實(shí)用的初中優(yōu)秀作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
電鋸的“吱吱”聲，夾雜著大樹(shù)的“咔嚓”聲，倒下發(fā)出了一種“轟隆”的一聲，驚起了一陣灰塵，我老家的這棵大樹(shù)就這樣的倒下了。這棵見(jiàn)證了我12年的樹(shù)倒下了。
從我“呱呱”落地開(kāi)始爸媽就經(jīng)常帶我到這棵樹(shù)下乘涼。上了學(xué)我和我的小伙伴們就在你的身旁玩捉迷藏，有時(shí)候我被你那裸露出來(lái)的根給絆倒，我就這樣倒在了你的懷里。等我哭好，鬧好了以后又起來(lái)打你，就好像一切的一切都好像都是你的錯(cuò)。
我每長(zhǎng)大一年，你也I長(zhǎng)高一段。長(zhǎng)大后每每我看到你那棕褐粗大的皮膚上那一條條小刀印，有的深深淺淺，有的長(zhǎng)長(zhǎng)短短。這些都是時(shí)光的印記。幾乎都是我在外面干壞事，回來(lái)被爸媽打罵候躺在你的懷里，用小刀在你的身上你的肉體上刻下了深深烙印。長(zhǎng)大后才知道你也是有生命的。
那披著的冬天的殘陽(yáng)里。每當(dāng)我站在你的`身旁尋找鳥(niǎo)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)你將最強(qiáng)壯的臂膀留給了小鳥(niǎo)。
夏天里我和爸爸媽媽在你枝繁葉茂的樹(shù)葉下乘涼感受著你對(duì)我們的呵護(hù)。
秋天里你的落葉落了一地把整個(gè)院子都染黃了一天不掃就成了一堆。
冬天到了，天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩，為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀！我囑咐大樹(shù)，大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)！”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹(shù)，你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的大樹(shù)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
人在漫漫的生命中，風(fēng)雨是必然會(huì)有的。那么在風(fēng)雨中，我們要堅(jiān)定我們的腳步。
夏日里，狂風(fēng)暴雨兇猛而至。這風(fēng)雨真強(qiáng)大，你看，這小草，小花被風(fēng)吹得東倒西歪，凋零滿(mǎn)地。但你看看，那些樹(shù)，在風(fēng)雨過(guò)后，不但沒(méi)有倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)了。這是為什么呀？不就是因?yàn)樵陲L(fēng)雨中，它們堅(jiān)定了腳步。因?yàn)樾〔菟鼈儧](méi)有堅(jiān)定的腳步，就被風(fēng)雨改變它們的原則。
在大自然中，要想生存下去，需要有堅(jiān)定自我的信念，不能被任意吹倒，否則你會(huì)失去生存的原則。
打開(kāi)歷史的記憶，縱觀古今中外，多少成功的人物不都是能在風(fēng)雨中堅(jiān)定自我腳步的人嗎？
我們古代浪漫主義的鼻祖＿屈原。在我們的心中，他有著不可代替的地位。為什么？因?yàn)樵诿鎸?duì)官場(chǎng)中人人同流合污的形勢(shì)中，他選擇了一條潔身自好的路，以死來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。這一舉措，令屈原成為我們中華民族所推崇的偶像。在風(fēng)雨中，他堅(jiān)定了腳步。
生活就是這樣，有了堅(jiān)守自我的原則才能走出一條與眾不同的道路。
我們偉大的科學(xué)家＿錢(qián)學(xué)森。這一位杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。在國(guó)外留學(xué)后，他決然選擇了回到祖國(guó)懷抱，為祖國(guó)奉獻(xiàn)他的力量。其實(shí)，他原可以留在國(guó)外。在國(guó)外，他會(huì)有更大的'發(fā)展空間，也會(huì)有更好的待遇。他可以像其他華人科學(xué)家一樣，在國(guó)外發(fā)展，展示他非凡的才華。但他并沒(méi)有被這些吸引著，他選擇堅(jiān)定自己的腳步，回到祖國(guó)發(fā)展。最終他贏得了國(guó)人對(duì)他的無(wú)限贊揚(yáng)。
在漫漫的生命長(zhǎng)河里，我們總會(huì)遇到風(fēng)雨，碰到坎坷，但如果在風(fēng)雨中，不堅(jiān)定自己的腳步，就會(huì)被風(fēng)雨****，從而有了自己的信念，也會(huì)迷失自我的方向。
因?yàn)樘諠搱?jiān)定腳步，所以他收獲了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；因?yàn)榭酌鲌?jiān)定腳步，所以他得到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的美名……
風(fēng)雨中，堅(jiān)定腳步，讓生命煥發(fā)光彩。
初中優(yōu)秀作文 篇3
家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)。
“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”
家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮等都是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是我們?nèi)粘Ｉ钚袨橐?guī)范的有機(jī)部分。一些家風(fēng)家訓(xùn)中的'精華融入新的道德建設(shè)中，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，成為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。
初中優(yōu)秀作文 篇4
春天快要來(lái)了，油菜也快要開(kāi)了吧……
那年春天，油菜開(kāi)得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽(yáng)的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽(yáng)的金光，顯得格外迷人。
捏著卷子的.一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽(yáng)光的溫暖，來(lái)?yè)嵛渴軅男�。可能是是因�(yàn)閭奶�，所以那片刻的溫暖不能填補(bǔ)受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒(méi)了希望的生活，就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。
我正要起身離開(kāi)，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿(mǎn)是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿(mǎn)。
我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說(shuō)什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望，就不會(huì)有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對(duì)，但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng)，找到希望和陽(yáng)光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話(huà)對(duì)那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì)有的，這時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，尋找希望，一步一步走出失��！
我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)看看那張照片，然后嘴角上揚(yáng)，告訴自己：帶著希望出發(fā)！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我以前從來(lái)都不知道，一個(gè)微笑的力量足以改變一個(gè)人的一生。
在轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)宜昌前，我在過(guò)去的小學(xué)里，一直是一個(gè)默默無(wú)聞的小角色。我沒(méi)有精致的五官，沒(méi)有華麗的衣裳，沒(méi)有大方的氣質(zhì)，也沒(méi)有富裕的家里。也沒(méi)有……朋友。
我習(xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，值日，玩鬧。我一直都覺(jué)得，自己闖不進(jìn)別人的世界，別人也不想闖進(jìn)我的世界。
一天，媽媽給我買(mǎi)回一個(gè)發(fā)卡，邊上修飾著一個(gè)蝴蝶結(jié)，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，心里卻又不停的打著鼓，這么可愛(ài)的發(fā)卡，萬(wàn)一在我戴上就黯然失色了呢？我戀戀不舍地放回媽媽手中。媽媽把我推到鏡子前，為我戴上了發(fā)卡，我這才發(fā)現(xiàn)鏡子中戴發(fā)卡的自己也變得漂亮了，我高興地在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈。
第二天，我興沖沖地戴上發(fā)卡，一蹦一跳地去了學(xué)校。路上，我遇到了很同學(xué)，我都一一微笑著與他們打招呼，我覺(jué)得一定是發(fā)卡的力量，我高興地咧開(kāi)嘴笑了。
下課好，我也始終沉浸在這種幸福里。一個(gè)同學(xué)笑著過(guò)來(lái)，“怎么了？對(duì)誰(shuí)犯花癡呢？”我先是一驚，隨后又感動(dòng)的笑了，這是第一這么親密的談話(huà)��！我也沒(méi)意識(shí)到，我就這么輕易地闖進(jìn)了別人的`世界。
哼著歌回家，把書(shū)包往旁邊一扔，到鏡子前晃了一圈，卻發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，等等，我頭上的發(fā)卡呢！這時(shí)，媽媽把頭探進(jìn)來(lái)，說(shuō)“早上在家門(mén)口幫你撿到了，真是粗心大意！”我卻如一個(gè)晴天霹靂，身子不敢移動(dòng)半步，那一刻，我失去了發(fā)卡的庇護(hù)，卻得到了更珍貴的東西。
微笑可以帶給我們自信，而自信則改變我們的內(nèi)在。表相只是一種客觀存在的無(wú)用的東西，而心靈的魅力往往才是可以永恒下去的。
到現(xiàn)在，我再也不需要那個(gè)發(fā)卡了，我卻一直珍藏，給它取名叫“smile”，它讓我明白，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑就是對(duì)生命最好的妝容。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外。每個(gè)心愿就像一顆小小的種子，它們并不高大，卻能開(kāi)出絢爛的花朵；它們并不起眼，卻能播種無(wú)限的綠色的希望；它們并不特別，卻有著不平凡的美。心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的……但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：它們都是善意的，是對(duì)未來(lái)的憧憬。
你們瞧，在繁華的都市，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛飛快地奔馳著，可是，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)，汽車(chē)尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險(xiǎn)地帶”�？諝庵袕浡疑臐鉄�，過(guò)路的人不得不捂上嘴，快步走過(guò)。抬頭一看，連天空都是灰色的。你們看，我們的生命之源---水，它也變了樣。哇！這些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾和一些魚(yú)的尸體，散發(fā)出陣陣惡臭。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里，一幅令人惡心的場(chǎng)面。有一些工廠，為了自己的利益，不顧后果的把工業(yè)廢水排放到河里，廢水里還摻著垃圾廢品……使河水“雪上加霜”。走過(guò)路過(guò)的人，都繞道走過(guò)河邊。你們聽(tīng)，森林中，草地上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地樹(shù)倒聲和小鳥(niǎo)撲翅膀的聲音，一棵棵長(zhǎng)了幾十年甚至幾百年的參天大樹(shù)，就在這一瞬間，毀在了人類(lèi)的手里。原本在這樹(shù)上幸福的`活著的鳥(niǎo)兒和其它的動(dòng)物們，如今也變得無(wú)家可歸。現(xiàn)在大部分的山都變得光禿禿，連一顆小樹(shù)苗都沒(méi)了，一棵棵大樹(shù)被人類(lèi)加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動(dòng)物由于無(wú)家可歸，正在慢慢的走向滅亡，有的還成了人類(lèi)的盤(pán)中餐。現(xiàn)在森林越來(lái)越少，沙漠越來(lái)越多。可是，人類(lèi)還不覺(jué)悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果�，F(xiàn)在地球的資源越來(lái)越少多的被破壞，最終，受害者還是人類(lèi)，他們會(huì)為這一切付出代價(jià)，但是這些的代價(jià)換彌補(bǔ)不了那些被破壞的資源。你們還記得嗎，20xx年的大雪災(zāi)和汶川大地震，20xx年的大洪災(zāi)，今年的年的特大旱災(zāi)和玉樹(shù)大地震……這一幕幕令人心痛的場(chǎng)景，有誰(shuí)知道，這都是人類(lèi)一手造成的……
我的心愿就是希望人類(lèi)能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，不要讓辜的人來(lái)承擔(dān)，還我們一個(gè)美麗家園。
如果有那么一天，我希望地球可以變回以前一樣：天空是蔚藍(lán)的，小動(dòng)物們是自由的，我們是幸福的……在森林里小鳥(niǎo)在林中穿梭，樹(shù)木的是多么的茂盛，一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射進(jìn)來(lái)，林中星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，照在身上，是多么溫暖舒適。遠(yuǎn)處，一條小河，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出折射的光，旁邊還有綠茵茵的草地，小河在草地間，就像一條潔白的帶子鑲嵌著，河里的河水清澈見(jiàn)底，還有好多魚(yú)兒在河里快活地游著……下雨時(shí)，大地萬(wàn)物都汲取著雨水，雨水落在樹(shù)葉上、草地上、小河里，再加上青蛙的“伴奏”，這不成了一部交響曲嗎？大自然是作者，動(dòng)物們就是聽(tīng)眾……
我想讓“綠色”圍繞在我們身邊，我們能幸福地生活，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
初中優(yōu)秀作文 篇7
薯妞胖胖的演出在繼續(xù)進(jìn)行著，小嬌葉已經(jīng)長(zhǎng)出一分米了，這些小苗兒很快地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得又粗又壯。
我用放大鏡觀察，哇為！枝上長(zhǎng)葉柄的反面，有一些小刺，像個(gè)綠帽子，
上尖下寬，是一個(gè)“凸”。
這個(gè)“凸”能發(fā)芽嗎？
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