六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字，歡迎大家分享。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 1
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”青燈節(jié)，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。吃元宵，賞花燈是元宵節(jié)重要的民間習(xí)俗。
今年正月十五那天，爸爸和母親領(lǐng)著我和奶奶一起去鐵西公園游玩。到了公園看到了許多漂亮的花燈，有魚形的花燈，還有蛇形的花燈，其中最美的是桃花形的'花燈，它顏色鮮艷，好像真的一樣。然后我們又去了美食一條街，這里的小吃特別的多，我們只了牙簽肉，羊肉串，烤面筋，烤魷魚。還有許多好玩的游戲，我們玩了刮彩票，扔球，打氣球等游戲。轉(zhuǎn)了一下午，玩得特別的開心。
明年正月十五我還要來(lái)！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 2
秋天到了，小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，到處尋找食物吃。田野里，稻谷成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，想金色的海洋。秋風(fēng)一吹，田野里泛起了金色的浪花。甘蔗地里的甘蔗長(zhǎng)高了。一片片翠綠色的葉子在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。桔園里桔子成熟了，一棵棵桔樹上掛滿了桔紅色的小燈籠。 秋天是個(gè)多彩的季節(jié)。一串紅手拉著手，唱起了秋的贊歌；菊花也迫不及待的開了，為秋天增添色彩；桂花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的吐出了一簇簇橙色的、白色的花朵，把誘人的'香味留給了秋天。路旁的樹葉有深有淺，綠葉映著黃葉，黃葉襯著紅葉。微風(fēng)一吹，落葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)了。
秋天，我愛你美麗的秋色，更愛你富饒的田野。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 3
有一天，爸爸媽媽不在家，肯定出去打牌去了，我要教訓(xùn)他們不可。我想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我給他們做一個(gè)惡作劇，我興高采烈的笑了起來(lái)。
后來(lái)我開始做惡作劇，我先把一盆水放在門上，再到地上潑一些膠水，然后跟他們煮一些吃的，讓他們開心，我在吃的里面加很多很多的胡椒粉，后來(lái)再到水里面加很多的胡椒粉。呵呵，惡作劇成功完成。
我在玩電腦的時(shí)候肚子咕嚕咕嚕的'，我猜想肚子肯定是餓了。我趕忙下樓去找吃的，我找來(lái)兩個(gè)面包，上去的時(shí)候我感覺后面有人，我害怕得牙齒打顫，而且我有一點(diǎn)心神不定的感覺，我連滾帶爬的跑上去，我坐在椅子上想：真是善有善報(bào)惡有惡報(bào)。
我下次再也不做惡作劇了。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 4
今天，我們一家去郊游。
我看見楓樹有的葉子變紅了，有的葉子變黃了，落了下來(lái)。在路上我撿了幾片葉子做書簽?zāi)兀?/p>
在郊游的一路上我們看見了稻麥成熟了，農(nóng)民伯伯正在收獲糧食呢！每個(gè)農(nóng)民伯伯的臉上都有著燦爛的'笑容。
后來(lái)，我們把背包放在有個(gè)樓梯口那，我們就下了田，也去試著收獲了一下，我砍了好幾根玉米。突然，我看見有一只青蛙，“媽呀，這只青蛙怎么這么惡心��！”我說(shuō)了一聲馬上跳到媽媽那邊。
秋天的景色真美，我都想把它畫下來(lái)呢！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 5
我有的時(shí)候看書，有的時(shí)候打籃球，還有的時(shí)候玩電腦，我最喜歡做的事是玩滑輪。
星期六，奶奶帶我去廣場(chǎng)滑滑輪。來(lái)到廣場(chǎng)后，我首先穿好護(hù)具，再穿上滑輪。我和小伙伴開始比賽了，我沖在了最前面，像一道閃電向終點(diǎn)“飛去”。在最后，我取得了第一名，心理非常開心！滑滑輪還鍛煉了我的`身體。
我喜歡滑滑輪！我的小伙伴非常羨慕我玩滑輪的技術(shù)。媽媽告誡我不要驕傲，要繼續(xù)加油！
我的課余生活如此豐富多彩，讓我有了個(gè)五彩繽紛的童年。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 6
森林里有一個(gè)地方開滿了五顏六色的花，花在說(shuō)誰(shuí)最漂亮。
白玉堂清了清嗓子，先開口了：“看，牡丹小姐真漂亮，她真是我們花家的公主！”
牡丹聽到野薔薇這樣說(shuō)，很尷尬，臉紅而謙虛地說(shuō)：“我們牡丹只靠漂亮的臉蛋讓人觀賞，吸引蝴蝶，蜜蜂為我們傳播花粉。真神奇，還桂花姐的數(shù)量。你不是說(shuō)‘桂花開，十里香’嗎！”
桂花急忙揮揮手：“不不不，我的香味也是為了吸引蜜蜂傳播花粉�！惫鸹ㄖ钢磉叺腵鳳仙花說(shuō)；“雖然這個(gè)孩子沒有好看的臉，但是很有用處�！�
花園里誰(shuí)最漂亮？其實(shí)沒關(guān)系。只要能給別人帶來(lái)愉悅、舒適、快樂(lè)、健康，你就是最美的！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 7
這個(gè)周末我來(lái)到了美麗的水鄉(xiāng)西塘。
坐了八個(gè)小時(shí)左右的大巴終于來(lái)到了西塘。那里的景象實(shí)在令人難忘。那里山清水秀，亭臺(tái)樓閣樣樣俱全。古代的'設(shè)置，清溪的小河真是讓我陶醉......就像穿越了一樣。路旁的小鋪幾乎都是精美的頭飾、簪子，還有各種小吃......一股韻味在四處蕩漾。
整整玩了一天，在這一天里， 我游覽了山和水，嘗吃了很多的地方小吃，也買了紀(jì)念品。
晚上的星空真是月朗星稀，這讓我不僅想起了戴叔倫的《蘭溪棹歌》：涼月如眉掛柳灣，月中山色鏡中看。
以后我一定還要去看其它有意義的地方，游覽我國(guó)的大好河山，“讀萬(wàn)卷書不如行千里路”就是這個(gè)意思。
就讓我們盡情走進(jìn)這一幅幅美麗的畫卷吧！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 8
今天下午，我看到許多高年級(jí)學(xué)生向農(nóng)業(yè)公園跑去。我很好奇，跟著人群來(lái)到了農(nóng)業(yè)園區(qū)。
那里人真多！老師和同學(xué)在那里聊天。我擠進(jìn)人群。我在挖紅薯。有什么好看的？爺爺在家種了很多紅薯。然而，當(dāng)一半的紅薯被曝光時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。紅薯又亮又紅又漂亮，比爺爺種的大很多。紅薯都出土了，大家都哭了。好大的紅薯！像胖娃娃一樣擠在一起。我上前給了一個(gè)擁抱，紅薯卻頑皮地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。聽老師說(shuō)，農(nóng)業(yè)園里的`一個(gè)紅薯重30斤！真不敢相信！
今天回家一定要告訴爺爺我們學(xué)校種的大紅薯，這樣爺爺才能種出這么大的紅薯。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 9
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子才是……”這首歌再次在我耳邊響起，媽媽，我親愛的媽媽。那熟悉的.背影，從小到大，我都深深的記在了腦海里。那是我媽媽。那是愛我的媽媽。
我媽媽個(gè)子很高，皮膚很白，但是隨著時(shí)間的推移，她美麗的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭發(fā)變白了。是的，媽媽，你只關(guān)心我們，卻忘了自己的保養(yǎng)。
媽媽，你每天早起，打掃房間，每次都給我準(zhǔn)備一頓充滿愛意的早餐，每次出門上學(xué)，你總是這樣跟我說(shuō)，那樣跟我說(shuō)，免得我受傷。
在我眼里，媽媽是最勤勞最孝順的。
我媽總是隔三差五去外婆家?guī)退鲞@個(gè)做那個(gè)，已經(jīng)深深的刻在我心里了。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 10
我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》。
畫上畫在寒冷的冬天，母子上車處站著四個(gè)高大威猛的男子，把瘦得快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D了。婦女想：“這母子上車處，四個(gè)高大威猛的男子站里呢？”人是社會(huì)的公德，只圖自己的.不文明，自私自利的“假文盲”。
的在日常生活中難道少見嗎？的假文盲多得數(shù)不勝數(shù)。列如：在公園里，草坪上的警示牌上，明明寫著“請(qǐng)勿亂踩踏草坪”醒目的大字，那群小文盲——淘氣的孩子們，卻開開心心地在翠綠的草捉迷藏、跑步、打滾……無(wú)辜的小草被糟蹋得不成草樣。
假文盲太可惡了，從盡的責(zé)任在為服務(wù)。還當(dāng)假文盲，無(wú)所事事。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 11
今天去朋友家玩。我一進(jìn)門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)大籠子。我俯下身子看了看。哦，是一些倉(cāng)鼠。
我仔細(xì)觀察，他有兩只灰色的耳朵，耳朵下有一個(gè)圓錐形的頭，頭下有兩只小眼睛，眼睛是黑色的，眼睛下有粉紅色的鼻子。左右兩邊有三根白胡子。除了鼻子是粉紅色的，其他都是灰色的`。鼻子下面有一個(gè)小口，它的食物在嘴里嚼著。頭部旁邊有一個(gè)球形的身體，雙手在前，兩腳在后。它弓起身子，很苗條，聚在它的食物碗里，吃得津津有味。
吃完后，倉(cāng)鼠打算做一些運(yùn)動(dòng)。首先，它走上樓梯，跳到一個(gè)球里，開始跑來(lái)跑去。邊跑邊轉(zhuǎn)球，很可愛。
時(shí)間不早了，我該回家了。倉(cāng)鼠好可愛。明天我將去參觀倉(cāng)鼠。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 12
從前有一只駱駝在沙漠里跋涉，正午的太陽(yáng)把他曬得又累又渴。一肚子氣不知道該往哪發(fā)。這時(shí)有個(gè)碎玻璃把它的腳掌硌痛了，他一下子火冒三丈，把碎玻璃狠狠的踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻不小心把腳畫了個(gè)口子，鮮血滴滴答答的留著，走過(guò)的路上留了一道鮮紅的足跡。不一會(huì)鮮血引來(lái)了鷹，他便不顧一切的奔跑，跑的`過(guò)程中腳上的傷口越來(lái)越大，當(dāng)快到沙漠盡頭時(shí)，濃重的血腥氣引來(lái)了狼。累而失血過(guò)多的駱駝倉(cāng)皇中跑到了食人蟻的巢的附近，鮮血味引的食人蟻全體出動(dòng)，把駱駝嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包了起來(lái)，不一會(huì)，他死了。
所以，我們要有一顆冷靜的心，不要意氣用事，因?yàn)槿艘坏┣榫w激動(dòng)，就會(huì)喪失判斷能力，保持冷靜，時(shí)時(shí)刻刻。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 13
今天，我們班上的同學(xué)正在像往常一樣地玩耍�？刹涣希晃煌瑢W(xué)在玩耍時(shí)一個(gè)不小心，失去了重心，一下子摔在了放在地下的幾根電杠上�！芭椤钡匾宦�，幾根電扛爆炸了，同學(xué)們都大叫起來(lái)，樣子十分驚恐。我和幾個(gè)同學(xué)趕緊把那個(gè)受傷的同學(xué)扶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的一番詢問(wèn)，幸好那個(gè)同學(xué)只有臉部和腿部有一些輕微的.擦傷，沒什么大礙。我們把他送到醫(yī)務(wù)室后回了教室。
上課后，老師了解到這個(gè)情況，連忙爬了過(guò)來(lái)，告訴我們：“以后不要再教室里亂跑了，要跑到外面跑去，一定要小心！”我和同學(xué)聽了，都更加嚴(yán)格的要求自己不要亂玩了。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 14
哈哈哈，我真的是“上帝之手”，所以美味的果汁還是來(lái)自我的手。
今天中午，躺在床上沒事干，想起上次買的手動(dòng)榨汁機(jī)�！拔�，我渴了，可以擠點(diǎn)吃的�！蔽伊⒖谭砼老麓�，去廚房拿了個(gè)橘子，然后拿起榨汁機(jī)。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，然后我就該干了。我先拿起刀，然后把橘子切成兩半。我一邊切一邊唱，嘴里悠閑地哼著小曲。出汁的`時(shí)候，我把半個(gè)橘子倒扣在手上，然后放在榨汁機(jī)上。然后，我用雙手用力旋轉(zhuǎn)橘子，橘子汁自然就出來(lái)了。然而好景不長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)身就把果汁擠了一地。我不得不放慢速度�！罢O，誒，慢點(diǎn)真的有用，哈哈哈。”我高興地想，然后把果汁倒進(jìn)杯子里。
啊，真好吃。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 15
一天下午，小兔子?xùn)|東在農(nóng)田里玩，突然天陰了起來(lái)，只聽見“咚”的一聲響，小兔子掉進(jìn)了井里。
袋鼠明明趕過(guò)來(lái)。它試了許多的辦法也沒有把小兔子救了上來(lái)。這時(shí)，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的.辦法。它立刻跑回家，拿出自己的五彩長(zhǎng)圍巾，把自己的長(zhǎng)圍巾和小兔子的雨傘系了起來(lái)。
小袋鼠明明拿著雨傘的頭，對(duì)小兔子?xùn)|東說(shuō)：“你快拿著我的圍巾�！毙⊥米�?xùn)|東說(shuō)；“這是你的新圍巾，你就不怕我給你抓壞了嗎？”明明說(shuō)：“不怕�！毙⊥米幼プ韺�(duì)小袋鼠說(shuō)：“謝謝你，好了，拉我上去吧�！�
從此，它們成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 16
讀完《我問(wèn)大自然》，勾起了我想和大自然對(duì)話的愿望，想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在不知不覺中，我來(lái)到了外太空，我對(duì)地球說(shuō)：“然后你就是所有星球中最美麗的一個(gè)，你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內(nèi)部蘊(yùn)藏著豐富的資源�！钡厍蛏钌畹貒@了口氣，無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“我原先比你說(shuō)的'還要美，人類過(guò)度的砍伐，然后過(guò)度的捕殺，讓動(dòng)物和植物受到無(wú)辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染�！闭f(shuō)著說(shuō)著，地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進(jìn)了無(wú)數(shù)鋼針，萬(wàn)分難過(guò)。
從夢(mèng)中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類��！人類��！請(qǐng)饒過(guò)大自然吧！”
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 17
放暑假了，為了這個(gè)暑假過(guò)的開心而有好處，我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。
我準(zhǔn)備七月份上完英語(yǔ)夏令營(yíng)和物理興趣小組，此時(shí)同時(shí)做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。
八月上旬我準(zhǔn)備到姥姥家去玩，我姥姥家住在山區(qū)，我要到那里去爬山，捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去旅游，我要登上雄偉的.萬(wàn)里長(zhǎng)城，還要去看升國(guó)旗，參觀古老的故宮。八月下旬我要到奶奶家里住幾天。
怎樣樣？我的暑假計(jì)劃還能夠吧。你們的暑假生活怎樣樣？祝你們過(guò)的開心！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 18
端午節(jié)到了，我很開心。因?yàn)檫@一天能包粽子、吃粽子，偶爾還能劃劃龍舟。
爸爸、媽媽帶我去了好多好玩的地方，比如去沙灘撿貝殼、去池塘釣魚、去公園看花......
尤其就是我們?nèi)胰艘黄鸢兆�，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
奶奶包了三十只粽子；媽媽呢，包了四十只粽子；爺爺包了五十只粽子，而我可愛的爸爸只包了二十只粽子；至于我嘛，呵呵，十只小粽子。
媽媽說(shuō)我包的粽子像胖嘟嘟的“小娃娃”，哈哈，所以，我包的粽子就是最可愛的'。
啊，開心的端午節(jié)！祝大家端午節(jié)像我一樣快樂(lè)嘍！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 19
我的課余愛好很廣泛，下棋、玩電腦游戲、打羽毛球……但是我最喜歡的還是打羽毛球。
每天下午寫完作業(yè)后，我和姐姐在附近的公園打羽毛球。公園的人很多，我和姐姐好不容易好到一塊空曠的地方，綠綠的草坪像一塊綠色的地毯，我和姐姐開始打羽毛球了，潔白的羽毛球在藍(lán)藍(lán)的`天空中飛來(lái)飛去，就像美麗的和平鴿在天空中飛翔，我的心也跟著一起飛翔，我和姐姐開心的叫著跳著，心情是那么愉快，那么輕松。我爸爸和媽媽也支持我的課余愛好，經(jīng)常陪我打羽毛球，有一次媽媽還特地給給我買了一副好的球拍，每天我更愛打羽毛球了。
我長(zhǎng)大了也要和林丹哥哥那樣，當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 20
牽�；ㄔ谖覀兡抢锖芷毡�。田埂上、樹林里、籬笆上都有很多牽�；�。
我家東面就是一片菜地，菜地里的籬笆上爬滿了牽牛花。此時(shí)紅的、紫的、粉紅的、桃紅的、你看，哪還有一朵藍(lán)的呢！花門開得爭(zhēng)奇斗艷，真就是太美了！牽�；ǖ男螤钕駛�(gè)大喇叭，因此我們都叫它喇叭花。它的`花蕊有六根，花蕊的形狀像大頭針一樣。
記得小時(shí)候，我常常來(lái)到籬笆旁邊摘牽�；ā４藭r(shí)媽媽不讓摘我就哭。每次摘過(guò)花之后都把手、衣服上染上花的顏色，雖然這樣，每次見到牽�；ú挥勺灾鞯娜フ�。
有一次我和小伙伴去野外玩，那已就是深秋季節(jié)，樹葉落了，百花凋零。卻看見田埂上有一朵牽牛花，這不就是它的堅(jiān)強(qiáng)嗎？
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 21
雪是冬天的使者，結(jié)白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣輕。
早晨，我上學(xué)的.時(shí)候，天空中的雪花像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛如一群身穿著白紗裙的小仙女，牽著那潔白輕柔的舞裙，向人們展示自己的芳姿。
我伸出手，接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑般無(wú)暇，讓人愛不釋手！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一向沁到心底。
多美的雪景��！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 22
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了！我難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)，更難忘我的小學(xué)生活！
在我五年的生活里，我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的！記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實(shí)驗(yàn)。那一次我有一個(gè)風(fēng)化的實(shí)驗(yàn)不會(huì)做。我旁邊的'兩個(gè)同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動(dòng)幫我，手把手的教我怎么做，給我說(shuō)讓我先把酒精燈點(diǎn)燃，再把石頭用鑷子夾起來(lái)放到酒精燈上面烤，才使我度過(guò)難關(guān)，讓我及格了，因此我非常感謝他們！
��！我難忘我的小學(xué)生活！
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 23
今天，我跟馬振豪、陳宇軒、林宇翔等同學(xué)一起去爬石龍山。
我和吳昱辰到石龍山腳之后就在等我媽媽了。
媽媽來(lái)了，我們就要準(zhǔn)備上山了，后來(lái)，我們到了紀(jì)念碑那里的時(shí)候，我們就開始玩“木的”了。
要爬到上面去了我說(shuō)了聲“停止”。我們就上山了。到了半山腰有個(gè)草坪，我們便玩了起來(lái)。馬振豪他們排成一個(gè)三角形，說(shuō)：“這樣子，誰(shuí)也捉不住了”。我喃喃自語(yǔ)的`說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！庇忠赖缴巾斄�，又“停止”了，爬山路的時(shí)候真可怕呀！我怕自己掉下去，我撿來(lái)一根木棍就當(dāng)拐杖了，到了山頂我們開始玩“紅橙黃綠青藍(lán)紫”了。
玩著玩著就要回家了。我只好帶著恐怖下山了。哎呀！今天對(duì)我來(lái)說(shuō)真是恐怖
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