實(shí)用的初中的作文優(yōu)秀（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
天哪，真是不可思議，我居然在電視上看見糖水可以制作成隱形的墨水！這到底是真是假呢？我的腦袋里瞬間冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)。在好奇心的驅(qū)使下，我便親自做起了實(shí)驗(yàn)。
學(xué)著電視節(jié)目里的樣子，我先把糖水調(diào)好，接著用毛筆蘸了點(diǎn)糖水在白紙上寫下“開門大吉”四個(gè)大字，然后把紙吹干。這樣之后便只剩下最后一步用火烘烤了，可是白紙依然潔白如雪，沒有絲毫的變化，我不禁開始懷疑電視節(jié)目的真實(shí)性了。但抱著有始有終的念頭，我還是決定將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。于是我拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火苗，將剛剛寫好字的白紙?jiān)诨鹈缟闲⌒囊硪淼睾婵�。不一�?huì)兒，一個(gè)隱隱約約的“開”字逐漸出現(xiàn)在我眼前，并且越來越明顯。一陣無與倫比的欣喜從我的心底蔓延開來，我迫不及待地想向別人分享這一奇妙的景象。
這時(shí)，奶奶從遠(yuǎn)處走了過來，我興奮地高聲喊道：“奶奶，快過來看我給你變魔術(shù)�！蹦棠趟坪跻脖晃业呐d奮所感染，饒有興趣地看著我的“表演”。我迅速用蘸了糖水的毛筆在紙上寫下“奶奶”兩個(gè)字，再把它吹干。“奶奶，你信不信我可以在紙上變出‘奶奶’這兩個(gè)字？”我一邊將白紙舉到奶奶面前一邊問道。奶奶搖了搖頭說：“不可能吧。”我學(xué)著魔術(shù)師的`樣子故作神秘：“哈哈，奶奶，下面就是見證奇跡的時(shí)刻。”我將紙放在打火機(jī)火苗上烘烤，慢慢地“奶奶”兩字就躍然紙上了。奶奶驚訝地瞪大了眼睛，拿起紙翻來覆去地看也不明白是怎么一回事兒，于是就問我為什么會(huì)這樣。奶奶這一問把我給愣住了，對啊，我光顧著做實(shí)驗(yàn)卻忘了想想這“隱形”墨水的原理究竟是什么了。
帶著我和奶奶的疑問，我跑向電腦，很快便找到了答案。原來，這是一種科學(xué)現(xiàn)象，用糖水在紙上寫了字之后吹干，字形圖案就會(huì)消失，用火烘烤之后，字形圖案因?yàn)樘欠置撍椭饾u顯現(xiàn)出來了。真的好神奇！
原本我一直以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，然而“隱形”的墨水告訴我科學(xué)就在我們身邊，只要努力去探索，科學(xué)會(huì)給我們帶來更加神奇的體驗(yàn)。
初中的作文 篇2
上周六，我去郊外曾祖母家玩，在田里拔菜的時(shí)候，看見一只好可愛的蜂鳥。
大家都很好奇，為什么會(huì)在這里看見蜂鳥的足跡呢？它不是只會(huì)出現(xiàn)在熱帶地區(qū)嗎？
我們趕忙上網(wǎng)查資料，才知道它不是真正的蜂鳥，它的名字就叫做“假蜂鳥”。原來它不想被大鳥吃掉，于是就偽裝成蜂鳥，真是太聰明了。
本來想把它帶回家養(yǎng)，但卻又不知道該喂它吃什么。所以只好讓它回到大自然，繼續(xù)過著自由自在的生活，或許這樣，我們也有機(jī)會(huì)常�？吹郊俜澍B呢！
下次在看到它，我一定要拿相機(jī)拍下來，絕對不傷害它。能看到假蜂鳥，是一件多么幸運(yùn)的`事情�。�
初中的作文 篇3
提起本人的表妹，只要一想起她，都會(huì)全身起雞皮疙瘩。她今年五歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅撲撲的臉蛋，從外表上看是個(gè)很文靜的小女孩，但是因?yàn)樗哪莾纱罂植捞攸c(diǎn)，帶來了“暴龍”以及“超級(jí)破壞分子”兩個(gè)外號(hào)。為什么呢？想知道詳情請看下文。
一、外號(hào)——“暴龍”的'來歷：其實(shí)這個(gè)外號(hào)是本人給她起的，暴龍乃性格暴躁，不聽勸告也。證明（本人舉例純屬真實(shí)，如有雷同，純屬巧合）：公元二零零七年五月十三日母親節(jié)，我放學(xué)回來（英語班），接到了姑姑的電話，讓我們?nèi)埡胰ト烟摇Ｒ贿M(jìn)門，便聽到張含之一陣大喊：“媽媽，霏霏（唉，悲哀，怎么也得在“霏霏”后面加兩個(gè)“姐”吧）來啦！我們?nèi)コ燥埌�！”“不行，你忘啦，今天是母親節(jié)，霏霏要陪她媽媽回她姥姥家過母親節(jié)�！惫霉脤埡f�！澳亲尵藡屪约喝h！對吧霏霏？”張含之對我使了個(gè)眼色。我用很抱歉的語氣說：“也許……”“也許可以！”張含之搶著說。媽媽見勢不妙，說：“今天霏霏姐姐有事，下次一定來！”可沒想到張含之竟哭了起來，姑姑和媽媽左一句、右一句地勸她，可是她還是哭，而且越哭越猛，邊哭邊抱怨，最后氣得把電話、棋子、枕頭、電視遙控器一一摔到了地上，眼看它就要把花瓶摔到地上了，我們不得不留在這里吃飯了。你說，她是不是個(gè)暴龍？
二、外號(hào)——“超級(jí)破壞分子”的來歷：這個(gè)外號(hào)也是本人給她起的，超級(jí)破壞分子乃毀壞物品之人。舉例證明：公元二零零五年八月二十一日，張含之來我家玩兒，一進(jìn)門，二話沒說，直奔玩具柜（對此我極為生氣，她不叫我姐姐不說，竟然連句話也不說）。她打開玩具柜，拉出一個(gè)又一個(gè)玩具，全拉出來時(shí)，客廳已經(jīng)成“玩具廠”了。接著，她以迅雷不及掩耳之勢，拆開所有包裝袋，拿起一個(gè)就拆，我有點(diǎn)著急了，說：“你一會(huì)兒能收好嗎？”“可以�！彼卮稹Ｒ粋�(gè)小時(shí)以后，我又來看了看，客廳已是一片狼藉，十有九個(gè)已經(jīng)分了家。她看我來了，不好意思地一笑，大聲對姑姑說：“媽媽，走吧！”“好！”姑姑說。唉，這個(gè)死妹妹，太氣人了！
瞧見了吧！這就是我那個(gè)精靈古怪的小表妹！但是我的表妹非常smart，別看她還沒有上學(xué)，已經(jīng)會(huì)了lotofenglish單詞，還會(huì)彈古箏。有這樣一個(gè)表妹，真不知道是幸運(yùn)還是倒霉。
初中的作文 篇4
我從沒見過我的爺爺。
雖然從未見過，可是從小到大也聽見爸爸奶奶提起過我的爺爺。從小我便不知有爺爺這么一號(hào)人，也從未問過。直到有一次姐姐她們在奶奶家討論相親的事，突然一位姐姐提到了我的爺爺，我才陡然發(fā)現(xiàn)我的幼年以至于從出生到現(xiàn)在未曾謀面的一個(gè)人——爺爺。
我從不知道有個(gè)爺爺是什么感覺，看見其他孩子有爺爺我也沒有覺得什么，因?yàn)槲矣心棠叹鸵炎銐蛄恕?/p>
那天他們討論家里的哪位哥哥姐姐相親，然后突然提到爺爺和奶奶初次相親的時(shí)候，他們說啊，那個(gè)時(shí)候我的爺爺穿的很正式，坐在那里看著報(bào)紙，還帶了一根筆裝作文化人別在胸前。然后奶奶初次對爺爺印象很好，可是當(dāng)看見爺爺手中的報(bào)紙拿倒了的時(shí)候，奶奶忍不住笑了提醒了……他們只說到這里，聽到這里我也忍俊不禁。
還有一次呢是姐姐把鐘拆了然后重新裝，姐姐感慨說:“我真的是遺傳了我爸，會(huì)修理東西，做這些東西強(qiáng)�！边@時(shí)爸爸從外面走了進(jìn)來，聽見后爸爸說:“我遺傳了你的爹爹，他可什么都會(huì)，繡花，木匠做的東西，修理東西都會(huì)！”我第一次聽見，原來我的'爺爺那么厲害，不禁生出敬佩之情。
我印象最深的一次，還是奶奶爸爸提及很多次的——爺爺去世的那天。
聽說，爺爺本來不是因病去世的，他身體很好。因?yàn)樗呐笥寻∩酥夭�，傳染的，那個(gè)時(shí)候治不好，爺爺不分晝夜的去照顧他的好友，最后被傳染。還說，他去世那天好像是我姐姐抓周的日子（抓周是什么我也不清楚。）然后得知爺爺重病，快不行了，家里人趕緊去，爺爺撐著最后一口氣看見姐姐后，抱了下姐姐，然后含著姐姐的腳，心滿意足的走了。很安詳，他終于撐到了看見自己三兒子家的大女兒，他的孫女。
我第一次才知道我的爺爺很偉大，對朋友好，明知傳染卻不分晝夜的照顧著以至于最后自己也命不久矣；對孩子好，聽奶奶說，爺爺最喜歡小孩子了，要不然不會(huì)撐著看見姐姐后才離開。我二叔真的很像他，都很喜歡孩子。
初中的作文 篇5
我的父親個(gè)子不高，也不胖。他的臉很瘦，給人一種很精神的感覺，他的臉是古銅色的，這大概就是歲月留下的痕跡，他的眼神很有神，并且充滿了和藹的光芒，他的下巴上有少許的胡須。
進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸變了，他的脾氣有些暴躁，有時(shí)，也會(huì)責(zé)備我兩句，我開始討厭他，與其說是討厭，更不如說害怕，害怕他的眼神，害怕他的脾氣。一開始，我也問過自己，是不是我犯了什么錯(cuò)誤？每當(dāng)我看到別的孩子和父親開心地玩耍，騎在父親的脖子上，我眼前就浮現(xiàn)出小時(shí)侯，父親也是這樣，對我好。
后來我發(fā)現(xiàn)他的責(zé)備往往是關(guān)于我的英語的，也不知道他什么時(shí)候關(guān)注我的英語了，可是他對英語一竅不通。再后來，他把所有的精力都集中在了一本厚厚的英語書上。每周，我都背著這本英語書出去上課，回來時(shí)，他總是叮囑我要及時(shí)背書，可這種叮囑多半都帶有命令。我學(xué)得都很快，每節(jié)課的重點(diǎn)我都能輕松地掌握。也因?yàn)檫@樣，爸爸總是說我學(xué)習(xí)不用功，學(xué)習(xí)不勤奮，每當(dāng)他看到我玩的是時(shí)候，他總是憤憤的說：“你這聰明的腦袋，不放在學(xué)習(xí)上，真是可惜了！”對于他的'責(zé)備，我總是不耐煩地敷衍，后來，他叫我背書已不再商量了，是必須的。不背就要挨打！每當(dāng)被他訓(xùn)過去，坐在書桌邊，對著密密麻麻的課文，我總是想不明白，為什么被人總擁有這么好的父親，而我卻沒有。
讓我記憶猶新的寒假里的一天，我正在網(wǎng)上打得熱火朝天，父親氣沖沖地推開門，瞪著我，他的眉頭緊緊地向下彎曲，眼睛瞪地圓圓的，著實(shí)嚇人，他質(zhì)問道：“書背了嗎？”我不耐煩地回答道：“明天又不上課，那么急干什么？”他氣憤地把我揪起來，給我了一記耳光，我從來沒有見過他這么生氣，他的眼神中有種不可抗拒的力量，媽媽坐在一邊，什么也沒有說，停下了手中的毛線，從她的眼神中，我看到了希望，那仿佛是在勸說我：去吧，別記恨你的父親，，那是對你好�！�
我坐在書桌前，臉龐火辣辣的，在我心里，正在吶喊：我恨他，我恨他�！保谕纯嘀�，我度過了那天中的最艱難的30分鐘。
這種恨到了那晚也就結(jié)束了，在巨大的心理陰影下，我遲遲難以入睡，回想起父親那可怕的神情，心中還有些后怕，看到書房還有些微光，便悄悄地走過去一探究竟，在微弱的燈光下，父親翻著我的書，逐字逐句地了解它的讀音和意思，他眉頭緊鎖，表情僵硬，顯然，對于他而言，這些密密麻麻的英文是那樣的枯燥，深?yuàn)W。他學(xué)的很吃力，很慢。這讓我想起了我的學(xué)習(xí)，是那么的輕松，可見爸爸的教訓(xùn)還是正確的。那一刻，我怔住了，一直存在與我心中父親的形象就此瓦解了，我一直以為他不懂英語，愛慕虛榮，可他今晚的表現(xiàn)，讓我很感動(dòng)，但我的性格是不服輸?shù)模也粫?huì)輕易地向他認(rèn)錯(cuò)，我只能在今后的學(xué)習(xí)中努力些。
也許，真是這樣，我一直在意他的不好，卻從未留意他對我的好，如果有一天，我會(huì)明白，爸爸的嚴(yán)厲是我將來成功的秘籍，從此，我在爸爸的眼神中，看不到可怕，更多的是希望。
現(xiàn)在，我明白那本書為什么那么重了，畢竟，那兒藏著一顆熾熱的心，父親對我的關(guān)愛融入了這本書的某一頁上，每當(dāng)我翻開它，我仿佛看到了父親在燈光下的倒影，那汗水和手印在書上依舊清晰可見，更重要的是，那里面存滿了父親的希望，壓在我肩頭，讓我時(shí)刻有緊迫感。
在依稀的淚眼中，我仿佛看見了父親慈祥的面容，在對我微笑......
初中的作文 篇6
心中的陽光就像南丁格爾手中的一盞明燈，使遭受苦難的人看到光明的前程。
心中的陽光就像擁擠城市中的一片綠樹，使壓抑郁悶的人心曠神怡。
心中的陽光就像冰封世界中的一簇火苗，使身處逆境的人溫暖舒適。
沒錯(cuò)!心中的`太陽就是每一個(gè)人心中最真摯的愛。
突如其來的汶川地震，天崩地裂，房屋倒塌。透過漫天飛舞的粉塵，隱約看到那一雙雙揮舞的手，隱約聽見那聲嘶力竭的呼救聲……關(guān)上電視，我閉著眼靠在沙發(fā)上，腦海中不禁浮現(xiàn)出那些令人震驚的場景。我該干些什么?我能干什么?對!我也要盡我的微薄之力去幫助災(zāi)區(qū)的孩子。在爸爸、媽媽陪同下，我來到慈善總會(huì)，鄭重地將1000元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。那一刻，我心中一塊石頭落了地，仿佛看見災(zāi)區(qū)的孩子們臉上的痛苦一掃而光，一個(gè)個(gè)又變得活潑歡快了。雖然一千元錢并不算多，但其中卻蘊(yùn)含了我心中的陽光，使我滿足，我相信也一定會(huì)溫暖災(zāi)區(qū)的孩子。
還有件事：今年春節(jié)前的一天，我去媽媽單位，正好遇見在那實(shí)習(xí)的一位大學(xué)生哥哥，快過年了，人人都喜氣洋洋，卻見他滿臉愁容，完全沒了平時(shí)充滿活力的樣子。一打聽，才知道他正在為買不到回家的火車票而犯愁。
我要幫幫他!我一個(gè)電話打給爸爸，因?yàn)槲抑腊职终J(rèn)識(shí)的朋友多，電話里爸爸聽了我說的情況，直夸我有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，很痛快地答應(yīng)了我的要求。沒一會(huì)，爸爸就給我回電話了，說他的運(yùn)氣不錯(cuò)，正好有一張退票，當(dāng)大學(xué)生哥哥拿到票時(shí)，我看到了哥哥眼中的驚喜與感激。聽著哥哥開心地給他的媽媽打電話，告訴媽媽一定能提前一天回家過年時(shí)，我想，此時(shí)享受快樂肯定不止我一個(gè)。我又一次感受到了心中陽光的力量。
心中的陽光就是愛，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們有限的力量去幫助有困難的人，構(gòu)成一條美麗的愛之鏈，讓心中的陽光照亮整個(gè)世界。
初中的作文 篇7
我為祖國所取得的巨大成就而自豪，對祖國輝煌的未來充滿了憧憬！
遠(yuǎn)的不說，就說說我的家鄉(xiāng)吧！那一幅幅家鄉(xiāng)巨變的畫卷在腦海中漸漸展開。
瞧，第一幅畫面多優(yōu)美！一片寧靜優(yōu)雅的江南濕地“下渚湖”，湖面開闊如漾，遍布湖蕩的島上白鷺翻飛，風(fēng)景如畫，是天然形成的江南最大的濕地風(fēng)景區(qū)。環(huán)境的大改變，使慕名而來的游客絡(luò)繹不絕，一到假期更是數(shù)不勝數(shù)，有來自杭州的、上海的……還有許多老外，他們被這美景所陶醉，紛紛豎起大拇指不停地說：“Beatful!”“Beatful！”
看，第二幅畫面多平坦！想想吧，過去的泥路，一到下雨天，道路泥濘，人們出門必須要穿上雨鞋，深一腳淺一腳地，一不小心就會(huì)摔成個(gè)“泥人”；現(xiàn)在，崎嶇的土路已變成平坦寬闊的柏油馬路，人、車……各行其道，聲音也變得歡快，和諧了！
瞧，第三幅畫面多繁榮！聽我爸爸說，他年輕時(shí)家里過得緊巴巴的，工作非常難找，只能在家中務(wù)農(nóng)，那時(shí)日子窮得丁當(dāng)響，掙的錢自然也少得可憐，可現(xiàn)在就截然不同了，我們農(nóng)村的老百姓 “富得流油”，家家造起了“小洋樓”，過上了安逸、快樂的美好生活，這些不都?xì)w功于改革開放嗎？
短短的30年，我們祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，那么未來三十年、五十年后，祖國將是什么樣的.壯麗景象呢？可以肯定的是，那時(shí)的人們素質(zhì)將普遍提高，我們會(huì)生活在更加美麗的風(fēng)景中，傾聽著溪水的流淌、小鳥的低語……
我們是祖國的花朵，弱小嬌嫩，安逸地生活在祖先為我們開辟的這一片肥沃的土地之上；但再過幾十年，我們就會(huì)成為參天大樹，撐起祖國的天空，做祖國的棟梁！所以，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，打造一個(gè)優(yōu)秀、真實(shí)的自我，讓祖國的明天更加輝煌！
初中的作文 篇8
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨(dú)自敲著斑駁的紅墻。
——題記
那真是一道很老的長墻了，不知延伸去了何方，只是順著遠(yuǎn)處的一抹朱砂牽引，極目所見的墻頭永遠(yuǎn)會(huì)有大片大片不知名的盛夏草木投下濃密的樹蔭，偶爾會(huì)有午后的陽光被樹切割開來，在光滑的碎石上綻出耀眼的光芒。
我只身走在巷里，五指撫過那紅磚所砌的墻身時(shí)，那比陳年愈發(fā)粗糙的墻身竟讓我感到有些不真切了，細(xì)密的裂縫像是被雕刻去了的時(shí)光，有新生的幾點(diǎn)綠芽從痕里探出頭來，與墻頂傾瀉而下的墨色相襯著，映成老墻歲月里斑駁的綠裳。
華燈初照，當(dāng)巷口小販的幾縷炊煙盤踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那時(shí)余暉已盡，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽得與熟悉的'鄉(xiāng)音相繼傳來，但卻連那音節(jié)也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之間，冬日里的寒氣似也被那裊裊的暖氣隔絕了一般，仿佛彈指之間，春天已至。
這被年月輾轉(zhuǎn)而過的紅墻啊，實(shí)在是太老了，讓我這一進(jìn)一出，便想起了多年前的春天，那時(shí)的我也如這般步入紅墻的迷途，從此一來二去，終日如此。
在那些快樂的幸福的晴朗的日子里，這紅墻伴我度過了那么多個(gè)黃昏，隨我?guī)ё吡四敲炊嗟哪晟佥p狂與無知。曾記得我與同伴們在此嬉戲，有人追過白蝴蝶去尋找這路的盡頭，有人丟失了紅色的發(fā)帶，有人用碎花裙卷去了這道中的泥土，有人的藍(lán)氣球迷失在這重重疊疊的枝丫間，有人笑了，有人哭了。我們曾在這里用沙石堆起了堡壘，曾在紅墻上用從學(xué)校偷偷帶出的粉筆寫下彼此不愿當(dāng)面說出的話語，我們曾那樣認(rèn)真地筑起了它，卻在不經(jīng)意間遺忘了。
這墻始終是太年邁，以至于都要忘卻了。
今天的紅墻比往年更加亮麗，那破損的朱紅被覆上了一層嶄新的色彩，然而那些并不遒勁的筆畫漸漸在我的瞳仁里倒映成一個(gè)字來——拆。
我試著不去想那絕望而冰冷的字眼，思緒卻被蓋過了。她們還記得嗎，她們在哪里啊，她們還好嗎，她們是否還記得記憶中模糊的你呢，親愛的老墻啊，能否告訴我。
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨(dú)自敲著斑駁的紅墻……
初中的作文 篇9
我家住在重慶，我愛我的家鄉(xiāng)重慶。重慶是最年輕的.直轄市，是一座美麗的城市。
重慶有許多橋，比如長江大橋、嘉陵江大橋、鵝公巖大橋、黃花園大橋等。各種各樣的車輛在橋上來來往往，川流不息。到了晚上，橋上的燈都亮了，倒映在水中，像是架起的一座座閃亮的彩虹，真美！停泊在江邊的游船也燈火通明，游江的人們興致正濃，一片片歡聲笑語撒向江面。
我愛我的家鄉(xiāng)重慶！歡迎你到重慶來做客！
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