初中的作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了,眼看生機(jī)勃勃的春天又將悄然來(lái)臨。
春天像一本書(shū),飽含著詩(shī)情畫(huà)意;春天像一幅畫(huà),散發(fā)著青春的光芒;春天像一首詩(shī),洋溢著生命的激情。春天的到來(lái)象征著一個(gè)新的開(kāi)端,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從此刻出發(fā),去追憶、去回味我們心中的春天。
春天回來(lái)了,一切都像剛睡醒的樣子。欣欣然張開(kāi)了眼,小草兒又抽出了稚嫩的新芽,花兒又綻開(kāi)了美麗的笑臉……看!大地母親又換上了它美麗動(dòng)人的綠裝,一切都是那么的美好。
春天,這是一個(gè)讓人充滿希望的季節(jié)。剛走出家門(mén),映入眼簾的是一片春色。此時(shí),農(nóng)民伯伯正在田野里辛勤勞作,他們有的在拿著牛秧耕地,有的在歡喜的插著秧苗……。他們額頭上大豆似的的汗珠不斷地往下流,但是他們心里美滋滋的,因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),讓他們充滿希望。這正是個(gè)播種的黃金時(shí)期,即使再多的'付出流再多的汗水,他們種下的都是希望。
看!蜜蜂又來(lái)“拜訪”它的好姐妹小野花了,蝴蝶在空中飛舞,我的眼前仿佛是人間仙境。蜜蜂們正在忙碌的采著蜜,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫著,南遷的大雁又飛回來(lái)了,它們成人字形在天空中一掠而過(guò)。
第二天早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)小草兒又長(zhǎng)高了,花瓣上還有一些生命短暫而又美麗的小露珠,感覺(jué)一切都是那么的美好,一切都讓人那么陶醉、那么的流連忘返。有時(shí),看到這幽美的景色,我便會(huì)感嘆,為什么世間的一切都不是這么美好呢!如果世界上的一切都能像風(fēng)景畫(huà)那般美好,那該有多好!如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,有一份責(zé)任感,多一點(diǎn)動(dòng)力一起去保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境,那么我相信世間的一切都會(huì)變得更加完美。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,保護(hù)地球就等于是在保護(hù)我們自己,所以我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)地球母親,讓她能夠在潔凈、美好的環(huán)境下生存,F(xiàn)在,又一個(gè)新的春天來(lái)臨,它的到來(lái)代表著一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,去保護(hù)地球母親,把她當(dāng)作我們的生命去呵護(hù)。我們要讓春天的美麗永遠(yuǎn)留存,讓曾經(jīng)的那些污穢永遠(yuǎn)消失,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),帶著春天生機(jī)勃勃的氣息去創(chuàng)造一個(gè)我們夢(mèng)寐以求的和諧家園吧!
初中的作文 篇2
世界很大,而我們?nèi)ミ^(guò)的地方卻有限。但我認(rèn)為腳路長(zhǎng)。
有了腳什么地方不可去?有了腳還怕路途遙遠(yuǎn)嗎?
現(xiàn)在就讓我們的腳帶著去旅途吧!
腳使我踏遍千花萬(wàn)草。在荒廢了的田地里我和蝴蝶捉著迷藏,任春風(fēng)隨意的拂過(guò)我的臉龐,擺弄著我的發(fā)絲。我自由的歡快的呼吸著大量空氣,空氣中夾雜著鮮花的芬芳。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,我也在田地里蹦了起來(lái)。在花的海洋里我大聲的歡笑。
腳使我穿過(guò)大街小巷。在熙熙攘攘的胡同里,我感受到生活的多姿多彩,各種方言?shī)A雜交錯(cuò),組成了特色音符,在美妙的旋律里忘卻了自我。賣(mài)唱聲,討價(jià)還價(jià)聲,小孩兒的嬉笑、哭鬧聲中此起彼伏,不乏動(dòng)聽(tīng)。大街上的雜耍,活動(dòng)更是美不勝收。在雜技表演---胸口碎大石前,我呆呆的癡望,隨著施加人揮動(dòng)拿著大錘的臂膀時(shí),我的心也弦到了嗓子眼。當(dāng)大錘即將落下,所有人都倒吸一口氣,緊張的看著臺(tái)上。而臺(tái)上那個(gè)頂著大石塊的人,似乎一點(diǎn)事也沒(méi)有,只是把握緊了的拳頭松了開(kāi)來(lái),輕松的跳下臺(tái),高興地和場(chǎng)下的觀眾打招呼。這算是我見(jiàn)過(guò)的奇跡了,經(jīng)過(guò)這么大的精神折磨,居然能在剎那后活潑亂跳。真不愧是雜技人才。在人情冷暖的鄉(xiāng)間里我真開(kāi)了眼界。
腳使我領(lǐng)略自然風(fēng)光。在高高的山頂上,我大口大口的呼吸著頂層清新的空氣?諝庵杏忻鄣'甜,有花的香,有草的味。我盡情的享受著自然帶來(lái)的恬靜,張開(kāi)雙臂擁抱著微風(fēng)。透過(guò)一縷縷風(fēng)絲?茨沁h(yuǎn)處的山此起彼伏,一座挨著一座,樹(shù)兒們也一顆接著一顆。像一張水墨畫(huà),再仔細(xì)的看那山,那山像一座寶塔,而寶塔的周?chē),毅力著無(wú)數(shù)守衛(wèi)著他的戰(zhàn)士,他是神圣不可侵犯的,在自然的風(fēng)光里,我體會(huì)到大自然的神奇美妙。
腳使我穿梭在學(xué)校,這里有滿腹經(jīng)綸的年青學(xué)子,我常常奔波于食堂和宿舍間,操場(chǎng)上少了我的身影,教室里永遠(yuǎn)坐著孤寂的自己,在校園里我迷了方向,忘記了勇往直前。疲憊讓我不在挺直腰板,倔強(qiáng)的我只能一遍又一遍咀嚼著無(wú)味的書(shū),是當(dāng)初的慵懶造就了今天的倔強(qiáng)。那我為何不充分的利用起來(lái),在學(xué)業(yè)越來(lái)越重的學(xué)校里我努力找尋屬于自己的方向。
腳使我面朝大海。在心中激昂,熱血沸騰的世界里,我看到了大海,現(xiàn)在我面前的大海像一張薄紙平鋪在我的腳下,海水輕輕地涌動(dòng),不輕不重的擊打在我的腳踝,眺望著遠(yuǎn)方,海水真的很藍(lán),天空真的澄澈,無(wú)邊無(wú)際的大海只能被我眼前的大塊巖石遮住一角,我相信大海的寬闊是無(wú)法用眼力來(lái)辨別的。
腳可以到我們很多很多的地方,有了腳還怕路長(zhǎng)嗎?
初中的作文 篇3
月朗星稀,四下一片靜寂。柔柔的月光穿透了玻璃灑在床上,灑在女孩熟睡的臉上。女孩的嘴角帶著微笑,不知是夢(mèng)到了什么?長(zhǎng)夜漫漫,唯有蟬鳴相伴。
我又回到了故鄉(xiāng)。隔江而望,在那茫茫的白霧中一個(gè)小洲若隱若現(xiàn)恍若神妃仙境又似世外桃源。那兒便是我的故鄉(xiāng)。伴著輪船的轟鳴聲,我踏上了這片土地。洶涌的江水拍打著土地,洲邊一圈圈的松樹(shù)屹立著,像一位長(zhǎng)者慈愛(ài)地看著他孩子。
柴香在空氣中飄散,灶臺(tái)旁,外婆麻利地?fù){著面。面團(tuán)在外婆的手中上下翻飛,好似一位技藝高超的舞者在空中旋轉(zhuǎn)跳躍,一會(huì)兒功夫,原本一大團(tuán)的白面都變成了一根根纖細(xì)的面條,一根根被扔進(jìn)鍋里,在鍋里上下翻騰。面香縹緲,美好的不似真實(shí)。將一口熱氣騰騰的面條囫圇地吞入腹中,我領(lǐng)略到了故鄉(xiāng)的溫馨。
回想在異鄉(xiāng)時(shí),母親在外面買(mǎi)的面條。雖然美觀,卻沒(méi)有記憶里的面香、柴香了。想到這,越發(fā)覺(jué)得這一碗面條的珍貴。抱著碗走到門(mén)口,夕陽(yáng)無(wú)限好,橘紅色的陽(yáng)光為遠(yuǎn)處盛開(kāi)的油菜花田增添了一抹別樣的風(fēng)采,裊裊炊煙里夾雜著的`是村民的悠閑與愜意。突然間覺(jué)得心曠神怡,大口吸一口面香再吃一口面條,實(shí)乃人生幸事。老舊的木板嘎吱嘎吱的響著,外婆從廚房里出來(lái),我擱下碗跑到外婆的懷抱里。外婆的懷抱暖暖的,帶著縹緲的面香。面香幽幽,我領(lǐng)略到了幸福。
幾個(gè)月后,外婆買(mǎi)回了一個(gè)煤氣灶。又煮了次面,面條仍是外婆自己做的,只是那面香,竟不似原來(lái)了,缺了點(diǎn)什么我也說(shuō)不上來(lái),只是心中有些悵然。面香依舊縹緲在鼻尖。卻終不似當(dāng)初。在越發(fā)虛無(wú)的面香中,我領(lǐng)略到了流逝。
鬧鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。在母親的呼喚中我悠悠轉(zhuǎn)醒。故鄉(xiāng)、面香、柴香全部都消散了。洗漱完,母親端來(lái)一碗面條。是用外面買(mǎi)的面條煮的,我用力的吸允著,那縹緲的面香終是散了。
面香縹緲,我領(lǐng)略到了故鄉(xiāng)的溫馨,親情的幸福,時(shí)光的流逝。
初中的作文 篇4
該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
清顏才覺(jué)得這句話太對(duì)了。
看了看鏡子中穿著白色制服的自己,又瞥了一眼手腕上的手表。
沒(méi)時(shí)間了。
清顏來(lái)的很晚,來(lái)的時(shí)候還摔了一跤,失魂落魄地她進(jìn)班的時(shí)候免不了被男生們一陣哄堂大笑,她的臉一下子爆紅。
她覺(jué)得有人在看自己,是一個(gè)短發(fā)的女生,這時(shí)才想起寧茜也和自己一班。
因?yàn)樗蛱靾?bào)名的時(shí)候沒(méi)來(lái),而老班已經(jīng)排了座位,清顏無(wú)奈之下只好和全班倒一坐在了最后一排。其實(shí)這也無(wú)所謂,可偏偏這個(gè)男生他天天生事,被老師罵,而且正數(shù)第一和倒數(shù)第一坐在一起……是挺喜感的。
又是一陣戲謔,清顏怎么看怎么恥辱。
毀形象呀!
而且還特別是在寧茜面前,清顏只好硬著頭皮,乖乖坐下。
老班隨后咳了幾聲,宣讀了一下班干部的.名單:“林清顏,分班時(shí)候第一,這學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職,寧茜,第二,是副班長(zhǎng)………”
老班是一個(gè)中年婦女,聲音啞啞的,清顏卻覺(jué)得她此時(shí)像童話里逼著公主剪長(zhǎng)發(fā)的巫婆,那遙遠(yuǎn)的魔音從講臺(tái)上傳來(lái),清顏的腦子嗡的一下,全白了。
怎么辦。
似乎是怕什么來(lái)什么呢。
初中的作文 篇5
這天晚上,當(dāng)我為眼前的困難所煩惱的時(shí)候,不經(jīng)意抬頭看向了天空,我發(fā)現(xiàn)今晚的夜空好美麗呀!我的思緒不由的回到了那天晚上。
那天晚上的夜空也是那么的美麗,那樣的迷人,星星在天空中發(fā)著耀眼的光芒,我和媽媽走在回家的`路上,在這一路上我和媽媽談了好多的事情,有關(guān)于我學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,學(xué)校里發(fā)生的事情,還有一些新鮮事,我還給媽媽講了一個(gè)笑話,這個(gè)笑話是:女老師生氣的對(duì)薩沙說(shuō):“我真想當(dāng)你的三天媽媽,把你好好管教管教!”“好吧!”薩斯說(shuō),“我這就回去跟爸爸說(shuō),也許他同意的!蔽抑v完之后媽媽笑了,而且變笑還邊說(shuō)那個(gè)孩子真傻。今天的媽媽好溫柔,以前我總覺(jué)得媽媽很?chē)?yán)厲,看來(lái)是我理解錯(cuò)了沒(méi)有細(xì)心的觀察吧。
自從上初中以來(lái)這是我第一次和媽媽這樣說(shuō)那么貼心的話語(yǔ)了,時(shí)不時(shí)的媽媽還會(huì)問(wèn)我一下我感覺(jué)冷嗎,舒服嗎,媽媽真的好溫柔啊!我發(fā)現(xiàn)自己以前根本就不了解媽媽,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的溫柔。母愛(ài)是世上最無(wú)私最偉大的愛(ài)了,每個(gè)母親對(duì)自己的兒女都是一樣愛(ài)護(hù),溫柔和呵護(hù)這是最不能改變的事實(shí),雖然這一路上寒風(fēng)刺骨,但是我有了媽媽的呵護(hù),我心里感覺(jué)暖暖的,不俱怕任何的寒冷。
在成長(zhǎng)的道路上,雖然坎坷不平,很多的困難,但是有了媽媽的溫暖和愛(ài)的鼓勵(lì),我會(huì)有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和力量的,一想到這里,我的心情變得開(kāi)朗起來(lái),我要去面對(duì)一切的困難,戰(zhàn)勝它們。
今晚的夜空好美好美……
初中的作文 篇6
古人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我深以為然,書(shū)中能學(xué)到的知識(shí)太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩,平時(shí)玩起來(lái)特別活力十足,但當(dāng)我看到喜歡的書(shū)時(shí)則立刻靜下心來(lái)如癡如醉地鉆進(jìn)書(shū)堆里,實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢。
我喜歡看書(shū),各種有趣的課外讀物我都想翻閱下,不過(guò)一些探險(xiǎn)類(lèi)的'則是我的最?lèi)?ài),比方說(shuō)吹牛大王歷險(xiǎn)記,魯濱遜漂流記等等,雖然現(xiàn)在有的地方我還不是太懂,但我都是很認(rèn)真的查字典,相信隨著我的知識(shí)積累不久就能明白書(shū)中蘊(yùn)含的道理的。
我一看喜愛(ài)的書(shū)就非要一天內(nèi)把它讀完,是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》,這種書(shū)很搞笑,我看著看著,不由自主開(kāi)懷大笑,媽媽在外面不時(shí)聽(tīng)到傳來(lái)一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢,不停地“千里傳音”問(wèn)我怎么了,可惜當(dāng)時(shí)我看得入迷,根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話,媽媽見(jiàn)我總是不回話,只聽(tīng)到不住地笑聲,以為我抽風(fēng)了,急匆匆跑來(lái)看,發(fā)現(xiàn)我只是看書(shū)看到興處,瞬間石化,以后家里人就給我起了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。
我是不是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩子呢?書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基爺爺說(shuō)的很對(duì),所以作為一個(gè)小書(shū)呆我覺(jué)得很自豪。
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