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(實(shí)用)初中生活的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),它苦得讓你不敢接受,這時(shí),人們多喜歡往里面加點(diǎn)糖,以緩解其中的苦味。生活也是如此,當(dāng)我們在抱怨生活得艱辛?xí)r,有沒有想過也給生活加點(diǎn)糖,讓生活變得甜一點(diǎn)呢!
生活固然辛苦、艱辛,但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下,那會使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實(shí)也可以是很美好的,我們只要給自己放松,釋放壓力的機(jī)會,給枯燥的生活加點(diǎn)糖,那生活會變得幸福快樂。
我家天井里,那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花,是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結(jié)果。于是,我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之后,在學(xué)習(xí)的閑暇之時(shí)有了期盼,有了朋友,也就有了調(diào)解自我、放松自我的機(jī)會。每天我會對它悉心呵護(hù),看著它一天天長大,使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣,有了精神,充滿了活力。它每長一片小芽,我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來,也許就是它們生活得依靠,生活中的“糖份”,它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜,是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料,這是它的本色;生活亦如此,它的本色是辛苦和艱辛,苦得讓人退卻,可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人,一類人被苦味的生活所擊敗,屈服于生活的壓力;另一類人則掌控自己的命運(yùn),活得充實(shí)、自在、開心,得到生活得真諦。他們的.區(qū)別就在于會不會為自己的生活加“糖”。
生活對我們每一個(gè)人都是公平的,可以說是一種享受,也可以說是一種煎熬,這就看你會不會給生活增添樂趣,能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖,那就意味著你會享受生活,是生活的主人;反之,你只會屈服在生活的重壓下,那你就只能備受生活的煎熬,成為生活的仆人。
朋友,如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡,你還活在一個(gè)沒有加過“糖”的生活中,那就趕快為生活加點(diǎn)“糖”吧,這會讓你發(fā)現(xiàn)生活真得很甜蜜、很美好。
初中生活的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在中學(xué)幾個(gè)星期了,在這個(gè)學(xué)校生活了幾個(gè)星期,漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活。
剛來年那幾天,每個(gè)早晨五點(diǎn)五十就要起床,感覺有點(diǎn)不適應(yīng),上早自習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)困,很想睡覺,不過這個(gè)毛病,現(xiàn)在已經(jīng)被我克服了。每天晚上上完晚自習(xí),就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說話、打鬧等。但是在寢室長的管理下,同學(xué)們?nèi)巳硕甲袷丶o(jì)律了。
自開學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中,既有高興的,民有辛苦的。高興的是在這一個(gè)新的學(xué)校中,我能夠快快樂樂的學(xué)習(xí),讀書,增長知識,而且在這個(gè)新的校園中能夠結(jié)交一些新的.朋友和同學(xué)。我并要和同學(xué)在這個(gè)中學(xué)校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進(jìn)入這個(gè)初中課目增多了,難度也加大了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境中,認(rèn)識的人少數(shù)派,藏在心里的話無法向自己的好朋友或同學(xué)訴說了。
在班里的時(shí)候,我和許多同學(xué)交流之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級中,竟有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼,將使我們寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽光。
認(rèn)識新同學(xué)之后,我們都希望在這個(gè)班級中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,和諧相處地生少在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中。
初中生活的作文 篇3
好不容易在分班的花名冊上找到了我的名字,是那么小,那么不顯眼。他們都來自大城市或者市中心,而我卻是在郊區(qū)招來的。我的臉“唰”地一下子紅了,就這樣走進(jìn)了新班級的教室。開始了我新一學(xué)期的學(xué)習(xí)…
這些人可都不是吃素的啊~我的成績原來在班上數(shù)一數(shù)二,可到了這里,才知道什么是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”!上課也總沒他們反應(yīng)快,這樣一來,原來都積極回答問題的我一下子找不到感覺了,心中難免有許多不快之處。好在一向人緣好的我開朗、熱情,在這兒也交到了不少朋友。她們在這事兒上也總安慰我。于是在學(xué)校的我更多的是開心啦!
或許正是我的熱情大方吧,班主任竟然選我當(dāng)紀(jì)律委員,這無疑對我是一個(gè)考驗(yàn),雖然以前也當(dāng)過什么學(xué)習(xí)委員之類的,但要我管紀(jì)律,那還真是“大姑娘上轎——頭一遭”!不過沒關(guān)系,既然老師這么器重我,我一定不能辜負(fù)老師的厚望!于是我便很努力地去管好紀(jì)律,不過由于我太過嚴(yán)厲,得罪了不少同學(xué)。沒想到不久之后,就有許多同學(xué)開始排斥我,唉~我該怎么辦…他們都嫌我管的太嚴(yán)了,說我不懂人情世故,是個(gè)“變態(tài)”的包公!我真的是這樣嗎?有如此的'糟糕?可是管好紀(jì)律不就應(yīng)該嚴(yán)一些么?為什么他們還要這么說我呢?那幾天,我很傷心,我甚至想要放棄當(dāng)紀(jì)律委員了,可是江老師很看好我呀!…斟酌再三,我還是把這份工作辭了,畢竟在我心中,我更在乎同學(xué)之間的情誼。
辭去那份“工作”后,我才真正體會到“無官一身輕”!重獲人心的我很高興,看什么都順眼,天天哼著歌兒上學(xué),每每放學(xué)時(shí),你有總會看到我活潑的身影—左邊牽一個(gè)好伙伴,右邊挽一個(gè)死黨,開開心心地回宿舍去…
這樣的日子很不錯(cuò),好想就這樣一直進(jìn)行下去。
初中生活的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,在不知不覺中,初中的最后一個(gè)學(xué)期也已過去一個(gè)星期了,我也即將告別初中生涯。
三年的初中時(shí)光讓我懂得了許多道理,也讓我經(jīng)歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我,初中三年不論我是以什么方式或抱著什么心態(tài)過的.,這三年都會是一生中記憶最深的三年,也是過去后最想回到的三年,他們都告訴我,一定要珍惜這三年。可惜我當(dāng)時(shí)還不懂為什么,直到現(xiàn)在即將要離別了,我才懂得,這三年給我留下太多不可忘卻的回憶!
還記得剛上初中時(shí),我想時(shí)間過得快點(diǎn)快快結(jié)束這不得不學(xué)習(xí)的時(shí)間,但現(xiàn)在我卻不想時(shí)間流逝,只覺得所有的時(shí)間都不夠用了,好想讓時(shí)間停止流逝讓我再好好品味這初中的生活?上н^去了就是過去了,永遠(yuǎn)都無法挽回,誰都無法抗拒時(shí)間的消逝,只能珍惜這最后的幾個(gè)月時(shí)光。
時(shí)光可變,世界可變,人情也許多都變遷,但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠(yuǎn)都是同在一起努力的同窗,不管離開以后能否再見,我都不會忘記我們的友情。
If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other(如果我們都將離開大家,希望大家不要忘記對方),這是我最想對陪伴了我三年的同學(xué)們說的話。
初中生活的作文 篇5
中學(xué)生活是我向往的美好時(shí)光,轉(zhuǎn)眼之間,我竟然已經(jīng)成為了中學(xué)生的一員,興奮和緊張包圍著我,滿懷期待的我走上了初中之路。光陰似箭,歲月如梭。小學(xué)就像一場驚心動(dòng)魄而又快樂無比的夢,當(dāng)這場夢結(jié)束時(shí),我有一絲期待,也有一絲不舍。
踏進(jìn)初中的大門,文化的氣息鋪面而來,這也不時(shí)提醒著我:加油、努力、奮斗起來!從現(xiàn)在開始我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小女孩了,我已然是一名初中生了。
在新的學(xué)期我要在操場盡情的奔跑,在課堂上展示我的風(fēng)采,在新的生活里發(fā)揮我的特長,為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力。
新的學(xué)期,新的開始,我們都在同一個(gè)新的起跑線上努力、奮斗,拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢想,這里的一切對于我來說都是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),我對這里的一切事物都感到十分新奇:新的老師、新的朋友、新的教室、新的黑板、新的同桌,還有新的夢想?颇康脑黾右沧屛冶陡袎毫,同時(shí)我又對此充滿好奇,等待著我的是一項(xiàng)項(xiàng)艱巨困難的挑戰(zhàn)。我要在這條成長的`道路上印上我的腳印,留下我的汗水。
我是初中生了!“初中生”,多么神圣的字眼啊!我為這三個(gè)字感到驕傲,感到自豪!我明白初中生不僅僅是一個(gè)稱號,更是一種責(zé)任,我應(yīng)該對這個(gè)稱號負(fù)責(zé),我要做到嚴(yán)于律己,寬以待人。成為一個(gè)初中生,不僅僅是名頭上的改變,更是心靈上的提升。
初中,我來了!我會用我的青春、熱血、汗水來證明自己。
初中生活的作文 篇6
星期五的下午,上完半節(jié)課以后,楊教師向我們宣布了一個(gè)令人興奮的好消息;大家可以到操場上自由活動(dòng)。聽到這個(gè)消息以后,大家高興的爭先恐后的向操場跑去,紛紛玩起了游戲。
只見大家有的玩丟手絹,有的玩捉迷藏,還有的玩老鷹捉小雞……我就和小伙伴玩起了丟手絹的游戲。
王起航是第一個(gè)說當(dāng)丟手絹的.,所以王起航是丟手絹的。王起航把手絹放在了我的面前,我又去追王起航,結(jié)果沒追著,我就放在另一個(gè)小朋友的后面,結(jié)果她抓住我了,我只好給大家表演了。
就正在我們玩得很開心時(shí),大家發(fā)現(xiàn)教師正在一個(gè)人踢毽子,我們這群沒毽子踢的迷頓時(shí),把丟手絹的游戲忘得一干二凈,紛紛跑過去圍觀。見我們突然不玩了,楊老師感到很奇怪,就停下來問:“你們剛才還玩得正開心,怎么又不玩了?”這時(shí),我們才又想起丟手絹的游戲。于是,大家又玩了一會兒。
突然,清脆的上課鈴聲響了,大家戀戀不舍地結(jié)束了游戲,匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,重新進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
今天,你學(xué)會丟手絹的游戲了嗎?
初中生活的作文 篇7
今年的暑假剛過,到了9月份,我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)中學(xué),我覺得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境,新老師,新老師,新同學(xué)和新集體。我面對他們,向他們友好地打著招呼,他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛,有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛,把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下,過了一個(gè)星期,大家面對眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里,學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí),剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣,學(xué)不完這門作業(yè)又漏學(xué)那門作業(yè)。我想:怎么辦?自從學(xué)了七年級(上冊)《語文》的《論語》十則后,里面記錄了孔子和***的言行,孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的往學(xué)習(xí),果然,我找到了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績也小學(xué)六年級作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了,以前做很少作業(yè),現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡,后來,我進(jìn)步了寫字速度,字寫得又漂亮又快。原來,在初中生活這么有趣,這點(diǎn)都可以端正。在以后的`日子里,我就可以這樣辦大事:“世上無難事,只怕有心人。”
在初中生活里,老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保,這樣也好,使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說來,真是五年級作文太有趣了,原來初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人,為將來的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣,但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說的,老師就要罰你,這樣說來,我一條都沒有犯過。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生,這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣,什么都可以端正。
初中生活的作文 篇8
青春,最美好的時(shí)光---初中,人生的第一個(gè)十字路口?鞓罚鄲,困惑太多太多的心情融合到了一起。友情,師生情太多純粹與真摯的感情也涌向我們。不管你是否準(zhǔn)備好了,不管你愿意或者不愿意,中學(xué)生活來了。就在20xx年的那個(gè)秋天,我步入了中學(xué)校園,全新的生活,全新的挑戰(zhàn),新老師,新同學(xué),未知的一份驚喜,降臨。
在懵懂的時(shí)光中一直期待著的中學(xué)生活,悄悄地走進(jìn)。而披著一層神秘面紗的軍訓(xùn),則作為這一場青春盛宴的開場。第一次,離開家,獨(dú)自到一個(gè)陌生的地方生活,一次挑戰(zhàn),一次磨練,也許,我想沒有經(jīng)歷過軍訓(xùn)的洗禮,是不會成為一名合格的中學(xué)生的。軍訓(xùn)的地點(diǎn)位于清原夏湖的青少年國防教育基地,四周都是青山,清晨時(shí)云霧繚繞,中午時(shí)烈日炎炎,到了晚上,又有一絲刺骨的寒冷。我們二班的教官是王亮,王教官很和藹,也很幽默風(fēng)趣,多才多藝。他的聲音總是有一些沙啞,在沙啞的聲音中同時(shí)有著一絲溫柔。白天,我們不停地在烈日下訓(xùn)練,立正、齊步走、正步走等一系列的動(dòng)作,一次次的失敗,又一次次的再來。在那一次次重復(fù)當(dāng)中,我學(xué)會了堅(jiān)韌的品格,也在今后的日子里擁有了重頭再來的勇氣。訓(xùn)練間的休息時(shí)光,教官們和我們說笑,同學(xué)們之間相互了解,互相訴說想家的思緒。就這樣,我們收獲了新的友情。到了夜幕降臨,教官們總會拿著探照燈催我們睡覺。雖然我們這些“夜貓子”都習(xí)慣了熬夜,而且第一次過群體生活,當(dāng)然掩蓋不住的興奮,可是還是要服從教官們的命令,個(gè)個(gè)乖乖的睡覺。這也讓我們明白了令行禁止的道理。無論何時(shí),無論何地,都要有所約束,都要記得“沒有規(guī)矩,不成方圓”。就這樣,汗水與歡樂交織的軍營生活,一天又一天過去,很快,便到了說再見的時(shí)候了。最后一天的.晚會,輕松,快樂,更是紀(jì)念著我們的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)!
回到學(xué)校,緊張的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕,初中學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)感受便是功課變得更多,七門考試學(xué)科,每天九節(jié)課,更晚的放學(xué)時(shí)間,曾經(jīng)翹首以盼的初中生活,當(dāng)揭開了神秘面紗之后,卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是自由與歡樂。反而,更多的煩惱襲來,家長并不像從前那樣對我們百般寵愛,而是告訴我們“你長大了,要學(xué)會獨(dú)立。”而班主任老師也不像小學(xué)一樣,對我們照顧的細(xì)致入微,而是給我們更多展示自己,磨練自己的機(jī)會。一些工作都要我們自己去做,于是,我們在一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立中終于發(fā)現(xiàn),自由的代價(jià)便是更多的挑戰(zhàn)與煩惱。當(dāng)我們慢慢長大,我們也必須肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。每一次考試,都是自己對自己的超越。每一次排名,其實(shí)都是自我的挑戰(zhàn),初中就是這樣,帶給我們挑戰(zhàn),也教會我們這個(gè)世界的法則,強(qiáng)者恒強(qiáng)。初中,擁有著更多機(jī)會,同時(shí)也擁有著更多的希望!初中的生活一切都是新的,新的老師,一場緣分,一日相見,便注定了三年的相伴與一生的情誼。初中的老師們,可能并不是陪伴我們學(xué)習(xí)時(shí)間最長的老師,但是,卻是一生中最重要的老師。因?yàn)檎撬麄,陪伴我們從稚嫩走向成熟,握著我們的手,書寫明天。同樣我們也收獲了新的友情,同學(xué)們在軍訓(xùn)的磨礪中相識相知,也相互分享歡樂,互相分享傷心。站在初中這個(gè)重要的人生節(jié)點(diǎn),共同拼搏,去和世界賭一個(gè)明天。也許,許多年之后也都不會忘記那個(gè)知己。中學(xué)生活,五味雜陳,這就是成長的味道。
我們每一天,都在成長。當(dāng)明天變成了今天,成為了昨天,最后成為了記憶中不再重要的某一天,我們會突然地發(fā)現(xiàn),自己一直都在被時(shí)間的大手推著向前走。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多場風(fēng)雨,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了許多個(gè)春秋。當(dāng)你取得成功的時(shí)候,想想那些曾經(jīng)的傷痛,會讓你整理行裝,繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你跌入低谷的時(shí)候,想想那些曾經(jīng)的輝煌,會讓你鼓起勇氣,絕地反擊。也許,成長帶給我們的禮物便是那些驚喜,那些溫暖,那些傷痛,那些歲月打磨留下來的回憶。
初中生活的作文 篇9
暑假結(jié)束得太迅速,初中生活來得太猛烈,從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生,我還真有點(diǎn)不適應(yīng)呢。先介紹一下我自己吧。我,十二歲,女,愛好跳舞和寫作。老師說我是文靜的;朋友說我是活潑的;媽媽說我是調(diào)皮的,爸爸說我是機(jī)靈的。總之,他們眼中的我啊,就是一個(gè)百變小魔女哦!
初中生活,初來乍到第一天。告別了小學(xué)同學(xué),我踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)校。新的教室;新的老師;新的同學(xué)……
初中生活,出來乍到第一天,我找到我所在的班級,走到門口,老師還未來到,其他同學(xué)都找到了自己的玩伴,而我,卻一個(gè)熟都沒碰見,見到這些陌生的同學(xué),難免有些尷尬。我獨(dú)自一人靠在欄桿上,聽他們講述暑假聽到的趣事。無意中聽到一個(gè)人再說:“***!蔽姨ь^驚訝地問她:“你認(rèn)識她嗎?”她回頭看向我:“對呀!她以前和我是同班同學(xué)!蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情,就這樣,她成了我的第一個(gè)朋友。
初中生活,出來乍到第一天,我找到我所在的班級,走到門口,老師還未來到,其他同學(xué)都找到了自己的玩伴,而我,卻一個(gè)熟人都沒碰見,見到這些陌生的同學(xué),難免有些尷尬。我獨(dú)自一人靠在欄桿上,聽他們講述暑假聽到的趣事。無意中聽到一個(gè)人再說:“***。”我抬頭驚訝地問她:“你認(rèn)識她嗎?”她回頭看向我:“對呀!她以前和我是同班同學(xué)!蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情,就這樣,她成了我的第一個(gè)朋友。
漸漸的,我的朋友多了起來,我才發(fā)現(xiàn),她們其實(shí)都是非常非常善良的人哦!
初中不像小學(xué),作業(yè)多,題量大,老師講課進(jìn)度也快,科目增加了,早起晚睡,實(shí)在很累,但是,累歸累,我不懂我為什么還是那么快樂。過了將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,我還真有點(diǎn)想念小學(xué)的同學(xué)呢,好久不見,不知道他們過得怎么樣了,以前我們遇見,都是很親熱的一起去上學(xué),可是現(xiàn)在,見了面也只是只是淡淡的`笑一下,說多打聲招呼,不知為什么,我們之間莫名其妙的隔了一道淡淡的隔閡,見了面都有些尷尬了,喜歡現(xiàn)在的生活,卻又懷念以前的生活,朋友都說我腦子進(jìn)水了,損友啊損友!
可是現(xiàn)在的生活真的很快樂啊!不是嗎?
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