【實(shí)用】初中作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
“我馬上就要離去了�！庇曛閼n傷地低吟，從它生命的開(kāi)始到結(jié)束，是短暫的，是悲傷的，它還沒(méi)有來(lái)得及去欣賞這個(gè)世界，還沒(méi)有盡情地享受一切美好的事物。
“時(shí)間啊時(shí)間，就不能慢一點(diǎn)離去嗎？”雨珠在默默地哭泣，離它落地的距離已經(jīng)減少了五分之一�！把剑l(shuí)這么不注意！”雨珠感到自己突然分解了，變成了好多好多細(xì)微的雨珠，藏在了一片羽毛里。
“對(duì)不起呀，突然就下雨了，我正趕時(shí)間回家去，不小心撞到你了�！痹瓉�(lái)是一只小鳥(niǎo)把雨珠變成了現(xiàn)在的樣子。
“你現(xiàn)在不是很好嗎？在樹(shù)下躲躲雨，看看這個(gè)雨景，多好呀�！庇曛椴幻靼椎卣f(shuō)。
“雨景？這一點(diǎn)兒也不好看，我還得回家照顧我的寶貝呢，我才沒(méi)這閑功夫�！兵B(niǎo)兒說(shuō)。
“還有你關(guān)心的人，真好。”雨珠羨慕極了。
“行了，行了，看你這么沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，那我就好心好心，帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看有什么蟲(chóng)子被雨淋傷了，正好做個(gè)晚餐�！兵B(niǎo)兒說(shuō)著，身子一傾，正好把雨珠滾到背上，開(kāi)始了加速飛行，搜索著小蟲(chóng)子，來(lái)到了一顆樹(shù)下。
“你是誰(shuí)？”雨珠看到了一片枯葉，將要落到地上了，但它死死地抓住樹(shù)枝，不愿放棄自己。“既然將要離去，那為什么還要這么做？”雨珠不解地問(wèn)。
“我不想離去�！笨萑~艱難地回答。
“時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)讓你如愿的.，你終究還是要離去的�！庇曛閼n傷地說(shuō)。
“但我做了我該做的，我認(rèn)為這有意義。至少在這一秒我過(guò)得開(kāi)心，啊~~”一滴雨打落了枯葉。
“你不后悔嗎？”雨珠悲傷地說(shuō)。
“我認(rèn)識(shí)了你，我很開(kāi)心�！笨萑~說(shuō)。
“我？”雨珠不解地問(wèn)。
“認(rèn)識(shí)你，我就多了個(gè)朋友，再見(jiàn)！”枯葉落到了地上。
“是嗎？”雨珠說(shuō)，“小鳥(niǎo)，我不想再在你的背上了�！庇曛閳�(jiān)定地說(shuō)。
“可那樣你就……”
“沒(méi)事，我認(rèn)為這有意義�！�
“那好吧�！�
雨珠從羽毛上落了下來(lái)，雖然它馬上就要消失，但它很快樂(lè)。
“我想，只要我認(rèn)為這有意義，這就夠了�！庇曛樾α恕�
初中作文 篇2
現(xiàn)在我在一個(gè)空曠的房間里站定，周?chē)怂谋谑裁匆矝](méi)有，我認(rèn)真地審視著每一堵墻，墻上留著一些花，倒也給這個(gè)房間增添了一些生機(jī)。
我身后的墻上有一株紅梅。梅的艷紅和墻壁的蒼白互相襯托，傳遞出一種動(dòng)人心魄的美麗，其實(shí)柳如是不正是這樣一株傲立枝頭的紅梅嗎？她艷冠群芳，丹青翰墨吟詩(shī)作賦音律琴韻，清高卻流落風(fēng)塵，但這絲毫不會(huì)影響她的氣節(jié)。柳如是勸錢(qián)謙益一起投身殉國(guó)，“夫君從國(guó)死，妾從夫君亡！”“不行，水涼�！彼湫Γ骸澳惝�(dāng)這是秦淮河嗎？”于是縱身躍入水中，她那種愛(ài)國(guó)氣節(jié)足以令世人慚愧。后來(lái)錢(qián)謙益死，柳如是懸梁自盡。登上紅豆樓，白綾吻了喉，她用生命耍了最后一次手段，那么冷靜而高明地在生命的最高潮結(jié)束了自己，主宰了自己的一生。柳如是孤芳自賞，超脫塵世，如紅梅一株傲立風(fēng)雪卻依然美麗動(dòng)人。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，我瞥見(jiàn)左壁上的一朵玫瑰，紅得仿佛要滴下水來(lái)，那樣野性的奔放幾乎把我征服。在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)出的戰(zhàn)地玫瑰—閭丘露薇，她是第一位進(jìn)入阿富汗戰(zhàn)區(qū)的華人女記者，同時(shí)又是伊拉克戰(zhàn)地的中國(guó)記者第一人，她凝聚了所有中國(guó)女子的智慧和莫大的勇氣，我從來(lái)都仰慕這樣的女子，正如仰慕花木蘭這個(gè)披著戰(zhàn)袍的浴血鳳凰。她說(shuō)作為一個(gè)記者，每個(gè)場(chǎng)合都可能去，哪怕是戰(zhàn)場(chǎng)，要做就做到最好。這讓我們明白職業(yè)的危險(xiǎn)性是屬于這個(gè)女性，屬于她脂粉淡盡的每個(gè)日日夜夜。正如她的英文名“ROSE”一樣，她是奔騰綻放的玫瑰，用勇氣與思想感染每個(gè)人。
與左壁的玫瑰相呼應(yīng)的是右壁的向日葵，明亮的花瓣散發(fā)著太陽(yáng)的溫度，讓這個(gè)冰冷的房間有了一絲暖意。一頭火紅頭發(fā)的凡高拿著蘆葦筆執(zhí)著地畫(huà)著，圣潔的金黃、嫵媚的普藍(lán)、奔放的朱紅，一個(gè)個(gè)躍上了他的畫(huà)板。向日葵明亮的花瓣上，星夜令人迷失的漩渦里，咖啡店迷醉的燈紅酒綠中，阿爾吊橋粗糙的吊繩上，時(shí)時(shí)有他的呼吸，他的狂熱，他的不能自已。他討厭黑暗，向著太陽(yáng)，就算最后灰飛煙滅也一定能夠到達(dá)神的國(guó)度。凡高與他熱烈生長(zhǎng)的向日葵永遠(yuǎn)停留在歲月長(zhǎng)河中，抹上了濃墨重彩的一筆。
現(xiàn)在只剩下我眼前的這面墻，上面什么也沒(méi)有。這是為什么呢？我陷入了沉思，看到自己的雙手，我突然頓悟了，這面墻是留給我自己的，上面應(yīng)該放上什么花全部都掌握在自己手中，我可以放上一株百合、一朵郁金香、一束紅山茶，也可以插上一段荊棘、一叢雜草、一把枯花，一切都在自己手中，成敗又往往只在一念之間。人生初始，生命就如同一張白紙，簡(jiǎn)單而純粹，當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，我就開(kāi)始面臨生活的選擇，可供的選擇有無(wú)數(shù)，每選一種都會(huì)令人生迥然不同，真正適合我的.只有那唯一的一種，所以我必須三思而后行。如果遲遲不在人生中作出選擇，生命必然是不完整的，歲月不饒人，墻壁會(huì)因?yàn)槿赵伦冞w而逐漸斑駁脫落，年輕的心經(jīng)不起等待，當(dāng)生活的車(chē)輪滾動(dòng)了幾十個(gè)來(lái)回才追悔莫及，生活的激情早就不復(fù)存在。就這樣讓珍貴的青春消逝在風(fēng)中？我不愿意也不可以，我的人生已在我的手中，我要的是自己在現(xiàn)在就做出無(wú)悔的決定，然后用我的一生去實(shí)現(xiàn)生活的意義。
好了，是時(shí)候最后做出決定了，我知道我該在屬于我的墻上放上怎樣的一束花。
當(dāng)我把花放上時(shí)，四壁皆花，人生從此完整又芬芳。
初中作文 篇3
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是差生，表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)從來(lái)與我無(wú)緣。
小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好后，校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)拿著話筒說(shuō)個(gè)不停，我呢？沒(méi)專心聽(tīng)，還有那里使勁的咬手指。
忽然，身后的同學(xué)推了我一下，差點(diǎn)兒把我推出了隊(duì)伍。我忍不住說(shuō)她：“推什么嘛，推！吃飽了找不到事做！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這才是好心沒(méi)好報(bào)，校長(zhǎng)讓你上去領(lǐng)獎(jiǎng)�！薄邦I(lǐng)獎(jiǎng)！像我這種人都領(lǐng)獎(jiǎng)！那你該去當(dāng)‘江同志’了！”我頂她�？蛇@時(shí)我確
實(shí)聽(tīng)到了校長(zhǎng)在喊我的名字：“黎冉同學(xué)，黎冉同學(xué)�！蔽蚁耄涸摬皇莿偛盼衣曇籼螅恍ｉL(zhǎng)聽(tīng)到了？若是被抓到旗臺(tái)上站著，那才丟光輝呢！我沒(méi)答應(yīng)，不敢答應(yīng)，還躲到了那才與我吵架的同學(xué)身后。“你躲什么嘛？這么好的事你還躲？要是我，巴不得呢？”她說(shuō)我。我說(shuō)：“你去，你去呀！你想丟光輝，你去嘛？”“哎，你真是……”她還想說(shuō)什么，傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“黎冉同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，來(lái)沒(méi)有？”我的耳朵有問(wèn)題？聽(tīng)錯(cuò)了？我把耳朵豎了起來(lái)，但聽(tīng)到的還是這句話。
領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)什么獎(jiǎng)？我能得獎(jiǎng)？可校長(zhǎng)又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我畫(huà)了一幅畫(huà)，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費(fèi)了我十幾二十元錢(qián)……莫非是那張畫(huà)得獎(jiǎng)了？對(duì)，一定是那幅畫(huà)得獎(jiǎng)了。想到這里，我大聲說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”邊說(shuō)邊跑上去，捧起那光彩奪目的`獎(jiǎng)狀。
這是我生平第一次得獎(jiǎng)，第一次呀！對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，得獎(jiǎng)沒(méi)什么，但對(duì)于我這個(gè)差生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的喜事了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我那次得獎(jiǎng)有點(diǎn)僥幸，但它卻極大地鼓舞了我的上進(jìn)心，增強(qiáng)了我的自信心，以至于從那以后，我的成績(jī)直線上升，由“差生”變?yōu)椤皟?yōu)生”，且連續(xù)獲獎(jiǎng)。那第一次獲獎(jiǎng)，以我來(lái)說(shuō)，有著十分重要的意義。
有時(shí)候，我想，孩子是最需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)代，為什么不多給他們幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呢？
初中作文 篇4
下了一場(chǎng)春雨，桃花一夜之間全都盛開(kāi)了，開(kāi)得燦爛如陽(yáng)光，很美很美。粉紅的桃花和嫩綠的桃葉充滿了生機(jī)。在鄉(xiāng)村的田埂上p小溪邊，都市的公園里、海岸旁，我們都能夠看見(jiàn)桃樹(shù)，招風(fēng)引蝶，無(wú)憂的歌，歡笑地唱。千朵萬(wàn)朵的桃花開(kāi)滿了枝頭，常常在一夜之間。
桃花迎風(fēng)輕搖曳，風(fēng)吹桃花有詩(shī)意。桃花，如火如荼地攻占著陽(yáng)春的角角落落，世界陷入一片粉色的海洋。陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，花香撲鼻。小巧玲瓏的花朵，驕傲地沐浴在暖暖的陽(yáng)光中，向世界展示著自己勃勃的生機(jī)。嬌艷，這就是桃花。
桃花開(kāi)了，一地的落紅，目睹這落英繽紛的畫(huà)面�？床涣b而爛漫的艷麗，看盡情風(fēng)中墜落的瀟灑。花飄零滿地，情不自禁的拾起了一個(gè)花瓣，給人憑添了一些哀怨與痛楚。
桃花又開(kāi)了，桃花依舊爛漫�？諝庵袕浡鴿庥舻腵曖昧的味道，信步桃花園，時(shí)有凋零的粉色花瓣落在身上，眼前的情景，和那年那么相似，慢慢的，記憶在重疊，時(shí)空在交錯(cuò)，一剎那，我迷失了，不知道身在何處。
摘一朵桃花，輕輕環(huán)在鬢首，靚麗。淡淡的粉，浮在空中，朦朧飄渺，沉醉于夢(mèng)中。那年春天，攜著細(xì)雨裹著笑意，滿園的桃花盛開(kāi)著，怒放著，如朝霞一般的絢爛，嬌嫩的花瓣隨風(fēng)飄飛，空氣有醉人的清香彌漫。
又見(jiàn)桃花紅，卻只有我一個(gè)人孤獨(dú)地徘徊在這繁花林中，品位著物是人非的惆悵，咀嚼著煢煢孑立的苦澀。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。微微春風(fēng)中，零散的花瓣繽紛而落，帶著一絲惆悵，一絲憂傷，一陣酸澀的痛楚。曾經(jīng)共游花海的你，如今卻分飛天南地北。
桃花，依舊亭亭玉立，傲然與春風(fēng)共舞。深深吸一口飽含花香的空氣，品位著其中的甜美。心靈該用這明媚的陽(yáng)光清洗一下了。帶上微笑，抬動(dòng)腳步，向前走去。
目睹桃花姿容，心盈一朵桃花。靜靜的欣賞，桃花貼近靈魂，沁入心扉至銘心刻骨。桃花淳樸，素潔，卻誘惑濃郁。桃花盛開(kāi)，顰展嫵媚，送走料峭，脈脈點(diǎn)出春之怏然和煦。桃花映我，我行進(jìn)在春色中。采擷春的溫情，收攏冬的熱忱，齊聚在心，溫暖陣陣升騰。桃花輕舞，盈盈燦燦，一朵芳魂，一枝春媚影，盡在不言中。我在桃花中，桃花秀顏搖曳明媚，送我喜悅，抹去冬羈的沉郁。
生活里一方端倪的塵埃，桃花映韻溫馨，不禁讓塵埃了無(wú)蹤跡，使騷動(dòng)紛亂的心歸于無(wú)恙靜謐。桃花不張揚(yáng)，清清悠悠送來(lái)春的溫柔，抹上春的斑斕嬌艷。倘徉在春境中，感覺(jué)到桃花給予的愉悅，快慰。桃花盛開(kāi)短暫，卻富蘊(yùn)涵溫存，慷慨贈(zèng)與春色無(wú)數(shù)。桃花盛開(kāi)，換了天地，換了時(shí)節(jié)�？v然我與桃花離別又相逢，相逢又離別，灑落一抹嫣然、一縷幽情，我依舊笑望，凝視。
曾經(jīng)夢(mèng)想有一個(gè)大院子，院子里要種上桃樹(shù)，然后春天來(lái)的時(shí)候，桃花開(kāi)著，白的，紅的，粉的，多美呀！可是夢(mèng)想離我那么遙遠(yuǎn)。那樣
的大房子，大院子，我什么時(shí)候買(mǎi)的起啊。
翻起這些粉紅色的記憶，我便不由地想念著、微笑著……微風(fēng)拂面，空氣中彌漫著陣陣清新的泥土味，深深得吸上一口，這感覺(jué)象是獲得了一次重生。透過(guò)那滿目的新綠，隱約中有點(diǎn)點(diǎn)的桃紅色，對(duì)，沒(méi)有錯(cuò)，又一次看到了那熟悉的顏色，桃花開(kāi)了，迎著春風(fēng)春雨，它靜靜的綻放了。
又見(jiàn)桃花開(kāi)了。在經(jīng)歷了嚴(yán)寒之后，看到這周而復(fù)始的輪回，這一切一切的新生命，我們是否也渴望可以重生呢？在這個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)里，似是平常而平凡的事，感覺(jué)卻又是那樣的不平常不平凡。如果一切都可以象花開(kāi)花落那樣子簡(jiǎn)單，該有多好。
又見(jiàn)桃花開(kāi)放……
初中作文 篇5
炎黃子孫，千年的古老的文明民族；中華美德，千年的永恒的民族精神。
——題記
鑿壁偷光，表現(xiàn)了中華民族的好學(xué)勤奮，刻苦奮斗的精神；愚公移山，展現(xiàn)了炎黃子孫的堅(jiān)持不懈，不畏艱難的意志；程門(mén)立雪，彰顯了華夏兒女的尊師重教，尊敬師長(zhǎng)的品德；羊有跪乳之恩，鴉有反撲之義，表達(dá)了中國(guó)人的感恩之心，知恩圖報(bào)的.節(jié)操。
對(duì)于父母，“孟母三遷”“慈母手中線，游子身上衣�！保瑹o(wú)不說(shuō)明了父母對(duì)于我們的那份濃濃的愛(ài)。在我們出生時(shí)，他們猶如如獲至寶，臉上滿是喜悅的表情；在我們學(xué)步時(shí)，他們耐心地?cái)v扶著我們，，臉上滿是汗水，卻是無(wú)比的高興；在我們成長(zhǎng)時(shí)，他們用一生的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，雖終日苦口婆心，卻滿是辛勤的開(kāi)心……
而我們呢……
今年的五月八號(hào)，這個(gè)日子對(duì)于大多數(shù)人或許茫然不知，但是對(duì)于天底下所有的母親來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)重要的日子——那便是母親節(jié)。在那日，母親開(kāi)玩笑似的提醒下，我便萌發(fā)出給母親買(mǎi)個(gè)禮物作為她為我操勞多年的一個(gè)感謝。
漫步在大街上，路燈照耀出一個(gè)個(gè)人影，我漫無(wú)目的地尋找著母親節(jié)的禮物�！疤﹪�(guó)香瓷，清香驅(qū)蚊，原價(jià)一只三元，現(xiàn)價(jià)五元兩只�！睂ぢ暥�，一個(gè)擺滿了香瓷的地?cái)傆橙胙酆煟瑪偳氨M是年輕的女孩。對(duì)了，夏天就要來(lái)了，我不如給母親買(mǎi)個(gè)，不僅可以驅(qū)蚊，而且價(jià)格還低廉。正欲去買(mǎi)，猛然想到：但是，我是個(gè)男生去那個(gè)盡是女生的地方，未免有些過(guò)于……看了眼那小攤，心中有些猶豫。不行，豁出去了，拿兩個(gè)，付錢(qián)就走，不就行了？何況這是給母親的禮物。
我咬咬牙，挑完便立馬離開(kāi)了那充滿香水味的地方。回去的路上，看著兩個(gè)香瓷，心中便一陣喜悅。晚飯后，我開(kāi)玩笑說(shuō)道：“媽，今天母親節(jié)，我沒(méi)給你買(mǎi)東西，怎么辦？”母親似乎早有預(yù)料，淡淡地微笑道：“沒(méi)事，媽媽只要你學(xué)習(xí)好就行了。”我心里突然被針扎了下，有些欲哭的感覺(jué)，但掩著淚，笑道：“嗎，我給你買(mǎi)了這個(gè)�！闭f(shuō)著便將香瓷塞給母親。
母親自然有些意外，失聲道：“你還買(mǎi)了東西�！闭f(shuō)完，便回神向父親炫耀道：“看，咱兒子給我買(mǎi)的母親節(jié)禮物。”猛然間，心里“噔”的一下，眼淚緩緩地從臉頰上流下，淚眼模糊間，我有似乎又看到母親曾經(jīng)為我燒那些我最喜愛(ài)的飯菜：曾經(jīng)為我洗那些臭烘烘的衣物：曾經(jīng)為我接送到學(xué)校。然而，那一切母親都沒(méi)有任何抱怨。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。“父母”，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)。是他們養(yǎng)育了我們，是他們將我們養(yǎng)育成人。然而他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，他們只是默默地為我們付出，而努力。他們?nèi)蝿谌卧�，用其青春換我們的成長(zhǎng)�！包c(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”父母在我們身上傾注了太多的心血，我們豈不應(yīng)當(dāng)洪涌相報(bào)？“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，愿感恩之情在中華大地永存！
初中作文 篇6
燈火闌珊的街口，佇立著，迷茫的望著來(lái)往的人流，不足停留，仿佛時(shí)間會(huì)因?yàn)樗麄兊目旃?jié)奏而停住。朦朧的世界卻因此亦顯得清晰可見(jiàn)，伸出右手，觸摸著另一只手的溫?zé)�。突然回眸，看�?jiàn)另一個(gè)人也站在路燈下看我，燈閃爍著詭異的光，顫栗遍布全身，害怕充斥著大腦，神經(jīng)不停地跳動(dòng)。“誰(shuí)，那是誰(shuí)，為何與我如此的相像？”大腦快速的反應(yīng)著，我跑向他，他便慌張的逃開(kāi)，遠(yuǎn)處的地方亦似鏡子，平行的反復(fù)我的動(dòng)作。
在逆流中，追逐著移動(dòng)的背影，鮮艷的紅色帆布鞋刺痛著我的雙眼，好疼好疼，她回首對(duì)我咧嘴一笑，嘲笑譏諷我的無(wú)能，我惱怒，伸長(zhǎng)雙臂仿佛這樣就能抓住她，唇似嗜血般鮮紅，吞噬著我已為數(shù)不多的勇氣，“不”喉嚨尖叫著，想要打破這寂靜的黑夜，可是聲音只在心中擴(kuò)散，聽(tīng)不到刺耳的音頻，身體軟弱無(wú)力靠墻滑落，屈膝而坐，抬頭仰望著逐漸靠近我的她，她紅色的鞋立足在面前，告訴我是多么的失敗，連勇氣都耗完，逃避居然變成了一種奢望。
黑夜中，她是如此清晰的在我眼前，看著一模一樣的臉，有些驚訝，她伸出右手，撫摸著我的臉頰，像摸自己一樣，然后輕吐字句：“你我如此相似，為何如此的害怕我的存在，我便是你，你的認(rèn)知�！蔽一腥唬罱约旱念j廢和迷茫使自己覺(jué)得一切那么無(wú)趣，“夢(mèng)醒時(shí)分，請(qǐng)記住別迷茫，別頹廢，只要好好記住曾選擇的”。紅鞋便消失不見(jiàn)，我仍站在街口，望著人流。
天開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，突然驚醒，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，可是如此清楚地印刻在腦海中，只剩左手的溫?zé)幔煌１寂艿?背影和清晰的語(yǔ)句。躺在床上，呆滯的望著天花板，好像這樣便能知曉那是否是真實(shí)的，或就只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)怪異的夢(mèng)�？蓧�(mèng)沒(méi)有盡頭，只有不停的人流和無(wú)止盡的黑夜。窗外搖曳的樹(shù)，墜落的葉，滑翔的鳥(niǎo)，提醒著此清醒的我。大街上叫賣(mài)聲，通過(guò)耳廓傳入耳蝸，辨別方向，尋聲而去，這個(gè)清晨的早上，我突然驚醒……
初中作文 篇7
美麗的夏，一草一木，都充滿了秀美與芬芳。
枝葉茂密，蔥蔥郁郁的楊柳榆槐，是夏天獨(dú)有的景色。那滿城的樹(shù)，賦予了夏天靜謐的美。獨(dú)自一人坐在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下斑駁的葉影，在我的身上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝。微風(fēng)輕拂我的面頰，讓我感到說(shuō)不出的舒服。眼前的一片濃綠，彰顯著盛夏妙不可言的溫暖。
鳥(niǎo)兒穿梭在樹(shù)木間，一展美妙的歌喉，夏風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，與這歌聲形成一曲盛夏交響樂(lè)。鳥(niǎo)兒是樹(shù)木間靈動(dòng)的舞者，它們宛如精靈一般，在葉間穿梭。一會(huì)兒從樹(shù)間飛出一只喜鵲，一會(huì)兒又從枝頭躍起一只黃鸝……我聽(tīng)著盛夏之歌，觀著盛夏之舞，陶醉在這盛夏的靈動(dòng)……
春天，百花含苞欲放，入了夏天，百花已是爭(zhēng)奇斗艷。菱葉縈波荷?s風(fēng)，映日荷花別樣紅，唯有牡丹真國(guó)色，滿架薔薇一院香……明艷動(dòng)人的牡丹，出淤泥而不染的荷花，清香淡雅的`茉莉花，還有那玲瓏淡逸，芬芳素雅的梔子花……
清風(fēng)輕輕地吹拂，青翠的玉葉襯著一群不知名的野花，在風(fēng)中舞動(dòng)，這些野花，清雅幽香，同樣裝點(diǎn)著千變?nèi)f化的自然。百花綴在山間，田野，城市，公園……這盛夏的芬芳魅力，曼妙如舞。
與友人共同臥在綠茵茵的草坪上，感受青草之柔。夏天的草色不同于春日的清新，它是和樹(shù)木一樣的濃綠。它是那樣茂盛，卻從不與百花爭(zhēng)艷，它一如既往地襯托著花兒，將它染的更綠，更艷麗，更生機(jī)……一手握著朋友的手，一手輕輕撫摸著小草，那股柔軟，在指間流動(dòng)。左手握著情，右手撫著柔，眼前與心靈，盡是綠洲。
美麗的夏，一枝一葉，都浸滿了靜謐與柔情。
初中作文 篇8
有句名言說(shuō)得好：“如果你是懦夫，你就是自己最大的敵人，如果你是勇者，你就是自己最大的朋友”。我就是這樣的，我第一次登山令我難以忘懷，我登的是“驛馬山”
記得那是在暑假的一天里，媽媽興奮的告訴我，我要和我朗誦班的.一名好朋友——悅悅?cè)サ巧�，�?tīng)到這個(gè)好消息，我興奮不已，一個(gè)勁的催媽媽快點(diǎn)帶我去，媽媽笑著說(shuō)：“這就著急了，你先去玩，媽媽收拾東西就去叫你”。可是這時(shí)我還有心思玩嗎？但也只能去玩了。過(guò)了一陣媽媽來(lái)告訴我，準(zhǔn)備就緒，我們可以出發(fā)了，我和悅悅聚集后，就坐上觀光車(chē)，向我們的目標(biāo)駛近，我欣賞著窗外的美景，窗外有兩只小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)擺弄著“她”那美麗的發(fā)絲，那些花兒們有的含苞待放，有的盛開(kāi)，她們爭(zhēng)相恐后，想為人們?cè)俜钌弦环鶅?yōu)美的彩圖，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了山腳下，下了車(chē)，我抬頭望了望，只見(jiàn)這座山雖說(shuō)不是很陡峭，但卻十分高�？吹竭@向?qū)ё屛覀冮_(kāi)始登山。我們開(kāi)始登山了！剛開(kāi)始登山，有一只彩蝶引起了我的注意。一不小心“哧溜”緊接著便是我“哎呀！”一聲。我竟然摔了一跤，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我，媽媽問(wèn)我原因，我只好說(shuō)了原因，并慚愧的低下了頭。一路上“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，林壑尤美”啊！我們累得汗流浹背、口干舌燥。我有好幾次想坐下來(lái)休息，但腳卻不聽(tīng)我使喚，還有一次我竟想不登了，直接下山回家，但我又控制不了我想從山頂上往下看的那種居高臨下的感覺(jué)。終于在無(wú)數(shù)個(gè)自我鞭策中，我終于登上了山頂，當(dāng)我們?cè)谝安偷臅r(shí)候，我覺(jué)得山上清爽宜人。抬頭看云霧朦朦朧朧，很漂亮。當(dāng)我站在峰頂時(shí)，真體會(huì)到了“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的氣魄！
我覺(jué)得通過(guò)這樣事我又進(jìn)步了，長(zhǎng)大、成熟了。這是我第一次登山，它一直使我記憶猶新、難以忘懷。
初中作文 篇9
我們僅僅是我們周遭環(huán)境的產(chǎn)物，這個(gè)觀念可能看起來(lái)有些怪誕。但恰恰是因?yàn)樾湃蔚拇嬖�，讓這個(gè)觀念成立。
——題記
“我們并不因罪惡而受罰，而是罪惡本身會(huì)懲罰我們�！卑柌亍す逻@樣說(shuō)。
一個(gè)勞改犯在外出修路時(shí)撿到了1000元錢(qián)，不假思索地交給了警察，可是警察卻輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“你別來(lái)這一套，變著花樣地想賄賂我，你們這號(hào)人就是不老實(shí)。”囚犯萬(wàn)念俱灰，心想，這世界上不會(huì)有人相信他了。當(dāng)晚，他越獄了。亡命途中，他大肆搶劫錢(qián)財(cái)準(zhǔn)備外逃。當(dāng)乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)火車(chē)上很擠，只好站在廁所的旁邊。這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了。她走出來(lái)，輕聲對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”他一愣，看著姑娘純真無(wú)邪的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所，而他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士。那一剎那，他突然改變了主意。下一站，他立即下車(chē)到車(chē)站派出所投案自首了。
敵人會(huì)變成朋友，朋友會(huì)變成敵人。人與人之間的關(guān)系在于各自的立場(chǎng)和利益。
信任是好的，本質(zhì)上無(wú)疑在體現(xiàn)著人之為人的真諦，然而當(dāng)周?chē)囊磺卸荚诒┞吨垓_的屬性時(shí)，你單方面的信任就會(huì)使自己受到傷害。同時(shí)，當(dāng)所有人都展現(xiàn)出來(lái)欺騙的屬性，只剩下偽善的面孔時(shí)，我們也將停止進(jìn)步。所以，當(dāng)殘酷剝削本質(zhì)暴露無(wú)遺時(shí)，一個(gè)人也就不可避免地跌進(jìn)了深淵。
人與人相處之時(shí)難免會(huì)有誤解，誤解是達(dá)成信任的一個(gè)有趣的壁壘：一個(gè)小的'誤解可以帶來(lái)更多的寬容，但是太多的誤解帶來(lái)的卻是大范圍的不信任�，F(xiàn)在的社會(huì)，人與人溝通的媒介越來(lái)越多，這雖然一定程度上幫助了人們?cè)黾恿私涣鞯脵C(jī)會(huì)，但帶給人們的誤解其實(shí)更多。如果誤解發(fā)生得過(guò)多，信任就會(huì)瓦解。就像費(fèi)力搭起的火柴城堡，只需要一點(diǎn)火星就消失殆盡。但是，如果只有一點(diǎn)點(diǎn)誤解的時(shí)候，它將使寬容蔓延開(kāi)來(lái)。所以，誤解只是誤解，解開(kāi)誤會(huì)就如同被分開(kāi)的磁石重新貼在了一起，非但沒(méi)有疏遠(yuǎn)反而更近。
雖然信任是人際關(guān)系保持長(zhǎng)久的基石，但是信任能夠建立的前提，是你要知道你們未來(lái)會(huì)有重復(fù)的互動(dòng)。只有在個(gè)體之間有關(guān)聯(lián)時(shí)，人和人之間才會(huì)有進(jìn)一步達(dá)成信任的可能。然而，我們今天的問(wèn)題并不僅僅是人們正在失去信任，而是我們的環(huán)境正在違背信任建立的規(guī)律。
所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做力所能及的事情，去創(chuàng)造一個(gè)可以讓信任閃耀的條件——建立和諧的人際關(guān)系，努力尋求雙贏，溝通盡量清晰�；蛟S到了那個(gè)時(shí)候，我們能夠停止向?qū)Ψ介_(kāi)火，走出各自的戰(zhàn)壕，穿過(guò)硝煙彌漫的無(wú)人地帶來(lái)到彼此面前。一句話，信任是否能閃耀取決于我們自己。
初中作文 篇10
人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們歷經(jīng)千險(xiǎn)，一起走過(guò)，一切的一切，都清晰地印在了我們的腦海中，再憶，再追，再夢(mèng)，那溫暖依然如那一段時(shí)光，依然如疼愛(ài)我的你…… ——題記
自從我呱呱落地，到臨這個(gè)五彩斑斕，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)又陌生又奇妙的世界，你就時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，唯恐我這弱不禁風(fēng)的身體受到一點(diǎn)攻擊、一點(diǎn)傷害，你奮不顧身、拼盡全力地為我遮擋風(fēng)雨，為我掩蓋暴曬，為我添衣保暖，為我遮涼避暑……
可還記得？那一年秋天，我正在讀小學(xué)三年級(jí)，天氣驟變，烏蒙蒙的天空中竟然飄起了幾朵凄涼的雪花，干凈整潔的馬路上，沒(méi)有一個(gè)行人， 只有幾片孤獨(dú)的樹(shù)葉伴隨著雪花在馬路旁飛舞，忽然一個(gè)熟悉的身影，出現(xiàn)在馬路中央，她逐漸向這邊走來(lái)，走近了，走近了，又走近了，我看的逐漸清晰是您我們隔著學(xué)校的欄桿，站在里外兩側(cè)，您將一個(gè)嶄新的棉襖遞給了我，眼里閃著淚花，如同雪花般晶瑩！并心疼地說(shuō)：“受冷了吧！對(duì)不起！我日日夜夜地趕做，不過(guò)還是來(lái)遲了！”我聽(tīng)了，心疼的拎起您那粗糙的'手，仔細(xì)一看，本不光滑的手上又多了十多處針眼，此時(shí)此刻，我的心瞬間感到無(wú)比的疼痛，再看看您，只為我著想，身上卻只穿著薄薄的單衣，頭發(fā)上積留著一層潔白的雪花，竟分不出哪根是白發(fā)！您完成了“任務(wù)”，就著急要走，說(shuō)家里有活還沒(méi)干完呢！看著你遠(yuǎn)去的背影，我再次心酸，再次心痛，再次沉思……我緊緊抱著懷中的棉襖，抱著您給予我的溫暖，抱著您給予我的愛(ài)……我穿上它，瞬間感受到一股熱流溫暖了我那冰涼的身心！我比誰(shuí)都明白，這就是您給予的溫暖的力量，愛(ài)的力量……
就這樣，在您處處保護(hù)與關(guān)愛(ài)下，我這顆幼小的“禾苗”在你的栽培下茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)！有著一身茂密的枝葉，在微風(fēng)中歡快的拍打著，發(fā)出悅耳的聲音，我明白，這濃綠的枝葉就是您愛(ài)的結(jié)晶，而這美妙的音樂(lè)聲就是我演奏給你的愛(ài)之歌……
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光隨著年齡的增長(zhǎng)而被逐漸流逝，記憶也隨著時(shí)光的流逝而被逐漸淡忘，可我依然忘不了您，忘不了那一份溫暖，忘不了那份愛(ài)……
今日何時(shí)，我再次從箱子里抱起那件擁有許多美好回憶的棉襖，小心翼翼地再次穿上它，雖然它很陳舊，不像從前那么新穎，那么富有光彩，那么……，可是是深深的明白，那溫暖卻依然如舊，那愛(ài)卻依然如舊……
人生的酸甜苦辣，有你我才精彩，萬(wàn)物都在改變，但你給予的溫暖，我再拾起，再感受，再思索…… 發(fā)現(xiàn)，那溫暖依然如你——我的外祖母！
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