【精選】初中的我作文集合四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中的我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的我作文 篇1
有人說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季。而我卻一直固執(zhí)地認(rèn)為13歲才是花季和雨季共同誕生的時(shí)節(jié)。13歲，一腳還踏在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)中久久不肯出來(lái)，一腳卻走進(jìn)了青春的舞臺(tái)。13歲的我，正是如此一番景象。
我舍棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑發(fā)亮的辮子雜亂地垂下來(lái)，好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上，絲毫不在意那兩顆總想露出來(lái)的小虎牙。也許這融融笑意，讓你瞬間就聯(lián)想到冬日的陽(yáng)光，溫暖，散落在每個(gè)心靈的角落。
然而，我似乎過(guò)早地持有成年人的那份自信。就拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)吧，在我的“寫(xiě)作”生涯中，我一直從未間斷過(guò)向報(bào)社投稿，盡管許多稿件石沉大海，可我堅(jiān)信，奇跡總會(huì)在下一次出現(xiàn)。
我愛(ài)詩(shī)，也曾自不量力地寫(xiě)詩(shī)。一次作文中，我寫(xiě)了一首我原創(chuàng)的詩(shī)，結(jié)果被老師讀了出來(lái)。全班同學(xué)聽(tīng)得丈二和尚，摸不著頭腦，有的笑，有的發(fā)呆了，而我仍然沾沾自喜。
有人說(shuō)我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依舊“我行我素”，但丁不是說(shuō)過(guò)嗎？——走自己的'路，讓別人說(shuō)去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求別人相信你呢？
也許，我不會(huì)有杜甫那“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的能耐，但我可以有陶淵明那份“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”的志趣。
我喜歡與簡(jiǎn)·愛(ài)共行品味她那一波三折，峰回路轉(zhuǎn)的命運(yùn)；也喜歡與格列佛一同去漫游飛島國(guó)，嘲笑那些荒誕的發(fā)明；更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。
我甚至喜歡在一個(gè)靜默的角落中反思自己，與自己心靈深處那個(gè)高尚的我談天說(shuō)地。在寧?kù)o中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經(jīng)常這樣做，不知何時(shí)，它已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。
有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統(tǒng)一，那我告訴你，這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
初中的我作文 篇2
在這個(gè)五彩的世界中，有很多我喜愛(ài)的顏色。
我在太陽(yáng)中，找到了我最喜愛(ài)的顏色——金色。金色，代表著光明，它為大地，點(diǎn)燃了一盞長(zhǎng)明之燈。白天有，晚上也有。早晨，當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)大地都被染成了金色;晚上，月亮初升，那柔和的光芒給大地披上了一層柔美的金色。
我在冬天飄揚(yáng)的雪花中，也找到了我喜愛(ài)的顏色，那就是——白色。白色，這是白鴿的顏色，代表和平。每當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，我們和平的代表——和平鴿，就阻止殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界，重新變成人類(lèi)美好的家園。白色，還是白衣天使的顏色，他們?yōu)槿藗冎尾�，讓我們的世界變得更加健康、美好。這里的白色，代表著純潔、美好。
我還在一望無(wú)際的大海中找到了我喜愛(ài)的顏色——淡淡的柔柔的藍(lán)色。藍(lán)色，是幽靜的代表，她像一位溫柔靜雅的姑娘在尋兒靜靜地看書(shū)。藍(lán)色，也是擁有廣闊胸懷的`人的代表。大海，也像一個(gè)人，有著廣闊的胸懷，能包融一切，寬容地對(duì)待每一個(gè)人。
讓我們用金色為人們帶去光明與幸福;讓我們用白色為黑色的戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界真正變成充潢陽(yáng)光、鮮花和愛(ài);讓我們用藍(lán)色溫和地對(duì)待每一個(gè)人，讓這世界，處處充滿(mǎn)歡笑!
這三種顏色，在這五彩的世界中缺一不可，讓我們用他們，創(chuàng)造一個(gè)美麗、安詳?shù)氖澜�。讓我們用他們，使我們的世界更加美�?
初中的我作文 篇3
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在雪花飄起的時(shí)候，火紅的春聯(lián)，紛紛掛出;在冬意漸深的時(shí)候，震耳的鞭炮，紛紛響起;在花朵凋零的時(shí)候，回鄉(xiāng)的夢(mèng)想，紛紛綻放。在我眼中的春節(jié)越走越近的時(shí)候，就這樣，一年年地重復(fù)著這首關(guān)于春節(jié)的古老的歌謠，一切都不變……
我眼中的春節(jié)是思念與團(tuán)圓。
思念的情愫在春節(jié)里蔓延，給了我們千里迢迢返回故鄉(xiāng)的力量。這一年的春節(jié)，我隨我的父母坐在顛簸的火車(chē)上，滿(mǎn)車(chē)的人都與我一樣的表情:期待，懷念，略帶疲憊的臉上洋溢著幸福的微笑。最讓我難以忘懷的是坐在車(chē)廂一角的農(nóng)民工們。他們?cè)谀琼б獾卣勑χ�，�?huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)被爽朗的笑聲打斷:“嘿，小王，買(mǎi)張票不容易吧!”“可不是嗎，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)呢，可是想起來(lái)馬上就見(jiàn)到我爹媽了，受這點(diǎn)苦也值了�！薄靶�，老婆孩子還在等著你吧，回去過(guò)個(gè)好年!哈哈……”我心想:這就是我眼中的春節(jié)。一年之中的辛勞，在與家人團(tuán)圓的一瞬間，都會(huì)如同被太陽(yáng)照到的冰雪一樣融化成水。春節(jié)，還有什么比團(tuán)圓更為珍貴?
我眼中的.春節(jié)是祝福與親情。
到站了，那些農(nóng)民工紛紛帶著歡聲笑語(yǔ)如同潮水一般散去，去追尋那早已在等候著他們的親情。于是我也隨著我的父母一起，向我的老家邁進(jìn)。我忘不了那個(gè)除夕之夜，任何貴重禮品都比不上親人們最真摯的祝福，任何佳肴美饌都比不上我和親人一起享用的年夜飯，任何精彩節(jié)目都比不過(guò)我和親人一起觀看的春晚，任何美好回憶都比不過(guò)我和親人一起度過(guò)的時(shí)光。我想:這就是我眼中的春節(jié)。就這樣，靜靜地，等待新年的鐘聲的敲響，放飛我的祝福，靜靜的享受親情的季節(jié)，親情的春節(jié)……
我眼中的春節(jié)是珍惜與迎接。
當(dāng)我歡喜地收下親人送給我的禮物時(shí)，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了那殷切的叮囑:“過(guò)年了，你又長(zhǎng)了一歲，要好好學(xué)習(xí)啊……”話(huà)語(yǔ)可能千差萬(wàn)別，但是意思只有一個(gè):珍惜現(xiàn)在那一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光。我無(wú)法阻擋時(shí)光流逝的腳步，無(wú)法挽留我那春節(jié)的美好回憶。我想:這就是我眼中的春節(jié)。過(guò)完春節(jié)我將迎來(lái)一年之中，一生之中最美麗的花季，永不再來(lái)的春天。我愿意迎接它，擁有它，掌控它，讓春節(jié)能展現(xiàn)出它真實(shí)的意義。
我眼中的春節(jié)，是思念與團(tuán)圓，是祝福與親情，是珍惜與迎接。還有那一段回憶，能比得上春節(jié)的豐盈與美麗。
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盼啊，盼啊，春節(jié)終于來(lái)臨了，伴隨著時(shí)鐘的敲響，我們又迎來(lái)了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。
當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的'像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收!
過(guò)年前，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前張燈結(jié)彩，我家也不例外。一大早，爸爸媽媽就忙得不可開(kāi)交，。只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅、門(mén)窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。站在旁邊的我，看著爸爸媽媽的舉動(dòng)都傻了眼。不一會(huì)兒，家里就煥然一新。
大年三十的晚上，家家戶(hù)戶(hù)都要吃年飯，代表歲歲團(tuán)圓。家人的團(tuán)聚往往令家里的長(zhǎng)輩們?cè)诰裆系玫桨参颗c滿(mǎn)足，老人家眼看兒孫滿(mǎn)堂，一家大小共敘天倫，過(guò)去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒(méi)有白費(fèi)，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來(lái)。大年三十的晚上更是火樹(shù)銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對(duì)新一年的希望。在大年三十的晚上還要放一掛鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的腳步。
初一，初二各家就要走訪親戚，四處問(wèn)好，拜年，串門(mén)子。晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的"壓歲錢(qián)"分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達(dá)祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開(kāi)門(mén)炮，是個(gè)開(kāi)門(mén)爆竹，為了祈求竹報(bào)平安，圖個(gè)吉利，代表開(kāi)門(mén)紅。
啊，春節(jié)!美好的春節(jié)，快樂(lè)的春節(jié)，人人喜愛(ài)的春節(jié)，我眼中的春節(jié)，我愛(ài)你啊!你真的---很精彩!
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在我眼中，我們班的班主任是最善解人意的老師。
袁老師的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到開(kāi)心的事就瞇成了一條縫；袁老師最有個(gè)性的“大波浪卷卷”頭不同于其他老師千篇一律的單一發(fā)型；袁老師最大的特點(diǎn)就非那兩顆潔白的門(mén)牙莫屬了。這就是我們班獨(dú)一無(wú)二的班主任——袁老師。
在以往學(xué)生眼里，布置大量作業(yè)是老師應(yīng)有的“特權(quán)”，但自從袁老師當(dāng)上了我們的班主任后，作業(yè)量卻大幅度降低，很是出乎我的意料。這種為小學(xué)生“減負(fù)”的方法非常有效，一經(jīng)實(shí)施便引起了反響，班上在很少有同學(xué)不交作業(yè)，而且其他同學(xué)的作業(yè)也寫(xiě)得越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越干凈、整潔了。
到了五年級(jí)，同學(xué)們的.壓力也隨之增大。通常有老師占用班會(huì)的時(shí)間給大家復(fù)習(xí)，雖然老師也是希望我們考試考個(gè)好成績(jī)，但在緊張的復(fù)習(xí)階段中，唯獨(dú)班會(huì)是能讓自己放松下心情的寶貴時(shí)間。袁老師在考試前沒(méi)有占用班會(huì)課的時(shí)間，而是正好利用班會(huì)課帶著我們做游戲，特意為我們準(zhǔn)備調(diào)解狀態(tài)的一個(gè)時(shí)間。當(dāng)同學(xué)們盡情享受了班會(huì)課的美好時(shí)光后，又投入到了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。果然同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍芯湍玫搅肆砀髯詽M(mǎn)意的成績(jī)！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)，袁老師就給了我們一個(gè)最大的驚喜。
和自己喜歡的同學(xué)、好朋友一起同桌一直以來(lái)是同學(xué)們一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但袁老師去滿(mǎn)足了我們這個(gè)“夢(mèng)寐以求”的心愿。大多數(shù)同學(xué)和同桌一起進(jìn)步、一起努力、互相幫助，看來(lái)，不一定兩個(gè)關(guān)系好的同學(xué)坐在一起就會(huì)講話(huà)，就會(huì)退步，所以說(shuō)，要敢于“創(chuàng)新”！
我們做袁老師的學(xué)生最輕松！因?yàn)槲覀冇袀�(gè)善解人意的好老師！
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老師是辛勤的園丁，是老師教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們各種各樣的人生哲理。我覺(jué)得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，現(xiàn)在，我就說(shuō)說(shuō)我眼中的老師吧。
我眼中的老師是美麗的。“漂亮”停留在表面，“美麗”深入到內(nèi)心。老師愛(ài)穿著一身素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺(jué)。
我眼中的老師是“一臺(tái)電腦”，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。上課時(shí)，老師總能用她那幽默風(fēng)趣、在無(wú)形中融入知識(shí)的語(yǔ)言是我和同學(xué)們的情緒變得高亢，使我們的課堂不再無(wú)聊，我們的情緒不再低落。名篇佳作、警句妙語(yǔ)老師順手拈來(lái)、靈活運(yùn)用。剛一下課，老師就被里三層外三層的人群圍在中間。我們都愛(ài)和老師天南地北地亂“侃”�，F(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為大人們思想落后，但老師就是一個(gè)特例。我們所酷愛(ài)的電子游戲她知道，最新款的服飾她也知道，最流行的歌曲她還知道。
我眼中的老師是一個(gè)十足的“大書(shū)蟲(chóng)”。每當(dāng)下課時(shí)走過(guò)老師辦公室，總能看見(jiàn)老師在孜孜不倦地讀書(shū)。我想，老師的博學(xué)多識(shí)，侃侃而談跟平常的閱讀積累有著很大的關(guān)系吧！每逢假期，老師就會(huì)給我和同學(xué)們推薦幾本好書(shū)。假期過(guò)后，大家再見(jiàn)面時(shí)，都比原來(lái)“更上一層樓”。在老師的影響與熏陶下，我們班還被評(píng)為了“書(shū)香班級(jí)”呢！
我眼中的老師像一個(gè)大姐姐，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。記得那是上二年級(jí)的'時(shí)候……我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，正聽(tīng)到興頭上時(shí)，同桌突然指著我大叫：“啊，你的嘴怎么流血了！”我奇怪地看著她，手卻不自覺(jué)地摸上嘴，一看，果然時(shí)流血了。年幼的我當(dāng)時(shí)就被這個(gè)情況嚇呆了，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了，就連忙跑過(guò)來(lái)，一邊幫我擦去血跡查看情況，一邊柔聲安慰著我：“不哭不哭……”隨后，老師小心地扶著我去醫(yī)務(wù)室，用藥棉幫我止血。
這就是我眼中的老師。我要感謝老師，她讓我明白了很多道理，讓我懂得了感恩，懂得了人間的真情，也讓我可以更好地快樂(lè)地成長(zhǎng)，謝謝你，親愛(ài)的老師！
初中的我作文 篇4
書(shū)，自古以來(lái)都有很高的地位，人們對(duì)它的贊揚(yáng)也是舉不勝舉，譬如“書(shū)香門(mén)第、書(shū)中自有顏如玉、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)它在人類(lèi)發(fā)展中的重要地位。
書(shū)事實(shí)上已經(jīng)陪伴了我十多年，從幼兒園到大學(xué)，但仔細(xì)想想，從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到它在我生命中的地位，從來(lái)就忽視了它在我生活中所扮演的.角色，書(shū)真的十分重要，它能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，好書(shū)能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，品味人身的酸甜苦辣。而對(duì)于我，最遺憾的是很少去看書(shū)，但在我空余的時(shí)候我還是喜歡去看一些雜志，比如讀者，青年博覽，上海服飾等，我喜歡簡(jiǎn)短的小故事和一些散文，但其中的寓意豐富，可以讓我去思考人生，我當(dāng)然也特別喜歡一些時(shí)尚類(lèi)的東西，當(dāng)我看到穿上自己比較喜歡的衣服我的心情會(huì)十分舒暢，我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)本來(lái)就需要知識(shí)與時(shí)尚兼顧！這樣發(fā)展的才更完美！
書(shū)真的是一個(gè)好東西，我們可以從中學(xué)到很多人生道理，我們每個(gè)人都應(yīng)該去多品味一下好書(shū)！
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