實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
語言，是思想的外衣，任何新穎的素材，精巧的構(gòu)思，深刻的立意，都要以語言為載體。因此，要想寫好作文，在語言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真錘煉自己的語言，使作文語言富有表現(xiàn)力。
第一，詞語運(yùn)用要生動。要精心選擇、錘煉動詞，力求達(dá)到一字傳神的效果；精心選用形容詞，以期描繪出作文的嫵媚；運(yùn)用疊音詞，增強(qiáng)文章的`音樂美、意境美；運(yùn)用色彩詞語，使文章產(chǎn)生濃郁的畫意和鮮明的節(jié)奏；選用四字短語，形成文章的整齊和諧美。
第二，句式運(yùn)用要靈活，做到恰當(dāng)?shù)皿w。長句和短句、整句和散句，靈活搭配，交替使用，使語言變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感，使文章文采飛揚(yáng)、文氣流暢；設(shè)問句設(shè)疑問難，增強(qiáng)讀者興趣；感嘆句強(qiáng)化感情，深化文章思想內(nèi)涵。
第三，要善于運(yùn)用修辭手法。生動美麗的比喻句，有助于說理和描寫，而且可以增加情趣，增添文采；氣勢恢弘的排比句，可以使文勢增強(qiáng)，讀來神盈氣足；情感充沛的擬人句，浸透人文情懷，讓人倍感親切；引用詩文名句，將豐厚文章的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的文學(xué)韻味，更使你的文章神采飛揚(yáng)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“據(jù)最新報道，在美國XX地方一所大學(xué)里。一名男子槍殺了14名學(xué)生后，飲彈自盡，其原因警方還在調(diào)查中……”
媽媽看完新聞聯(lián)播，感慨道：“誒，怎么又死了這么多人啊，一天槍殺槍殺的，沒完沒了�！�
“本來就是，世界上永遠(yuǎn)不可能停止戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)不會有‘大同社會’的，有人的地方就不會有和平�！蔽覕[出一副政治家的態(tài)度說道。
“行了，你去睡覺吧，明天要上學(xué)的�！眿寢尨叽俚�。
“知道了，知道了�！�
我躺在床上，望著皎潔的月亮。月光灑入了房間，整個房間都變得明亮，寧靜。如此詩意化的意境，詩仙李白能不有感而發(fā)的創(chuàng)作出名詩《靜夜思》嗎？
我抬起頭數(shù)著天上的星星，古老的神話中說道：人死了以后，會化作成天上的星星。那么，今夜，天空上會不會出現(xiàn)十五顆閃亮的星星呢？我數(shù)著，數(shù)著……
“一條大路呦，通呀通我家，山下土肥呦，地呀地五畝啊……”風(fēng)兒把這爽朗的聲音傳向了四面八方。我微微睜開眼，一陣兒溫潤的風(fēng)迎面而來，爛漫的桃花飄然落下，像天女散花般舞動著較小的身軀……
“��！這就是傳說中的‘世外桃源’嗎？”我一驚，眼睛“倏地”睜大了。天啊，遠(yuǎn)處一片粉色，空氣中夾雜著絲絲甜的香氣。讓人一聞，便會陶醉其中，不能自拔。
不遠(yuǎn)處，有一條溪流。我邁著碎步走過去，低下頭，��！這是我嗎？我一身素衣，青發(fā)在風(fēng)中翩然起舞，兩鬢貼著花黃，頭上簪著一個銀釵，儼然一個古裝婦人。我倚在青石上，看著溪流匆匆的流著，不時有幾瓣桃花飄落下來，為清秀的小河點(diǎn)綴一點(diǎn)兒媚態(tài)。桃花的香氣尼曼在空氣中，引來色彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，我如癡如醉的看著，聞著。
“沙，沙沙--”好像有人來了，這，這可怎么辦��？我不知所措的時候，頭頂上響起了聲音：“請問姑娘家從哪里來的��？”
“啊，你問我嗎？我從，從‘桂林山水甲天下’的杭州來的�！蔽胰鐚�(shí)的回答道。
“杭州？哦？”這位大哥饒有興趣的問道。
“恩，那個……大哥，你能不能給我一點(diǎn)吃的��？我餓了�！蔽倚⌒囊硪淼膯柕�。
“沒問題，行！”大哥很爽快的答道。
“來吧，前面就是個村莊�！�
“謝謝大哥�！蔽腋屑さ恼f道。
我跟著大哥一路走過去，不是有“呦嘿！呦嘿！”的耕耘聲傳來。望不到邊的青草地，清涼秀氣的泉水，辛苦農(nóng)作的人們，我不禁感嘆道：“這里真好啊！”
“是嗎，呵呵�！贝蟾绾鋈晦D(zhuǎn)過頭來笑笑的對我說。
“是��！”我附和道。
不知不覺，已經(jīng)到了村莊口了。
“張五��！這姑娘家是誰��？”一個扛著鋤頭，皮膚黝黑的大叔說道。
“哦，三叔啊，這是我在走山路回來的時候遇到的。估計是迷路了。”
“誒，可憐啊，先讓她住著，應(yīng)該會有人來找她的�！鞭r(nóng)民大叔憐惜的說道。
“恩，知道了。您老歇著吧�！贝蟾绠吂М吘吹恼f道
我們一路向前走著，一些農(nóng)作的人們會向我投來驚奇的目光。我有一些不自在，大哥覺察到了，笑著說：“放心，他們只是好奇而已�！�
“啊，沒有啦�！蔽夷樇t的答道。
又走了一段時間，大哥說：“到了�！�
我一抬頭，眼前的是一個茅草屋，門欄上坐著一個老婦人，看樣子正在繡著什么東西。
“阿媽！”大哥叫了一聲。
“誒……你回來了，呦，這是誰�。俊遍T口的老婦人慈祥的問道。
“這是我在走山路回來的時候遇到的。估計是迷路了�！�
“哦，先讓她吃點(diǎn)東西吧�！�
大哥讓我到屋里坐坐，不一會便端來了一些食物。
“額……”我看著桌上的窩窩頭說不出話來。最后，吃的欲望還是戰(zhàn)勝了理智，我咬了下去……
“誒，大哥，這個還真好吃啊，啊嗚啊嗚……”
“是嗎，那你多吃一點(diǎn)吧。還多著哩。”大哥笑了笑說道。
吃完飯的我，抬頭看著天空，黃昏總是來得很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水汽清散，太陽就快落進(jìn)了西山。太陽的光染紅了天上的云，周圍的空氣暖暖的，讓人有一種愜意的感覺。真是夕陽無限好啊……
“姑娘，過來，來。”老婆婆笑瞇瞇的召喚我。
“啊？我？好的。”
“姑娘啊，來，你應(yīng)該不是這里的人吧？”
“恩，是的，我也不知道我是怎么來的�！蔽胰鐚�(shí)的回答。
“哦，這樣啊，那你就先住著吧，找好陪陪我這老太婆說說話�！崩掀牌糯认榈�'說。
“好好。”我忙不迭一的說道。我還真怕沒人收留我呢。不過，好想家啊。
夜晚，我睡不著覺，倒是陣陣涼風(fēng)吹得人愜意，我披了一件衣服，剛走出去，卻發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)。我有幾分欣喜，不由自主的想起了學(xué)過的詩文《大道之行也》中的一句話：“故外戶而不閉，是謂大同�！钡灿袔追謶n愁，想到槍殺事件，誒，為什么世界就不能和平呢夜晚的星空，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤上。此刻是那么的寧靜，安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。。對哦，這里會不會也多了十五顆星星呢？想到這里，心的最深處涌起了淡淡的憂愁�！肮媚铮�沒睡呢�！崩掀牌挪恢裁磿r候站在了我身后�！笆前�，婆婆，想著心事，就睡不著。”“來，孩子，有什么事就跟婆婆說道說道�！逼牌袍橎堑淖哌^來。“我們生存的世界里，有很多的矛盾，戰(zhàn)爭，雖然人人都想生活在和平的世界里，但根本就做不到。”“好孩子，我們的祖先也是生活在戰(zhàn)亂之中的，他們更苦，更累。最后才不得已來到這里來的�！薄爸ㄖㄖǎ６６！�
“霏霏，起床啦---”
“啊---恩---”我迷迷糊糊的睜開眼，天已經(jīng)亮了�？墒牵瑒偛�，我不是在桃花源嗎？恩？
“哦，原來是做夢啊”我喃喃自語道�？墒牵磺卸际悄敲凑鎸�(shí)，好像就像發(fā)生過的一樣，老婆婆，大哥的面容在我腦海里，有些清晰，又有些模糊。
腦海里只記得婆婆說的一句話：只要有人類的地方，不會有和平。
但是，我的愿望，也可以說是一個夢想，那就是：世界和平。
初中優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假，我、媽媽、表姐、表妹等一行16人一起乘火車去太姥山旅游。一路上，我們都十分興奮，嘰嘰喳喳地說個不停，晚上覺都睡不著，都想盡快到達(dá)太姥山。
早上6點(diǎn)，火車�？吭诳礈刂莼疖囌荆覀円幌禄疖�，就搭乘上了一輛面包車，準(zhǔn)備去白水洋游玩。經(jīng)過了5、6個小時的顛簸，當(dāng)車上的人都昏沉沉的時候，旅游車總算到達(dá)了白水洋。當(dāng)看到白水洋的那一刻，我就不由得贊嘆道：“哇！真漂亮�。 敝灰姾觾�(nèi)水流湍急，浪一波接一波，就像是魚鱗片一樣；白水洋平坦的巖石河床為一石而就，凈無沙礫，河床布水均勻，水深沒踝，陽光下波光粼粼，一片白熾，故稱白水洋。我們每個小朋友買了把水槍，準(zhǔn)備打水仗玩。我急著想下去，可是媽媽拉著我要我喝點(diǎn)姜湯再下去，因為河水很涼，怕感冒。于是我只好捏著鼻子乖乖的喝了幾口，只覺得嗓子火辣辣的。每個人還發(fā)了雙防滑襪，因為水流很急，河石很滑，怕摔倒。當(dāng)我站在水中的時候，只覺得河水冰涼冰涼的，一股涼意透徹心扉，好舒服啊；可是水浪一波一波的，站也站不穩(wěn)，有很大阻力，我們就幾個人手拉手慢慢往前走。當(dāng)我靜靜地站在水里。閉上眼睛時，就會出現(xiàn)一種幻覺，我就像是坐在一艘船上，慢慢的開著我向前開，真新奇！有些人穿著泳衣躺在河水里閉著眼睛享受著河水的清涼；有些人穿好救生衣玩沖浪；有些人拿著水槍互相射擊，還有些人腳下打滑一下子坐在了水里，哈哈！我們的衣服雖然都濕了，但是玩的很盡興，連毒辣辣的太陽都感覺不到熱了！
第二天，我們又去了被稱為“天然良港”的三都澳，在郭沫若游三都澳時，曾寫下“良港三都舉世無，水深港闊似天湖”的詩句；我們還去了驚險的斗姥迷宮玩；也去了美麗的太姥山，太姥山可以從“石奇、洞異、峰險、霧多來概括，山上380多處天然石景，大都惟妙惟肖；還有不少奇特的巖洞，有的直通海面，有的見天如線，有的洞中套洞。在我們?nèi)ミ^的.幾個山洞中，其中太姥一線天令我印象最深刻。里面十分窄，只能容一個人過，我們要側(cè)著身子過去，還要收腹挺胸，如果胖的人被卡住了，還需要前面的人拉，后面的人推才能過去；有些地方要彎腰，有些地方要低頭，還有些地方要做什么俯臥撐的動作才能過去，不然不是撞頭了，就是皮磨破了，非常驚險！
一眨眼，兩天的時間久過去了，我坐在了返程的火車上。這兩天，我欣賞到了美麗的景色，也體驗到了驚險和刺激。這次的旅程真讓我記憶猶新，印象深刻！
初中優(yōu)秀作文 篇4
夜，悄然而至。耳畔隱約傳來一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚。于是起身拿起一本《宋詞》，循聲而去，飄一縷書香……
窗臺下似乎多了一個人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時有”，并非孤燭獨(dú)影，而是伴月共吟。
月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來，書香縷縷。最后將一句“但愿人長久，千里共嬋娟”寄予離別的親人、故友。無須見面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了�？康母蹫�，就因這醉人書香。
從此，書香一縷常伴隨。
不在乎只是一種虛幻的心靈的寄托……
快樂時聽一曲《陽春白雪》與杜甫共吟“漫卷詩書喜欲狂”，青春作伴;悲傷時把李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄楚記于心間，留下淚痕;煩躁時跟隨梭羅來到瓦爾登湖，讓心靈漫步，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，尋找生命的春光。
一路上，書香一縷。
漸漸愛上在初春的`清晨執(zhí)妙書一卷，閑游在山野、田間，聽著大自然的音樂，盡享山石草木的奇異。置身天地，感受陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
抬頭，眼前青山突現(xiàn)，高大偉岸，于是陶醉在魯迅的凝重深郁里。起步，輕風(fēng)拂葉，沙沙作響，不覺融化在朱自清的婉約清麗里。合眼，想象著去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧連天”。
雨天，喜歡搬著椅子，安坐在窗臺邊，偶爾身旁伴香茗。春雨淅瀝，地面低洼處漣漪圈圈，用心體會“小樓一夜聽春雨”的情趣，于是心曠神怡。偶爾磅礴，盼“驟雨初歇”，卻不禁想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲涼，不覺心頭一顫。雨點(diǎn)便成了淚珠，晶瑩剔透，書香幽幽，走進(jìn)另一個世界。只見眼前走過一個撐著油紙傘，丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。走過，留下丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。遠(yuǎn)去的背影幾許惆悵……
雨漸漸小了，細(xì)了，更細(xì)了……然后便讓人難以感覺它的存在，書香也隨風(fēng)散入細(xì)雨中，纏繞在天地人間。雨后新世界，一覽無余。
夏季的黃昏喜歡出行看落日，手中仍是書一卷。此刻萬物在烈日炙烤下都垂頭喪氣，而我嗅一縷書香，清涼如秋風(fēng)卷霧，心間無比得意、幸福。停下腳步，隨意找塊石頭坐下。與四周生命對照，心想自己便是一枝獨(dú)秀。輕輕翻過一頁“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。默念我最喜歡的“面朝大海，春暖花開”，與海子一起說“從明天起，做一個幸福的人”。雖不能喂馬劈柴，亦不能周游世界，書香相伴，足愿，足矣!
落葉低聲絮語，我聽到了秋的腳步，小草日漸憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安靜了不少，這便為秋添上幾絲寒意。山野間也似乎失去了往日的生機(jī)，這般寂靜不禁讓人黯然神傷。往日芳華一去不返，如一個人的青春。原來人生也必須經(jīng)歷這樣的時期，最后帶著來時的虛無歸去，生命便從此停息。搖頭嘆息生命的無常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”勾起我無限希望，花兒謝了還會再開，黑夜過后朝陽依舊還在。即使是“白露為霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且長”，只要“溯洄從之”，就能“執(zhí)子之手，與子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，書香一縷滲透心間，問自己何必傷春悲秋?一個春秋終于在最后的驛站中結(jié)束，窮冬烈風(fēng)，雪上空無人行處。詩書一卷、香茗一杯、孤燈一盞，朝陽抑或落日都迷醉于幽香縷縷之中。愿它隨著飄雪融化在泥土中，或與風(fēng)同行，為那“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁送去一點(diǎn)溫暖和祝福……
一瓣飛雪落于掌心，心靜如止水。青春在夢想中潛行，青春在拼搏中跳躍，青春在閱讀中燦爛!書香伴青春，此樂何極!
初中優(yōu)秀作文 篇5
說到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的.同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對我說�！拔业膫恢亍！蔽艺f，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。
以前，我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂于助人、熱愛勞動，團(tuán)結(jié)集體。能干的好事她都干了出來，實(shí)在讓我驚嘆不已。
現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢群體時，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動力。
那是夏天的正午，太陽發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車，小商販們也一個個躲起來避暑了，只是間或有兩三輛車呼嘯而過，像在競賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見，似是個把月沒吃東西，四肢緩緩的移動著，一雙大眼睛也無力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的.幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿與哀求。
我忽然想到了下午排得滿滿的時間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時我才上一年級，與父母一同逛商場，在人流如潮的商場里，我與父母走散了，年幼無知的我急得大哭，那時的我是多么無助啊！這時一位素不相識的叔叔走過來安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時，卻置之不理。正是因為經(jīng)歷過，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩�！�
初中優(yōu)秀作文 篇7
春，自古以來就被文人墨客們視為生命力的象征。每一個春天都是新生命的開始。
今年，暖冬剛剛過去，氣溫便趨然升高，春天只是現(xiàn)了一下她的倩影，便急匆匆的走開了，只留下一樹枯黃葉子與青綠葉子的結(jié)合體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
如同這急促的春天一樣，我成長的足跡也與如此急促而匆忙，而留下的，是那些鋒利的，刺傷別人也劃破自己的棱角。
暖冬以前，我是一個固執(zhí)已見，一意孤行的孩子，我總是習(xí)慣封閉自已的內(nèi)心，我不想讓別人觸及到我的最深處，我不相信任何人。我盡力在別人面前去假裝微笑，但總是被心底那細(xì)小的刀口劃得生疼……
青春期的叛逆可以在當(dāng)時的我的身上得到充分的展現(xiàn)。我與父母吵，與老師吵，與同學(xué)吵……但在這種近乎歇斯底里的發(fā)泄后，心靈的頹廢卻日益加重……
當(dāng)時的我，喜歡安妮的文字，喜歡小四的文章，喜歡絕望色。世界在我的眼中全部都是灰色的`。我不喜歡那些大談道理的書，我喜歡寫憂傷晦暗的文字，我從不認(rèn)為自己擁有快樂……
大年三十過了，到了該迎接春天的時候了。我又長大了一歲，我開始思考以前那種生活方式與人生觀是否恰當(dāng)。我漸漸的意識到，那只是年少的我在未對世界形成認(rèn)識時盲目的贊同別人的意見罷了。每個人的生活閱歷有不同，自然世界觀也不一樣。我開始回憶我的生活，我希望能從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶中找出點(diǎn)什么來。我發(fā)現(xiàn)自己原來一只被籠罩在幸福之中。但我卻一只不敢承認(rèn)，我在逃避，我怕我承認(rèn)后，換了生活方式后，我以前擁有的那些東西都會消失。
元宵節(jié)到了，又離春天更近了一步。廣場上的煙花很美�？粗車呐笥岩贿吪恼�，一邊講笑話，一股曖流頓時注滿全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心頭的那扇閥門不在緊閉，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越遠(yuǎn)越好，它們原本就不屬與我。我應(yīng)該開始我的新生活了。
很多人都說，今年怎么沒有春天，但是春天卻被我找到了。在這個不尋常的春天里，我的心不再被束縛，我看到自己化繭成蝶，翩遷起舞。
初中優(yōu)秀作文 篇8
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會。哇，我們還沒來到場地，就已經(jīng)黑壓壓的一片了，在主席臺的正中央有五個福娃，呀，開幕式快開始了，我們趕快一路小跑倒排球場候場，開始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因為我是舉牌的兩旁各有一個護(hù)牌的，分別是：游奕林和張浩。走到主席臺旁，我舉起牌子把班級的名字朝向主席臺，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著喊“1、2、3、4!”不過后面加了一句“銳意進(jìn)取，永爭魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下，繼續(xù)往前走。當(dāng)主持人說運(yùn)動會正式開始的時候，我們立刻歡呼雀起來，狂奔了回去。
開始了，可是上午有沒有我的項目，我只好無聊的坐在那里，還好有同學(xué)借我書看，還好時間過得很快，下午到了，輪到我的項目了，在跑最后一圈的時候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了!不過，在我跑完400米的時候，正筋疲力盡的時候，還好有幾位阿姨扶著我，這幾位阿姨都是多么的富有愛心呀!這表現(xiàn)出人們美好的`心靈!
在100米接力的時候，因為一位選手的速度，使我們班速度落后了，還好我們班還有一個王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時我們班重新又有了動力。
在頒獎的時候，我們班有好幾塊獎牌呢!
雖然我并沒有獲得獎牌，但是我下一年還會報400米跑步，贏得獎牌的!
初中優(yōu)秀作文 篇9
這是個看似平常的星期四，一個充滿溫暖的活動在這天舉行。每當(dāng)回想起這件事時，我就感覺到一股暖暖的愛意涌上我的心頭，充盈著我的心房。
星期四那天下午，李老師“踏梯踏梯”地走過來了，同學(xué)們一見李老師過來，都小聲地討論著“你帶多少元？你想買什么？”不時還掏出自己的錢看一下�！班�，好！”李老師清了清喉嚨：“品德課下課后，可以提前去賣場�！痹捯魟偮�，就有同學(xué)得意地笑了起來。
品德課下課后，我們興沖沖地走下臺階，一路上蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，老師一說“解散”，我們就一溜煙逃得不見人了。我們跑到操場上，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西看看，就是沒稱心的，突然，我眼睛一亮，一位同學(xué)吆喝著賣書呢！身邊的同學(xué)勸我別買那本書，我想了又想，還是買吧！這是高年級哥哥姐姐組織的`義賣活動，我們買東西的錢是要用來給福利院的弟弟妹妹們的，我要出一份力！何況，這是國際大獎的小說系列“大作家”里面的，應(yīng)該很好看吧！于是我就忍痛割愛，把20元錢交給了賣書處。買完這本《一只叫企鵝的貓》我便繼續(xù)“淘”我的寶了，我的眼睛變得閃閃發(fā)光，找了一遍又一遍，還是沒找到啥好東西，突然，我看到一個超漂亮而且超便宜的圣誕樹，我兩眼放光，一把抓起圣誕樹問道：“幾元？幾元”？賣主卻說：“傻呀？你沒看見這已經(jīng)被別人買走了嗎？”這下，我黔驢技窮了，也就在這時，上課鈴響了，我遺憾地回到了教室。
在班里，音樂老師一一看了我們的“戰(zhàn)利品”，我不時炫耀一下：看，我這是一本很好的書，它里面還有“貓咪減肥方案”呢！
這個冬天我很開心，北風(fēng)呼呼地吹，但心是溫暖的！
初中優(yōu)秀作文 篇10
晚飯前，爺爺說帶我到公園里走走，我便跟去了。他平靜地走在前面，走進(jìn)一片樹蔭，陽光透過樹葉，在他身上和地面上留下一個個稀稀疏疏的光斑。他已到了耄耋之年，我常想他會不會因為到了暮年而感傷�！澳氵�有什么理想嗎?”“當(dāng)然有了”他不緊不慢地說，“我有很多想干的事雖然現(xiàn)在老了，可老當(dāng)益壯嘛”此時他已走出樹蔭，陽光直灑到她的背上，絢爛奪目。我驚異于他的豁達(dá)，快步跟了上去。他轉(zhuǎn)過頭來說：“一個人沒有理想怎么行，人總是向前看的.�！彼凉M面的皺紋里橫溢著金光，使他的臉更為祥和，突然覺得之前的顧慮實(shí)在多余。他是一個樂觀向上的人，這一路走來，他經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，經(jīng)歷過文革，肯定遇到過許多挫折，幸好他有一個太陽般的心，把陽光灑了一路，從那以后我對這位老人多了一份敬佩。
聽說，在塔里木盆地里生長著一種植物——胡楊，它巨大的樹冠猶如晴天的大傘，濃濃的翠綠雨聲后以往吳英的黃沙相輝映，有人說：胡央視給點(diǎn)水分就生長，給點(diǎn)陽光就燦爛，我想，在胡楊骨子里有著對生命執(zhí)著的追求，太陽般熾熱的追求使他充滿力量，鼓舞它在那片貧瘠的土地上開拓出“長了不死一千年，死了不到一千年到了不朽一千年“的生存之路。
陽光路上，爺爺憧憬著生活，胡楊向往著生命。讓我們坦然面對困難，攜陽光上路。
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