有關(guān)初中作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
緩緩地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股清香拂面而來(lái)，這是書(shū)的香味！這書(shū)香，清明，清雅，清幽，使我沉浸其中，不得自拔……
一片荒野，一條長(zhǎng)河，一人佇立在這河邊，顯得有些突兀。微風(fēng)拂過(guò)衣袖，那是喪服，是為他自己，為整個(gè)楚國(guó)而披的縞素！他動(dòng)了，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”那一刻，這汨羅江，甚至于這片土地，都與他融為一體。他決然地跳了下去，眼光卻閃出一絲遺憾與不舍。他遺憾楚王的昏庸，他不舍這片他深愛(ài)著的楚國(guó)的土地！他死了，他似乎想用自己的死來(lái)警醒世人，抑或是明志，然而那已不重要。屈原，中國(guó)第一位詩(shī)人，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是對(duì)你最好的寫(xiě)照，人們對(duì)你的懷念是你人生價(jià)值的最好的體現(xiàn)。青史上，你注定永垂不朽！因你那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，與你那不畏風(fēng)雨的上下求索！清明的書(shū)香，伴我在今后的道路上上下求索。
南山山畔，月明星稀，一園菊，幾畝豆，五株柳，一間屋，一幅多么和諧的山水田園圖！屋里，一人信步走出。喝酒吟月，他一人想要對(duì)抗整片黑夜！他似乎是個(gè)奇人：家徒四壁卻不做官，做官而不慕榮利；種豆躬耕仍好讀書(shū)，好讀書(shū)而不求甚解。以山水為鄰，以鳥(niǎo)獸為友，以花草為伴，以詩(shī)書(shū)為遣，這樣的生活已注定使他被排斥在世俗官場(chǎng)之外，而實(shí)際上，不是世俗官場(chǎng)拋棄了他，而是對(duì)世俗官場(chǎng)的厭惡使他寄情山水，隱居田園。陶淵明，你只求“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，然而你的愿是什么呢？是“每有會(huì)意，便欣然忘食”的專注，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然，抑或是桃花源境中人的那份閑適？然而那亦已不重要。那返璞歸真的境界，那高雅脫俗的氣質(zhì)，那悠然自得的心境，才是你不朽的'象征吧。聞一縷這清雅的書(shū)香，便多一分高雅的情操。
幽竹，明月，古琴。一人獨(dú)坐在這竹林中，時(shí)而撫琴，時(shí)而長(zhǎng)嘯。無(wú)人相伴，只有那輪明月善解人意，前來(lái)相照。深夜，寒風(fēng)只襯出他的高潔，孤寂的氛圍更顯他的自得。我疑惑了，王維，你不同于陶淵明，曾在官場(chǎng)上失意的你并不反對(duì)做官，然而你又為何在山林之中，過(guò)著這半官半隱的生活呢？是為了尋找那所謂的“禪”嗎？那你又找到了什么？是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的悠然自樂(lè)？是“隨意春芳歇，王孫自可留”的超然脫俗？是“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”的恬然忘我？抑或是“凡所有相，皆是虛妄”的佛經(jīng)令你看破紅塵？可這又有什么重要的呢？那個(gè)在風(fēng)雨中獨(dú)自前行，探求真理的身影，才是令世人銘記的王摩詰。一絲清幽的書(shū)香，帶著一絲清寒，令我在尋求真理的路上加快了腳步。
書(shū)的清香遠(yuǎn)不止此。書(shū)香里，還有著水的清淡，還有著茗的清新，還有著酒的清醇，還有著……
緩緩地合上書(shū)頁(yè)，書(shū)香已散，思緒未回。書(shū)的香味，似乎永遠(yuǎn)也嗅不完，然而我也并不想嗅完。此生有書(shū)相伴，愜意！快意！得意！
初中作文 篇2
開(kāi)學(xué)
“你們這學(xué)期，是高中的最后一個(gè)學(xué)期，也是決定你們命運(yùn)的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)�，這學(xué)期結(jié)束后，你們將面臨高考……”藍(lán)心不在焉地聽(tīng)著班主任在講臺(tái)前訓(xùn)話，自己悄悄在草稿紙上描繪出一個(gè)又一個(gè)的卡通人物。
“藍(lán)。”有人低聲叫她。
藍(lán)抬頭，是秋，她的好朋友。
“藍(lán)，別開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)！”秋低聲而嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師在說(shuō)平時(shí)上課與中考的要點(diǎn)�！�
“沒(méi)什么的，”藍(lán)滿不在乎的道：“中考，只是一個(gè)普通考試而已。”
“藍(lán)，你怎么能這樣說(shuō)！”秋生氣了：“那是決定我們命運(yùn)的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)！”
不想讓秋生氣，藍(lán)吐吐舌頭，開(kāi)始記下：“一、筆記很重要：二、要多做練習(xí)題……”
彼時(shí)，剛開(kāi)學(xué)。
期中
藍(lán)看著教室里的倒計(jì)時(shí)表，嘆了口氣。
“藍(lán)，都期中了，你怎么還是吊兒郎當(dāng)?shù)�？”秋停下�?yàn)算化學(xué)題的筆，不滿的道。
“我……”藍(lán)剛想說(shuō)什么，秋又道：“你看，還有45天高考了，你除了平時(shí)作業(yè)，其它練習(xí)做都不做，中考怎么能考好？”
“可做了平時(shí)作業(yè)，知識(shí)點(diǎn)就差不多都掌握了，再做這么多題干什么？”藍(lán)有些委屈。
“平時(shí)作業(yè)后多出來(lái)的時(shí)間再做點(diǎn)兒題，多了解題型，有助于中考呀！”藍(lán)的另一個(gè)朋友珍放下英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地道：“你以為都像你，寧肯發(fā)呆也不做練習(xí)？”
“我沒(méi)有發(fā)呆，我是在想，還有一個(gè)月，最多45天，我們就要各奔前程。那時(shí)，我們還會(huì)相見(jiàn)嗎？還有，中考有這么夸張嗎？”藍(lán)幽幽的道，眉宇間滿是愁悒。
“無(wú)聊！”秋怒道：“你簡(jiǎn)直在浪費(fèi)生命，對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)！珍，別理她了，她不想上進(jìn)，我們自己還要學(xué)！”
彼時(shí)，期中。
復(fù)習(xí)
“藍(lán)，你真的'不想上進(jìn)嗎？”珍和秋在這天中午，一起問(wèn)藍(lán)。
“誰(shuí)說(shuō)我不想上進(jìn)？”藍(lán)一臉驚訝的望著兩個(gè)最近與自己疏遠(yuǎn)很多的好友。
“你想上進(jìn)，為什么到這個(gè)緊要關(guān)頭，你還不抓緊學(xué)？”珍問(wèn)她。
“我在學(xué)呀！”藍(lán)更糊涂了：“上課我認(rèn)真聽(tīng)了，小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)也不錯(cuò)呀�！�
秋搖搖頭：“藍(lán)，還有15天，就要中考，你只靠上課與小測(cè)驗(yàn)，能考好么？”
“中考，中考考的還不是我們平時(shí)學(xué)的內(nèi)容�！彼{(lán)嘟起了嘴：“難道中考還會(huì)考出考碩連博的卷子嗎？”
“藍(lán)！”珍咬牙道：“平時(shí)你愛(ài)玩，沒(méi)什么。為什么到火燒眉毛了，你還不知道什么叫‘急’？你以為我和秋很閑是不是？我們還有好幾套題沒(méi)做。如果不是看在我們?cè)亲詈玫呐笥训姆稚�，誰(shuí)來(lái)勸你？”
藍(lán)傷心地看著兩個(gè)好朋友。她知道，她們是為她好�？墒�，真的不用這么緊張呀！像她們這樣，一天到晚只是做題、做題，真的對(duì)考試有幫助嗎？平時(shí)課上好了的，考試一點(diǎn)也不難；做這么多題，只是給自己加負(fù)擔(dān)，引起考前憂慮癥而已。
秋，珍，這有必要嗎？
彼時(shí)，正處最重要的復(fù)習(xí)階段。
中考
藍(lán)信步走進(jìn)考場(chǎng)坐好。
一聲鈴響，考試開(kāi)始。
初中作文 篇3
假如我是醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，不讓外敵搶走祖國(guó)的'一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國(guó)而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩(wěn)步提高學(xué)生們的成績(jī)我要教他們學(xué)習(xí)，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國(guó)培育人才，減少禍害。我要為祖國(guó)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)論文??我要讓社會(huì)進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠(yuǎn)。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
初中作文 篇4
毛毛蟲(chóng)若沒(méi)有經(jīng)過(guò)成繭的蛹期，哪能有翩翩飛舞的艷蝶？小獅若沒(méi)有母獅無(wú)情推落山谷，怎會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)的獵食者？孟子云：生于憂患，死于安樂(lè)。如果安于現(xiàn)狀，毛蟲(chóng)永遠(yuǎn)只會(huì)在枝上爬，無(wú)法看到世界的廣大與美麗；如果安于現(xiàn)狀，小獅無(wú)法獵食任何東西，只能依附于母獅；如果安于現(xiàn)狀，安逸的人們將會(huì)陷入被懶惰束縛的深淵。因此唯有努力突破自我，才能使我們更臻完美。
二個(gè)月之前，老師宣布有一個(gè)重要的活動(dòng)─圣誕話劇比賽，這項(xiàng)比賽須用英文來(lái)表演，我們甚至要跟高中部的學(xué)長(zhǎng)、姐一同競(jìng)爭(zhēng)。班上演藝精湛、表演欲望強(qiáng)的同學(xué)紛紛摩拳擦掌，然而，我這種不善用肢體表達(dá)感情的個(gè)性，要上臺(tái)根本是難上青天，但在選角時(shí)，黑板上竟然出現(xiàn)了我的名字。剛開(kāi)始，我只當(dāng)這是一場(chǎng)夢(mèng)，根本沒(méi)這事。當(dāng)我意識(shí)到我是Marley(劇中角色名)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始在試臺(tái)詞了，這一切發(fā)生的太快，腦袋如當(dāng)機(jī)似的，遲遲無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，但卻又寫(xiě)實(shí)呈現(xiàn)在我眼前。
Marley是一只鬼，生前為一毛不拔的守財(cái)奴，死后因?yàn)檫^(guò)于吝嗇，所以背負(fù)沉重的代價(jià)。這種角色設(shè)定，與我真實(shí)性格：樂(lè)觀、凡事保持正向心態(tài)是天壤之別。但為了完美詮釋這個(gè)角色，以彌補(bǔ)我不佳的演技，于是：欣賞相關(guān)影片以修正肢體動(dòng)作的呈現(xiàn)；查閱相關(guān)書(shū)籍以揣摩劇中情緒的.表達(dá)。然而，第一次的彩排，舞臺(tái)仍舊像是令人戰(zhàn)栗的斷頭臺(tái)，踏上舞臺(tái)的那一刻，隨即扼殺我之前所做的所有努力。有別于其它角色，這是一個(gè)要將情緒推到最高點(diǎn)的要角，必須成為一出戲的第一個(gè)轉(zhuǎn)承點(diǎn)，傳達(dá)出想要彌補(bǔ)生前過(guò)錯(cuò)的悲愴。但我越想要演的好，施加給自身之壓力，就更使我演技笨拙，不自然感，油然而生。導(dǎo)演指導(dǎo)我要放開(kāi)，而我也在探尋那埋藏深處的表演欲，可惜注入的熱情不夠�。�
直到某一次排演時(shí)，我下定決心放手一搏，把這些日子累積下來(lái)的壓力，化為深不可測(cè)的怨恨：奮力營(yíng)造憂郁、懊悔的念頭；竭力使自己沉浸在恐懼的氛圍之中。在演出時(shí)發(fā)出悲痛的呻吟震懾臺(tái)下的導(dǎo)演及技術(shù)指導(dǎo)，甚至連我自己都被嚇到了，啪！啪！啪臺(tái)下發(fā)出掌聲，為我的努力喝采。正式演出當(dāng)天，更成功地把氣氛推到最高點(diǎn)，霎時(shí)陰沉、詭譎、懊悔充滿全場(chǎng)，一舉手、一投足，都散發(fā)著令人顫栗的氣息，當(dāng)我站上舞臺(tái)的那一刻，我成功地詮釋出這個(gè)角色，此刻我就是Marley。
從一開(kāi)始的羞怯，到后來(lái)的勇敢表達(dá)，中間雖然經(jīng)過(guò)一段掙扎，但這是我的一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)挑戰(zhàn)。也許我本來(lái)不適合演戲，就像蜜蜂一樣一開(kāi)始被判定以它們的這種身型及翅膀大小不可能會(huì)飛！但機(jī)會(huì)是給任何準(zhǔn)備好的人，無(wú)論有沒(méi)有那天賦，努力絕對(duì)可以讓人精益求精，現(xiàn)在我終于明白：每個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要與汗水與勇氣扶持，我就能展翅翱翔，升華到另一個(gè)境界。此刻的我無(wú)畏地告訴自己：適時(shí)的給自己一個(gè)挑戰(zhàn)吧！
初中作文 篇5
短短12年過(guò)去了，喜和淚一直伴隨著我，我闖出了勇者的不悔，贏過(guò)輸過(guò)。每一次成功我都為自己的拼搏而慶幸，每一次失敗，也將在我的心頭狠狠的劃上一刀。雖然我知道，一次失敗不代表人生的全部，但情感的'波線讓我無(wú)法正視失敗。
失敗時(shí)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有榮耀，只有孤獨(dú)，只有落淚，只有彷徨。好像我被這個(gè)世界拋棄在荒草連天的大草原上，傷心、疲憊。 小時(shí)候，寫(xiě)作文總是寫(xiě)自己不畏摔跤，不畏失敗，但當(dāng)被它們傷到時(shí)，卻總是默默地躲到一邊。獨(dú)自心傷。
兒時(shí)的豪言壯志，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)是那么的不符合實(shí)際。 “有志者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百三秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蓖蝗幌肫鹜瑢W(xué)的贈(zèng)言，好吧！學(xué)勾踐來(lái)個(gè)臥薪嘗膽，積聚力量，來(lái)它個(gè)一鳴驚人，對(duì)得起自己的那句“在鳥(niǎo)終為鳳，為魚(yú)須化餛”。 人生路上，我學(xué)會(huì)了輸?shù)闷穑?/p>
初中作文 篇6
有極強(qiáng)的責(zé)任心，是一種境界。
——題記
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。 有一個(gè)年輕的小伙子開(kāi)著一輛吉普上班，在下車的時(shí)候忘記了鎖上。而恰在這時(shí)有一個(gè)撿破爛的老太太走到了車前，一個(gè)不小心把車門給撞開(kāi)了，當(dāng)她正不知所措地賠禮道歉時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)人應(yīng)答。抬頭一看，方才發(fā)現(xiàn)車內(nèi)無(wú)人。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，轉(zhuǎn)念一想。就留在車子的'旁邊，等待車主的歸來(lái)，想必她是怕車遭遇不測(cè)吧！
影子由長(zhǎng)變短，轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)西下。老婦人急得滿頭大汗，于是又打開(kāi)車門，翻找名片，來(lái)聯(lián)系車主。找了許久，卻未曾看到名片的影子，反倒看見(jiàn)了一個(gè)黑色錢包，其中有幾張百元大鈔還調(diào)皮地探出了頭來(lái)。她毫不猶豫地關(guān)上了車門，沒(méi)有一絲躊躇，依然繼續(xù)等待著……
直到太陽(yáng)從南面的天空滑落到了南方的天空，晚霞也染紅了半邊天。喧鬧的城市也陷入了沉寂。老婦人一直等啊等。終于見(jiàn)到了一個(gè)小伙子迎面跑來(lái)，老婦人高興地還未說(shuō)話，那個(gè)小伙子便不耐煩地吼了一句：“切！不就是2元錢嗎？喂，給你�！毙』镒犹统隽�2元錢遞給了她。她的臉一下子沉了下來(lái)，手不停地抖著。要知道這吼聲、這侮辱的言行就是她用了整整的一天的辛苦換來(lái)的回報(bào)嗎？小伙子瞟了她一眼說(shuō)：“得了，再多給你5元錢，可以了吧！”老婦人的臉氣得發(fā)紫。小伙子理都沒(méi)理她，直接開(kāi)門上了車，首先映入他的眼簾的是一個(gè)錢包，且一文錢也沒(méi)有少……
小伙子似乎明白了什么，面紅耳赤地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)，你要記住，堅(jiān)守也是一份責(zé)任�！薄班牛颐靼琢�，謝謝你，世界因責(zé)任而精彩。”
有一種力量是從你那跳動(dòng)的心中涌出來(lái)的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。
——尾聲
初中作文 篇7
風(fēng)格外柔和，望著天空中形狀各異的風(fēng)箏，心中也癢了起來(lái)。我在攤子上買了一只風(fēng)箏，從未放過(guò)風(fēng)箏的我，在熱心腸人的幫助與指導(dǎo)下，終于把風(fēng)箏放了起來(lái)。開(kāi)始我不敢把風(fēng)箏放的太高，我害怕它飛遠(yuǎn)了就再也不回來(lái)了，因?yàn)樗c我之間只有一根盡無(wú)色的線。直到風(fēng)箏漸漸穩(wěn)定下來(lái)，我才開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的`放線。
但無(wú)論風(fēng)箏飛多高，它都不會(huì)我行我素，還是任著我擺布。我又感覺(jué)自己很可惡，我厭惡我自己總是束縛著風(fēng)箏，讓他自由不得。那時(shí)我多么想要一把剪刀啊，我先用這剪刀大線剪斷，好讓風(fēng)箏自由的飛翔。終于線被我放到了盡頭，我突然感覺(jué)風(fēng)好大，有一股好大的力在線上，又突然，線斷了。我放松了，我終于可以看到風(fēng)箏自由了�？伤鼌s不如我所愿，在空中它好像折了翅膀，在空中翻轉(zhuǎn)起來(lái)，最后摔落在地上。
呆想了一會(huì)兒，才意識(shí)到，我就是這一只風(fēng)箏。
初中作文 篇8
那次我與成功擦肩而過(guò)玫瑰和成功擦肩而過(guò)，不能燦爛綻放，會(huì)感到惋惜;百靈和成功擦肩而過(guò)，不能放聲歌唱，會(huì)感到悲傷;白楊和成功擦肩而過(guò)，不能茁壯成長(zhǎng)，會(huì)感到自卑。而我和成功擦肩而過(guò)，卻獲得了一種力量。記得在前一年的下午，太陽(yáng)高高的掛在天空，熾熱的烤著大地，天空中連一塊白云的影子都看不到，那熾熱的太陽(yáng)沒(méi)有了白云的遮擋，更加肆意的烤著大地。那年夏天，我小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，我便可以痛痛快快的玩一個(gè)暑假。正好，我哥的作業(yè)也寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事可干，于是，我便和他約好一起去爬山。我和我哥還有姨媽三個(gè)人開(kāi)著車，來(lái)到一處山角下。今天的天氣還算不錯(cuò)，湛藍(lán)的'天空中偶爾飄過(guò)一兩片白云，為我遮去了一絲烈日。姨媽提了個(gè)建議，讓我和我哥比賽爬山。一聽(tīng)到“比賽”這個(gè)字眼，我們便頓時(shí)來(lái)了精神，滿口答應(yīng)著。這是我第一次爬山，一開(kāi)始就向山頂沖了上去。漸漸地，我落下我哥越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，連他的影子也看不見(jiàn)了。小路旁的野花沖著我微笑，小草也釋放出所有的新綠，好像我已經(jīng)獲得了冠軍是的。來(lái)到一處樹(shù)蔭前，坐到地上，休息了起來(lái)。心想:“反正我是領(lǐng)先的，等看到他再跑也來(lái)得及�！本瓦@樣，我休息了差不多20分鐘，卻還不見(jiàn)他的影子，只發(fā)現(xiàn)姨媽上來(lái)了，我問(wèn)我哥那里去了，姨媽回答道:“不知道啊，應(yīng)該早上來(lái)了啊。”這時(shí)我才意識(shí)到事情不妙，飛快的向上奔去。到了山頂，只見(jiàn)我哥躺在一片草地上休息，見(jiàn)我來(lái)了，便對(duì)我說(shuō):“你也太慢了吧，等你半天了�！痹瓉�(lái)，他并沒(méi)有落后我多少，看見(jiàn)我休息，便饒了一大圈，繞到了我前面。是我與成功擦肩而過(guò)。
是啊!失敗和成功往往只有一步之遙，這次我雖然失敗了，但我并不會(huì)感到惋惜、悲傷和自卑。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，我并沒(méi)有失敗，我通過(guò)這次的失敗，獲得了一股力量，有了這股力量，下一次，我一定不會(huì)再和成功擦肩而過(guò)了。
初中作文 篇9
像平常一樣，晚自習(xí)罷，仍是邁著急急的腳步快快地走著，生活就像上了弦的發(fā)條，誰(shuí)也不能阻擋它的流逝，可我們總希望，在漫這無(wú)目地的生命征程中抓住些什么。
寒風(fēng)也在那里張牙舞爪的，似乎在宣示著什么。它呼嘯，也憤怒，像是要把這濃黑的空氣撕裂了一般。此時(shí)，冬也派來(lái)了它的使者，霎時(shí)間，雪星子漫天襲來(lái)，這時(shí)正在放學(xué)的高潮，但下了雪又如何呢？雪，年年總歸是會(huì)有的，沒(méi)有人理會(huì)調(diào)皮地落在帽邊的、衣角上的精靈。人群中最多不時(shí)地重復(fù)著“天可真冷”的話，現(xiàn)在大家心中都裝滿了回家的念想，人流總是一股一股地流動(dòng)著，好像老也走不完。
因?yàn)橐纫坏赖耐�，我縮著脖子躲到避風(fēng)的大樹(shù)下，卻赫然看見(jiàn)一個(gè)小小的、蜷縮著的黑影，好奇心使我忍不住走了過(guò)去，竟是一位雙鬢斑白、裹著頭巾的小腳老人！她正在一點(diǎn)一點(diǎn)的掃隨風(fēng)而落的.樹(shù)葉。
冷風(fēng)呼嘯的吹過(guò)我厚厚的棉衣，我不由地打了個(gè)冷顫，一向怕冷的我連忙拉緊了衣服。我向那老人看去，風(fēng)把她的衣角高高吹起，那種在六十年代很常見(jiàn)的黑布棉衣像麻袋似的，與她枯瘦的身體十分不符。風(fēng)得逞般的一個(gè)勁兒的只往衣領(lǐng)鉆，令人看著心中直發(fā)酸。我不知曉她為什么要來(lái)這里掃樹(shù)葉，興許是為了冬天里有可以燒的柴火，興許是為了別的，但老人似乎并不在意風(fēng)的猛烈，她更在乎的是手上那一捧迎風(fēng)而舞的樹(shù)葉！她趕忙扔了掃帚，困難的挪了挪枯瘦的身體，一邊用身體擋住風(fēng)，一邊用哆嗦的手扯開(kāi)了一個(gè)十分破舊且臟兮兮的麻袋。她把腿稍稍地向前彎，努力把樹(shù)葉向袋子中裝。這時(shí)風(fēng)卻更加猛烈了。老人花白的頭發(fā)被風(fēng)吹起，遮住了眼眉。她只能用抖著的手撥頭發(fā)，可剛辛辛苦苦掃了積攢起來(lái)的樹(shù)葉一下子被風(fēng)吹散了，瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。此刻，我心中“當(dāng)”的一下，好像我的樹(shù)葉被吹走了一樣，老人慢慢地拾起地上沒(méi)了毛的干掃帚和破袋子，向我這邊走來(lái)。我緊緊地盯著她，心中有不斷涌上的酸意。可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在老人臉上，沒(méi)有懊惱，沒(méi)有憤懣，甚至沒(méi)有一絲表情，經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，她只拾起眼角掃了我一眼，從那幽深、純凈得井水一般的眼神中，我竟讀出了忍痛與麻木。
我本是在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)那一片黃土有著深深地眷戀的孩子。從老人經(jīng)過(guò)的那么一瞬，我看到了一個(gè)普通的農(nóng)村老人，我仿佛看到她在土炕邊，在田地里，在鍋灶邊用自己枯瘦而有力的大手勞動(dòng)著。她的臉，與那片養(yǎng)育了千萬(wàn)人的黃土地一般深厚而又有著內(nèi)蓄，她的靈魂也早已嵌入了黃土的靈魂散發(fā)出熟悉的氣息，她的生命，因勤勞而散發(fā)著光環(huán)，在寒風(fēng)中勞作的似乎是我的親人。
記得有人說(shuō)過(guò)“衣食足，而后知榮辱”。衣食無(wú)憂，而且接受了十幾年教育的我早已變得枯味單調(diào)。從小，我的視野就在學(xué)校與家中兩點(diǎn)一線，或許會(huì)有意外的拍子，但那也只不過(guò)是狹小的空間中漏進(jìn)的一點(diǎn)春色而已。我為作業(yè)煩躁，我為理想奔波，我為出門時(shí)的一聲聲叮囑努力。有那么一剎那，我似乎看到了戲臺(tái)上變成木偶的自己，那個(gè)名叫命運(yùn)的手緊緊地抓住綁著我的線，操縱著我的一舉一動(dòng)�，F(xiàn)在，我才實(shí)實(shí)在在的體味到，在我的世界外，還有那么些人，為生活奔波，一生不止，這個(gè)人，也許會(huì)是自己的父母，也許會(huì)是以后的自己！
一路走過(guò)去，我們都沒(méi)有說(shuō)什么，只有晴朗的月光和飄落的雪花在屬于自己的季節(jié)恣意開(kāi)放。
“到了，記得早點(diǎn)睡�！笔怯讶说偷偷穆曇�。
“嗯�！�
“記得多穿點(diǎn)兒，天可冷呢！”
這次我沒(méi)有回答，我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了腰，又低下頭向不遠(yuǎn)處那有豆黃燈光的地方走去。剛才，宛如在月光下做的夢(mèng)。
初中作文 篇10
愛(ài)心是冬天里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中一個(gè)航標(biāo)，指給了新生的希望······
晚自修回家的'路上，云妹妹將月亮姐姐蒙上了一層薄薄的黑紗，接著，天上下起了傾盆大雨。在車站旁，有一個(gè)沒(méi)有帶傘的叔叔正在等車。車可來(lái)得真慢，那位叔叔都淋成“落湯雞”了。旁邊的人看到了，就好像沒(méi)到似的。頓時(shí)，我感到非常的凄涼�！笆迨�，我和你拼一把傘吧�！蔽液敛华q豫地跑上前去。我把叔叔送到車上，才離去。雨“嘩嘩”地下著，我的心里暖洋洋的�！芭�，我奉獻(xiàn)了愛(ài)，這就是雨中的愛(ài)�！�
轉(zhuǎn)眼間，“5.12”大地震快要一年了。大家心中有愛(ài)，紛紛資助那些逝去父母的孩子。我們單樓也資助了一個(gè)。他的名字叫王凱。大地震奪去了他的親人，使他變成了孤兒。他非常困難。但我們每個(gè)月都給他寄學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。有時(shí)我們幾個(gè)鄰居家的孩子把自己的零花錢湊在一起，買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品和好看的書(shū)寄給王凱，使他一步一步地走出了困境，快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)。每逢看到他寄來(lái)的照片，照片上幸福的笑容，我就看到了一種愛(ài)。
我和爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買東西。突然看到有人在賣鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在籠子里拼命地掙扎著、叫著，叫的聲音是那樣凄慘，聽(tīng)了讓人感覺(jué)揪心。“我一定要救小鳥(niǎo)，把它放回大自然。”爸爸非常支持我的意見(jiàn)，把小鳥(niǎo)給買下了。我立即跑到了公園，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子，“飛吧，小鳥(niǎo)，飛進(jìn)大自然的懷抱吧�！毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地飛著，似乎在感謝我。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我仿佛看到了“人與自然和諧”的畫(huà)面，這就是和諧的愛(ài)。
愛(ài)心無(wú)處不在，只要你幫助、給予別人，愛(ài)心就在你身旁。我耳邊響起了“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好······”
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