，我愿是一朵美麗而普通的油菜花，與你們?yōu)槲�，并肩為大地奮斗，為她增加一絲美麗的金色。
小學六年級單元作文 14
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了溫暖的春風緩緩的吹著。春天來了，它既不冬天那么寒冷，又不像夏天那樣炎熱。 頑皮的風終于變得溫柔起來�！拔�！快醒醒！它叫醒了小花兒。小花兒挺直了腰，在柔和的春風中搖擺著它那柔軟嫩綠的小手為春天起舞。
！”
小草也醒了。它們一個個挺拔起身子，探著頭向太陽微笑。
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。 春天到了，大樹公公穿上了新裝，笑瞇瞇的在太陽下歡笑著。春風不停的吹，吹醒了久違了的動物朋友們。森林里開始變得熱鬧起來。
濃濃花香引來了美麗的`小蝴蝶。瞧！勤勞的小蜜蜂也開始勞動了。小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在討論怎樣編排出春天的歌。
春雨落在花叢中，落在小動物的身上。萬物復蘇了！楊柳姑娘梳著她那美麗的長發(fā)。小河里，一幅美麗生動的春畫，映入我的眼簾。
啊！這就是春！
小學六年級單元作文 15
一陣春風吹綠了河岸的小草，春天來了；一聲春雷震醒了沉睡的青蛙，春天來了；一場春雨滋潤了廣闊的大地，春天來了！哦，春天！你像一位姑娘，邁著輕盈的腳步來到人間，和勤勞的人們一起，播撒著希望的種子。
春天是一支有魔力的畫筆，它把世界變得五彩繽紛。瞧！綠，是小草的清新；藍，是天空的.廣闊；粉，是花兒的嬌美；黃，是陽光的溫暖。春姑娘用彩色畫筆描繪了一個美好的夢，是關于春天的夢，是關于百花盛開、萬物復蘇的的夢……每一個夢都像云那樣純潔美好。
我嗅著花朵的芳香，漫步在公園里。在我的眼前，春天是萬紫千紅的。粉的、紅的、白的、黃的、紫的；大的、小的，含苞待放，爭奇斗艷……令人目不暇接。偶爾，空中翩翩起舞的一只只蝴蝶更為春天增添了不少詩情畫意。
再往里走，是一片綠綠的草地。這里的草色深淺不一，有淺綠、有深綠、有翠綠、有墨綠�？粗@可愛的小草，實在不忍心去打擾它、踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術品，讓人愛不釋手。
我來到湖邊，映入我眼簾的是一排整齊的柳樹，她們像是一個個婀娜多姿的姑娘，披著一頭柔順的秀發(fā)，身穿碧綠的長裙，隨著水流的音符，跳起了曼妙的舞姿。這些美麗動人的姑娘讓我們的春天充滿了勃勃生機。
俗話說：一年之計在于春。美好的開端都是從春天開始！春天，帶著生命和希望，帶著憧憬和祝愿，把愛撒向了人間。讓我們和春天來一場約會，譜寫生命的美好樂章吧！
小學六年級單元作文 16
冬爺爺邁著沉重的步伐離開了我們的視野，春姑娘又伴著溫暖的春風向我們走來，到處是她的足跡，一片生機。
瞧，她剛從那片菜地走過呢。黃燦燦的油菜花連成一串串金風鈴，“沙沙沙沙”的音樂伴隨頭頂清脆的鳥鳴聲，譜出一支歡快活潑的春天之歌，令我癡心陶醉。
看，嫩綠如玉的竹筍急不可耐地想從土里鉆出來，它們被驚天動地的.春雷吵醒，現(xiàn)在正沐浴著春姑娘灑下的綿綿細雨，很快就能長成參天竹林，那些深深扎根在土里的青竹，一節(jié)一節(jié)，突破堅固的頑石，挺立在春天的大地上。
在這充滿春天氣息的日子里，采草莓是最有趣的了，顆顆飽滿的果實，被春姑娘用染料染成了鮮艷欲滴的紅色。我在一條條壟溝里蹦來蹦去，不時摘幾顆色澤艷麗的草莓。在藍天白云的映襯下，遠處幾抹隱隱約約的寨影，近處幾簇五彩斑斕的鮮花，虛實混為一色，光景結為一體，頭頂上是明麗的陽光，腳步下是紅花綠草，分外壯麗。
連春天的風，也充滿了詩情畫意�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”，這句詩正體現(xiàn)了春風無窮的奧妙，它剪出了柳樹鵝黃色的嫩芽，剪亮了百靈鳥動聽的歌喉，還剪開了人們豁達的胸懷。
“一年之季在于春”，對高山來說，春天象征著它對天空的向往，對森林來說，春天象征著復蘇與生趣，對我們來說，春天象征著新的開始。
小學六年級單元作文 17
春天，是個令人心曠神怡的季節(jié)。春姑娘有如魔法師，緩緩的幫大地換上七彩繽紛的新衣裳。
春天，是個百花齊放的季節(jié)。花兒們個個精神抖擻的向人們揮手；耀眼的玫瑰在微風中搖曳生姿，隨著春的樂音翩翩起舞；百合傳來淡淡的花香，清香撲鼻，在陽光和喣的照射下，那溫暖的感覺讓我有了幻覺，彷彿是杰弗里．喬叟的化身，輕輕的對我說：“真誠才是人生中最高的美德。”每當我看到那充滿朝氣、笑容可掬的向日葵，心里頭總會有一種可以拋開一切煩惱、真誠的感覺。
春天，是個鳥語花香的'季節(jié)。大地一片綠意盎然；知了在樹上鳴叫；彩蝶在花叢中飛舞；而忙碌的蜜蜂則開始穿梭百花辛勤的工作。遠望那山坡上綻放的五顏六色花朵及潺潺的溪水，好似一幅美麗的圖畫�。⊙矍爸θ~扶疏的大樹爺爺，張開他的雙手擁抱著我，讓我有一種屬于春天幸福的感覺。而蔚藍的天空和棉花似的云朵，正一起開心的玩躲貓貓。云朵們一會兒東，一會兒西，真是捉摸不定吶！
春天，是個朝氣蓬勃的季節(jié)。春姑娘“呼”一聲！帶領一群種子寶寶飛往屬于他的專屬舞臺。這美麗的大地，在春姑娘的幫助之下，萬物個個都有了好的歸宿，也因為春姑娘那溫暖而舒適的衣袖，讓我心中倍覺溫暖�！爸x謝你”，美麗的春姑娘。春天，真是個春暖花開的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，真期待春姑娘下一次的拜訪。
小學六年級單元作文 18
春的氣息是清淡的，芬芳的，醉人的。
今天，我們一家人去蓮花山游玩，去尋找春的氣息。
來到蓮花山的風箏廣場，看到廣場上許多人在草地上玩耍嬉戲，有些人在放風箏，各式各樣的風箏在湛藍的天空中自由翱翔�？�，人們臉上那快樂的表情，好像他們也在享受春的氣息。
我們走在小路上，許多大樹都長出茂密的葉子，兩邊的樹彎著自己高大的身軀，為我們遮風擋雨。每一片草地上都充滿了春天的氣息，草兒發(fā)芽了，鮮花盛開了，柳樹長出細細的'柳絲，在微風中舞蹈。小草露出嫩芽兒，當微風吹過的時候，幾朵野花微笑著向我們點頭。
小鳥們看見春姑娘回來了，連忙出來歡迎，唱起了優(yōu)美的歌聲來慶祝春姑娘的來臨。
我們來到湖邊，湖面靜的像一面鏡子，可水里的魚兒卻歡快極了，魚兒們游出水面，一個個把嘴巴噘得高高的，尾巴一搖一搖的，嘴里還不停地吐泡泡，好像在對我們說:“春天到啦，春天到啦！”
當我們走到樹林旁，迎面而來的微風中帶有一絲香氣。我轉過身一看，原來是一棵夜來香樹，夜來香樹上的夜來香好聞極了！我伸手摘了幾朵，放在鼻子上一聞，可香了！我想：這傍晚的夜來香會不會和春天的氣息一樣好聞呢？
一年四季我最喜歡的是春天，因為春天是一年中的開始，它送走了冬天的寒冷，帶來的是萬物復蘇和新的開始。
讓我們一起感受春天的氣息，享受春天給我們帶來的溫暖與快樂吧。
小學六年級單元作文 19
放學的時候，天黑得特別厲害，我想一定是暴風雨要來臨了。可我突然聽見窗外有“叭——叭”的聲音，那真的是雨嗎？這聲音也真大。
我朝窗外望去，也沒有什么不同，只是看見一些白色的'東西在敲打著窗戶，一會兒，風大了起來，“叭——叭”的聲音更響了，那豆粒般大小的雨點打在窗戶上，并隨著狂風飄起一層層白蒙蒙的水簾，真是太美麗了！
我真知不道這是什么，這時聲音又變了一下，從“叭——叭”的聲音變成了“兵兵兵”的聲音，這到底是怎么回事？我這才醒悟，原來是下起了難得一見的冰雹雨，這都多長時間不下了，這忽然間一下，我都把冰雹雨這一自然現(xiàn)象忘到了九霄云外了。
春天的冰雹雨真是大不相同，聲音特別大，但個體很小。這時，我又向窗外探望，我看見一塊塊冰雹從天上落下來，落在了車棚上，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。我又看見它們落到了屋頂上，又好像一粒粒小珠子在屋頂上蹦來蹦去。最后，我又望著窗外那一排剛長出淡綠色嫩芽的樹，冰雹好像下在了樹的新葉上，葉子好像是在不停的笑，被冰雹打得左右搖晃，笑它們打得太癢，沒給葉子留下一點不癢的時間。不過，從遠處看這些樹，被冰雹打得美麗極了。
可又不知怎么了，又下起了春雪，雪在空中不停地飛舞著，冰雹也在不停地打著。冰雹和雪融合在一起，在夜間燈光的照耀下，像一條條晶瑩的銀絲在空中墜落著。
這是我記憶中最美的一場冰雹雨。
小學六年級單元作文 20
時令已入三月，酣夢乍醒的春寶寶，打著哈欠，伸著腰，慢慢睜開了眼睛。
天藍得耀眼，春寶寶心里漾起陣陣漣漪。
我的家在哪兒？
一陣和煦的風兒吹過，那么輕，那么柔；如煙似霧的小雨在原野上空飄灑，滋潤著大地�！按簩殞�，細雨輕風是你的家。”
穿著綠色舞衣的垂柳，扭動著細長的腰肢，輕輕舞動。小鳥們爭先恐后地飛到她身邊，一會兒在柳枝上蕩秋千，一會兒揪住她的長發(fā)辮。垂柳姑娘被他們弄癢了，發(fā)出銀鈴般的笑聲。她沖著招手：“快來，快來，婀娜的垂柳是你的家。”
不遠處的桃花看到了，急紅了臉，羞答答地咬住鮮紅的嘴唇。正在采蜜的小蜜蜂一看，“嗡嗡嗡”地笑起來，“桃花姑娘你可真膽小，我來幫你喊�！薄按簩殞�，春寶寶，盛開的桃花是你的家�！�
剛發(fā)芽的`小草，悄悄從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。他探著小腦袋打量著這新奇的世界，他的出現(xiàn)使大地充滿了生機。他沖著春寶寶喊“來呀，來呀，青草地是你的家�！�
小溪剛化不久，一邊流淌一邊玩耍，一會兒拍拍水里的石頭，一會兒摸摸岸邊的嫩草，他對忙著在水中嬉戲的魚兒說：“快把春寶寶叫過來，潺潺的溪水才是他的家�！�
這時，太陽公公露出了笑臉，那么明媚，那么燦爛。他對充滿迷惑的春寶寶說：“孩子，他們說的都沒錯，美麗的大自然，到處都是你的家！”
小學六年級單元作文 21
雖然已經(jīng)三月，可還是有點冷呢!我和媽媽來到公園尋找春天的腳印。
瞧!湖邊的垂柳正搖動著纖柔的腰枝，好象在“跳舞”，她說:“我這兒有春天的消息”，我跑過去一看，柳枝已經(jīng)冒出了新芽，那清翠欲滴的顏色透露著春天的氣息。我耳邊好象又聽到呼喚的聲音："快來我這兒，小姑娘。春姑娘也來過我這兒了"。我回頭一看，啊!，原來是迎春花姑娘在說話，迎春花有的張開了笑臉，有的還是花骨朵。我仔細瞧瞧，這花瓣金黃金黃的。有五片的，也有六片的，可是不管花瓣是多的還是少的，它們個個都生機勃勃，惹人喜愛。
遠眺洪澤湖，水面上波光鱗鱗，捕魚的小船隨風輕輕搖蕩，好美的一幅自然畫面。我和媽媽對著湖面大聲喊：“春姑娘，我們來了。走累了，我就趴在草地上觀察那些靜靜的小草，我心想：春天到了，小草們也該換件新衣服了!可不是，有些小草已經(jīng)換上了新衣服，而有些呢?只是戴上了紅紅的.小帽子，也有些懶惰的小草還沒睡醒。
在回家的路上，我看見一個一瘸一拐的老大爺正在過馬路，看上去很吃力，忽然有一個戴著紅領巾的少先隊員連忙上去扶著老大爺，動作是那樣的輕柔…我心中頓生一股暖流，春天在哪里?春天就在你和我之間。
啊!原來處處都能看到春的美景!那就是充滿著人間之愛的溫暖!
小學六年級單元作文 22
夏天，是一個干枯炎熱的季節(jié)；秋天，是一個冷清凄涼的季節(jié)；冬天，是一個純潔卻又寒冷的季節(jié)；而春天，則是一個生機勃勃，處處充滿生機的季節(jié)。
看那些街邊的梧桐樹，剛剛抽出了嫩綠的小葉，使整個街道籠罩在朦朧的“綠”霧中。陽光透過幼嫩的枝葉，灑下斑斑駁駁的金光。
看那些花園內(nèi)的各種花朵，剛剛放出那“孩子”般的小花苞，等待著開放的時期，讓它們來一次“百花齊放”。
春風像母親的手輕輕撫摸著的額頭，春風是和藹的是香甜的，春姑娘的到來好像是在故意玩弄那些新生的植物，將它們吹的東倒西歪，使它們不得不從甜美的夢想中醒來。就連人們也不約而同地脫去了他們的沉重的不方便的棉襖，感到身上輕松讓人們顯得更加精神。
你看，那綠油油的小草剛從土里鉆出來，嫩嫩的，它在飽受嚴冬的考驗之后，再次煥發(fā)生命力，它貪夢地吮吸著清晨的露珠，它憑借著自己頑強的生命力來展示自己的風采，它可以有自己的權利，不再被風霜欺凌。
不知什么時候，落起了春雨，輕輕的.，聽不見淅歷的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地，春雨過后，太陽出來了一片晴朗。整個世界就像剛被洗過的似的，特別清爽，空氣一分新鮮呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
春，是無影無形的，在人們不知不覺悄悄的到來，然后又悄悄的離去。就如俗語中：“揮一揮身袖，不帶去一片云彩”！
小學六年級單元作文 23
春天，當一切都在蘇醒時，長頸鹿走到小溪邊，看著雪融化成綠色的泉水，忍不住啜飲一口。頓時覺得神清氣爽。看著遠處的森林就像一片美麗的森林，我深深地吸了一口氣。嘆了口氣：“好美！”是的，這片森林真的很美！松樹、柏樹和樺樹.所有人都努力吐出綠芽，而松樹則制作襯衫和樺樹裙。它們?yōu)槭裁床蛔屓颂兆恚?/p>
夏天到了，溪流變成了河流。一切都充滿活力。這個時候的`河邊特別熱鬧。動物們在河邊快樂地玩耍。你看，他們競爭很激烈！天鵝姐姐遙遙領先，小鴨弟弟迎頭趕上，讓岸上的觀眾歡呼雀躍。
秋天是收獲的季節(jié)，森林在悄悄地換上新衣服。金色的衣服在陽光下很顯眼。松鼠姐姐忙著儲存過冬的食物；青蛙忙著打洞冬眠；鵝呢！不情愿地告別了我的朋友.每個人都在為冬天做準備。
冬天來了，森林變成了一個銀白色的世界，大部分動物紛紛躲藏起來，只留下幾只動物在雪地上爬行。
春去冬來，年年如此。森林里的動物和平快樂地生活著。然而，有一天，一群人的到來打破了森林的寧靜。他們開著拖拉機和拖拉機，手里拿著電鋸，在森林里忙著開車。動物們四處逃竄，紛紛離開家園。
當人們慶幸自己占領了一片森林時，山洪爆發(fā)，美麗的森林消失了，破壞森林的人得到了應有的報應。
小學六年級單元作文 24
春天在哪里呀？春天在校園里呀！可愛的春姑娘來了，那一片生機的景色便隨之來到了校園里，整個校園像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
校園里的柳樹最先知道春天來了！柳樹的柳條像一絲一絲的頭發(fā)，一根、兩根、三根……所有的`柳條各不相同，有的穿過別的枝條，迫不及待地想看看外面的世界；有的枝條擺出各種造型，像是在跟誰比美呢；還有的枝條長長地掛著，像是在驕傲的說：“看！我多長多細呀！”一陣風吹過，枝條全都跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，可真美呀，讓人忍不住吟嘆“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
校園里的花兒最先知道春天來了！桃花、杏花、梨花，你不讓我，我不讓你，都開滿了校園。它們有的在打架，像是在說：“我呀，是最美的�！薄拔也攀�！我才是！”它們互不相讓；它們有的扭過頭，像是在生另一朵花的氣呢；它們有的還在跳舞！那么多花，吸引了小蝴蝶，小蝴蝶這聞聞，那聞聞，像是在選誰最香，小蜜蜂也閑不住，在花朵上開起了大合唱。
校園里的小動物們最先知道春天來了！小鳥飛過來，飛到樹梢上唱起了一首歌“春天來了！春天來了！別再睡懶覺了！”小螞蟻也出來透氣，伸伸懶腰，小兔子蹦蹦跳跳來找吃的了。
春天真是太美了，她的美是含蓄的，羞澀的，高雅的。讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
小學六年級單元作文 25
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹，經(jīng)過一個寒冷冬天的蘊育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細長的枝條，枝條上結滿了嫩綠的小葉芽苞，遠看猶如一位少女的青絲。
春風中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。
你看，春天已經(jīng)到來，池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會兒躲進水草里，一會兒跳出水面，一會兒游來游去，多么可愛呀！
田野里的春天更是生機勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的`一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”油菜花田里正是這樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時還會出現(xiàn)美麗的火燒云呢！
我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。
小學六年級單元作文 26
在一年四季的4個季節(jié)里，我最喜歡的應該就是春天了吧，在春天的時候一片都是生氣盎然的景象，生氣勃勃的景象，在春天的時候律師都發(fā)芽了，小草也發(fā)芽了，空氣里彌漫著一股下完雨的泥土的腥味，空氣里也彌漫著一股甜甜的味道，都說一場春雨一場暖，一場秋雨，一場寒是的，下了一場春雨之后天氣越來越暖和了，現(xiàn)在的天氣一般都是十幾度二十幾度了，在過完了嚴寒的冬天，就要迎來了溫暖的春天了。
在春天里，我覺得春天是一個生氣勃勃的日子，都說一年之計在于春，一日之計在于晨，春天就像人們的新開始一樣，在春天的時候小鳥們都回歸了大自然，小河也都融化了，歡快的奔向大海里，魚兒們也都一個個的跳出了水面，好像在呼吸著這春天的溫暖的空氣，小樹們也都發(fā)了芽，淅瀝瀝淅瀝瀝，原來春天又下雨了，春天的雨是細細的，但是春天的雨是有一點點涼的。春天是春光明媚的，春意盎然的，到處都有一派春的氣息。
都說一年之計在于春，一日之計在于晨，我覺得春天是一年之計，在于離開了嚴寒的冬天，迎來了春天。房檐上的`積雪全部都融化了，滴答滴答的往下落，小燕子們都從南方飛回來了，天空中變得越來越熱鬧起來，春天也是一個百花盛開的季節(jié)，他在我心中是我最喜歡的一個季節(jié)，也是我心中最漂亮的一個季節(jié)。
這就是春天，春天啊，你是一年的知識，春天既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這美麗的春天，更愛這美麗的大自然。
小學六年級單元作文 27
寒冷的冬天離我們遠去，迷人的春姑娘拖著五彩長裙悄悄的來到了我們身邊。
春姑娘是一個綠色使者�？�，小草脫掉了那黃色的大棉襖，披上了春姑娘專門為他們縫制的綠色新衣;柳條那婀娜多姿的身子隨著陣陣微風飄拂，在風中翩然起舞。
春姑娘是一個插花能手。把一朵朵鮮花插滿大地。瞧，那粉紅的桃花已經(jīng)含苞欲放，迫不及待地想到五彩繽紛的快樂天堂。聽，白色的梨花、水仙花，嫩黃的菊花，淡綠的蘭花……在微風中相互點頭問好，向我們招手!把春天打扮得爛漫無比!
春姑娘是一個催生的白衣天使。碰碰花，花開了;拍拍青蛙，青蛙醒了;呼喚呼喚小魚，小魚在小河里歡蹦亂跳……
春姑娘還是一位偉大的畫家。青的山，綠的水，火紅的`太陽，棉絮般的白云。山環(huán)繞著水，水倒映著山;白云襯托著太陽，再加上采蜜忙的可愛的蜜蜂;飛來飛去的蝴蝶，悠徐的麻雀，忙者播種的農(nóng)民伯伯。春姑娘為我們畫出了生機勃勃、萬象更新的精妙春景圖。
春姑娘為我們帶來了滿山青翠，為我們插出了漫山遍野鮮艷爛漫的花朵;為我們碰醒了花，拍醒了青蛙，喚醒了小魚……還為我們畫出了一幅幅精妙的風景畫，帶來了一陣陣歡聲笑語……
春姑娘，你的笑是燦爛的;春的衣是嫩綠的;我們在你的撫育下茁壯成長!
小學六年級單元作文 28
“春天在哪里呀，春天在哪里------”春姐姐悄悄地來了，已經(jīng)來到博物館的廣場上。
冬哥哥把人們“逼”得像個棉包，整個冬天人們，特別是老人們冷得縮手縮腳的。這下可好了，春姐姐一來人們立即甩掉棉包，換上輕巧時尚的衣服不約而同地來到廣場，他們或走著說著，或坐著聊著，或打著羽毛球笑著，人人臉上洋溢著笑容，好不開心!
嘿!最快樂的要屬小孩了!他們在大人陪伴下帶著風箏來到了廣場，松線、奔跑、放飛，風箏就飛上了天空。老鷹看起來很兇猛，俯視著大地，似乎在尋找著獵物;蜈蚣張牙舞爪的，一會兒碰碰這個，一會兒又撓撓那個;小燕子展示著自己輕巧靈動的身體，自由自在的做著各種優(yōu)美的舞姿，時而還到老鷹身邊炫耀一下舞姿，根本沒把老鷹放在心上。老鷹可生氣了，一個猛子扎向小燕子，小燕子靈巧的.身體輕輕一轉舞姿更加優(yōu)美。嘩啦一聲，慘了，老鷹用力過猛一頭扎到地上了。再一次松線、奔跑、放飛，老鷹又飛上了天空，天空畫上了一道道優(yōu)美的風景線，無論是大人還是小孩都玩得不亦樂乎。
咦?那邊的草地上怎么有那么多幼小的朋友呢?哦!原來是一群幼兒園的小朋友，在老師的帶領下出來踏青的。小朋友們在草地上你追我趕，高興得跑著、跳著、滾著、鬧著、笑著，累了干脆就仰面躺在草地上，好開心!
小學六年級單元作文 29
我的校園在四季中都是最美的，在夏天熱鬧非凡，在秋天書聲瑯瑯，在冬天溫暖無比，但我們還是喜歡那生機勃勃的春天校園。
早晨，在下著細細蒙蒙的小雨，但同學們不會打傘，而是讓雨兒落在臉上，落在手上，像是春姑娘細心地為我們洗手洗臉，舒服極了；有時晴空萬里，天空被春風擦拭得干凈而有明亮，溫暖陽光照耀著大地母親，整個校園像是披上了一件金色的外衣顯得十分美麗。
中午，太陽日照當頭，這時是校園最熱鬧的時候，同學們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，不時吹來一陣微微的.春風，大樹上的葉子颯颯地響著，令人感到心曠神怡。上課鈴響了，同學們踴躍地進了教室，一陣陣嘹亮的歌聲從校園里傳出。鳥兒也和我們一起唱著動聽歌聲，蝴蝶也在花朵旁翩翩起舞。
下午，夕陽映照校園時，一群群鴿子一邊咕咕地叫著，一邊排著隊伍準備往巢飛去，同學們興高采烈地放了學，準備回家做作業(yè)，同學們走了，校園立刻失去熱鬧，留下的只有寧靜和風聲，這時的校園依然很美，校園那金色的外衣顏色更加鮮艷更加燦爛了，一些鳥兒在樹上搭窩，還一邊叫喚著，好像要讓全世界的人知道它要搭巢了。
夜晚降臨，月亮來值班了，有時還帶幾個星星寶寶來，它們照亮校園，讓人出門不再害怕。春天的校園固然很美，但更美的是我們這些“祖國的春天”！
小學六年級單元作文 30
春，真的到了。
油菜花開了漫山遍野，放眼望去，宛如一片花海，一片金黃色的美麗的花海，當風兒吹過，這花海便涌動起來，一浪接著一浪。
踩在松軟的泥土上，我嗅到了泥土的芳香，這是香的氣息，萬物從寒冷的冬天中解放，孩子不再縮頭縮尾，到處充滿活力，春天，就是一個生機勃勃，活力十足的季節(jié)，所以，“一年之計在于春”。
春，很神奇，它像一位畫家，在樹梢上畫上嫩葉，在大地上添上小草，在草叢里綴上花朵，春是一位無與倫比的畫家，它能調(diào)出世界上最美的顏色，看，油菜花的花瓣，顏色再淡一點，就不會這么燦爛，顏色若是再深一點，就顯得老氣了，沒有活力了。
春，也是一個魔術師，誰比她更美麗？她用魔杖點點天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上一道金邊；她用魔杖碰碰大山的肩膀，大山馬上睜開
惺忪的眼睛，脫下灰色的`衣裳，換上美麗的禮服；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的聲音，情不自禁地唱出心中的喜悅，春來了！春來了！就連在河流兩旁的樹木，不久以前它們還是光禿禿的兀立在寒風中，現(xiàn)在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，傾吐春天的氣息，這都要歸功于春這個魔術師。
春天為什么這么豐富多彩？是春姑娘手中的畫筆奮力揮動著，是春姑娘持有的魔法展現(xiàn)了力量，也是孩子，大人們辛勤的勞動……
小學六年級單元作文 31
春回大地，萬物復蘇，春風輕柔地拂過我的臉龐。古往今來，人們用盡了所有美好的詞語和詩句來形容春天。大地從沉睡中蘇醒起來，逐漸恢復了往日的活力與動感。
當清晨第一縷陽光透過窗外，外面已是鳥語花香。如果你來到公園，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草也探出頭來打量這個絢麗多彩的世界，就連花兒也競相開放，公園里變得姹紫嫣紅，就再也不是冬天那一派蕭條的景象了。第一場春雨淅淅瀝瀝地下著，喚醒了世間萬物。幾只鮮艷的蝴蝶闖進了我的眼簾，它們忽上忽下、忽左忽右，時而盤旋在花海之上，時而互相追逐，告訴人們春天來了，冬天走了！我停下腳步饒有興趣地觀看這一幕�！皣\嘰……”“喳……”在一棵高大的'榕樹上，幾只呆頭呆腦的麻雀正歪著腦袋，既像一個偉大的思想家在深思著什么哲學問題，又像只是一個過路的孩子垂著頭匆匆走過，這個春天五彩繽紛，絢麗多彩。
春的暖意向我們襲來，既讓人暖和，又讓人涼爽。春姑娘用她寬大的衣袖拂過湖面，平靜的湖面頓時微波蕩漾；春姑娘走過花園，凋零的花朵重新盛開；春姑娘走過森林，各種動物問她早安；春姑娘走過小路，路上的行人笑容燦爛。大家都喜歡春天，人人都歡迎春天！
春天帶給人們芳香撲鼻的花兒，春天帶給人們春意盎然的小草，春天帶給人們茁壯成長的大樹，春天是個詩情畫意的季節(jié)。
小學六年級單元作文 32
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩。走進你，走進那獨特的春天，我的心頓時輕舞飛揚。
藍天、白云、綠草，如此美麗的畫卷！我會和你們一起，攜手來到這大自然中，促膝長談，會心的微笑與眼神的交流，讓我久久的陶醉在其間。
我的家鄉(xiāng)在一個小村子里，當冬天的最后一場雪，被一夜春風融化了的時候，我的家鄉(xiāng)便像美女似的潔凈、新鮮和嬌柔。而家鄉(xiāng)的親戚們也開始了忙碌，“一年之計在于春，一天之計在于晨”。人們努力工作者，微笑著。
我喜歡漫步在家鄉(xiāng)的羊腸小道上，驚喜的發(fā)現(xiàn)春天的美好，一股清香的味道把我吸引，眼前出現(xiàn)了大片大片的`金黃色，好不漂亮。“叔叔家的油菜花開了，真得好漂亮啊！”一陣輕輕的微風，那些花兒正向我們招手呢！我悄悄地在門前種下了一棵小小的桃核，期盼著來年我再來看它的時候，它已經(jīng)枝繁葉茂，還結出了飽滿的果子。幾年之后，媽媽也播種了希望，就在去年回家的時候，那一片片繁密的枝葉遮擋了刺目的陽光，投射出一片陰涼。
我常常遐想，冬天的寒冷令我們想到了白色，潔凈而不可污染；秋天的涼爽令我們想到了金黃色，那是豐碩的果實，是收獲的希望；夏天的炎熱令我們想到了紅色，熱烈而又熾熱。唯有春天，我無法去描繪，因為它有無盡的色彩和無盡的希望。也許，這就是春天獨樹一幟的原因，散發(fā)著自身的光芒，給予人們獨特的感受、獨特的氣味，以及獨特的希望。
小學六年級單元作文 33
春姑娘已經(jīng)來到了我們的身邊，雖然還有一絲涼氣，但是依然阻擋不了春姑娘的熱情。在這春回大地，萬物復蘇的季節(jié)里，我來到人民公園找春天。
雖是早春，桃花卻開得異常茂盛，門外，有幾株黃燦燦的臘梅還未凋謝，一點臘梅，卻香氣四溢。不說香飄十里，至少每個來游玩的游客都會贊嘆她的香氣。一進門，映入眼簾的是許多花花綠綠、迎空飛翔的風箏，春姑娘吹一口氣，那風箏就輕而易舉地飛上了天空。
往里走，一朵朵紅彤彤的茶花，像小燈籠張開了笑臉呢。穿過一條小河，就離桃花不遠了，一路上有黃色的迎春花和正在梳洗自己長辮的柳樹姑娘，讓我想起了詩句“云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川”，扔下一顆小石子，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開來。
終于找到了桃花，遠看，好像進入了粉嘟嘟的.童話世界，近看，就像漫步在花的海洋里，有雪白的、粉紅的、淺粉的，像娃娃的笑臉一樣都綻放開了。有的掛滿枝頭，有的一枝上兩三朵，還有的還只是花骨朵兒呢。這讓我想起了杜甫的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”美麗的桃花景色引來了許多游客的觀賞，有的撿桃花，有的拍照，一片熱鬧的景象。在這里，還可以野餐，放風箏。
只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)春天其實就在我們身邊。
小學六年級單元作文 34
春天是萬物復蘇的季節(jié)，應該是很多人喜歡的季節(jié)�！皫字辉缙鸬捏霸跔幣瘶�，新來的燕子是誰？”“花兒越來越迷人，淺草可以莫瑪奇�！边@是白居易寫的春天，也是他眼中的春天。
我相信何的《詠柳》這首詩是耳熟能詳?shù)��！氨逃駣y成樹高，萬條綠絲絳垂下來。不知道誰剪的好葉子，二月的`春風像剪刀。”春天給人的感覺是溫柔的，能讓人心軟。許多詩人留下了許多描寫春天的詩歌。我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天來了，我們可以看到爛泥里的草沖出來，感覺被壓抑了很久。大樹也開始穿上新衣服，長出許多嬌嫩的葉子。柳條也偷偷開始發(fā)芽。一陣風吹過柳條，在空中飛舞。優(yōu)美的舞蹈讓人流連忘返。
往前看，往前看，東風來了，春天的腳步近了。一切就像剛剛醒來，我的眼睛睜開了。山是濕的，水是漲的，太陽是紅的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我也不讓你，都是盛開的。紅如火，粉如霞，白如雪�；ㄌ穑婚]上眼睛，樹上似乎長滿了桃子、杏兒和梨。數(shù)百只蜜蜂嗡嗡作響，蝴蝶四處飛舞。野花遍地:雜七雜八，有名字也有沒有名字，散落在草叢里，像眼睛和星星，眨啊眨。鳥兒在花和嫩葉中間筑巢，它們很快樂。打電話的朋友們炫耀著他清脆的喉嚨，唱著一首流動的歌，這首歌與微風和流動的水很和諧。
當春風很溫暖，一陣風吹過，空氣中有一種甜味。春天的昏睡病不知不覺地打破了早晨，鳥兒的啁啾打擾了我的睡眠。一夜風雨，落花多少。春天是有溫度的季節(jié)。給人身心都溫暖的感覺。
小學六年級單元作文 35
春天來了，一切都呈現(xiàn)出生機勃勃！
小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的.葉子。它那細長的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家?guī)砻烂顒勇牭穆曇簦?/p>
小學六年級單元作文 36
一年有四季，而我，最喜歡的是春天。那是因為我出生在春天啦！而春天，分三個階段呢！有初春，中春和晚春。那么我，就來講講初春吧！
春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)，春姑娘手握魔法棒，召喚出了她的子民們——春草。只見它們個個精神飽滿，挺直了腰桿，面部雖然嚴肅，但遮不住它們內(nèi)心的喜悅，仿佛在說：“太好啦！終于可以自由啦！”在春之法師——春姑娘的指揮下，整齊有序地探出了腦袋，剛剛探出頭，就見小朋友們哼著歌，出來踏青了呢！
春天的小女兒——春雨，見春草們出去玩了，吵著鬧著也要去人間玩耍，春天無奈地搖了搖頭，說：“放你去玩可以。就是……。”春天故意頓了頓說：“你可不能和夏阿姨的女兒一樣，一下凡間，就吵個沒完，人們可沒有我們這么經(jīng)得起你折騰�！薄胺判陌�！我是白羊座，出了名的'溫柔呢！”“好吧！春天還是不放心，讓她帶上了綿綿去了凡間。
春風見自己的姐姐也去了凡間游玩，可不干了！也吵著要去凡間玩，這可讓春姑娘頭痛了，春風春雨一起上？不就太過分了么？春風見老媽不打算帶它去，就開始撒嬌了”“媽咪！帶我去嘛！”“媽媽，今天我生日，完成我這個愿望嘛！”……“好吧！帶你去，但不能和你姐在同一塊地方！”“好！”
春天一家，來到了人間，春天飛在人間中央，施展了春之法力，綠色，在人間展開�！按禾靵砹耍〈禾靵砹�！”人們高呼著。
春天真是一個充滿生機的季節(jié)！
小學六年級單元作文 37
金秋邁著歡快的腳步走了，嚴冬拖著蹣跚的步子來了，嚴冬雖然寒冷，但它是春天的搖籃。在冬天的最后一場大雪之后，太陽出來了，雪化了，天氣漸漸暖了起來，春天來了！
春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。赤裸裸的樹木還在寒風中顫抖，但小草早已迫不及待地從土里鉆出來，悄悄地探出了嫩緑的腦袋。在空中，還有北歸的大雁，它們整整齊齊地排成人字形，好一幅壯觀的景象！從整個原野上，從農(nóng)村的院子里，從濕潤的土地里，到處可以聞到一種潮濕的、清新的氣息，貪婪地呼吸幾口清新的空氣，讓人心曠神怡。
漸漸地，山緑了，地緑了，粉紅的.桃花、雪白的梨花、五顏六色的野花競相開放，給遼闊的大地穿上了一件彩色的花衣。碧緑的柳樹舒展開柔軟的枝條，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春色，迎著悠悠春風，翩翩起舞�？旎畹难嘧映禾斓母鑿臉渖衣舆^，成群的小鴨子在小溪里舉行游泳大賽，多美好的春天呀！
每當暮春初夏，房前屋后，草地上，花圃中，成群的蝴蝶，像五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。滿樹的花吐蕊飄香的時候，那四溢的清香，真是令人陶醉。
噢，下雨了！可貴的春雨，密密的，綿綿的，在空中斜織著緑色的網(wǎng)。這大概是最后一場春雨吧。雨后，天更藍了，太陽也更加溫暖了，一切都像新的一樣。
“一年之計在于春”，春天是一年的開始，剛起頭，有的是工夫，有的是希望。
小學六年級單元作文 38
春天是個大作家，她正在用自己的神奇的筆給我們描繪一個個美麗的故事。
春天的小河邊，河水“嘩啦啦”，“嘩啦啦”的流著，仿佛在唱著一曲春之歌，那美妙而又動聽的歌聲流淌進了森林里，森林衛(wèi)士—一排排參天大樹直插云霄，七色陽光從嫩綠嫩綠的樹葉間直射下來，照亮了一片片綠油油的小草，草地上，一些不知名的野花欣然開放，紅的，黃的，紫的，藍的……一朵朵、一片片到處都是，讓你目不暇接�！安脊取薄安脊取辈脊萨B偶爾一聲兩聲懶懶的叫喚，成了這首春之歌的最美音符，她喚醒了一切生物，她告訴人們——春天來了！
春天的公園里，碧藍碧藍的天空，飄著輕紗一樣的白云。柳樹舞動著剛抽出嫩黃的小芽的枝條，在清清的湖水中照鏡子。小草悄悄地從泥土里鉆出來，望著滿樹像小雪球一樣的.梨花傻笑，一群群小鳥在枝頭高歌。郁金香滿園都是，這一片那一簇的，她們這時紛紛高舉起五光十色的“酒杯”，杯杯斟滿醉人的芳香，人們不禁陶醉在這鳥語花香當中了。
春天的田野里，拖拉機轟隆隆的響，農(nóng)民伯伯忙著種田呢，你看，他們臉上那晶瑩的汗珠活像一個個活蹦亂跳的淘氣娃娃，一跳一跳的，落到了麥地里，滋潤著棵棵麥苗。農(nóng)民伯伯望著綠油油的麥子笑彎了眼睛，一望無際的麥田在春風春雨里瘋長，望著望著，仿佛飄來了一陣面包的香味兒。
春天的故事有趣吧，她的故事真是多姿多彩啊！讓我們一起盡情的享受春天吧！
小學六年級單元作文 39
沒有綠色的世界，就感覺不到清新宜人;
沒有綠色的襯托，就感覺不到花兒的嬌艷。
綠色，是人們心目中健康的顏色;
綠色，是人們心目中生命的象征。
沒有初春的過渡，人們會感到冬天與仲春的溫差太大;
沒有初春的'承接，花花草草就不會如此健康地成長。
初春，是人們心目中從失敗劃向成功的船只;
初春，是人們心目中生物“出生”的時節(jié)。
初春，雖然還有些冬天凄涼的味道，但是有了綠色的點綴，便增添了許多生命力。初春時節(jié)‘小草便等不及地沖破泥土，探出他那嫩綠的小腦袋，他愛這個季節(jié)，他要當這個季節(jié)最早的“客戶”，于是，在這個小生物的點綴下，初春便有了許多生機。
綠之初春，初春之綠，細細地看，認真地瞧，你會感到初春的綠特有生命力，在這個還不是非常具有活力的時節(jié)里，你會情不自禁地愛上綠，愛上他的清新，愛上他的生機。
呵，也許我們就是這初春吧，沒有太多引人注目的地方，這時我們就得拼命地尋找屬于自己的“綠”，并且將它培養(yǎng)得越發(fā)具有生機，越發(fā)具有活力，引來人們的眼光，此刻，人生的春天也就隨之來臨了，是的，那個百花齊放蝶舞蜂蹈的美好時節(jié)是因為“綠”而來的。
尋找你的“綠”，并好好的培養(yǎng)他吧，人生的春天也許，哦，不!是肯定會因為他而來…
小學六年級單元作文 40
今天又是星期天，早上，我和爸爸一起去了人民廣場。今天早上很冷，我沒有感覺到一絲春意，大概是因為時候還不到吧。
在那里，我看到了的那幅老樣子，只有少許一部分發(fā)了芽。“這是嗎？”我問。忽然，一些似有似無、零零散散、朦朦朧朧的綠進入了我的眼簾，一種特別的從我的心里油然而生。也許是因為它是春天的使者，是大自然生機勃勃的'前奏曲，是人們度過嚴寒和荒漠的冬天之后看到的吧！
我覺得春天變化最大的就是小草。在嚴冬的時候，地上只是光禿禿的一片。而現(xiàn)在，我在離草地不遠的地方竟然發(fā)現(xiàn)了一抹嫩綠，我異常驚喜。我走過去剛想要看個分明，那抹綠卻又沒有了，怪不得有人說“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！边@可真像在薄霧中，明明被淡淡的霧包著，這霧卻看不見，摸不著。我追逐她但卻無濟于事。我停下來，坐在地上，邊喘息，邊眺望那看得見、摸不著的綠，真有點兒掃興，但卻又不甘心。我便又開始搜尋，搜尋那種獨特的東西……
呦！它在這兒呢，還有這兒……我驚喜，如獲珍寶一般。我欣喜地觀察她：這么纖細，這么小巧，就像一根綠色的水晶繡花針，仿佛一碰就會破碎。這種美，又不得不讓人生出憐愛之情。瞧！上面還嵌著水晶般的水珠，正順著綠色的滑梯滑下來。多么可愛呦！
現(xiàn)在，這里發(fā)生的種光陰種跡象表明：春天已經(jīng)來到了我們身邊，在我們身邊擴散，擴散的更多，更美，好讓我們快些發(fā)現(xiàn)她。
小學六年級單元作文 41
星期天，我來到作文班學習。我們和老師一起，去草坪上尋找綠色的生物。我心想：咦，找這些植物有什么用呢？哦，我知道了，原來老師想讓我們親手做一個小制作啊！哈哈，我早就想好了，我把我的小制作取名叫“春天的.圖畫”吧！
剛回到教室，我就有點迫不及待了。真希望老師趕緊把材料發(fā)到我們手上啊，因為我最喜歡做手工了！材料發(fā)下來了，我看了看，我有四種植物：綠油油的小草、尖塔似的松樹葉、嫵媚多姿的三葉草，還有一種我覺得弱不禁風的植物——拉拉草。
開始動手了，我先找來了三葉草，把它的葉子撕下來，放在一旁；然后把拉拉草擺在中間，接著把松樹葉放在三葉草對面，一個簡單的草坪就做好了；再用剩下的小草做一座橋；最后再用一些拉拉草的葉子當人，放在橋上面。這不，還真像一個人在橋上散步呢！我做好了，可是，有一個難題一直困擾著我。因為這太不牢固了，該怎么辦呢？啊，原來可以用雙面膠把它粘在白紙上，瞧，我多機靈啊！問題解決了，我心里樂開了花。
經(jīng)過我一番手忙腳亂，終于大功告成了。一幅“春天的圖畫”呈現(xiàn)在我的面前，我拿起來一看，真是活靈活現(xiàn)、煥發(fā)出勃勃生機�。�
我真是太喜歡這個小制作了。我以后還要多動手，把小制作做得更漂亮。
小學六年級單元作文 42
在一個春光明媚、風和日麗的上午，我和媽媽來到了芝堰古村，開始了一天的旅途——踏青賞春。
一路上，綠油油的小草與我們同行，還不時地滾下一顆顆晶瑩的露珠。風姑娘在我們身邊暖暖的熏著，一股春的氣息迎面撲來。
我和媽媽牽著手沿著干凈的柏油路有說有笑地往村里走，只見路邊一大片金黃的油菜花，從遠處放眼望去，可真像一片金黃的、耀眼的海洋。走近了，卻又看到幾十只蜜蜂在花叢中玩“捉迷藏”，忽上忽下轉著圈兒找著地方藏呢！我正想要跑去追，只見它們一個閃身便飛入了花叢之中，不見了蹤影。
鄉(xiāng)村小路曲曲折折的，拐了個彎一條清澈見底的'小溪映入眼簾：溪中倒映著人的身影，顯得格外澄澈。溪邊上，一行柳樹曼妙地扭動著身體，枝條在風中搖曳著。微風拂過柳枝兒劃過溪面，溪面蕩起漣漪，變得波光粼粼，和著陽光與山色點亮芝堰古韻。
我站在柳樹下，閉眼張開雙臂感受大自然散發(fā)出來春的氣息。感受著春的溫度，感受春的呼吸……
這讓我開心、興奮、好奇、還有深深的留戀……
沿著溪邊繼續(xù)走，看見了一位身穿粉紅色衣服的“姑娘”——桃樹，她在溪邊盡情地展現(xiàn)出她的氣質和身姿，花兒滿樹，粉粉的迷了我的雙眼，春天里的它顯得更加妖嬈嫵媚引人注目。
幾聲不能言語表達的鳥叫聲，清脆悅耳！
小學六年級單元作文 43
春，細雨蒙蒙，竹筍生長，萬紫千紅，燕子歡快，空氣清新……
隨風潛入夜，潤物細無聲
在夜深人靜的春夜里，春雨就淅淅瀝瀝地下起來。田里的農(nóng)作物喝飽了水，快速地生長起來。竹林的竹筍喝足了水，也拼命的生長起來。春雨滋潤禾苗時是細無聲的，無人知曉。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來
在那春意盎然的花叢中，那些凍僵了的花草在原地又成長起來了。他們抽出嫩芽，長出新葉，長出了粉嘟嘟的花蕾，展開花苞，開出了幾朵晶瑩剔透的小花兒。他們花枝招展，嫵媚妖嬈。那花叢深處，那早已躺了一個冬天的杏花種子，終于羞澀地抽出了它嫩綠的枝條，舒展了自己靈活較小的身軀。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳
在那冰雪融化的河岸邊，插著兩排正吐新芽垂楊柳。寒冷的冬天已經(jīng)過去，柳樹沉睡了一個冬天，在今天終于蘇醒了。它抽出了萬條碧綠碧綠的枝條，如同千萬縷綠色的'綢緞一般。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
對啊，暖洋洋的春天到來了，鳥兒們都忙碌起來。黃鶯銜著枯木為自己造房子，從遠方趕來的燕子也開始銜泥筑巢了，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
啊，春天，細雨蒙蒙，竹筍生長，萬紫千紅，燕兒歡快，布谷鳴叫，空氣清新，煥然一新，好一幅詩情畫意的畫卷�。�
小學六年級單元作文 44
陽春三月，萬物復蘇，在這個不一樣的春天里又是什么樣子呢？讓我們跟隨春姑娘的腳步看看吧。
來到清溪河畔。瞧，地上草如茵，兩岸柳如眉，柳樹姑娘已換上綠裝，和春風一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水歡快地流著，好似在分享著春天到來的好心情。小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，好像在為春天的到來而喝彩。
來到蓮花臺，這里成了風箏的世界，孩子們的樂園�？�，湛藍的天空上飛著各式各樣的風箏：有五彩斑斕的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的老鷹、可愛的燕子和美麗非凡的花仙子等等。讓人看得眼花繚亂，而這些風箏寄托著孩子們的`快樂和希望
來到新建成的平天湖濕地公園。這里有一大片郁金香，紅的、粉的、黃的、紅黃相間，姹紫嫣紅，賞心悅目，吸引著人們紛紛而來，只為一睹它的芳顏，感受春天的氣息。
來到杏花園，這里正舉行著一場鮮花的盛宴。"杏子梢頭香蕾破，淡紅褪白胭脂涴"，此時正是杏花開得正旺的時候，讓人體會到了"十里杏花，燦若煙霞"的美景。還有那嬌艷欲滴的梅花，金黃的油菜花，就連不知名的野花也讓人目不暇接，讓人瞬間置身于花海里，真是春色滿園關不住，美不勝收��！
最后來到九華天池。這里空氣清新、鳥語花香、樹林幽靜，有形態(tài)各異的巨石，飛流而下的"天池瀑"，還有神秘的矮人部落。
在這暖風醉人的季節(jié)里，讓我們一起和春天相約，感受大自然帶來的無限生機，無限魅力！
小學六年級單元作文 45
春天是什么樣子的呢？來看看吧！
春天是五彩斑斕的。田野里有蓬蓬勃勃的油菜花，粉紅的草籽花和胡豆花。油菜花是黃色的，那是一種青春的黃，黃得酣暢，黃得秀樸。草籽花在雜草中盛開著，顯得無比耀眼。單朵的草籽花并不起眼，可密密麻麻的草籽花在一起卻顯現(xiàn)出一種浩浩蕩蕩的生機。聞起來，花里的甜味混著青草味兒。女孩們看見草籽花，就像看見寶貝似的，連忙采下一大把做成一個個美麗的花環(huán)，掛在脖子上。胡豆花更有意思了。外邊的一層花瓣是粉紅的，里邊呢，卻帶了一點兒黑。我覺得像別人寫字時，墨水甩到花瓣上去了。真像：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨香。”五彩斑斕的春天呀，用一句花形容：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！�
春天是生機勃勃的。它美在一個“綠”字�？�，有嫩綠的小草，碧綠的楊柳。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。青得逼你的眼。楊柳像淑女一樣在岸邊梳理自己柔順的頭發(fā)。有人摘了片柳葉放在嘴邊，合著婉轉的`鳥鳴聲應和著�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”呀！
春天是溫和的，像慈愛的母親撫摸著你。太陽暖暖的。孩子們在草地上放風箏。天上除了白云以外，多了一個又一個的風箏。孩子們?nèi)轮�、跑著、笑著，合著地上的點綴相照應，打造一片春日的溫和�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@次我脫口而出。
小學六年級單元作文 46
春天來了。春雨春風兩兄弟跟著春姑娘忙了起來。只要有春姑娘的地方就是有雨有風的地方，只要有春姑娘的地方就是美麗的地方。
“春雨，這幾天辛苦你了，你到雅安去下幾天雨吧。過幾天我?guī)е河陙�。”說著春雨走了。春風和春姑娘到了一個美麗的花園里。只見花園里鳥語花香、奇話異卉。小草聽見春姑娘的腳步聲，好奇的從土里鉆了出來;小花也好奇的張大它那美麗的面龐。桃花、梨花、紅梅……看見春姑娘來了都連忙打扮起來，向春姑娘展示自己的美麗身軀。它們走啊走啊，看見了一個小池塘，春風輕輕一吹，水面上起伏了一層層微微的漣漪。在太陽光的照射下，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的大眼睛，又像是在天上閃爍的星星。美麗極了。然后，風伯伯來了。它用力一吹，吹紅了鮮花，吹動了江水，吹綠了樹和小草。萬物都搖頭晃腦地，好象在感謝大自然賜給它們這美好的一切。
燕子帶著自己的`孩子也從遙遠的南方千里迢迢的趕了回來，在田野上空自由自在的飛翔，多像在贊美這美好的春天，美麗的春天。突然，田里的青蛙進行早晨的大合唱，田野里頓時響起了一片“呱呱”的叫聲，這聲音打破了田野里早晨的寧靜。青蛙剛“唱”完，蟲子又開始唱了起來，真像是兩個隊正在比賽唱歌。
啊!春天多么美麗啊!它既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，更沒有秋天的凄涼。春天是充滿生機的。同學們，在這樣生氣勃勃的春天里，一定要好好學習，天天向上。學習更上一層樓!
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