挫折作文初中
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的挫折作文初中 ，歡迎閱讀與收藏。
挫折作文初中 1
人只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層對生活的領悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個人變得堅強，變得無故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的大樹，不同暴風驟雨搏擊過千百回，樹干就不會長得十分結實，人不遭遇種種挫折，其人格，本領就不會走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長，鍛煉我們。
挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他達到成功，有本領，有骨氣的人，能將“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向導。挫折也是一所人生的好學校，挫折是一所每個人都必須經歷的學校，在這所學校里，將學會怎樣做人，你將學會獨立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運。心理學家認為：對挫折的體驗，能培養(yǎng)人從容應付風險的能力，一旦發(fā)現自己能在風險中挺過來，對失敗的恐懼就更少了。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當你戰(zhàn)勝失敗時，你會對成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。
哲學家科林斯說：“不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來。挫折并不可怕，可怕的'是，經歷了挫折卻不知道總結挫折的教訓，暫時的挫折不應該是消沉的原因，而應該是繼續(xù)奮斗的起點。逃避挫折是解決不了問題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇于面對他，接受他，并從挫折中吸取人生的經驗和營養(yǎng)，從而使自己在不斷經歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功。
我們只有正視挫折，藐視挫折，勇敢的面對挫折，最終才能走向成功，要相信挫折并不可怕。
挫折作文初中 2
曾經看過這樣一個故事：甲、乙兩人同行，在路上遇見了挫折，挫折說：“帶上我一起走吧！”甲一腳把它踢開，“滾開，你會給我?guī)矶蜻\的！”說完，頭也不回的走了。乙扶起挫折，與它結伴再行。數年之后，甲生活的一帆風順，事業(yè)一馬平川，沒有挫折嘛！而乙呢，經歷過數百次的挫折，過著平凡的生活，事業(yè)也因挫折平凡無奇。終于，有一天，爆發(fā)了經濟危機，甲乙兩人的事業(yè)、家庭、生活都化為烏有。甲面對命運，絕望、消極，飽受著失敗的折磨。而乙則處之泰然，因為挫折鑄就了乙堅韌的品格。面對失敗，更多是再次拼搏的力量。然而禍不單行，一場洪水，又將未經挫折的甲帶向了浩淼的大海，而經歷過挫折，擁有強健體魄的乙則從九死一生的災難中活了下來。由此看來，生活需要挫折。作為新世紀的青年，我們得到了很多，但也失去了很多。
溺愛，陌生而熟悉的字眼，我們大都在它的呵護下長大。溫室里的花朵，難道看不出野花那經歷過風雪，浸透過血淚的淡淡的清香，要比自已所謂的“香”更清，更純，更幽遠嗎？得到了幸福，卻失去了挫折，從表面上看，失去的'不多呀？可沒有挫折，哪來的磨練？沒有挫折，哪來的經驗？沒有挫折，哪來的創(chuàng)造能力、思考能力、生存能力？不錯，挫折往往伴隨著傷害與失敗。誰不希望成功，誰不希望堅強，對它們強烈的欲望，引導人們繞開了挫折，繞開了人生最主要的鍛煉！失敗，我們付出了汗水，得到了經驗；傷害，盡管換來了撕心裂肺的痛，不也換來了堅韌的品格與強健的體魄嗎？人們往往向往不經挫折的成功，但那成功是何等的脆弱，何等的不堪一擊。
失敗打個擦邊球，他就支離破碎，與失敗稍稍一碰，傾刻間灰飛煙滅。這種成功，摒棄有何不可？“吃一塹，長一智”，從古到今，惟有經過“百煉”，方可“成鋼”，惟有挫折，才能鑄就鋼般的成功！端正你對挫折的態(tài)度，改變你對挫折的看法，消除你對挫折的憎惡，向著成功，向著生活，高喊吧：生活需要挫折！
挫折作文初中 3
當你站在人生的最高點，看著腳下你會發(fā)現那些讓你踩在腳底，讓你站得更高的東西正是挫折。
——題記
偉大的科學家愛迪生經歷了一千次的失敗發(fā)明了電燈，使人們擺脫了黑暗中的生活，在這過程中，有人諷刺他，有人嘲笑他。但是他卻說：“雖然我失敗了一千次，但是我卻排除了一千種可能，我離成功比只會躺著說閑話的人更近�！彼鎸Υ煺蹧]有放棄，最終取得了巨大的成就。
挫折是什么？有人問。
失敗者說：“挫折是連綿起伏的群山，跨了一座，后面還有無數座�！�
懦弱者說：“挫折是荊棘叢，會使人遍體鱗傷�！�
可是張海迪卻告訴我：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來，唯有挫折能使你堅強�！�
貝多芬說：“要扼住命運的咽喉，它決不能把我們完全壓倒�！�
奧斯特洛斯說：“人的生命似流水奔騰，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
偉人之所以能成為偉人，就是因為他們克服了一般人也許一輩子都沒遇到的挫折，那些溫室里的.花朵與沒有經歷挫折的人必然不能成功，成功是屬于敢于面對挫折，勇于面對挫折的人。
孔子在失意時寫出了《春秋》，屈原在流放時創(chuàng)作了《離騷》，曹雪芹在破家之痛中著成了《紅樓夢》，越王勾踐臥薪嘗膽，淮陽候韓信受胯下之辱。
他們用自己的事例告訴我們，有挫折才有成功。唯有經歷過挫折的人生才是絢麗的人生。
挫折是什么？有人問。
成功者笑道：“挫折是大山，唯有越過它，才能看見成功的大海�！�
勇敢者說：“挫折是荊棘叢，只要堅強，砍斷它，就能看見成功的道路�！�
傅雷在家書中說過：“只有碌碌無為的人，生活才像死水一般。”沒有挫折就并不能取得成功。
若非一般徹骨寒，哪得梅花撲鼻香，人生因為有了挫折才精彩。有了挫折，才會有戰(zhàn)勝挫折后的喜悅，有成功后的激動。
挫折作文初中 4
挫折，人們對這個詞有恐懼，有好奇，有感激……大多數人天真地認為，挫折，就是上帝用來捉弄人的玩具，可是，你有沒有想過，也許，挫折的定義不止是如此？
暑假，父親從花鳥市場帶回了一株蘆薈盆栽，因為我從不喜歡不開花植物，所以一直沒有去細心地照料它。
與旁邊那株美人蕉相比，我認為我還是更加喜歡美人蕉。
蘆薈長得比較緩慢，確切來說應該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過，我并沒有去看看它。
坐在沙發(fā)上吃著冰激凌，吹著電風扇，我度日如年，風時不時將窗簾掀了起來，我透過窗玻璃看見陽臺欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經耷拉了下來，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來，它是熬不過這個酷暑了……另一株應該也難逃厄運吧！
次日清晨，趁著毒辣的太陽還沒出來，去外面吹一吹晨風。陽臺上風很小，不過，現在吸引我注意力的可不是風，而是……
一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來，它的葉子已經枯黃了。咦？這里怎么……蘆薈竟然還生存著，沮喪的'心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現在？我好奇地走近了它，當我發(fā)現這個秘密時，心不由得震撼了一下！
原來，它并不是沒有受到傷害。在它的身上，有一塊傷疤，我伸出手去撫摸，天哪！竟然這么堅硬！難道，這就是它對挫折所創(chuàng)造的保護殼？我呆呆地看著它，一句話也說不出來了……
美人蕉被挫折拉向了萬丈深淵，而卻把蘆薈托入了天堂，原因很簡單，挫折就像是一個篩子，將強者留下，弱者淘汰。
其實，人又何嘗不是這樣，有的人面對挫折恐懼，害怕，從而跌入萬丈深淵；有的人面對挫折抱著必勝之心，必然有所成就……
這，就是挫折的力量！
挫折作文初中 5
曾記得印度詩哲泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量。”人生的旅途中，挫折總是如影如形、變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而立浪拍岸。
那是一個艷陽高照的中午，我們進行了升入初中的第一次英語期中考試。也正是那次，我懷揣著不安的心情迎來了挫折的考驗--“大紅燈籠高高掛”。當老師甩給我的那份兒用紅筆勾畫過的58分的試卷時，我心如刀割，一支支利箭好像從四面八方刺穿了我那顆稚嫩的心。老師對我說了什么話，自己怎樣離開的教室都不知道了，我的世界是一片漆黑。在回家的路上，心里五味翻滾，我默默地想：為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，這是為什么呢？之后，我把自己關在小屋里，好好進行了自我反省，我想：英語啊，英語，為什么你總是讓我很傷心。
“不經歷怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功”，經常在嘴邊這句歌詞挽救了我，讓我闖過了痛苦掙扎期。我痛定思痛，決定利用所有時間來一次惡補。每天早晨4點半左右就起床，讀課文，背單詞；課間找時間死皮賴臉的`、死纏爛打地問同學、問老師。別人在玩的時候，我拿著小抄本記；別人都還在飯?zhí)贸灾闹�，我已經在教室反復練習……皇天不負有心人，期末考試，我取得了�?yōu)異的成績，由原來的58變成了86分。雖然提升的不是很明顯，但是還是得到了老師和同學的認可和刮目相看，我自己也頗為得意，因為我有信心，有自信了，我戰(zhàn)勝了挫折。
如果沒有那次挫折，我的英語成績將會永跌谷底。如果沒有那次挫折，我也不會充滿自信。我要感謝挫折，是它讓我勇敢地面自己的不足與缺陷，通過努力走向成功。如今，當我面對挫折，我時常會想起詩人尼采的詩句：“那些未能將我置于死地的東西，會讓我變得更加強大�！�
挫折作文初中 6
挫折是火，點燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進的路；挫折是路，引領我們向前沖.
題記
挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產生任何一點關系.好像它是霉球似的，只會給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗.可是你錯了，挫折對人也有自己的優(yōu)點，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。
愛迪生在制作燈絲的實驗過程中，曾經失敗過上千次.在第一千次失敗后，他的助手曾對他說：你已經失敗上千次了，放棄吧！然而，愛迪生卻說：這一千多次的失敗，使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲.最終，功夫不負有心人，在他的堅持與努力之下，換來了成功的果實.可想而知，如果愛迪生在挫折面前低頭，何能取得如此成就？
不經歷風雨怎能見彩虹，我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，但是只有在風雨中磨練，才有機會長成一棵蒼天大樹。
貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經遇到過挫折雙耳失聰，這對一個音樂家是個多么大的打擊啊，但是他并沒有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他并沒有向命運低頭，他所創(chuàng)作的《命運交響曲》，世界聞名，如果他當時向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來的`痛苦中，就不會有這么輝煌的一生。
有句俗話說得好：玉不琢，不成器。不經歷挫折，怎么能成材呢？只有經歷了山重水復疑無路的困惑，才有柳暗花明又一村的開闊；只有經歷了會當臨絕頂的艱辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經歷了挫折，人生能才更加富有意義。
緊握雙拳時，你以為你以為什么都握住了，其實你連空氣都沒抓到；松開雙拳時，你以為什么也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會發(fā)現，其實，生活需要挫折。
挫折作文初中 7
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內外，但是這籬笆墻上卻布滿荊棘，我們一層層的爬過，穿過去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同，直接面對也是痛，那為何不直面挫折呢？
要想讓心靈的戈壁開滿鮮花，我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下，僅用他活躍的大腦和幾根能動的手指發(fā)現了“黑洞”，他被稱作是“另一個愛因斯坦”。有人為霍金感到惋惜，他卻說：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴�！彼诖煺勖媲皼]有選擇放棄，而是用智慧去與它抗爭。只有直面挫折才能書寫出別樣人生。
一切耀眼的光輝都是要經歷挫折的�？吹侥卿h利的寶劍，別忘了它曾經歷過火煉鐵打的折磨；看到那光芒萬丈的彩虹，別忘了它曾經歷過風雨的洗禮；看到那不倒得胡楊，別忘了它也曾經歷過戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味著名、勢﹑權，而是在布滿荊棘的人生路上行走的勇氣。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才會看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決，唯有迎面直擊挫折才是真正的`人生。
在挫折面前不要退縮，不要覺得痛苦，要把挫折化為前進的動力。在“烏臺詩案”的壓抑下，蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷，留給世人無限感慨；在畫作無人賞識的情況下，梵·高選擇用生命做畫筆，用人生畫出無限生機的《向日葵》；在黑暗無聲的世界里，海倫·凱勒選擇樂觀向上，把愛心傳播給了世界。在挫折面前他們沒有退縮，沒有畏懼，而是用不一樣的方式去面對它，去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折，而是自己的心靈�；h笆墻上最后的荊棘必然是自己吧！
不一樣的人擁有不一樣的人生，無論怎樣的人生經歷挫折時必然。像泰戈爾所說的“只有經歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上，身體必定會爬滿傷痕，請微笑著直面它們，因為它們將成為你成功的印記。
挫折作文初中 8
瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風姿;珍珠選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因為有了挫折，才變得更加美麗，更加精彩。
在人生的道路上，難免會遇到各種的挫折，我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開拓進取。
茅以升說過這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人�！笔堑�，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒有驚人的毅力，就不可能完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的.》：幾乎全聾的貝多芬沒有驚人的毅力，就不可能秦出《命運交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。
古今中外，有多少人士，扼著命運的咽喉，與命運抗爭，而他們在這些挫折面前，從不低頭，而是懷著一顆堅毅的心，邁著堅毅的步伐，永往直前。
雖然人人希望時時幸運，事事順利，但是“萬事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒有哪個人不經歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來，可以說，挫折是人生的一部分。
對于我們中學生來說，戰(zhàn)勝挫折是我們成長關鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對手。它能夠幫助我們茁壯成長，會鍛煉出我們的一顆堅定的心，為我們的成長打下基礎，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對挫折，一遇到挫折就望而卻步，不在前進，到了那時候，挫折就會將我們完全吞沒，將掉入一個無底的深淵，永不見天日。
挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐，我們因該萬出堅毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無法意料的精彩。
朋友位，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經歷風云，怎能見彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢?朋友們，邁出我們堅毅的步伐，勇往直前吧!
有人說，沒有你，世界照樣，我說，世界因為我而變得更加精彩!
挫折作文初中 9
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：“前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有挫折�！逼鋵�，這是不可能的。不過，我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深刻地感悟到：挫折也是人生的一筆大財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
“挫折是人生的財富”最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明、變得堅強、勇敢、變得成熟、變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
俗話說：“吃一塹長一智”。這可是絕對的“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會想辦法避免被狗傷害。這不就變得聰明一點了嗎 ？
因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎 ？
誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓，但我總感到人生的道路過分平坦，整個人生也變得索然無味。于是。我想，我們許多做父母、做老師、做長輩做領導的，是不是可以更多的放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力會成就一番事業(yè)呢？
還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中學到點什么？振作起來，開始新一輪的.搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人多一份喜悅！經受了挫折，也經受了磨難，你會更加的努力，更加的珍惜，更加有出息！
越怕被狗咬，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。
墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎 ？
挫折、確實也是人生的一大筆財富�。�
挫折作文初中 10
無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的`欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘�！皨�，我沒考好�！蔽疫煅手卮�。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現孤島那般喜悅。見我許久不答�！皼]事，這一點挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，才會成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長;成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。
挫折作文初中 11
翱翔的雄鷹感謝母親的殘忍，才有了堅韌的翅膀，感謝無垠的天空，才有了追求的目標。是的，沒有折翅的痛苦，活下去的意念，它不會在天際盡情展現高傲。
想想，那剛出生的小鷹，本應在母親的懷抱中汲取溫暖，但是它剛剛睜開惺忪的睡眼，就被狠心的母親折斷了翅膀，拋下山崖，它渾身顫抖，小小的嘴中發(fā)出一聲聲哀求，心中期盼著母親的懷抱。
可是現實是殘酷的，在刺骨的寒風和深不見底的懸崖中，小鷹的祈求已經慢慢被求生的欲望所覆蓋。我要活下去，我要飛翔。心中的聲音不斷吶喊，不斷激勵著它。膽小的眼神漸漸充滿堅定。
它努力伸展著被折斷的翅膀，可巨大的疼痛總是狠狠地刺向它弱小的身軀，它一次次的嘗試飛翔，卻總是剛走到勝利的大門前又向后退回一步，反反復復，總是不能勇敢的跨出最后一步。它想放棄了，年幼的它已經被挫折鞭打的血肉模糊，它閉上眼，等待著落地的最后一陣疼痛。
然而，一陣尖銳的叫聲把它喚醒，它睜開眼睛，原本充滿絕望的神情已然附上了一種力量。那是我媽媽的聲音，它在鼓勵我，它在呼喚我，它想把我從絕望中拉回來，媽媽是愛我的，讓我再努力最后一次，為我自己也為了媽媽，小鷹心中想到。于是它的眼神變得無比尖銳，全身充滿了拼搏的.力量。它咬住牙關，不故一切地揮動翅膀，與挫折進行著無聲的對抗。
只聽一聲嘹亮的鳴叫在空曠的山谷中回蕩，是小鷹，它成功了，它張開眼，神情中滿是對未來的憧憬，然而就在這份憧憬中還夾雜了一絲經歷磨難后的滄桑。未來的天空屬于它，屬于這份堅韌，正式因為鷹能擊敗挫折，把巨大的挫折轉化為自己的力量，才成就了天空的霸主。
人生的道路充滿坎坷，我們在中途可能想放棄，但是，生活總要繼續(xù)，勇敢的面對困難，正視挫折，把它當做我們生活的動力和前進的明燈，用一顆感恩的心接受挫折對我們的錘煉，堅持下去，因為在迷霧的背后總會看到太陽。
挫折作文初中 12
一朵花的綻放，需要風雨的洗禮；
一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練；
一只鷹的翱翔，需要生死的考驗。
題記
挫折是什么？
失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。
可是但丁卻說：走自己的.路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。
愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數的心血。在研究蓄電池短命的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生四萬次實驗的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢？
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士！
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？
挫折是什么？
堅強說：挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海。
勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。
我們的生活需要挫折！
我們的成長需要挫折！
挫折作文初中 13
失敗，是一個人們敬而遠之的東西。對于懦弱者來說，挫折是恐怖的魔鬼，隨時可能吞噬掉他們的靈魂；對于堅強者來說，挫折是一次次精神的歷練，不斷激勵著他們奮勇前進。
其實挫折并不可怕，克服它，前方就是一道絢麗的風景。
記得那是一個晴朗的下午，天空萬里無云，蔚藍極了，酷似一片浩瀚無際的海洋。我在家里看著電視，突然腦袋里閃過一個念頭:“去找小伙伴煮竹筒飯�！蔽伊⒖剃P上電視，騎著自行車出發(fā)了。
不一會兒，我就到了目的地。我們興高采烈地來到田地里去選地方，然后我們就忙活開來了。我去找柴火，a同學其找竹筒，b同學則去打水，忙得不亦樂乎。一切都準備就緒了，只見a同學從褲兜里迅速掏出一個打火機，只聽扳機一響，柴火就燃起來了。緊接著，b同學就開始加柴火，縷縷炊煙不斷升起，可把我們弄得夠嗆。我們就耐心等待著香噴噴的竹筒飯煮熟了。
過了許久，竹筒頭上開始冒水泡了，竹筒已經黑的不成樣了，就好像一截焦炭一般。我焦急地把火熄了，用兩只手小心翼翼的把竹筒拿起來擱在地上。不一會兒，竹筒就不怎么燙了，我趕忙用刀把竹筒給打開。香噴噴的氣息引誘著我，我的雙手不再受控，連忙用黑乎乎的手抓了一些，一個勁的往嘴里塞�！霸懔耍@飯還是生的`，”我一邊往外吐一邊說，“我們的辛勞白費了，走了，不煮了。”
天漸漸的陰暗下來，我的心情也隨之變得沮喪�！皼]事，第一次沒做好，再做一次不就好了嗎？”a同學安慰我說，“再準備一次家伙，這次的飯肯定又香又軟。”我收起傷心的神情，又拿出一股干勁，我們就像一群永遠也打不倒的不倒翁一樣，堅定地又開始忙活起來。
經過一番折騰，第二次的飯終于熟透了，天色越來越暗，我吃著自己做的第二次的香軟的飯，心里卻感到無比快樂與陽光。
挫折，其實并不可怕，克服它，前方就是一道絢麗的風景。
拿出你堅定的信念與永不泯滅的意志去和挫折戰(zhàn)斗，風雨之后必會有彩虹。
挫折作文初中 14
在成長過程中，我們難免會遇到一些挫折，但只要我們懷揣夢想，心持勇氣，篤志前行，就一定能取得成功。——題記
今天，舉行班長競選，我以三票之差失利了，不能連任班長。失落感隨之而來，我傷心極了。在四周我再熟悉不過的同學眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們用異樣的眼光看著我，竊竊私語，議論著我的落選。這時，晶晶（她是我這次競選班長的對手）大步流星地走到我的跟前，高聲對我說：“小蕓，想不到你也有今天吧？你應該仔細反省一下你為什么落選了！”我獨自一人坐在座位上抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的'無奈。
放學了，16歲的我，茫然地走在小路上，晶晶的話一遍遍縈繞我的耳畔：“小蕓，想不到你也有今天吧？你應該仔細反省一下你為什么落選了！”
我慢慢地走著，仔細地回想我以前做過的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪她了。最后我終于想起來了，有一次，晶晶向我提了一個很好的建議，而身為班長的我卻毫不客氣地否定了她的建議，還當眾嘲笑她的建議是“奇談怪論”。我也想起來了，對別的同學的意見和建議，我也很少聽得進去。正是我的這種目中無人的傲慢，讓大家不再認同我，所以我落選了。而晶晶，則當上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手，她讓我徹底醒悟了。
從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心誠懇的我。雖然我班長落選了，但班主任讓我擔任了組長。我十分珍惜這次寶貴的機會，誠懇地對待組內每一個成員，如果誰在學習上遇到困難，我就耐心地幫助他；如果誰提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學們都對我的轉變表示贊賞。
新的學期來了，又一次競選班長。我為這次競選作了充分的準備，也相信已重新贏得同學們支持的自己不會再落選。經過一段時間，競選結果出來了，我以48票的高支持率重新當上了班長。
在班干部就職典禮上，我引用郭敬明的話結束了我的就職演說：
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續(xù)前行！
挫折作文初中 15
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長于溫室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經歷
上了中學以后學習任務繁重了許多；特別是數學難了，在小學我的`數學成績還不錯，當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長。
回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習。經過我的努力，我終于在第一學期期中考試時，我考了89·5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！
愛迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經過千百次試驗發(fā)現了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學物質，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對挫折，當你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時，你就開時成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長。
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