【推薦】初中作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
今天碧空萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е鴿M懷的好心情，一同與我的爸爸媽媽一起來(lái)到豪享來(lái)吃“超級(jí)大餐”。
一進(jìn)豪享來(lái)，迎面吹來(lái)了一陣清爽的風(fēng)。那牛排濃濃的香味撲鼻而來(lái)。就在這一瞬間。我竟然穿越了！我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我在已經(jīng)在美麗繁華的豪氏王國(guó)里。我見(jiàn)到了來(lái)來(lái)，來(lái)來(lái)果然是那么可愛(ài)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，粉紅色的連衣裙多么有活力。來(lái)來(lái)說(shuō)話了：“請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)在這里，你剛才昏倒了�！眮�(lái)來(lái)那細(xì)膩的聲音有清脆又好聽(tīng)。我低頭一看，呀！我怎么變成一只身穿潔白衣裳的小羊。我對(duì)來(lái)來(lái)說(shuō)了個(gè)謊：“我是個(gè)孤兒，可以到你家住嗎？”我本以為來(lái)來(lái)會(huì)不同意，沒(méi)想到來(lái)來(lái)驚人爽快的答應(yīng)了。我感覺(jué)來(lái)來(lái)是個(gè)很善良的'小女孩。
到了豪家，就看到了熱情款待我的豪爸和豪媽?zhuān)�有聰明可愛(ài)的享享。聽(tīng)說(shuō)豪享來(lái)是豪爸開(kāi)的。今天，為了款待我，就帶我來(lái)到了早已聞名中外的豪享來(lái)。我再去廁所的路上，看到了做牛排的“秘密基地”。看到一位大廚要切牛牛的時(shí)候，我大喊一聲：“��！不要�。 边@時(shí)，一道亮光閃過(guò)，我又回到了現(xiàn)在。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁匆耘Ｅ５娜獍�？我想留牛牛一命！”媽媽說(shuō)：“如果我們不吃，別人也要吃的�！薄澳呛冒��！�
媽媽告訴我了怎樣做牛排：先把牛排切成10克凈重的小塊，逐塊用刀拍成1寸半直徑的圓薄片，隨即用刀斬幾下，再把肉修圓，把牛排逐片放入蔥頭汁，黃酒等調(diào)成的鹵汁內(nèi)拖一拖，取出腌五分鐘，就可以了。我越聽(tīng)越想吃，口水早就成了雨。我不停的咽口水，迫不及待的想馬上吃下去。我望眼欲穿。在上牛排之前還有配送好吃的點(diǎn)心，面包、紅茶、沙拉、玉米農(nóng)耕、布丁。布丁是再好吃不過(guò)了，沒(méi)有人能做出豪享來(lái)的美味布丁。我發(fā)明了一種既好吃，又節(jié)省時(shí)間，一舉兩得的好方法，就讓我現(xiàn)在來(lái)教你吧！先把面包對(duì)半分，然后把沙拉夾在中間，就可以吃了，軟綿綿的面包中，帶有一點(diǎn)脆脆的，爽口的水果。牛排上桌了，我實(shí)在忍不住牛排的香味，開(kāi)始大塊朵頤地吃起來(lái)。我怕把牛排切成一小塊一小塊的，放入嘴中，還沒(méi)要，這牛排的香味在我嘴里回蕩。一咬下去，那牛排里的鮮汁，都滲出來(lái)了。這牛排的肉，嫩得像剛出生的嬰兒。我慢慢的享受著這吃牛排的美好時(shí)光，牛排的味道使我回味無(wú)窮，同時(shí)我的金豆豆一不小心也掉出來(lái)了，牛牛們?yōu)榱宋覀兊男腋�，不惜犧牲自己…�?/p>
但是，我與豪氏一家的美好相遇，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
初中作文 篇2
當(dāng)人類(lèi)用自己的手指翻開(kāi)四季的書(shū)頁(yè)，總是伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暑日之天，紅楓落葉，雪霧漫舞。有的人用“智慧”探尋“春耕”，有的人用“辛勤”理解“夏耘”，有的人用“喜悅”享受“秋收”，有的人用“等待”描述“冬藏”……
四季在永不停息地更替。農(nóng)民在田間插秧，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，河水解凍，滋潤(rùn)干裂的土地和渴望成長(zhǎng)的禾苗。春天像基礎(chǔ)，打牢它，把握它，我知道“一年之計(jì)在于春”，春的聲音往往和我一起，為這一年做好準(zhǔn)備。這是“春耕”。
腳步往往越走越快，不知不覺(jué)間，來(lái)到成長(zhǎng)最重要的環(huán)節(jié)。天氣干燥，陽(yáng)光充足，良好的環(huán)境可以開(kāi)始發(fā)揮作用了。這個(gè)季節(jié)里，農(nóng)民“面朝黃土背朝天”地勞作，莊稼長(zhǎng)得好，收獲的質(zhì)量更高。我現(xiàn)在需要干的事很多。窗外的蟬嗚聲單調(diào)地重復(fù)，我只能直接將它當(dāng)作背景音樂(lè)，把頭埋進(jìn)小山似的復(fù)習(xí)資料里。雖累，不過(guò)也有令人欣慰的：一會(huì)兒工夫，我的心里便涌出無(wú)限的智慧，令人精神煥發(fā)。夏天為我的成長(zhǎng)鋪上了堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階。夏天的節(jié)奏陡然加快，有力的節(jié)奏。這是“夏耘”。
兩個(gè)季節(jié)在努力中悄然滑過(guò)。天上湛藍(lán)的幕布緩緩收去，新的`幕布換成了恬靜的淡藍(lán)色。是時(shí)候收獲了。我想，于是我盡可能地收獲更多。滿滿的，滿滿的，四季中的“秋”是位慷慨的人兒，它絕不會(huì)虧待你。當(dāng)然，“春”“夏”你得努力。這是“秋收”。
現(xiàn)在可以休息了，瞧，大地一片白茫茫的，很是刺眼。冬天它可以給予你安靜舒適的休息地，現(xiàn)在你盡情地享受你的成果吧。哦，不！你依然要干一些事情，譬如把成果儲(chǔ)藏起來(lái)，這是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。雖然說(shuō)一年四季也許沒(méi)有休息的余地，但忙中有樂(lè)，有些東西可以彌補(bǔ)你的疲憊。這是“冬藏”。
一年四季，永遠(yuǎn)無(wú)休止地流轉(zhuǎn)。有智慧的人，懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奧秘，就等于掌握了成長(zhǎng)的精髓。
四季，成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，四季。
初中作文 篇3
《海上鋼琴師》，講述了一個(gè)鋼琴天才傳奇的一生：1900年，一個(gè)孤兒被遺棄在Virginian號(hào)豪華郵輪的頭等艙，由船上的水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，取名1900。1900慢慢長(zhǎng)大，顯示出了無(wú)師自通的非凡鋼琴天賦，在船上的樂(lè)隊(duì)表演鋼琴，每個(gè)聽(tīng)過(guò)他演奏的人，都被深深打動(dòng)。爵士樂(lè)鼻祖杰尼聽(tīng)說(shuō)了1900的高超技藝，專(zhuān)門(mén)上船和他比賽，最后自嘆弗如，黯然離去�？上�，這一切的事情都發(fā)生在海上，1900從來(lái)不愿踏上陸地，直到有一天，他想看看大陸，想下船，但還是沒(méi)有去成……
弗吉尼亞號(hào)，行駛在廣袤太平洋上的一條渺小的鋼鐵鯨魚(yú)，狹小的舷窗將暴風(fēng)雨隔絕在船外，船內(nèi)的1900放聲大笑。
經(jīng)過(guò)了十七年，這部1998年出品的電影還穩(wěn)居在電影史的神壇之上。電影當(dāng)中1900與爵士樂(lè)鋼琴家斗琴的一幕至今還被人津津樂(lè)道，這個(gè)孤兒的十指像是蝴蝶般在黑白雙鍵上跳躍飛舞，這架鋼琴仿佛被他賦予了生命，從指尖皮膚傳來(lái)的輕微震顫好似它的歌頌。身邊人群如死亡般寂靜，都在瞪大眼睛看著年輕男人優(yōu)雅地彈出一個(gè)又一個(gè)音符。威士忌中的冰球已然融化，澄澈的橙黃酒液折射出瀲滟的光線，片刻后卻被揉進(jìn)了點(diǎn)燃的香煙。這杯酒只被動(dòng)過(guò)幾口，因?yàn)楫?dāng)1900開(kāi)始彈奏后，在場(chǎng)所有人的心神就已經(jīng)被他攝走。一曲終了無(wú)人應(yīng)腔，他撩了撩燕尾服后擺，昂首走出舞廳，他為自己贏得了尊嚴(yán)。
站在現(xiàn)代社會(huì)的視角看，1900性格內(nèi)向、孤僻而自閉，他將成為社會(huì)的犧牲者。但天才與瘋子往往只有一線之隔，他的悲劇性反而成就了這個(gè)虛構(gòu)角色的絕世才華。他守了這條船十幾年，透過(guò)那些銹蝕的欄桿，我看到這個(gè)男人對(duì)這條母親船深沉如大海的愛(ài)意與堅(jiān)守。就像梵高，他的藝術(shù)性和他的性格形成了尖銳的沖突，而在1900身上則是極端的自我孤立，猶如時(shí)裝中的撞色，反而碰撞出光彩四溢的效果。在無(wú)邊的大海上，這個(gè)男人身上的光彩無(wú)人知曉。他沒(méi)有信仰，沒(méi)有下過(guò)船，而正是這從未下船的人生經(jīng)歷保留了他赤子般的純真。他的固守讓他錯(cuò)過(guò)了一生中唯此一次的摯愛(ài)，但是他靈魂的歸宿始終踏在他腳下。鋼琴與音樂(lè)同屬于他的生命。他在短暫的一生中沒(méi)有感受過(guò)親情，愛(ài)情也如煙火般短暫，這孤獨(dú)的琴聲就彌補(bǔ)了那殘缺的部分。
結(jié)尾時(shí)的那場(chǎng)爆炸讓電影的戲劇性到達(dá)了高潮，1900在六噸炸藥中灰飛煙滅，自此世界上記得他的人只有故事的`講述者，也就是“我”。1900的一生其實(shí)像極了《香水》中的男主角，我當(dāng)初看這本書(shū)時(shí)，被男主角只在意一件事物，為此卻可以放棄一切的執(zhí)著所震撼，1900給我的感受和他如出一轍。人類(lèi)是害怕死亡的種群，而他卻坦坦蕩蕩接受未來(lái)。除了《香水》，《歌劇院魅影》里的那個(gè)幽靈也是如此。他們都是人間的隱士，一身驚世才華只有幾個(gè)人知道，這份神秘卻令人傾心。1900，他是矛盾的結(jié)合體。“當(dāng)我站在天國(guó)大門(mén)外，上帝查生死冊(cè)查不到我的名字，‘你叫什么？再說(shuō)一遍�！边@是他無(wú)法言說(shuō)的悲哀，為自己放棄了人世間的那份自由權(quán)利而發(fā)出的嘆息。彈奏鋼琴時(shí)他是完美無(wú)缺的，但在獨(dú)自抱膝仰望星空時(shí)他是殘缺的。對(duì)于這樣一個(gè)人物，盡管他是虛構(gòu)的，人們也無(wú)法給予太多評(píng)價(jià)，他表現(xiàn)出來(lái)的豐富性格讓人吃驚，我們永遠(yuǎn)不可能完全看透他。
當(dāng)弗吉尼亞號(hào)沉入海底，那首悲愴而宏大的《Silent Goodbye》響起，標(biāo)志著一個(gè)天才靈魂的離去。波濤翻涌，海鷗的羽翼兀自上下翻飛，這一刻人世間的一切都已離1900而去。望著灰白色的波濤，我們能做的只有愿逝者安息。
初中作文 篇4
昨天聽(tīng)王哥說(shuō)，明天趕集，可熱鬧了，你去玩去吧。呵呵，興奮了一晚上，終于有個(gè)熱鬧的地了，這么大的“城市”有點(diǎn)熱鬧不容易呀。
早上早早起來(lái)，8：30還不算晚吧，呵呵，收拾妥當(dāng)9：10背上相機(jī)直奔集市。怎么回事，我走錯(cuò)地方了嗎，怎么沒(méi)有多少人呢，出攤的也沒(méi)多少，難道王哥騙我？正納悶中，發(fā)覺(jué)商販正在陸續(xù)推車(chē)往市 場(chǎng)里走，哦，原來(lái)我是來(lái)早了，怎么會(huì)是這樣，難道早上沒(méi)人逛市集嗎，還是這里的人和我一樣，起的那么晚呀！外面怪冷的，先回去吧，一會(huì)在來(lái)。11：00這回人該多了吧，賣(mài)東西的.也全了吧，再次 背上相機(jī)奔向集市。還可以，人蠻多的，先逛一圈吧，二十分鐘，逛完一圈，整體感覺(jué)一個(gè)字“爛”就集市上擺攤的來(lái)說(shuō)，多數(shù)是賣(mài)大棗，鴨梨和糧食，我暈，這就是市嗎，明明就是一個(gè)村子的配置嗎 ！冒似還沒(méi)有家里農(nóng)村的集市有意思，買(mǎi)的東西全。無(wú)聊，寶貝相機(jī)也懶的拿出來(lái)，我怕打鏡頭呀。哈哈，算了，還是消停的回去看電視吧。繼續(xù)郁悶！全國(guó)最小的一個(gè)市，全國(guó)最短的一條街，我也在 大城市呆過(guò)。
還好下午和孫經(jīng)理出去逛一圈，要不這一天，可得郁悶死我，晚上王哥回來(lái)，我直向他訴苦，又把我逗了，是他說(shuō)熱鬧的，哈哈。
初中作文 篇5
一條縫隙，你可曾注意，那一條縫隙或許會(huì)是一個(gè)生命的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì);或許會(huì)是人與人之間產(chǎn)生美的距離;或是為自己留下一方天空。
“所有東西只要失去了，才知道寶貴。”我們經(jīng)常會(huì)把身邊最平常的事情忽略掉，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正生活在一個(gè)信息快速發(fā)展的時(shí)代，每一個(gè)人的腳步都是匆忙的，很少才會(huì)給自己留下一點(diǎn)空間，好好想想自己忽略了什么。最平常是事也能是最寶貴的，例如：一聲溫暖的問(wèn)候，一個(gè)快樂(lè)的微笑……這太多太多都是珍貴無(wú)比的，而我們卻視之無(wú)物。
給自己一些縫隙，讓自己放松放松，順便也來(lái)陪陪家人，因?yàn)椤肮怅庈筌�，歲月如梭”時(shí)間一下子就過(guò)去了，是不可能再回來(lái)的，等你已經(jīng)耗費(fèi)了大好年華，再想重新尋回原來(lái)屬于自己的東西，就非常困難了。即使你用了大把的時(shí)間，換來(lái)了巨大的.財(cái)富，但是你真正的“財(cái)富”已經(jīng)老了，你也不可能再換回來(lái)的。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該好好的去珍惜，在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中，給自己留一點(diǎn)縫隙，好好的去陪陪那些寶貴的“財(cái)富”。不管是一件合身的衣服，一句溫暖的話，一個(gè)快樂(lè)的微笑，都可以溫暖他們的心，使他們不再感覺(jué)孤單。
留下一條縫隙，可為親情留下緩沖的余地，多增添一份感情，讓世界少一份悲劇。
小小的縫隙可以使蔬菜長(zhǎng)得更好，小小的縫隙可以給土地增添一份光彩，小小的縫隙也可以給人們帶來(lái)“財(cái)富”。
初中作文 篇6
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖，愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花，給人以芳香，人間處處都有愛(ài)。我的身邊就有一段感人的故事。
暑假到了，妹妹到我家做客。媽媽給我六十元讓我?guī)妹玫骄琵埞珗@玩，我們到了游樂(lè)場(chǎng)盡情地玩，玩了“激流勇進(jìn)”，坐上了“過(guò)山車(chē)”……“賣(mài)冰棒，賣(mài)冰棒……”從遠(yuǎn)處傳來(lái)叫賣(mài)聲。妹妹對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我要吃冰棒�！蔽颐嗣诖�，呀!只剩5元了。心想：妹妹的冰棒別想了，連回家的車(chē)費(fèi)也成了問(wèn)題，可怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，如果再向前走一段路程，錢(qián)就夠付車(chē)費(fèi)了，我便苦口婆心地請(qǐng)求妹妹，她才極不情愿地答應(yīng)我的要求。
我們手拉著手，頂著火辣辣的太陽(yáng)走著。我費(fèi)盡心思地逗著妹妹，還假裝跟她賽跑，終于到達(dá)了目的地，我們已經(jīng)是滿頭大汗了。我望望公路，還不見(jiàn)汽車(chē)的影子呢!忽然，我看見(jiàn)路旁有一位老奶奶正顫顫抖抖地在地上摸著什么。我和妹妹好奇地走上前去問(wèn)老奶奶。老奶奶說(shuō)：“小朋友，我在這兒掉了兩元錢(qián)，你們能幫我找找嗎?我們答應(yīng)了，便仔細(xì)地找了起來(lái)，但還是一無(wú)所獲。
“小朋友，找到了嗎?找不到就算了吧!”老奶奶長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“唉，這兩元是我回家的車(chē)費(fèi)，看來(lái)只得走回去了!”
妹妹拉了拉我的'衣襟，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們幫幫這位老奶奶，好嗎?”
“可是，我們的車(chē)費(fèi)不夠了呀!”我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我不累，我還走得動(dòng)。”妹妹不假思索地說(shuō)。
這時(shí)，汽車(chē)正迎面駛來(lái)，我迅速地掏出兩元錢(qián)，放在老奶奶的手里，說(shuō)：“老奶奶，我們找到了!車(chē)來(lái)了，快上車(chē)吧!”老奶奶連忙道謝�？粗夏棠躺狭似�(chē)，妹妹笑了，我也笑了。
真是人間處處都有愛(ài),真情時(shí)時(shí)暖人心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加美好。
初中作文 篇7
我在老師的目光中成長(zhǎng)。在我成功時(shí)，老師的目光飽含著喜悅和激動(dòng)，在我傷心時(shí)，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時(shí)，老師的目光是一種鼓勵(lì)，一種支撐。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，每次上課回答問(wèn)題的總是那幾個(gè)"優(yōu)等生"而課上卻很少看見(jiàn)我的身影，很少看見(jiàn)我舉手。多少次，我都很被動(dòng)，是被老師叫起起來(lái)回答問(wèn)題，我回答的也是支支吾吾說(shuō)不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒(méi)有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵(lì)的責(zé)備。有一次老師講一張語(yǔ)文卷子，途中遇到了一道難題，沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)回答，這時(shí)，我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對(duì)號(hào)，我的題對(duì)了，說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭(zhēng)，不知如何是好。忽然，我看見(jiàn)老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵(lì)我：舉起手來(lái)吧!
這時(shí)我想起老師說(shuō)過(guò)的話，在她的課堂上沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，勇敢站起來(lái)就值得表?yè)P(yáng)，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心。"試試看，又有什么"我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光回向老師，告訴她"我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!"在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋?zhuān)撕�，我自信心大大提高�?..
老師的目光在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的'星星，閃爍耀眼的光茫!
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
初中作文 篇8
記不清有多少次在夢(mèng)中，你坐在教室里，老師在講臺(tái)上講課，周邊是你的同學(xué)們。你們?cè)诜e極地準(zhǔn)備著考試，準(zhǔn)備著下一步的抉擇。
在夢(mèng)中，你又清晰地記得自己已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校生活，卻不知為何總還是和同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下一同為了人生大考而準(zhǔn)備，你覺(jué)得那是夢(mèng)，是假的，有些不可思議，但在夢(mèng)中那又是真實(shí)的。
這樣的`夢(mèng)境你一直沒(méi)有深思過(guò)緣由，后來(lái)你重新讓自己加入再深造學(xué)習(xí)考試的一刻。準(zhǔn)備的時(shí)間不充足，學(xué)習(xí)的氛圍已經(jīng)比不上當(dāng)初的學(xué)生時(shí)代，可是當(dāng)要去參加考試的前幾天，你也有和學(xué)生時(shí)代一樣的緊張感。
這時(shí)候你突然明白，那個(gè)夢(mèng)的意義。也許是在潛意識(shí)里對(duì)自己曾經(jīng)的不努力的一種懊惱，雖然沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，但是這種想法壓抑在你的心中，潛藏在你的意識(shí)里，你一直是希望自己能夠再去努力，重新再給一次機(jī)會(huì)去奮斗，可不僅是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)中，又有一種相對(duì)的思想在告訴你，你錯(cuò)過(guò)了最佳的時(shí)間，你太老了。
所以，在這種聽(tīng)之任之的自我催眠中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，你比前一分前一秒都更老了一點(diǎn)。
就在你決定再次去參加考試的時(shí)候，你這才明白，如果想做什么有意義的事，那就不要想太多，勇敢地去做，因?yàn)槲覀兊拿恳惶於际俏覀冇嗌凶顬槟贻p的一天呀。
初中作文 篇9
愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命便欣欣向榮。
——凡高
我期許我們的生命溢滿了愛(ài)之花綻放的馨香，相信那些健康積極明媚的力量，把愛(ài)傳下去。
“如果你認(rèn)為這個(gè)世界讓人不滿意，讓人失望，那么從今天開(kāi)始，你要想一個(gè)辦法，將這個(gè)社會(huì)中不想要的東西通通去除，把這個(gè)世界重新改造一次。這就是你們這個(gè)學(xué)期的課外作業(yè)，一個(gè)可以改造這個(gè)世界的作業(yè)，不能只是空想，它必須能夠付諸行動(dòng)，并且從你開(kāi)始執(zhí)行�！崩妆鞠壬贾眠^(guò)上百次同樣的作業(yè)，可每次結(jié)果都令人失望。
但是，這個(gè)作業(yè)到一個(gè)男孩手中卻變成了一粒種子，此后世界的一切都開(kāi)始變得不同。他叫特雷弗，“把愛(ài)傳下去”運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，一個(gè)十四歲的小男孩。他認(rèn)真的開(kāi)始了這項(xiàng)作業(yè)，正是他如天使般的存在，一個(gè)感覺(jué)被全世界拋棄了的流浪漢，能戒掉毒癮重新開(kāi)始人生路；一個(gè)被情感和債務(wù)困擾而長(zhǎng)期失眠的單親媽媽?zhuān)苷褡髡业叫腋！?dāng)愛(ài)沐浴到這些處在絕境中的人們，并把他們拉回到希望的'陽(yáng)光下，他們都會(huì)打開(kāi)荒涼的心扉，讓愛(ài)傳遞給更多的人。
“那像是隨機(jī)的善行�！苯邮軒椭⑼獍褠�(ài)傳遞下去的格林伯格夫人說(shuō)。但是特雷弗不贊同，那絕對(duì)不是隨機(jī)的，這其中存在美，這種美滲透在傳遞愛(ài)的整個(gè)過(guò)程中。
這種美的力量可以融化世界冰涼的心，我看到暖陽(yáng)把每一寸土地都照得閃閃動(dòng)人。要知道全世界傳遞愛(ài)聽(tīng)起來(lái)多么不現(xiàn)實(shí)，就像童年時(shí)期關(guān)于圣誕老人的神秘猜測(cè)，可能永遠(yuǎn)造就或毀掉一個(gè)人的夢(mèng)想。我是如此感動(dòng)，每一個(gè)被愛(ài)的陽(yáng)光照耀過(guò)的人們都沒(méi)有辜負(fù)特雷弗的夢(mèng)想，讓世界變美好的夢(mèng)想。
我們的小英雄特雷弗的生日卻變成了喪日，他在一場(chǎng)搏斗中救活了別人卻與世界永別了，無(wú)數(shù)人參加他的追悼會(huì)，每條街區(qū)有成千上萬(wàn)的蠟燭點(diǎn)燃，像是繁星落入人間。
“如果特雷弗真的感動(dòng)到你，那么需要你把這份感動(dòng)傳下去”。
每個(gè)人都說(shuō)：“我愿意。”
這句微言大義的話點(diǎn)亮了愛(ài)的旅途，一根蠟燭、一句話、一個(gè)承諾。
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