初中作文(必備4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
從小父母就在我們的耳邊教導(dǎo)我們，做人一定要真誠(chéng)，那么何為真誠(chéng)？真誠(chéng)，就是一種做人的真實(shí)誠(chéng)懇的態(tài)度。其實(shí)在生活中要實(shí)現(xiàn)對(duì)人真誠(chéng)、對(duì)己真誠(chéng)，這些并不難以做到，但是就是這并不難以做到的事，真正做到的人卻少之又少。
我們對(duì)待朋友的時(shí)候，是否真心了呢？之前我在看一檔有關(guān)脫口秀的綜藝節(jié)目的時(shí)候曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這么一句話“小的時(shí)候，朋友給我一塊餅干，會(huì)跟我說(shuō)：‘給，這是我媽媽剛剛在家里烤出來(lái)的�！�，現(xiàn)在朋友再給我一塊餅干，等我吃完后他會(huì)說(shuō)：‘傻子，這是我剛剛在地下?lián)斓�！’”雖然只是脫口秀中的一句玩笑臺(tái)詞，但是的的確確的說(shuō)明了現(xiàn)在人們之間待人真誠(chéng)度的缺乏。
其實(shí)，人與人之間交往最大的技巧就是真誠(chéng)。真誠(chéng)并非智慧，但是往往散發(fā)著比智慧更強(qiáng)大的`魅力。朋友，真誠(chéng)待人，這不光能影響自己，更能夠讓他人感知你的人格魅力。真誠(chéng)絕對(duì)不是那種隨口說(shuō)說(shuō)而已，你的朋友要看到你的實(shí)際行動(dòng)，真誠(chéng)往往都會(huì)是相互的，你真誠(chéng)對(duì)待別人，你的朋友自然也會(huì)真誠(chéng)待你。
初中作文 篇2
在暑假里，我做了許許多多的，其中最搞笑的事還就是我和爸爸去釣魚(yú)。
暑假里的'一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。
我先拿出事先買好的魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。此時(shí)剛釣一兩分鐘，我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉，必須就是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿，看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú)，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)扔進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚(yú)上鉤。
但就是，過(guò)了十幾分鐘，還就是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些坐不住了，想把魚(yú)鉤提起來(lái)，這就是，爸爸說(shuō)話了：“釣魚(yú)要有耐心，否則就是釣不上魚(yú)的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，繼續(xù)耐心等待。但就是又過(guò)了十幾分鐘，還就是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于就是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，但就是還就是沒(méi)魚(yú)上鉤，怎樣回事呢？我提起線一看，原先魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了，我只好重新安上魚(yú)餌，不一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚(yú)聞到了這種氣味就明白這邊有食物，就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這，就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了！中午吃著自我釣的魚(yú)，心里美滋滋的。
初中作文 篇3
在你的人生中，總有些人，些事，裝點(diǎn)著你的人生，使你的人生，變得美好。
-----題記
在我的胸腔中回蕩著，回蕩著……
忘不了——
忘不了那次，我得了重感冒。是您，照顧了我兩天兩夜。頭暈、咳嗽，使我整夜整夜無(wú)法入眠。而您什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地?fù)е�。柔柔的發(fā)絲垂在我的臉上，給我種莫名的安全感；溫柔的鼻息好似溫暖的太陽(yáng)風(fēng)。又是陣翻江倒海的咳嗽，您輕輕撫著我的背，把我摟得更緊了
第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)您早已起床為我準(zhǔn)備早餐，眼睛里的血絲告訴我您又是夜沒(méi)睡。我的眼睛模糊了，喉嚨里似乎有大塊東西噎住了。有好多話想說(shuō)，張張嘴，才發(fā)現(xiàn)在母愛(ài)面前，任何語(yǔ)言都顯得那樣蒼白而無(wú)力
母親啊，您是我的人生中把遮風(fēng)擋雨的傘。暖暖親情，因?yàn)橛心愕呐惆�，弱小稚嫩的我不懼怕人生的風(fēng)霜雨雪。
忘不了——
忘不了我剛進(jìn)初中的時(shí)候，對(duì)初中生活不適應(yīng)，身為班主任的您十分著急。次，您找我到辦公室里談話，您的語(yǔ)氣誠(chéng)懇，話語(yǔ)樸實(shí)，字字句句落在我的心上，激起片漣漪。我默默地傾聽(tīng)，輕輕地點(diǎn)頭，等出了辦公室的門(mén)，才讓含了很久的淚撒落下來(lái)。從那以后，我決定要改變自己�？墒锹湎碌闹R(shí)太多，我有些應(yīng)接不暇。就在我即將放棄的時(shí)候，又是您，將我從懸崖邊拉了回來(lái)。對(duì)于您的感激，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只好用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)概括了
老師啊，你們是祖國(guó)辛勤的園丁，您解救了多少心靈，又將多少迷茫的孩子領(lǐng)回正道。悠悠師生情，因?yàn)橛心愕难�，迷惘懵懂的我不再迷失方向�?/p>
忘不了——
忘不了我在人生最低谷的時(shí)候，家人老師為我傷透了心，是你，想盡些辦法，逗我開(kāi)心，還 利用課余時(shí)間為我補(bǔ)上落下的.知識(shí)。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，總會(huì)收到你的小紙條：“加油哦，要堅(jiān)持！”“相信你，定要努力哦！”……句句、字字，就像是沙漠里的泓清泉，給我?guī)?lái)希望。我把它們精心地收集在起，在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候就拿出來(lái)看看，這些字條像三九的太陽(yáng)，給我?guī)?lái)希望，溫暖我的心田，也像農(nóng)場(chǎng)主的鞭子，時(shí)刻鞭策著我，容不得我分心。
就這樣，我漸漸擺脫了陰霾，重拾了信心。偶然的次，你告訴我，你說(shuō)，你還 是喜歡現(xiàn)在自信陽(yáng)光的我，而不是過(guò)去那個(gè)整天愁眉苦臉的我。我聽(tīng)了陣感動(dòng)：如果不是你，我怎么會(huì)有勇氣面對(duì)挫折？又怎么會(huì)有勇氣走出陰影？
朋友啊，你是成功日子里的位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶，你是失敗日子里的盞明燈，默默地為我驅(qū)散心靈的陰霾。純純友情，溫暖我的世界。
忘不了………忘不了………
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我直被愛(ài)包圍著，有那么多那么多愛(ài)我、關(guān)心我的人在我的周圍 。他們裝點(diǎn)著我的人生，使我的人生精彩紛呈，韻味無(wú)窮。
初中作文 篇4
黃河的水，靜時(shí)似遲暮之人安祥，動(dòng)時(shí)勝壯年之子熱烈。像不同階段的人生，總能給不同境遇的看客以啟發(fā)。
人生不如意，十有八九。若你焦躁不安，寢食難寧，請(qǐng)你放下沉重，到乾坤灣來(lái)，看一看黃河。
看九曲黃沙的桀驁不馴，如何被兩岸綿綿青山安撫，如何被“乾坤”化解——你看它，何曾如此安靜？渾濁的浪流在轉(zhuǎn)彎處交匯，映不出千山萬(wàn)水的秀麗，偏給你一股豪邁的寂靜。似一頭半瞇著眼睛的雄獅，明明安靜地讓你聽(tīng)不到一丁點(diǎn)兒聲響，可那渾勁的身影還是叫人望一眼便心潮翻涌。
他何曾在意過(guò)觀景臺(tái)上的過(guò)客？無(wú)論人群多么聒燥，無(wú)論人們?cè)鯓臃Q贊，乾坤灣的濁流依舊不急不徐地向遠(yuǎn)延伸著，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能驚動(dòng)這悠悠之水。
天空是透徹的藍(lán)，似乎一眼就能看透宇宙一般；山是清亮的綠，似乎純凈地沒(méi)有一絲雜質(zhì)；水并不澄澈，渾濁的波緩慢地翻滾，讓靈動(dòng)的山水美景平添幾分穩(wěn)重與平靜。
在這樣的`黃河邊走一走，問(wèn)誰(shuí)不會(huì)心曠神怡，豁然開(kāi)朗呢？
若你不為沉重乏味的生活而煩惱，只是昏昏噩噩，苦于毫無(wú)作為。也請(qǐng)你扔掉無(wú)奈，到壺口來(lái)，看一看黃河。
看一路波瀾不驚的濤濤之流，如何在壺口澎湃，如何在絕壁之間浩蕩奔騰——你看它，哪里這么激昂過(guò)？“嘩嘩”作響的濁流之聲，劃破夜的安寧，喧囂著，咆哮著，拍打兩岸的蠻石。似金龍出海，非要攪得整個(gè)壺口都不得安寧！又似千軍萬(wàn)馬，從遠(yuǎn)方一路藏匿而來(lái)，終于到了戰(zhàn)場(chǎng)，誓要贏一場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)績(jī)。于是每一朵浪花都從石壁上躍下，每一顆金沙都跨過(guò)宏大的河面，每一波激流都在高空中舒伸，將一陣又一陣冰冷的水滴毫不留情地從旅客頭上貫下！
他不怒而威，憑那銳不可當(dāng)?shù)某鳖^，滾滾而去；給躍過(guò)的石、岸、人一個(gè)遙不可及的身影，讓人只能攀其項(xiàng)背，卻達(dá)不到巔峰。
他不會(huì)在意走過(guò)的波折，更不會(huì)因看客的喝彩而駐足。他就是他，無(wú)須停下好讓人看清楚他的威容，他只要向前奔，達(dá)到他的目的地，就夠了。
這是壺口，是壺口處傲然而去的黃河水。古往今來(lái)，多少文人墨客說(shuō)壺口、寫(xiě)壺口、看壺口、畫(huà)壺口，可又有幾人能真正讀懂壺口？讀懂這千百年來(lái)，不曾停止奔涌的黃河瀑布？
他不分晝夜，不認(rèn)曦月，不管一路上哪里斷流。他不在意冬日被迫停留，不在意哪里又不合人心意。固執(zhí)著，一心從石頭上跳下，一心向遠(yuǎn)方奔馳。
誰(shuí)能擋得住他？沒(méi)有。就像人一旦下定決心，即便是再困難的生活也不會(huì)成為失敗的借口�？戳诉@樣的黃河，問(wèn)誰(shuí)不會(huì)熱情高漲，決心成一翻大事呢？
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的生活初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中的作文11-14
初中作文(經(jīng)典)12-22
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文07-23
初中的作文11-05
初中的作文05-26