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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-16 10:31:20 初中作文 我要投稿

(合集)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  也許,理想正擱淺在現(xiàn)實(shí)的彼岸;也許,人生路中夢(mèng)想夭折;也許,成功之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣,充滿了艱難和苦澀。于是我們累了,倦了,失意了,彷徨了,我們尋覓著,救命稻草在哪里?

  是父母親嗎?不是。父母兩尺長的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長的人生路?我們總要走出父母的羽翼庇護(hù)。是老師嗎?不是。老師帶著我們通往人生智慧之門,可是開啟那扇門的,終歸是我們自己。是朋友嗎?不是。朋友可以相互扶持走一段路,但是踩在崎嶇的人生路體會(huì)坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎?更不是。陌生人伸出援助之手可能會(huì)幫你一時(shí),可是人生旅途中,我們可能邂逅帶那么多好心的陌生人嗎?

  苦難中,我們惟有自救。只有奮勇向上,才是強(qiáng)者的風(fēng)范;只有自強(qiáng)不息,才是勇士的姿態(tài)。我們沒有救命稻草,能救我們自己的,只有自己。

  霍金在讀大學(xué)的時(shí)候,身患絕癥,如此美好的前途眼看著將要成為泡沫,誰來救他?他自己!常人難于想象的堅(jiān)韌和努力,才把他擺渡到宇宙,和黑洞打交道,成為聞名世界的科學(xué)家。

  勾踐從一國之君淪為夫差的階下囚,忍受著吳人的羞辱和嘲弄,誰來救他?他自己!勾踐臥薪嘗膽,十年隱忍,振興國家,才一雪前恥。

  比爾?蓋茨曾經(jīng)說過,他不會(huì)留一個(gè)子給自己的`孩子,可能正是因?yàn)樗栏改傅呢?cái)富并不能給孩子的人生鋪就金光大道,孩子人生中總要遇到很多的困難和險(xiǎn)阻,而困難中,能救他們的,只有自己。

  跌倒了,我們自己爬起來,并像皮球一樣跳得更高;失意了,我們自己安慰自己,并勉勵(lì)自己奮勇向前;苦難中,我們自救。惟有這樣,承載著理想的人生之舟,才會(huì)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)堤岸乘風(fēng)破浪,駛向彼岸的成功之花!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  每個(gè)人心頭都曾涌現(xiàn)過各種各樣的情緒,興高采烈,忐忑不安,意氣風(fēng)發(fā)等等,這一次,我感受的是心驚膽顫!

  星期六,風(fēng)和日麗,陽光明媚,池塘里不時(shí)傳來幾聲“呱呱”的叫聲,青蛙在新的一天里似乎很開心。我像剛放出籠的小猴子,手舞足蹈地跟著爸爸媽媽來到洋湖濕地公園玩,洋湖濕地公園空氣清新,綠草青青,走入里面仿佛置身仙境中。

  洋湖濕地公園不但適合老人休閑,而且也適合孩子們玩耍,看那公園的一角,陳列著各種各樣的刺激的娛樂設(shè)備,有海盜船、大擺錘、叢林飛鼠等好玩的項(xiàng)目,連蹣跚學(xué)步的小弟弟都忍不住叫喚著往上面撲,我當(dāng)然不會(huì)放過這一切。

  我看到一個(gè)叫“歡呼”的.項(xiàng)目,心想是高興地大叫嗎?我來到機(jī)器面前,只見座位在高高的天空上,仿佛浮在空中一樣,坐在上面的人在鬼哭狼嚎。我要不要去坐坐呢?能挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?我?jiān)決地走上去,裝作一點(diǎn)也不怕的樣子,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著!岸b忊彙遍_始了,桿子向前移動(dòng),旋轉(zhuǎn),升高,我害怕得眼睛不敢眨一下,呆若木雞,我被恐嚇得瑟瑟發(fā)抖,兩腿發(fā)軟,感覺身體里很癢,有蟲子在啃似的,我膽顫心驚!

  “嗚嗚”我旁邊的小姑娘,小弟弟都在哭,原來不只我一個(gè)人膽顫心驚,還有比我更害怕的孩子。我心情平復(fù),不再呆若木雞,我環(huán)顧四周,一會(huì)仰望天空,一會(huì)俯視大地,我很驕傲!突然,我又開始膽顫心驚,因?yàn)槟X海一下子冒出個(gè)曾看到的新聞:某個(gè)城市游樂場(chǎng)設(shè)施老化,小孩受傷。我膽顫心驚地祈禱,機(jī)器千萬別出故障!我一邊享受高空旋轉(zhuǎn)的刺激感,一邊膽顫心驚地祈禱,在這樣交纏的情緒中,我不知不覺地發(fā)現(xiàn)機(jī)器慢慢地降落,平安到達(dá)地面。

  這一次,真讓我心驚膽顫,機(jī)器高空的快速旋轉(zhuǎn),頻繁升降讓我心驚膽顫,機(jī)器是否安全的疑問讓我心驚膽顫!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  人總會(huì)面對(duì)選擇。選擇,就如一句話所說“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!笨粗@張語文卷子,我想起來考試時(shí)面臨的選擇。

  記得今天考試,老師把卷子發(fā)了下來。大家都開始做了。教室里很安靜,只聽見筆與紙摩擦的聲音,我飛快的做著,卷子上的題并不難。做著做著,我突然在一題停了下來,老師好像講過這一題,還讓我們?nèi)プx過,但是我昨天晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候,卻只是瞄了一眼。這個(gè)題到底怎么做?我思考著,絲毫沒有一點(diǎn)頭緒。我看了看其他考試的同學(xué),他們也在這一題停了下來,努力思考著……我干脆跳過了這一題,做起了其他的題。做完后,再看這個(gè)題,我依然摸頭不知腦,這一題一共四分!四分啊!我們每次考完試?yán)蠋煻紩?huì)排名次,有時(shí)零點(diǎn)五分就會(huì)拉開很大的差距,現(xiàn)在是四分!如果丟了這四分,那就不可能考第一名了!到底該怎么辦?我前面的同學(xué)似乎早就料到我不會(huì)做這一題了,他轉(zhuǎn)了過來,說:“這個(gè)題你不會(huì)做?我做完了,你要不要抄?”說完,他故意把卷子移向左邊一點(diǎn),把那一題的答案露了出來。啊,他全做完了!語文老師好像有事,離開了教室。這似乎是為我抄答案制造一個(gè)良好的環(huán)境。大家都還在做題,完全沒有注意我這里。到底抄還是不抄?看著他的答案,這里是四分,如果不抄,那就可能會(huì)與第一名拉開很大的差距……抄吧,我想著,反正老師也不在,同學(xué)就算看見了也不會(huì)說什么,抄了我說不定還能考第一名!我拿起了筆,正準(zhǔn)備抄時(shí),又將筆放下了。不要抄吧,如果抄了考了第一名也沒有意義,我的良心也會(huì)過意不去的,誰叫自己不好好復(fù)習(xí)呢?嗯,我不能抄!正當(dāng)我堅(jiān)定了不能抄答案時(shí),我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過來不耐煩地說:“你還不快抄!等一下老師來了就慘了!到時(shí)候你就不能抄了,趁現(xiàn)在快點(diǎn)!”他催促著。我的同桌顯然注意到了他的`答案,她飛快地抄著他的答案。我的同桌都抄了,我為什么不抄?這個(gè)題可是四分啊!我提起筆剛抄了一個(gè)字,又停下了,到底抄不抄啊?我問著自己。如果抄了答案我會(huì)心里過意不去的,但是如果不抄的話,那這次考試肯定就考砸了!還是抄吧,抄了之后我再去看老師講的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我又抄了一個(gè)字,我的同桌已經(jīng)抄完了答案,她沒有任何猶豫就抄完了!既然她沒有猶豫我為什么要猶豫?我想著,于是飛快地抄著,但是我抄了幾個(gè)字,要抄完了時(shí),我又停了下來,用這種方式得到第一名嗎?用這種方式打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?這樣真的好嗎?我問著。我又用改正液涂掉了答案,剛剛抄的答案現(xiàn)在卻成了空白。他催促著:“你到底抄不抄?不抄的話,想想這里是四分!”我堅(jiān)定地說:“謝謝了,我不想抄,只能怪我自己,謝謝你。”說完,我放下了筆,開始檢查卷子,老師也走了進(jìn)來。他依然把答案放在顯眼的地方,我不知道有多少人在抄,但是那個(gè)題的答案一抬頭,一動(dòng)筆,四分就輕松到手了。但是,我想:難道就要這樣贏了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?對(duì),我不能!

  現(xiàn)在一想起上課時(shí)的那種糾結(jié),我反而笑了。看著卷子上的分?jǐn)?shù)和名次,我笑了,也許這也是一種驕傲!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  它,使你坦然面對(duì)困難;它,讓你欣然接受生活;同時(shí),它又讓你堅(jiān)定自己的信念。它,就是勇氣。

  霍金,世界上偉大的天體物理學(xué)家,他的科學(xué)著作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而,這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事啊!

  霍金的命運(yùn)十分坎坷,十七歲時(shí),他被著名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂當(dāng)中,上帝跟他開了個(gè)致命的玩笑,二十一歲時(shí),他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受,他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來了,因?yàn)樗耄骸盎钜彩嵌臧,死也?年半。為什么不趁著活的`時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢?”于是,他拿出自己的勇氣,向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。開始堅(jiān)持用雙腳走路,沒有力氣了,就扶著墻、樓梯走。不能走了,他才坐在了輪椅上,F(xiàn)實(shí)就是殘酷無情的,霍金再一次受到打擊,不久后,他又患上了肺炎,在治療過程中被切開了氣管,從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒有放棄自己,而是勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。

  身體飽受病痛折磨,但他的思考并沒有停下來,他的想法一直在飛,一直在飛,飛往遙遠(yuǎn)而充滿神奇的宇宙里。兩年過去了,霍金還活著,四年過去了,霍金仍然活著,他就這樣微笑地面對(duì)生活。他成功了,命運(yùn)在霍金的挑戰(zhàn)下,終于向霍金臣服了,霍金成為了皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,同時(shí),他有成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的,但事實(shí)是這樣,霍金真的成功了!

  是勇氣,就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功,走向世界的顛峰。如果在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)下,霍金沒有拿出勇氣,那么就他永遠(yuǎn)不可能有這么大的成就。

  當(dāng)你困難的時(shí)候,勇氣就是一雙援助之手,幫助你爬出困難的峽谷;當(dāng)你迷茫的時(shí)候,勇氣就是一盞指路之燈,引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護(hù)神,我們要相信它更應(yīng)該擁有它!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我是一個(gè)很少離開家的人,更別說在學(xué)校住宿了。盡管只有一個(gè)星期,但陌生的環(huán)境使我不斷地想念著家和爸爸媽媽。

  夜,靜的很,連知了都睡了,舍友也睡著了,只有我一個(gè)人睜著眼睛。我在想,想家。媽媽和爸爸睡了嗎?他們上班一定很辛苦吧。媽媽的嘮叨,爸爸的教導(dǎo),終于不在耳邊響起了,可我卻那么失望,那么難過,為什么?那嘮叨和教導(dǎo)仿佛已經(jīng)成了我每天必聽的'音樂,仿佛已經(jīng)成了習(xí)慣。沒有了“音樂”和這個(gè)“習(xí)慣”,卻覺得那么地?zé)o助。閉上眼,腦海中浮現(xiàn)的,是爸媽的笑臉,是媽媽的嘮叨與辛苦,是爸爸的嚴(yán)肅與認(rèn)真。他們?yōu)榱宋,付出那么多,而我卻那么任性;現(xiàn)在離開了他們,才知道父母都是為我好。現(xiàn)在想想,才知道我的任性多么地可恥。

  想著想著,淚水默默地流下,沒有聲音,就像我默默地想念父母一樣。

  淚水流到嘴角,咸咸的。

  咸咸的思念,陪我度過那個(gè)夜晚。

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